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我想握住你的手

時(shí)間:2023-11-02 13:24:09 想作文 我要投稿

我想握住你的手[實(shí)用15篇]

我想握住你的手1

  文人說,生命是花,孩子是花中的蕊。

  孩子的微笑,是耐人尋味的詩歌;孩子的眼睛,是清澈透亮的小溪;孩子的夢魘,是絢爛美麗的彩虹。

  孩子是上帝純潔的天使,你聽啊,你聽!孩子的聲音,是這世間最動(dòng)聽的音樂。

  孩子的世界那樣澄明,潔凈。如雨后的萬里晴空,如胸前飄逸的.哈達(dá)。

  孩子的手,細(xì)嫩,幼稚,充滿幻想。孩子的手,擁抱著童年,是緊緊擁抱著幸福的翅膀。

  我想握住孩子的手,握住無法忘卻的童年。去想象,去向往,去相信,這個(gè)世界不存在欺詐,不會(huì)有丑惡。

  播種著夢想,收獲著圓滿。

  永生著真實(shí),長存著美好。

  愿我能握住孩子的手,因?yàn)楹⒆邮菬o理的哲人,無知的智者。

  緊握孩子的手,讓心靈重拾年輕。

我想握住你的手2

  我想握住你的手,我未來所愛之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修長,還是寬厚,一切到現(xiàn)在你還是一個(gè)迷。

  我想握住你的手,一起去環(huán)游世界,走過每一處美麗的風(fēng)景以及領(lǐng)會(huì)每一處地方的風(fēng)土人情,我想和你一起去愛情海,去巴黎在,一些浪漫的國度留下我們的足跡。平常的時(shí)候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,聽風(fēng)吹過城市高樓的輕聲,想去描繪那種《雨巷》相遇的盼望,還有那站在橋上橋下相視的無言的`聲音,對了,一定要去聽草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遺憾。

  我想握住你的手,共白首,趁還年輕,去旅游,去瘋狂,共同努力發(fā)展,到了中年一起追求夢想,看相同的書,互相談?wù),交換思想建議。到了老年一起喝茶,種花,看太陽的升起又落下,共享后半生的時(shí)光,享受靜謐、安詳,用所剩不多的時(shí)光互相珍惜。我想握住你的手,且不放棄,互相珍惜。

  我想握住你的手、一起種花、一起喝茶,我想握住你的手共聽話開,同看花落,我想握住你的手,共談詩夢,共飲水酒。

我想握住你的手3

  生活中有許多需要幫助的人,我們應(yīng)該伸出手幫助他人。

  我記得有一次,看到了一幕觸動(dòng)人心的畫面。那一天我去超市,看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因?yàn)樾袆?dòng)不便,她走得很慢,很吃力,汗水從她的.面頰上流了下來,五分鐘過去了,她才走到馬路的中央,因?yàn)閶寢屩鬁},所以我沒有幫助她。

  過了六天,我再次看見了她。她好像是買完東西要回家,這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手,右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中,我大聲地說:“讓我來幫助你吧!”她沒有說什么,向我投來感激的目光。我把她的拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng),她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過去了,我們終于走到了馬路對面,她小聲地說了一聲“謝謝”,我甩了甩汗淋淋的頭發(fā),微笑著說:“沒事兒,幫助人是快樂之本嘛!”她聽完后也笑了,笑聲蕩漾在空中。

  傍晚,我回到家想起下午的事,又想起世界上還有多少的殘疾人,我真想握住他們的手,帶著他們走進(jìn)光明、快樂的生活。

  老師點(diǎn)評:全文以時(shí)間順序記述了自己幫助一個(gè)殘疾小姑娘的經(jīng)過,先略后詳,描寫細(xì)膩,表達(dá)了自己的心聲。

我想握住你的手4

  天空是一片蔚藍(lán)色,大地是一片勃勃生機(jī),大海是一望無際。在一片布滿白霧的樹林中,我尋不到方向,尋不到你,尋不到你的足跡,尋不到你的手……

  你如海鷗一躍而過,你如雄鷹展翅高飛,卻不及我的擦肩而過。為何你不驀然回首?回首看看我,能否給我再一次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)你,發(fā)現(xiàn)你,讓我握住你的手,緊緊的……

  天空豆粒大的雨點(diǎn)兒滴落在撐著的紙傘上,“啪啪啪啪”的響聲,我在想,是你嗎?雨過天晴,天邊架起一座彩虹橋,為何你不漫步踏過此橋?或者在橋邊,或者在橋頭,等我去尋你呢?

  你在針縫間穿過,你在我眉梢劃過,你在我筆尖劃過,你在我的人生里頭望過……可是,我一絲一毫都沒有感覺到你的存在,或許你太渺小了,或許你根本就不存在。從古至今,人們常常想盡一切辦法知道你的存在,太陽的日出而作,日落而息,鐘表的不停轉(zhuǎn)動(dòng),地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),它們都是能夠發(fā)現(xiàn)你的'呀!我也能靠它們認(rèn)識(shí)你啊!可是你轉(zhuǎn)瞬即逝,稍不留意,我就會(huì)錯(cuò)過了你。你不能夠由我掌控,甚至任何人也不能夠掌控。但我們會(huì)掌控自己的生活,去珍惜你。這樣我們就能夠牢牢的握住你的手,一分一毫都知道你的存在。

我想握住你的手5

  面對長輩,我們無法不產(chǎn)生敬畏。

  長輩是山,我們便是登山者;長輩是海,我們便是泛舟人;長輩是樹,我們亦是樹旁的一棵小草。

  長輩,應(yīng)該是我們生命中,一本必備的辭典,一段耐讀的歷史,一部深刻的經(jīng)卷。

  長輩的手,是一只只寫下滄桑的禿筆,那條條深如溝壑般的皺紋,仿佛深埋著開掘不盡的礦藏一般。

  我想握住長輩的手,握住漸漸褪色的歲月。去讀取經(jīng)驗(yàn),讀取成熟,讀取人生。

  人生一路,長輩永遠(yuǎn)是我們最真誠的向?qū),最淵博的師長。

  緊握長輩的`手,就像是黑暗中緊握著明燈,迷途中緊握著指南針。

  愿我能握住長輩的手,愿我也變的“年老”。

  緊握長輩的手,讓人生收獲成熟。

  就讓孩子,老人與我們攜手,會(huì)一幅完美的人生。

我想握住你的手6

  握手,在生活中有很多含義:有時(shí)表示問好,有時(shí)表示抱歉,有時(shí)表示永別,有時(shí)……像我和爺爺?shù)奈帐郑褪怯绖e,還只能在心里和他握手作別。

  我爺爺有嚴(yán)重的風(fēng)濕病,而且很多年了,連路都走不了,只能成天躺在床上,讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時(shí)候,他就去世了。當(dāng)時(shí)的我,除了認(rèn)識(shí)幾個(gè)字之外,其它什么都還不知道,更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊,呆呆的看著爺爺?shù)膲災(zāi),再看看哭成淚人的'媽媽,竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡,在我的腦海中,爺爺?shù)拿嫒菀呀?jīng)模糊不清了,依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我,爺爺可慈祥了,他在我剛出生的時(shí)候,就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我,并讓媽媽和爸爸出去工作,他來照顧我。在爺爺?shù)木恼樟舷,不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的,還比別人早幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到同學(xué)牽著爺爺?shù)氖郑谋奶幕丶胰,心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了,我就不會(huì)這么孤單和想念了。我好想再一次像小時(shí)候一樣,握住爺爺?shù)拇笫,享受一次天倫之樂,感受一回親情的溫暖!

我想握住你的手7

  外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手,好好和她聊一聊,敘述這幾年來我的思念。

  記得小時(shí)候,外婆十分疼愛我,經(jīng)常牽著我,陪我去公園玩。等到我長大了,外婆還是會(huì)經(jīng)常帶我出去玩,每當(dāng)聽見我有文章登報(bào),或是考試考得好,她也總會(huì)奔走相告,露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的`回憶,讓我深切地感到幸福。

  自從外婆走后,我一直為這個(gè)噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆,沒有她溫暖的手與關(guān)切的話語,眼淚也不禁淌下來。我失去了一位最關(guān)愛我的親人!唉,如果真的有機(jī)會(huì),我希望能再握住外婆那蒼老的手,告訴她我到了中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,告訴她我吹笛子的水平又提高了,告訴她我深切的思念......那該多好!我曾無數(shù)次幻想過我能再次遇見外婆,我夢見過外婆向我噓寒問暖,每當(dāng)我沉醉于團(tuán)聚的喜悅中,卻發(fā)現(xiàn)這僅是南柯一夢。我多么想再次握一握外婆的手,只可惜,那雙夢中握住過無數(shù)次的手,也已遠(yuǎn)在天邊。

  如果能再讓我與外婆見面,我會(huì)好好珍惜,她那雙蒼老的手在我眼中,始終像家,像我美好的童年。

  兩年多來,我總想著外婆還會(huì)再回來,我能再一次握住她的手,就像我小時(shí)候她牽著我一樣。

我想握住你的手8

  當(dāng)季節(jié)走過,我忽然發(fā)現(xiàn)許多朋友早已不在身邊,回到了一個(gè)人落寂而簡單的生活里,我常常懷念那些友情相伴的日子,我真的想握住他的手。

  ——題記

  六年級的時(shí)候老師換座位,我換到了一個(gè)新的同桌,名字叫小辰,小辰為人活潑,善于交流,我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離,一起交作業(yè),一起放學(xué)回家。

  可是,因?yàn)橐粓稣`會(huì),卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠(yuǎn)的遺憾。

  那是一天放學(xué)后,由于上課沒有記作業(yè),老師讓我留下來補(bǔ)完再走,我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家,寫完作業(yè)的我就轉(zhuǎn)身交作業(yè)了。這時(shí),我聽到了一聲脆響,好像把什么東西打碎了。正在我不知所措的時(shí)候,小辰回來拿東西,看到地上的碎片,大吼道:“你把我杯子打碎了!你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物,是訂做的!”我正想跟他解釋,他已經(jīng)拿上東西離開了。

  從那天起,他不在和我說話。我?guī)状蜗敫忉專急凰驍嗔,一直到了學(xué)期末結(jié)束,我也沒有勇氣向他解釋。

  到了新學(xué)期開學(xué),我準(zhǔn)備找他解釋清楚,可是老師說:“小辰轉(zhuǎn)校了。”原來小辰的'父母因?yàn)槿ネ獾毓ぷ,他也一起去了,從此我再也沒有他的消息,也變成了我的遺憾。

  小辰,如果我們再相見,我想握住你的手,跟你解釋!

我想握住你的手9

  遙遠(yuǎn)的古人,如果可以我想握住你的手。

  或許你是陶淵明,我想握住你的手,一起品味“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣;想握住你的手,同你“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”想握住你的手,走過那顛沛流離的日子,做你身邊的摯友。

  或許你是杜甫,我想握住你的手,體會(huì)你那“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的惆悵;感嘆你那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的溫情。

  或許你是李白,我想握住你的.手,共同高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,"安能摧眉折腰事權(quán)貴,是我不能開心顏“;想握住你的手,吟你的浪漫主義。

  或許你是蘇武,我想握住你的手,與你同作高山雪蓮那圣潔的守望;我想握住你的手,共同把那“生是大漢人,死是大漢臣”的豪言銘記在心;想握住你的手,共同鐫刻對大漢最深的眷顧,見證這段震撼人心的千載頌歌。

  或許你是屈原,是諸葛亮,是關(guān)羽……無論你是誰,遙遠(yuǎn)的古人,如果可以,我想握住你的手。

我想握住你的手10

  一直喜愛清晨時(shí)分,在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨,我真想握住你的手。

  太陽升起,一縷陽光從那無邊的天空中照射出來,此時(shí),天空中出現(xiàn)一道金光,接著,空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦,過了一會(huì)兒,晨曦也消失了,取代而之的是晨,那個(gè)有著浩瀚無垠胸懷的晨!

  晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視,宛如一位母親,正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩,已在晨的霞光中,陶醉地閉上了雙眼,微風(fēng)吹來,把那個(gè)女孩從睡夢中叫醒,進(jìn)入了新一天的拼搏,背著裝滿幸福的書包來到學(xué)校,在同學(xué)們郎朗的讀書聲中,我想握住你的手;但也沒法挽留你匆匆離去的腳步,只能靜靜地等待那漫長而又漆黑的夜晚之后,才能再見到你,才能再感受到你的`溫暖。望著那遼闊無垠的天空,晨仿佛在笑,那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西,笑了……

  也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親,但并不是讓我們依賴,而是讓我們懂得握住你的手。

我想握住你的手11

  想握住你的手,想把你留在身邊,留在你眷戀的世界。

  總是會(huì)想起關(guān)于你的事情。在我孤單的時(shí)候,你是唯一一個(gè)陪在我身邊的朋友。我是個(gè)很脆弱的人,時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)闊⿶蓝錅I,你會(huì)用那雙溫潤的手輕撫過我的臉頰,擦掉我的淚水。

  同樣的青春年華,我的同學(xué)們都在享受年輕的美好,你卻被先天性的疾病所困擾著。你很堅(jiān)強(qiáng),總是說自己很正常、很好,但是我知道,并不是那樣的`。

  起初你和我們一起感受著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是后來,你中途就離開了學(xué)校。那些日子里的記憶,一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著,鼻子里插著氧氣管,我站在床邊,聽著你微弱急促的呼吸,我知道你在用生命與病魔搏斗,可是我束手無策。

  現(xiàn)在,我已學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),只是偶爾還會(huì)因?yàn)橄氲侥懔飨铝怂寄畹难蹨I,沾濕睫毛。你在那遠(yuǎn)方的白色國度還好嗎?

  從同學(xué)和老師那里聽到你離開的消息那一天,仿佛成為我的世界末日,因?yàn)槲业氖澜缛缒蠘O融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒來得及握住你的手。

  多么想再握一次你的手,不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子,希望你做一個(gè)最普通的健康快樂的同學(xué)。

我想握住你的手12

  這一雙手不曾在琴鍵上跳躍,也不曾在紙上細(xì)細(xì)描摹。

  這是一雙普普通通的手,它是來自于一位母親的,它溫暖又細(xì)膩,讓我想緊緊握住它。小時(shí)候,我總喜歡和男生扎堆玩。偶爾的磕磕絆絆是常事,可那天的一次摔跤后,我發(fā)現(xiàn)我自己再也站不起來了。左手傳來一陣又一陣的鈍痛,心臟被這疼痛狠狠敲擊著,我禁不住滿頭大汗了,一張嘴便大哭了起來。小伙伴都被我嚇壞了,停下來呆呆地看著我不知道怎么辦才好。而這時(shí)你聽到我的哭聲匆匆忙忙地趕來了。“孩子,你怎么了?”你揪心地問我,而我仍是一個(gè)勁的大哭。你拉住我的手想讓我起來,卻后知后覺地發(fā)現(xiàn)我的手摔折了!霸趺磿(huì)這樣?”淚眼朦朧中,我似乎看見你緊皺的眉了。而那之后你抱起我便飛快地跑去附近的診所。那時(shí)我觸碰到你的指尖,有些涼涼的,冒著些冷汗,是在為我擔(dān)心嗎?

  母親,你的手被歲月的風(fēng)沙染上了滄桑。不再是當(dāng)初的光滑如玉,細(xì)膩如春了。勾上了許多許多道溝壑。但我想握住它,正如小時(shí)你握住我的手一樣。我要好好地感受你手心的溫暖,感受你指尖薄薄的繭。帶著無限愛意,帶著無限感激,去緊緊地握住它。即將期末考了,迫于考試的壓力,我不得不占用睡眠的時(shí)間來復(fù)習(xí)!罢l啊!甭犞宦暯右宦暤那瞄T聲,我心煩意亂。

  “是我!蹦阈⌒囊硪淼.回答!拔也皇钦f我學(xué)習(xí)的時(shí)候不要吵我么,睡覺什么的,待會(huì)就會(huì)睡啦!”我打開門,怒氣沖沖的!拔襾斫o你送梨水。”你仍是小心翼翼的回答。“知道啦!”語氣雖然依舊那么的不饒人,可我的心還是有些感動(dòng)了。接過梨水,淡黃的液體在燈下褶褶生輝。輕輕啜了一口,清甜的梨香便繞于舌尖!昂煤!蔽业偷偷泥炝艘痪洌劭粼缫驯粶I水浸濕了。我深知熬梨水的不容易,那可是要半個(gè)多小時(shí)的全神貫注啊。只是為了這么一杯梨水,只是為了給我這個(gè)時(shí)常和你頂嘴的不孝的女兒一杯清甜的梨水……母親,我想握住你的手,緊緊地握住它。帶著疼惜,帶著感動(dòng),帶著愛,一直一直握住你的手。

我想握住你的手13

  雨在窗外嘩嘩的下著,我看著手表里她的微聊頭像,心里百感交集。

  我不記得我們之間的閨蜜關(guān)系如何斷裂,只知道她和我吵架之后,與我的死黨成為了無話不談的好友,或許哪一天,我們還有機(jī)會(huì)和好吧,我們都在等著對方示好,我猜她也是這么想的。

  從那以后,我們不再交談,我猜她還是想與我做好朋友的,只是誰也不愿意先說出那一聲“對不起”。我知道,道歉意味著你要向?qū)Ψ降皖^。

  我打心底希望我們能和好,所以我想過先開口,但我是很糾結(jié),我還是放不下我的架子,更何況她也有錯(cuò)的地方,我猜她應(yīng)該會(huì)先說對不起的。

  但是事實(shí)讓我啪啪打臉,沒有,她沒有說出那句對不起,我也沒有得到她的對不起,卻等到了一個(gè)她要轉(zhuǎn)校的通知,我很失落,打算第二天向她道歉。

  可第二天她并沒有來學(xué)校,我沒想到她這么快就走了,我十分失落,我有可能再也沒有機(jī)會(huì)再見到她了。

  如果有機(jī)會(huì)讓我回到我們吵架后的那一天,我一定低下頭緊緊握住她的'手,這里面包含著歉意,飽含著內(nèi)疚……可這并不現(xiàn)實(shí)。

  太陽早已消失,可窗外的雨還在嘩嘩地下,她走了,我還有補(bǔ)償她的機(jī)會(huì)嗎?

我想握住你的手14

  彈指間,千年的喧囂被時(shí)光看破,古往今來的歷史被打磨,說繁花易逝,時(shí)光易老,永久下的,便是詩歌了。

  被一時(shí)的歡愉沖昏頭腦時(shí),便有“少壯不努力,老大徒傷悲”的摯語帶我脫離浮塵,也有“少小離家老大回”的悲慘遭遇時(shí)刻警醒我。詩人哪,我多想握住你的手,去領(lǐng)略那塵封的'美好,去激蕩千年的歲月。

  在這片樂土上,有振奮人心的豪言壯語,有提醒后世的諄諄教誨,也有大好河川的秀麗,曲徑通幽的靜謐。

  漫步在人生路上,便有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的溫暖感染我,像夢中從未到過的桃花源給人無與倫比的神秘與向往。也有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲慘破敗讓我感受到世事無常,遼腐的舊中國,為自己所生在這個(gè)時(shí)代而感恩。

  易安當(dāng)歸古往今來少見的美才女,她“凄凄慘慘戚戚”的感嘆讓我為之一振,“人比黃花瘦”的感悟讓人心疼。最是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄讓我感嘆又自愧不如。

我想握住你的手15

  握手,這動(dòng)作在生活中已經(jīng)是隨處可見,可對我和叔叔來說,卻是那么的艱難。

  我的叔叔,擔(dān)任著消防員的職業(yè),消防員是一個(gè)非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)失去自己性命的職業(yè)。盡管如此,我的叔叔還是一次又一次地完成了任務(wù)!拯救了許多人。

  可是,這一次的.任務(wù)卻不是那么順利,我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人,不幸掉入河中,叔叔被河水沖走,無影無蹤,搜救隊(duì)搜救了幾個(gè)小時(shí)也沒找到叔叔的身影。

  到了第二天,不好的消息傳來了,在堅(jiān)持搜救了一個(gè)晚上后,在一個(gè)村子里找到了我的叔叔。但這時(shí),我的叔叔已經(jīng)不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開玩笑了,他只能躺在那,永遠(yuǎn)地躺在那了。

  他不在了,再也不在了。我想起,以前在老家,叔叔老是帶我出去玩,帶我滿山跑,把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿在我每一個(gè)舊時(shí)回憶的角落。在離開老家后,我已經(jīng)和叔叔很久沒有見面了,現(xiàn)在想握握他的手都已經(jīng)做不到了。

  如果能對叔叔說一句話,我會(huì)說:“你是為了救援他人而犧牲的,你是一位英雄,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!”

  要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)重重地,長久他握住你的手,將他永遠(yuǎn)留在記憶里。

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