我最敬佩的一個(gè)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有普普通通，默默無(wú)聞的清潔工。但是，我最敬佩的`是我的同學(xué)。
有一個(gè)星期四，老師說(shuō)下午要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。到了下午，我在書(shū)包里左翻翻，右翻翻，就是找不到我的聽(tīng)寫(xiě)本，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“盛楷涵，沒(méi)有帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)道：“我這里正好有一本新的，借給你。”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，報(bào)起了聽(tīng)寫(xiě)。
排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到他面前謝謝他，可是他卻說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，早上還是晴空萬(wàn)里的，我就沒(méi)有帶傘，可是到了下午，就下起了傾盆大雨，到了放學(xué)，同學(xué)們紛紛走出教室，排著路隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，我只能一個(gè)人默默地呆在教室里，過(guò)了幾分鐘后，我有一些忍不住了，又過(guò)了幾分鐘，我終于忍不住了，只好頂著書(shū)包在大雨下跑，他看見(jiàn)了，就沖上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共一把傘吧！”我看見(jiàn)他全身都被淋濕了，我著急的對(duì)他說(shuō)：“你全身被淋濕了，你會(huì)發(fā)燒的。”他拍拍胸脯說(shuō)：“放心吧！我身體好不會(huì)發(fā)燒的。”之后我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到我家了，我對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)我家玩吧！”他卻說(shuō)：“我還要回家寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)�！�
我特別敬佩他樂(lè)于助人的精神，謝謝他幫了我那么多次！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有值得自己敬佩的人。有些人敬佩歷史上的風(fēng)云人物，有些人敬佩現(xiàn)代的科學(xué)家、作家。我也很敬佩他們。但我敬佩的是我的老媽。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我最敬佩媽媽的“武功”。悄悄告訴你們：我老媽可是會(huì)功夫的。尤其是“葵花點(diǎn)穴手”和“獅吼功”最厲害。每當(dāng)我犯了生活上和學(xué)習(xí)上的大忌，你聽(tīng)！老媽又使出她的絕技“獅吼功”來(lái)教育我了。那一聲“高嘉楠”可是嚇的我快魂飛魄散了，一時(shí)半會(huì)兒都緩不過(guò)神兒；再就是她的點(diǎn)穴法可是一絕。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)低頭或是坐姿不正確，你看！她的獨(dú)門(mén)秘訣又對(duì)著我的后背一點(diǎn)，直了！我的腰好像被她施了魔法一樣，再也不彎腰駝背了。我有時(shí)會(huì)很納悶：這些功夫跟誰(shuí)學(xué)的？媽媽有時(shí)還會(huì)逗我說(shuō)她會(huì)輕功呢，厲害吧！佩服吧！
我還很佩服媽媽對(duì)我的“好”。平時(shí)總是對(duì)我關(guān)心的無(wú)微不至。對(duì)于身體上都是噓寒問(wèn)暖，對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校的事更是關(guān)心，總是“絮絮叨叨”的問(wèn)我：今天認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？學(xué)校里有什麼有趣的'事情發(fā)生？和同學(xué)之間有沒(méi)有友好相處？有沒(méi)有解決不了的事情等等問(wèn)題；吃飯的時(shí)候總是把最有營(yíng)養(yǎng)的東西夾給我，告訴我正在長(zhǎng)身體要好好注意營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)候老媽的笑容是最溫柔、最美的。我會(huì)忍不住想抱住媽媽親親……
雖然說(shuō)她是我的媽媽?zhuān)彩俏业淖钪牡呐笥�。開(kāi)心的事我們可以一起分享；拿不定主意的事我們可以一起商量；模棱兩可的答案我們可以一起討論�？傊�，我和老媽之間沒(méi)有秘密。媽媽說(shuō)過(guò)：我們倆是不可分隔的一體，是最親不過(guò)的關(guān)系了。正因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩，怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，怎樣面對(duì)困難……
因?yàn)橛袐寢屧�，我的幼年過(guò)的有滋有味；因?yàn)橛袐寢屧冢业耐曜兊秘S富多彩；因?yàn)橛袐寢屧冢约彝ヒ渤錆M了歡樂(lè)。雖然對(duì)她的“武功”有些害怕，但在她的辛勤教育下能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以她是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣，好像在說(shuō)真熱 ��！知了趴在樹(shù)上有氣無(wú)力的在說(shuō)好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。
這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過(guò)去問(wèn)阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說(shuō)。我又問(wèn)：“阿姨，那你可以像其它的`清潔工阿姨一樣��！到陰涼的地方去掃��！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無(wú)論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來(lái)我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的！這么熱的天氣，清潔工阿姨還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，我真敬佩你
啊！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我最敬佩的人是我媽媽。她對(duì)我們的關(guān)心是那么周到，對(duì)我們的愛(ài)是那么的專(zhuān)注、深情。
我媽媽差不多40歲了。雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她的臉挺白的，鼻子尖尖的.，頭不的也不小。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素一些的衣服。
她很勤勞，總是忙著干家務(wù)活、照顧弟弟，她還非常孝順老人。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒(méi)牙，怎么吃呢？媽媽就細(xì)心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。
媽媽也很愛(ài)我。記得有一次，我生病了，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，她叫我坐在一旁等，然后她又去買(mǎi)掛號(hào)、問(wèn)醫(yī)生忙得“不亦樂(lè)乎�！弊詈螅沤形胰ゴ虻踽�。
打吊針時(shí)，媽媽總是關(guān)心地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂藥，陪我說(shuō)話，鼓勵(lì)我與病魔斗爭(zhēng)。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。
媽媽對(duì)我們是那么關(guān)心，那么愛(ài)護(hù)。媽媽?zhuān)也粫?huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，將來(lái)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
我最敬佩的一個(gè)人作文5
老師是師母，是模范，是為人師表的代表，老師的形象永駐心間，永駐時(shí)光長(zhǎng)河，是影響我前進(jìn)的方向，是影響我進(jìn)步的港灣，看到就會(huì)有動(dòng)力。
世界上能帶給我動(dòng)力，指引我方向的人沒(méi)有幾個(gè)，帶給我?guī)椭娜酥挥幸粋�(gè)，帶給我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一個(gè)，那就是我的老師，永遠(yuǎn)的影響和激發(fā)著我。
老師很樸實(shí)，身穿的衣服從來(lái)都是那么的樸素，從來(lái)不化妝。這樣的自然美，是如今社會(huì)里最美的形態(tài)。老師是良師，是鐘師，是擁有站在你背后支持你和帶給你鼓舞的人，時(shí)刻引領(lǐng)者我前進(jìn)，探索未來(lái)，探索知識(shí)的海洋，我的心中老師就是方標(biāo)。老師溫馨提示是關(guān)心我，是讓我能更多的不會(huì)被生活的迷宮而走迷路了，這樣的捷徑是老師帶給我的警醒。老師每天都在這樣的日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)著我，總是用那樣的語(yǔ)氣，讓我不接受心里都不好受的心情而接受這樣的一個(gè)應(yīng)該接受的東西和學(xué)習(xí)的方法。是這樣的方法讓我走向的是成功的港灣，是老師的身邊，是老師的港口，我的小船停留在老師的港口覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得平和，覺(jué)得這樣的停留舒服，穩(wěn)妥。老師的影響能使得人的思想轉(zhuǎn)變，使得人的心胸寬闊，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師細(xì)心的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師的付出，付出的是心血，付出的是辛勞，是這樣的付出換來(lái)的是更好的`回報(bào)。但老師不是為了回報(bào)而教導(dǎo)我們的，而是用無(wú)私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得學(xué)習(xí)的境界中能擁有一個(gè)巨大能量，永駐心間。我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想到的是老師，是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，保護(hù)住的是那困難面前中的保護(hù)傘，是那困難面前的有利擊打?qū)κ郑瑥娜菝鎸?duì)，絕不退縮。
我最敬佩的人影響我，教導(dǎo)我，使得我的心踏實(shí)，使得我的心高飛，你是我擁有停留的港灣，我的老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我們的生活中，與我們朝夕相處、品德高尚的人有很多，今天我要向大家介紹的是我最敬佩的一個(gè)人。
一天早晨，我和我的好朋友一起去上學(xué)。一路上，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)的朝學(xué)校的方向奔去。
快到學(xué)校時(shí)，好朋友忽然發(fā)現(xiàn)在一塊草叢里，隱隱約約有一小塊綠色的東西露了出來(lái)。好奇心使她停下了腳步，于是，她對(duì)我說(shuō)：“我去看看那是什么東西。”說(shuō)完，就迅速的跑了過(guò)去。我也跟了過(guò)去。她用手輕輕的撥開(kāi)草叢，將那一小塊綠色的東西小心翼翼地抽了出來(lái)。睜大雙眼一看：“哇150塊錢(qián)1”好朋友剛喊完，我下意識(shí)的捂住她的嘴巴，有點(diǎn)“做賊心虛”地朝四周后看了看。還好，周?chē)鷽](méi)人，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�！澳阄孀∥业淖旄陕铮俊焙门笥阉坪跤悬c(diǎn)不高興了。我答道：“沒(méi)什么，這錢(qián)你打算怎么處理？50塊錢(qián)哪！把它花掉？”“不！反正都快到學(xué)校了，等一下交給老師吧1”“什么！”我不可思議的大叫一聲，繼續(xù)說(shuō)道�！斑@錢(qián)又不是在學(xué)校里撿的，為什么要交給老師，50塊錢(qián)啊！夠你自己買(mǎi)多少東西��！”
“即使是5角錢(qián)，我們撿到了，也要交公，更何況是50塊錢(qián)呢？”
“可是周?chē)譀](méi)有人看見(jiàn)，就只有我們倆，更何況我又不會(huì)說(shuō)出去，那樣的話就不會(huì)有第三個(gè)人知道這件事了��！”
“要想人不知，除非已莫為，這錢(qián)雖然不是在校內(nèi)撿到的`，但我們也應(yīng)該做到校內(nèi)外都嚴(yán)于侓己、拾金不昧的這種好習(xí)慣！”
聽(tīng)了好朋友的話，我受益匪淺。于是，一到學(xué)校后，我和她一起把錢(qián)交給了班主任老師。
我的好朋友的這種精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？我為有這樣的朋也感到自豪！因?yàn)樗跊](méi)有第三者知道的情況下，在我勸他把錢(qián)留下的情況下，毅然決然地選擇了將錢(qián)交給老師。與她相比，我覺(jué)得自己太不如她了！她的這種行為，在別人看來(lái)微不足道，但我想說(shuō)：即使在普通的一個(gè)人，在普通的一件事，別人也未必能做到，但我的好朋友——李紅，她做到了！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
說(shuō)起自己敬佩的人，每個(gè)人的答案可能都不一樣。有人敬佩令人仰望的科學(xué)家，有人敬佩默默無(wú)聞的邊防軍叔叔，而我最敬佩的卻是我的哥哥——航航。他刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研的精神，真是讓我欽佩萬(wàn)分。
假期我回到了老家，想著有那么多時(shí)間，我就總想往外跑，不想寫(xiě)作業(yè)�？墒歉绺绮灰粯�，他經(jīng)常吃過(guò)飯就坐在桌前，端端正正地做起作業(yè)來(lái)，邊做還教訓(xùn)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，要不假期就寫(xiě)不完啦！”“你真夸張，假期才剛開(kāi)始呢！”說(shuō)完，我不理他，轉(zhuǎn)身去隔壁小姐姐家看她新買(mǎi)的舞蹈裙了。
等我玩回來(lái)，已經(jīng)天黑啦。哥哥呢？他竟然皺著眉頭，還在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)呢！我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“怎么啦哥？”可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，依然低著頭，在紙上算著，寫(xiě)著。我只好在旁邊坐著等他，只見(jiàn)他時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而又緊皺眉頭；時(shí)而在紙上飛快地不知道寫(xiě)著什么，時(shí)而又托著下巴苦苦思索……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始不高興了：“哥哥，你怎么都不陪我玩？”可他全然不顧，仍然埋著頭不停地寫(xiě)呀，算呀，草稿紙已經(jīng)密密麻麻地寫(xiě)滿了好幾張。突然，他跳了起來(lái)，“我終于找到我原來(lái)的解法是怎么錯(cuò)的啦！”原來(lái)這半天他一直在計(jì)算驗(yàn)證他過(guò)去的方法為什么總是無(wú)法得到正確結(jié)果。
看著興奮地手舞足蹈的哥哥，我終于明白了為什么他這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，是他對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。頓時(shí)，我心里涌起了敬佩之情。
這就是我最敬佩的哥哥，看著他，我也暗暗下定決心：一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，永不懈怠，做一個(gè)像他一樣的好學(xué)生。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
在我的身邊，有許多令我敬佩的人，在這些人中，最讓我敬佩的要屬我的數(shù)學(xué)老師——張冬梅。她是一位很有氣質(zhì)，數(shù)學(xué)課講得很棒的人。張老師差不多有五十多歲，但是你一點(diǎn)也看不出她的年齡，她總是面帶笑容，說(shuō)話干脆利落，對(duì)待我們嚴(yán)肅中夾雜著和藹，讓我們是又喜歡又害怕。張老師梳著一頭端莊的短發(fā)，干干凈凈的，清晰的五官，小小的耳朵。她喜歡穿深顏色的衣服，不喜歡穿裙子。喜歡穿什么鞋子哪？那種三、四厘米的高跟鞋就是她的最?lèi)?ài)了。
我家樓上住著一位名叫楊浩楠的哥哥，他原來(lái)是張老師的學(xué)生，聽(tīng)他說(shuō)張老師講的課頭頭是道，我也好想聽(tīng)，心里一直有這個(gè)愿望。在校園里我也見(jiàn)過(guò)她，看著她我更想上她的課了。沒(méi)過(guò)多久，我上了四年級(jí)，換了一個(gè)班，遇到了這位老師，這讓我興奮不已。頭一節(jié)課我聽(tīng)得是津津有味，我還清楚的記得那是一節(jié)關(guān)于換算單位的數(shù)學(xué)課，一直以來(lái)我對(duì)這塊知識(shí)都不大清楚，總是弄錯(cuò)。可是就在這一節(jié)課后，我的“換算”再也沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，無(wú)論是長(zhǎng)度、重量，還是體積，“一只手”給我解決了所有的問(wèn)題。
還有一次我看見(jiàn)的事情讓我對(duì)老師記憶深刻。在上學(xué)期第一次月考的.下午，因?yàn)槲沂侵等丈�，回家的比較晚，當(dāng)我拿起張老師的麥克風(fēng)給她送去時(shí)，老師還在工作，她正在加班加點(diǎn)的改卷子、備課、寫(xiě)教案，是那么的認(rèn)真，連我站在她身邊也沒(méi)有察覺(jué)。她這種精神頓時(shí)讓我感動(dòng)，有的時(shí)候還抱一摞作業(yè)回家，認(rèn)真的批改，只要有同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會(huì)在作業(yè)的評(píng)語(yǔ)里給上親切的鼓勵(lì)。自從接觸了張老師，我知道了以前學(xué)習(xí)時(shí)不知道的方法，還有一些公式里的秘密。在做人方面老師也交給了我們很多，比如：同班同學(xué)彼此認(rèn)為是兄弟姐妹，不罵人、不打架、不欺負(fù)弱小……課前做好準(zhǔn)備，課前三分鐘和課后五分鐘的重要性。
在這位老師的身上，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有原則的人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是我最敬佩的老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師。她大概三十多歲，她個(gè)子高高的，有一頭短短的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)得很秀氣。她講課的時(shí)候聲音抑揚(yáng)頓挫，富有感情，把同學(xué)們的`注意力都吸引住了。
她在學(xué)校給我們傳授知識(shí)，放學(xué)后認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改作業(yè)，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。
有一次，她給我們講解三角形的內(nèi)角和定理�？吹轿覀兒芸煺莆樟�，于是她把五年級(jí)才學(xué)的三角形的面積也一并傳授給我們，想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，她通過(guò)與我們互動(dòng)體驗(yàn)，讓很有難度的內(nèi)容變得簡(jiǎn)單起來(lái)，大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調(diào)皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責(zé)地帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師不僅講課時(shí)非常認(rèn)真，改作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，一點(diǎn)小錯(cuò)誤也逃不過(guò)她的眼睛。我有時(shí)少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也能被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。有一次晚上八點(diǎn)多，丟三落四的我又將皮鞋落在學(xué)校了。我只好獨(dú)自去學(xué)校找皮鞋。找到皮鞋后，發(fā)現(xiàn)四年級(jí)教師辦公室的燈還亮著，我悄悄走近一看，數(shù)學(xué)老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚，原來(lái)老師是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也應(yīng)該向她一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)！
老師還教會(huì)我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師除了學(xué)校上課外，還經(jīng)常會(huì)給貧困山區(qū)的兒童捐贈(zèng)衣服，用電腦遠(yuǎn)程給他們上數(shù)學(xué)課，并告訴我們要樂(lè)于助人，多幫助他人。
數(shù)學(xué)老師，我敬佩您！感謝您對(duì)我的教導(dǎo)！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨�，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻�！�記得有一次，驕陽(yáng)私火的中午，放學(xué)回家時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦的'掃來(lái)掃去。這是跑來(lái)了一個(gè)小女孩拿著冰棍，拆開(kāi)后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，親切的對(duì)那位小妹妹說(shuō)：“小朋友，老師肯定教過(guò)你要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生吧！那你還亂丟垃圾，真是不聽(tīng)話！”小女孩一聽(tīng)趕緊跑過(guò)去把包裝紙丟進(jìn)垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛(ài)我們的父母一樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
我的姐姐已經(jīng)上六年級(jí)了，她留著蘑菇一般的短發(fā)，在燈光的照耀下烏黑發(fā)亮。整齊的劉海兒下是一雙濃眉大眼。尖尖的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，別提有多么可愛(ài)！
姐姐不僅可愛(ài)，而且有一股不服輸?shù)木瘢冀K堅(jiān)持不懈地對(duì)待她認(rèn)為值得去做的事。記得姐姐剛開(kāi)始的'時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)并不怎么好，為了使自己的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步，她四年級(jí)開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)班。姐姐每個(gè)星期六上午都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到英語(yǔ)班，幾乎沒(méi)有一次缺課。姐姐每天放學(xué)回家，除了要寫(xiě)完老師布置的作業(yè)還要讀背或聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞�？粗患钡媒诡^爛額，我也替她著急。又是姐姐用手捂住耳朵，緊閉著眼，一邊轉(zhuǎn)圈一邊努力地背；有時(shí)姐姐默寫(xiě)單詞似乎到了忘我的境界，不論我多么大聲叫喊，姐姐也好像若無(wú)其事。
又一個(gè)星期六的中午，烈日高高的掛在空中，炙烤著大地，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，便坐在沙發(fā)上無(wú)聊地看電視，有時(shí)還會(huì)望著天花板發(fā)呆�！斑诉诉恕奔贝俚那瞄T(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，“姐姐回來(lái)嘍！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳的去開(kāi)門(mén)。姐姐進(jìn)了屋，二話沒(méi)說(shuō)，拿出英語(yǔ)作業(yè)本，趴到桌子上就寫(xiě)了起來(lái)，就連我問(wèn)的“怎么了？”好像也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，姐姐才放下筆，輕輕地吁了口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐的手指磨出了糨子。
經(jīng)過(guò)姐姐不懈地努力，現(xiàn)在姐姐不僅能用英語(yǔ)唱歌，還能流利地用英語(yǔ)講話。正如貝多芬說(shuō)的：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜�！苯憬氵@種刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
在我升入小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了我的第四位新班主任，也是教我語(yǔ)文課的李老師。她來(lái)到長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)工作還不到一年的時(shí)間，雖然她在這個(gè)新環(huán)境里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)近一年的相處，我心中對(duì)她的那份敬佩之情早已油然而生。
她個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。留著一頭齊肩的卷發(fā)，有時(shí)會(huì)在后腦勺處隨意扎起一個(gè)小馬尾辮，調(diào)皮又不失時(shí)尚。一幅標(biāo)準(zhǔn)的瓜籽臉，一雙迷人的眼睛配上一張微微上揚(yáng)的嘴角，透露著親切與和藹。但在這份親切與和藹中，也不乏嚴(yán)厲與內(nèi)涵。一襲得體的深色工作服把整個(gè)人襯托得既干練又漂亮。
李老師和我的父母是同齡人，人到中年，精力和體力都有一些下降。但在學(xué)校，總能看到她忙碌的身影，對(duì)待學(xué)生總有使不完的勁。每天她和年青老師一樣，早來(lái)晚走�？吹剿@樣忙碌，我總在想：“老師，您太辛苦了，應(yīng)該注意自己的身體，別光為了我們和您熱愛(ài)的事業(yè)，累壞了自己的身體，只有保護(hù)好自己的身體，才能更好地工作�！钡z毫看不出，她停歇的腳步和忙碌的身軀。她處處為我們考慮，視我們?nèi)缤约旱挠H生孩子，看到我們進(jìn)步，她把喜悅掛在臉上，看到我們難過(guò)，她與我們分擔(dān)，怎能叫我不尊敬呢？
李老師的語(yǔ)文書(shū)要比我們的厚上一倍，里面粘貼和記錄著密密麻麻的字條和文字。這些字條和文字是她查閱的大量教學(xué)資料，凝結(jié)著她從教二十多年來(lái)的心血和汗水。我想，平時(shí)她要批改作業(yè)，還要說(shuō)服和教育班級(jí)里淘氣的學(xué)生。她查閱資料和用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是從哪里來(lái)的'呢？我想，一首歌中唱出了李老師的時(shí)間是怎么來(lái)的�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我靜靜走過(guò)您窗前，嘔心瀝血您在徹夜忙。”她一心撲在事業(yè)上，時(shí)時(shí)刻刻都在想著工作，想著如何才能更好地把知識(shí)傳授給我們，怎能叫我不敬佩呢？
我佩服李老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，也佩服李老師干一行愛(ài)一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神。她是我心目中最敬佩的人，我愛(ài)我的李老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
太陽(yáng)已經(jīng)有微微落下的姿態(tài)，透過(guò)樹(shù)葉，泛黃的陽(yáng)光零零落落的灑在地上，我騎著車(chē)穿過(guò)人群，往回走著，快到家斜對(duì)面，是剛剛砌起來(lái)不久的墻。
白和灰色的，我沿著墻的那條小路騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)墻上似乎有著點(diǎn)顏色，這讓我想起了前幾天的一個(gè)賭注：在還沒(méi)刷上灰色的時(shí)候，我就有預(yù)感，這一路的墻上，肯定得畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，照現(xiàn)在看來(lái)，那多半就是了。
我迫不及待的想上前探個(gè)究竟，“哦，還真是�！毙÷曕洁炝艘痪�，我在前面停了下來(lái)，雙手放在口袋里，一會(huì)又伸出來(lái)哈哈氣，我順著那一路看，一偏頭，看到了正在畫(huà)的人。
他頭發(fā)稍有點(diǎn)亂，更吸睛的還是他一身油漆的衣服，不過(guò)游戲墻面卻很是干凈，只見(jiàn)他小心地描畫(huà)著，仔細(xì)地卡著畫(huà)的輪廓，找不出一絲差錯(cuò)，我索性下了車(chē)，推著車(chē)慢慢的往前走，看著他已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)，心里由不得升起一絲佩服，到了墻的拐角處，看到了最邊上那幅，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”在心里默念，眼光一下就鎖定了敬業(yè)二字，感覺(jué)想起來(lái)了點(diǎn)什么，但又說(shuō)不出是什么，一直到一聲車(chē)的.笛聲把我喚了回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了，我急忙調(diào)個(gè)頭，原路返回，看到了他，這不就是敬業(yè)嗎？為了自己的喜好，從事這份工作，眼神中透露他對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
那是一個(gè)背影，他撒那顏料的衣服上，沾著點(diǎn)被樹(shù)葉切散的陽(yáng)光，連地的顏料盒也沾上了點(diǎn)，這才是真正與環(huán)境融為一體的吧，對(duì)于其他事情不聞不問(wèn)，只專(zhuān)注關(guān)于自己的事情。
現(xiàn)在能做到這樣的還有幾個(gè)？
回到家中，腦海中浮現(xiàn)著他著自己的畫(huà)的滿意的笑容，還有他認(rèn)真，嚴(yán)肅的面孔，心中有種說(shuō)不清的感覺(jué)，是猜中了的高興？還是對(duì)他的佩服？
轉(zhuǎn)眼已快到了日落，橙紅色的云在窗外的樓上映著，時(shí)不時(shí)的風(fēng)吹過(guò)，在這樣的下午碰見(jiàn)了這樣一個(gè)人——他是令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
他，身材高大，耳朵上藏著一副白色的助聽(tīng)器，一副濃密的一字眉，一雙敏銳的眼睛，專(zhuān)門(mén)尋找街上每個(gè)角落隱藏的“壞蛋”。他就是我最敬佩的'人。
那天，我們舞蹈班要到洛陽(yáng)參加比賽，五點(diǎn)鐘我就起來(lái)了�？墒牵棠唐鸬帽任疫�早，她把昨天包的餃子煮了煮。不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的餃子被奶奶緩緩地端到了我面前。
“天下雪了，太冷，你趁熱吃�！蹦棠绦χf(shuō)。
“下雪了！”睡意朦朧的我，聽(tīng)說(shuō)下雪了，頓時(shí)精神抖擻。那香噴噴的餃子，讓我饞涎欲滴��！我拿起筷子剛要吃第一口，一陣嘩嘩的掃地聲從外面?zhèn)鱽?lái)。我和奶奶不約而同朝窗戶外面張望。我想：這么冷的天，還飄著雪花，誰(shuí)會(huì)起這么早？只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，路燈下，閃動(dòng)著一個(gè)熟悉的身影。啊！是他！那位清潔工爺爺！他站在黑漆漆的地上，面前是那雪花做成的厚厚的潔白的棉被。
風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，雪飄飄悠悠地落著，清潔工爺爺不緊不慢地掃著……
“爺爺，天這么冷，雪這么大，你怎么還要掃雪呢？”我的眼眶濕潤(rùn)了，喉嚨哽咽著說(shuō)。
“我現(xiàn)在掃一掃，等孩子們上學(xué)時(shí)，路就好走了。”爺爺頭也不抬地掃著說(shuō)著。
“爺爺，你吃飯了沒(méi)有？”我小聲問(wèn)道。
“啊，還沒(méi)呢，等掃完了再回家吃�！�
我跑回去，把我那碗還沒(méi)動(dòng)的餃子，小心翼翼地端了出來(lái)，“爺爺快吃吧，現(xiàn)在還熱乎著呢。”
“孩子，天太冷，你快回家吧，我等會(huì)兒再回家吃。”說(shuō)著，她用那凍得像冰塊一樣的手推辭著。我再三勸說(shuō)，他就是不吃。
風(fēng)雪中，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我深深地吸了一口氣，不禁感嘆：那么冷的天，清潔工爺爺起那么早，為了誰(shuí)？為了路上的行人�。∷谴髟�，不畏嚴(yán)寒，默默奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令我敬佩！
我最敬佩的一個(gè)人作文15
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，雖然太陽(yáng)高掛，但是西北風(fēng)呼呼地吹著，路上人煙稀少，除了上學(xué)的孩子和來(lái)回穿梭的汽車(chē)外，看不到一個(gè)多余的人�？罩酗h著濃濃的霧，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宮的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)在人行道邊，在桂花樹(shù)下，有一個(gè)看著很虛弱的'老年人，他衣衫襤褸，衣服上東一塊、西一條地打滿了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕，里面積滿了灰，只能看見(jiàn)幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。
這時(shí)，從霧里竄出一個(gè)小男孩，穿著大棉襖，從老人身邊跑過(guò)，把碗給踢翻了，硬幣“嘩”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎嚇了一跳：“小朋友，幫我……”
話沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。
老人的目光暗淡了，此時(shí)無(wú)助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……
這時(shí)，一個(gè)穿著粉色羽絨衣，脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過(guò)來(lái)：“咦？老爺爺，你的碗打翻了！”說(shuō)著彎下身子開(kāi)始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來(lái)：“我?guī)湍銚�！�?/p>
老人楞住了，看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，眼里流露出疑惑的神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就撿完了所有的硬幣，放在老人面前說(shuō)：“老爺爺，給你！”然后就轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了。
看著小女孩離開(kāi)的背影，老人笑了，淡淡地笑了，這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上：“謝謝，謝謝……”老人輕輕地說(shuō)。
這時(shí)，風(fēng)停了，霧散了，陽(yáng)光暖暖地?fù)肀е�，一直照進(jìn)了我的心里。
無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是四肢健全還是身有殘疾，我們都要平等看待他們，不能因?yàn)樨毟F而小看別人，更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨，那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。
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