成長(zhǎng)的作文必備【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天中午，我參加了《芳妮豆丁成長(zhǎng)記》的拍攝。這個(gè)拍攝是考驗(yàn)我們的邏輯思維能力，考驗(yàn)我們的勇敢程度，遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的經(jīng)過(guò)是：我們總共五個(gè)人參加拍攝，主持人把我們分成兩組，進(jìn)行比賽，那組先完成任務(wù)，那組就贏。主持人讓我們分兩隊(duì)，然后再編一個(gè)隊(duì)名，我們隊(duì)兩名隊(duì)員，起名桃花隊(duì)，她們隊(duì)三名隊(duì)員，起名草莓隊(duì)。
我們兩隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑金錢(qián)，桃花隊(duì)得了十塊錢(qián)，草莓隊(duì)得了五塊錢(qián)。
桃花隊(duì)用十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)氣球，氣球里面有一張紙條，可是我們看不到，我們用腳踩的辦法，把氣球踩爆，拿出紙條。紙條上寫(xiě)著：一物東西真奇怪，胖也快、瘦也快，胖了飛起來(lái)，瘦了落下來(lái)；因?yàn)�，上面的字太潦草，我們看不懂，于是，我們�?qǐng)教一位姐姐，姐姐告訴我們是氣球……我們隊(duì)經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)，完成了任務(wù)。草莓隊(duì)失敗了，今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子，會(huì)在西安教育電視臺(tái)播放，我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
好久都沒(méi)有提筆寫(xiě)作了，似乎已有一個(gè)世紀(jì)左右，竟有些生疏讓我落筆的不知所措。
無(wú)疑又在感嘆著時(shí)間流逝的如此之快，自己從未全能真正的去握住些什么，似乎成為了時(shí)間的傀儡。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的人生之旅中，我還未有真正意義上的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在我眼里也許是一個(gè)遙不可及的不可數(shù)的名詞，什么時(shí)候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。
迷人的夜晚，是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下，點(diǎn)點(diǎn)閃爍著卻勾起了往日的回憶。
習(xí)慣雙手插兜，任時(shí)間的年輪從身旁輕輕跨過(guò)，我不知道，什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快，殘留在眼角的淚痕，是曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)和你的輕聲慰問(wèn)。我在這個(gè)夜晚迷亂了好久，我始終都找不到哪一點(diǎn)星光有一點(diǎn)溫情，可以借我掩飾自己的殤。
夜晚的田園，有幾只小動(dòng)物在支支吾吾，像是在互相傳遞著冬天的秘密吧，田園里的靜謐，這里沒(méi)有太多，街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過(guò)自己的臉頰，宛若灑了幾瓢涼水的輕快，田園里散發(fā)著清香的味道，一望過(guò)去滿是無(wú)邊無(wú)際的青草，青草下面沉浸著水，那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉，便會(huì)覺(jué)得所有的一切都不夠此時(shí)此刻的美好。但是美好卻是他們的，這一秒中我被落魄的無(wú)處安放。
肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹(shù)與茫茫夜色的甜言蜜語(yǔ)。我看到了樹(shù)的反抗，那一刻我卻無(wú)能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂(lè)占據(jù)，根本容不下一丁點(diǎn)打攪。
為什么可以忘記？卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起，離開(kāi)卻在一個(gè)模糊不清的背影里。喜歡歡來(lái)一場(chǎng)無(wú)人知曉的告別，讓掛念自己的心不受折磨與傷痛�？勺罱K還是驚擾了掛在了樹(shù)上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動(dòng)，仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過(guò)的方向游蕩，又仿佛是在親吻著我所走過(guò)的每處腳印里……
“每個(gè)人都是會(huì)變的�！蔽疫�是無(wú)奈的垂下頭，還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜？曾經(jīng)說(shuō)好地久天長(zhǎng)的兩個(gè)人，最終還是化成了兩個(gè)陌生的眼神。陌生的心酸，陌生的擦肩，陌生的全身顫抖。陌生的兩個(gè)人在低著頭各自走著自己的路，把眼前的這個(gè)人當(dāng)成透明般的存在。
還要多久才能治療這份心痛，把自己的殤愁裹藏在了心里太久，到底哪一種藥可以治療你的傷口，哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺(jué)。
每當(dāng)隱隱約約的想起，心就不自覺(jué)的揪了一下，既然知道是這個(gè)結(jié)果？為何還要去努力去維護(hù)這場(chǎng)你瞞我瞞的感情，到最后，受傷的依舊是那個(gè)最深情最執(zhí)著的人。
“有一天我睡醒看到我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具，可當(dāng)我站起身來(lái)在房間里尋找你，留下的只有帶著你味道的一封信�！币苍S在那份感情上誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是時(shí)間給予了我們?cè)谶@個(gè)年齡里本就不應(yīng)該有的深情。錯(cuò)的是這份感情從來(lái)都只是別人眼里的堅(jiān)定，其實(shí)只有自己才知道，這份感情脆弱的像一張白紙，隨時(shí)隨地都可以把它給揉碎……
“你認(rèn)真的說(shuō)你喜歡白山茶，怡然自得的收起別的紅玫瑰，你溫柔的說(shuō)你眷戀我，然后迫不及待的愛(ài)別人，你給我的感覺(jué)總是患得患失，就像寒夜里那冰冷的雨滴�！币淮未蔚娜ミx擇在意，卻一次次的`得到了你所潑的冷水。
我看到了你在我們?cè)?jīng)那個(gè)秘密花園中逗留，以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們?cè)诶锩骘w奔而許過(guò)諾言的花園中，原來(lái)你是想要放手。你一直都是等我跟你說(shuō)聲道歉，我也一直在等著你的回頭。我們就這樣，一直自戀式的認(rèn)為對(duì)方會(huì)提前下個(gè)臺(tái)階，卻“死皮賴臉”的不肯去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
在《前任三》看到過(guò)一句話，究竟要經(jīng)歷過(guò)多少前任，才能真正的去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)去珍惜。我想，時(shí)間是最好的解藥吧，多年以后，當(dāng)我們倆再次遇見(jiàn)的時(shí)候，彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣，呈現(xiàn)在彼此面前的，所散發(fā)出來(lái)的，是跟從前判若兩人的成熟！
相遇的時(shí)候，或許我們都沒(méi)有想過(guò)之后會(huì)摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個(gè)故事的存在而感到莫名的欣喜，這個(gè)故事帶給了我們很多無(wú)法言喻的快樂(lè)�？墒钱�(dāng)某一天，這個(gè)故事終于有了保質(zhì)期的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)始的腐爛掉，就像食物因緩慢氧化一樣，慢慢的腐爛掉。失去了最開(kāi)始的味道，我們總是以為還是可以挽回的，卻沒(méi)想到在熾熱陽(yáng)光下蒸發(fā)掉的水，它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā)，它也就可能再也無(wú)法恢復(fù)成最初的模樣。
“人生若只如初見(jiàn)，”說(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧。在日后經(jīng)過(guò)某個(gè)拐角的咖啡店時(shí)，會(huì)看到同樣的兩個(gè)人，在互相的說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧。你會(huì)突然想起，那些年，你所遇到的那個(gè)她，生命里，最不能忘記的那個(gè)人……
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧？
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學(xué)為我擋“風(fēng)”，我這顆幼苗，在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
直至有一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲；我考試成績(jī)沒(méi)掙到第一；我苦心經(jīng)營(yíng)的班活動(dòng)沒(méi)能收到預(yù)期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒(méi)怪我，老師沒(méi)怒我，同學(xué)們更是真摯的鼓勵(lì)我。我“摔”倒了，沒(méi)有流“血”，但那個(gè)“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的'。我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫�！蔽蚁肜蠋煹狼�，老師默默無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始明白了，我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的，否則，我將獨(dú)自承擔(dān)著與日俱增的煩惱。
現(xiàn)在，我初三了，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不盡如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意的連著打起了問(wèn)號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？中考會(huì)不會(huì)在落空……”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長(zhǎng)大，為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？
成長(zhǎng)的煩惱細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，就如天氣的性都一樣，數(shù)不完，言不盡。前些日子播放的美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂患，死于安樂(lè)�！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M(jìn)取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認(rèn)識(shí)宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一首歌，有開(kāi)始、有高潮、卻難免也有低谷。
那個(gè)阿姨在與我爭(zhēng)吵時(shí)瘋狂的面孔，與她在警察面前病怏怏的丑惡表情，以及那不知情的警察對(duì)我莫名的嘲諷。使事隔多時(shí)的我，愛(ài)上了《水手》這首伴我成長(zhǎng)的歌。
“說(shuō)著言不由衷的話戴著偽善的面具�！蹦菚r(shí)，我正騎車行駛在馬路上。在我左側(cè)有一個(gè)騎摩托的阿姨，正要右拐。我按了按鈴，可那阿姨依然開(kāi)始右拐。終于，兩輪相碰，我們一起倒下。我將自行車扶起，走向阿姨，詢問(wèn)是否有事。不想那阿姨一下子撲了過(guò)來(lái)，用手抓著我的領(lǐng)子，以至于對(duì)她倒地的女兒不管不顧。嘴中喊著：“別跑!別跑!”她用力的抓著我，我覺(jué)得喘不過(guò)氣，用力的掙脫了她。不想她變本加厲的咆哮道：“好你個(gè)臭小子，你還打我!”說(shuō)著拿出手機(jī)，嘴里念叨著;“你別跑，等我報(bào)警的!”這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)的伙伴也趕來(lái)了，拽著我的衣服，示意我離開(kāi)。我也喊到：“趕緊叫警察來(lái)，我還不信了……”可她哪里是去報(bào)警了，而是打電話給家里。一個(gè)男人正向這里走來(lái)，見(jiàn)我在大喊，掄起拳頭向我跑來(lái)，拳頭落在我的臉上。將我天真的想法徹底粉碎。
父母趕來(lái)后，我們直接去了公安局。走進(jìn)大廳，只見(jiàn)那位剛剛還生龍活虎的阿姨，如今正“癱”在椅子上，呻吟著。父親與阿姨辯論著，這時(shí)進(jìn)來(lái)幾個(gè)男女，還有剛剛的小女孩。一旁輕輕微笑的警察見(jiàn)狀說(shuō)道:"來(lái)，上樓上談去，樓上有監(jiān)控，省著你們打起來(lái)……”“不用�！备赣H笑著說(shuō)：“再說(shuō)我一個(gè)人也打不過(guò)這么多人呀�！薄熬褪嵌疫�是瘸的�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)。父親愣了一下，然后微微一笑。我的心里再次被刺痛，但也有一絲安慰：只是他們家家教不好，社會(huì)上應(yīng)該是有好人的。
后來(lái)，我先與母親回家了，當(dāng)父親回來(lái)，知道他已經(jīng)將問(wèn)題解決了�！爸S刺的話，震痛的耳朵，父親的無(wú)奈、母親的安慰，永遠(yuǎn)難忘記�！泵鎸�(duì)被“扭曲”的事實(shí)，我在一旁咬牙切齒地生著悶氣，一邊委屈的淚水不禁流下。就這樣，“難忘的一天”過(guò)去了�？伤鼘�(duì)我肉體與心靈上的'傷，久久不能復(fù)原。在接下來(lái)的一周里，每天早自習(xí)，在同學(xué)大聲朗讀時(shí)，我開(kāi)始流淚，直至痛哭。在父母的開(kāi)導(dǎo)，老師的安慰與同學(xué)一起痛罵中，我開(kāi)始漸漸忘卻。
放學(xué)后，我騎車去看日落。我一口氣騎到天橋最高的地方�？茨敲利惖娜章洌瑸楹我肽呛谝�，就算夜再黑，那時(shí)我們也在睡覺(jué)。此時(shí)我的耳畔又響起那熟悉的旋律：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!”這首成長(zhǎng)歲月里的歌，終于讓我釋然了!
成長(zhǎng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng)，地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。
早晨八點(diǎn)，我們乘坐旅游車來(lái)到了目的地，一下車，我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前，這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲，是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開(kāi)始怎么也割不好，因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)準(zhǔn)橫線，輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳，最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了，看著它在水里“嗚嗚”開(kāi)動(dòng)的樣子，我心里象吃了蜜一樣甜。
吃完午飯，緊張激烈的下午活動(dòng)又開(kāi)始了，這次是過(guò)雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前，有的用鐵鎖吊成，有的用木板搭成，還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后，我們就開(kāi)始嘗試了，我來(lái)到“梅花樁橋”前，一上去，我就后悔了，但我不服輸?shù)木駞s在激勵(lì)著我前進(jìn)，在上面實(shí)在不好受，尤其是人多了，扶的繩子開(kāi)始搖晃，象蛇一樣的舞動(dòng)起來(lái)。我調(diào)整腳步，快速前進(jìn)，終于到了終點(diǎn)!
這次的`學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，在動(dòng)蕩的車廂里，每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來(lái)，其余的也跟著一起唱：“走走走走走，我們一起去效游。
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