就這樣慢慢長(zhǎng)大作文[精選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，人也時(shí)時(shí)刻刻在變化，在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有成功，也有失敗，可無(wú)論成功和失敗，我們都能從中學(xué)到許多。

　　小時(shí)候，我是個(gè)籃球迷，或許是受爸爸的影響，因?yàn)樗�每個(gè)周末都看NBA。在這樣的耳濡目染之下，我也漸漸知道了籃球規(guī)則、投籃的技巧等等。由此，我對(duì)籃球乃至于各種運(yùn)動(dòng)都產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡上了熱火隊(duì)的韋德，火箭隊(duì)的哈登，他們都成為了我的偶像。

　　到了五年級(jí)，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班多了起來(lái)，我沒(méi)時(shí)間看NBA了。終于等到了暑假，恰逢正在舉行“足球世界杯”，于是我開(kāi)始看起了足球賽，足球和籃球有著極大的差異，但是他們充滿熱血的斗爭(zhēng)性卻一樣吸引著我，也正因?yàn)槿绱耍�我慢慢變成了一位地道的足球迷。有一天晚上，我被爸爸叫醒，我的天啊，才凌晨三點(diǎn)！但是一看電視屏幕上的.那一抹紅色，我知道了是我最喜愛(ài)的比利時(shí)隊(duì)在比賽，而它的對(duì)手是英格蘭。這刺激的對(duì)決瞬間讓我睡眼惺忪的雙眼睜得老大。我十分激動(dòng)，一心想著比利時(shí)贏。雙方競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，最終當(dāng)比利時(shí)隊(duì)贏下比賽獲得季軍時(shí)，我興奮得跳了起來(lái)�？粗�球員們踢球，我既為他們感到高興也為他們感到擔(dān)憂。不得不感慨，看似簡(jiǎn)單的一場(chǎng)比賽，卻真能反應(yīng)一個(gè)人的許多情緒啊。

　　六年級(jí)，我終于可以到足球場(chǎng)上踢球了！我這才真正體會(huì)到球員們的不易。記得那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好時(shí)間去學(xué)校踢球。一開(kāi)始，我們進(jìn)攻，對(duì)方防守，我們互相傳球，屢次發(fā)起進(jìn)攻，對(duì)手也不示弱，沒(méi)給我們太多的機(jī)會(huì)，雙方打得你來(lái)我往一時(shí)難分高下。就這樣漸漸的我們的體力好像撐不住了，我沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練，已經(jīng)跑不太動(dòng)了，只能慢慢地往前走了�？伤麄兒孟褚膊恍辛耍�但是依舊有幾位隊(duì)員非常神勇。他們看到我們這個(gè)狀態(tài)，立馬加大了攻勢(shì)，果不其然，沒(méi)過(guò)多久我們終于還是沒(méi)有抵擋住丟球了。

　　我心里有些不爽。中場(chǎng)休息過(guò)后，我調(diào)整了狀態(tài)，心里充滿了必勝的決心�？磥�(lái)，“心急吃不了熱豆腐”這句話是對(duì)的。我和隊(duì)友改變了戰(zhàn)術(shù)。有的情況下，我們還故意制造機(jī)會(huì)讓對(duì)手犯規(guī)，這也是必要的。最后，我們終于抓住機(jī)會(huì)，穩(wěn)穩(wěn)踢進(jìn)兩球，讓冠軍落到了我們頭上。

　　比賽過(guò)去了，但我也明白，足球是一種精神，它告訴人們，不到最后一刻不要放棄，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，就有可能翻盤(pán)，改變預(yù)計(jì)的結(jié)果。只有這樣，人才能走向成功。

　　成長(zhǎng)的路上，遇到的事情會(huì)有許多，我們不放棄任何一件事、不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，我們的生活一定會(huì)變得更好！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

　　我們坐在人生的過(guò)山車(chē)上，回首望去，那人生之車(chē)的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全，而在我的人生中，有一個(gè)人一向呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。

　　那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié)，天空中烏云密布，一看就明白快要下大雨了，但年幼的我，任性地自我跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來(lái)，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊之后就下起了滂沱大雨，還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下，我無(wú)能為力，只能蜷縮在屋檐下……正在我無(wú)助之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，越來(lái)越近，一個(gè)人的身影出此刻我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔(dān)憂，大口大口地喘著氣的.臉，我撲到她的懷里，頓時(shí)那溫暖的懷抱讓我心安了下來(lái)。媽媽責(zé)備地說(shuō)：“明白要下雨了還出來(lái)亂跑！”可是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說(shuō)道：“沒(méi)事就好沒(méi)事就好……”

　　一個(gè)懷抱，一雙手，一聲責(zé)備，讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。

　　有一天，雖然天氣晴朗，可是我的心中卻是烏云密布的，回家的路上往常悅耳的鳥(niǎo)啼聲今日聽(tīng)來(lái)是格外地?zé)┰�，野花的芳香使我感覺(jué)厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊��；氐郊液螅�我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為，飯后就到我旁邊�?wèn)我怎樣了，我在心中糾結(jié)了幾個(gè)來(lái)回，可是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準(zhǔn)備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說(shuō)：“一次沒(méi)有考好不代表任何問(wèn)題，我們一齊把試卷拿出來(lái)把錯(cuò)題弄懂了，分析下錯(cuò)的主要問(wèn)題在那里�！眿寢尩妮p聲細(xì)語(yǔ)讓我心里充滿了感動(dòng)！

　　一聲輕聲細(xì)語(yǔ)讓少年的我感受到了被理解的尊重！

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周未，看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽?zhuān)瑡寢屇且虿賱谖业纳�活與學(xué)習(xí)而長(zhǎng)了些皺紋的臉，我走到她身邊接過(guò)吸塵器，握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽?zhuān)何乙呀?jīng)慢慢長(zhǎng)大了，此刻就讓我來(lái)保護(hù)您吧！

　　時(shí)轉(zhuǎn)至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，這一路走來(lái)，總有一個(gè)人用愛(ài)一向陪著我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

　　成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程，我們?cè)�茫然付出，卻不知何時(shí)才能綻放，可是我們還在成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，愛(ài)改變了我，沐浴著愛(ài)慢慢長(zhǎng)大，用付出和等待堆砌成長(zhǎng)的痕跡

　　眨眼兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我將回憶不停地折疊，露出它原來(lái)淡香的痕跡和紋路，記憶已經(jīng)悠悠地飄遠(yuǎn)……

　　油菜花開(kāi)了，明艷、成團(tuán)成簇，將田野裝扮的俏麗可愛(ài)。淡黃的花瓣擁到一起，隨風(fēng)搖曳，遮蔽著大地的面龐�？墒沁@一點(diǎn)也不能讓我堅(jiān)持下去，美麗纖弱的花兒在我的畫(huà)筆下失去了顏色，失去了可愛(ài)，失去了它本來(lái)的模樣。我終于一怒之下將筆摔到地上，將畫(huà)紙揉成一團(tuán)，殘破不堪的紙重重地墜在地上。

　　爺爺是來(lái)照顧我，陪我一起來(lái)寫(xiě)生的.�？吹轿彝耆�灰心的模樣，他輕輕地將地上的筆撿起，將上面的泥土輕輕拭去，然后另一只手扒開(kāi)我因憤怒而握緊的手，將筆放到我的手心，不像其他動(dòng)作那么輕，而是十分堅(jiān)定，我仰起頭，與爺爺對(duì)視，爺爺安撫地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)吧�！啊笨墒俏也幌氘�(huà)了，我畫(huà)的一點(diǎn)都不好�！啊蹦悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不要了？“我支吾了，最后十分委屈的大嚷著：“我努力了，我天天畫(huà)，一有空就畫(huà)……可是為什么我收到的總是一封封的退稿……”我的淚水夾雜著失落的情緒滾落下來(lái)，似乎在控訴著老天的不公。

　　爺爺?shù)哪抗忾W爍著，定定地望著我身邊滿山遍野的油菜花，他用手指著：“看見(jiàn)了嗎？花有生長(zhǎng)期，它們從播種的那一刻就開(kāi)始在努力，它們想破土而出，看看這美好的世界，它們?cè)诘叵律�長(zhǎng)的時(shí)候一定也會(huì)懷疑春天會(huì)不會(huì)來(lái)臨，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，這一山的美麗就是它們給予世界的回復(fù)……”我呆住了，看著爺爺滄桑的臉。爺爺用枯枝般的手指，撫摸著我，慢慢擦去我眼角的淚滴。

　　“你也是一樣的啊，你和花兒啊一樣，都用付出期盼一鳴驚人的一天，一分耕耘一分收獲，爺爺相信你……”

　　我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)勾勒著付出和夢(mèng)想。我沒(méi)有再輕易說(shuō)放棄，一幅滿是花朵的畫(huà)出現(xiàn)了。我的心也長(zhǎng)了一片一望無(wú)際的花海。這些花兒慢慢長(zhǎng)大，等待著香氣四溢的花期，而我也在慢慢成長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢定格，流動(dòng)在花海。

　　我就在這樣慢慢長(zhǎng)大吧，靜待花開(kāi)，細(xì)數(shù)時(shí)光。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

　　從沒(méi)想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹(shù)下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。

　　因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒(méi)體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂(lè)。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺(jué)間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。

　　上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗�總是在那棵�?shù)下等我。那樹(shù)是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周?chē)�的老�?shù)都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門(mén)，總能看見(jiàn)他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑�！蔽視�(huì)毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車(chē)?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車(chē)?yán)铩?/p>

　　冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹(shù)枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹(shù)干都搖晃起來(lái)。走出校門(mén)，總能看見(jiàn)他在那棵光禿禿的小樹(shù)下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的'天，裹緊衣服，小心感冒�！�

　　上初中了，樹(shù)長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的樹(shù)蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜](méi)有拒絕。

　　九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車(chē)同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車(chē)出了校門(mén)，習(xí)慣性地向那樹(shù)下一瞥，那樹(shù)下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見(jiàn)我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車(chē)回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹危�他那幾句低沉簡(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。

　　九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛(ài)為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹(shù)下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

　　從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，卻不禁長(zhǎng)嘆一聲：“時(shí)間過(guò)得真快��！”

　　時(shí)間就似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間就似筆跡，漸漸地退去顏色；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候的我，還在牙牙學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是跟在大哥哥大姐姐的后面跑，和他們捉迷藏、玩老鷹捉小雞。晚上，爸爸媽媽來(lái)叫我回家時(shí)，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，就只好讓我再玩一會(huì)兒。于是我就高興地繼續(xù)跟他們嬉戲著，等到玩累了，不知不覺(jué)卻趴在地上睡著了，媽媽就只好把我抱回家。

　　孩提時(shí)代就是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是這樣的天真爛漫。有時(shí)候還會(huì)坐在小椅子上數(shù)著天上的星星。就這樣我從牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一名戴著紅領(lǐng)巾一年級(jí)小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)，我高興地摸著胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。我是一名少先隊(duì)員了！”漸漸地，我開(kāi)始一個(gè)人睡了，但還是有些膽怯，等到大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還是一個(gè)人躺在床上不敢入睡，生怕突然冒出一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。

　　漸漸地，我成為了一名六年級(jí)的大姐姐，這時(shí)的我早已不在害怕那些故事中所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天埋頭做作業(yè)，忙著小學(xué)升入初中的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的時(shí)代的懷念。

　　又是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我升入了初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然初中不能感受到童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)與那童年的回憶。但更多的是青春的感慨。到這時(shí)，我已經(jīng)從懵懂的'叛逆少年成為了一名成熟的中學(xué)生了。我開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、對(duì)自己的言行舉止做出判斷以及替父母分擔(dān)責(zé)任。

　　我就這樣慢慢地驕傲地長(zhǎng)大了。春夏秋冬不停的輪回，我又要長(zhǎng)大一歲，可父母的皺紋又要加深一道。于是我懂得了要對(duì)得起父母對(duì)我的養(yǎng)育與呵護(hù)。青春就是這樣，充滿了感悟，也充滿了新奇。

　　成長(zhǎng)的道路上有與同伴朝著一個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)的雄心壯志，有傷心抑郁的蒼涼，也有那些刻骨銘心的記憶。

　　就在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，回憶給了我太多的感受，有初入學(xué)校的懵懂，有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜，也有離開(kāi)父母的哭泣……一切一切的感受，都向我慢慢襲來(lái)。

　　如今的我已是一名初二的中學(xué)生了，在這個(gè)階段，正是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，和以往的童年樂(lè)趣相比，現(xiàn)在更多的是問(wèn)著墨香味的書(shū)本，埋頭勤學(xué)。

　　就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

　　我們都要慢慢長(zhǎng)大，直到我們足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我一邊玩弄著筆，一邊思考著一道極其復(fù)雜、像是我永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的一道題。老師拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們的討論聲也立刻停了下來(lái)。

　　坐在窗邊的一位同學(xué)拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光頃刻間鋪滿了我的桌面。我就這么走神了。

　　透著玻璃窗灑下來(lái)的陽(yáng)光，柔軟得很，曬在身上很是舒服。塵埃隨著陽(yáng)光旋舞著，伴著老師獨(dú)特的講課聲，我陷入了回憶。

　　記得那天，天昏暗著，風(fēng)和雷在雨中交措著，像個(gè)張著血盆大口的怪物。我邁著沉重的步子，走在這漫長(zhǎng)而寂寥的回家路上。突然，我不知道被什么東西絆倒了，我想爬起來(lái)，卻一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，雨滴打在我的臉上，我無(wú)奈的咆哮著，卻沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)到。我獨(dú)自爬了起來(lái)，發(fā)了瘋似的跑回家。看著鏡子里自己狼狽的樣子，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，即使無(wú)人安慰。

　　“怎么又退步了，不會(huì)好好考嗎？”我低著頭，無(wú)言以對(duì)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)本實(shí)在是不好，對(duì)于理科，有時(shí)候真的是無(wú)能為力。我也努力了，我想。也上過(guò)輔導(dǎo)班，可成績(jī)始終上不去。初三競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就大，家長(zhǎng)還不理解，有時(shí)候真的'想放棄。我一個(gè)人坐在窗前，思考著，我的未來(lái)在哪?我該如何存在？

　　上了初三了，不能再像以前一樣整天沒(méi)心沒(méi)肺的只顧玩了。幾本厚厚的參考書(shū)代替了各種各樣的小說(shuō)、雜志�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再天天上網(wǎng)，慢慢的，我竟也學(xué)會(huì)了只在網(wǎng)上找資料。游戲也不玩了，覺(jué)得沒(méi)意思，只是偶爾聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下。我為我的一切變化而感到吃驚，因?yàn)樵谝郧�，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能。也許，我變了，我渴望，在未來(lái)，遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。我不愿，我不愿辜負(fù)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，他們的期望，是我的壓力，更是我的動(dòng)力。

　　將陳舊的心事拭去灰塵，暴露在陽(yáng)光下，無(wú)一絲遮掩，也不需任何遮掩。任由它們帶著太陽(yáng)的香味，去編織一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只屬于我的，幸福的夢(mèng)，堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)。

　　光影里的塵埃依舊旋舞著，老師也停下了講課的聲音。

　　不顧一切的向前跑，昨天今天明天，都是為了長(zhǎng)大的紀(jì)念。為了長(zhǎng)大，我們付出了多少？付出過(guò)是不是換得回希望。長(zhǎng)大以后，常常會(huì)寂寞。青春有灰色，卻有寂寞的快樂(lè)，偶爾看流星劃過(guò)夜空，總是會(huì)想這就是成長(zhǎng)的軌跡嗎？改變不了，只有沿著它慢慢的走。

　　長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)無(wú)所謂，學(xué)會(huì)一切的一切。我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　沉默的內(nèi)心，微妙的變化，長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大，我們都一樣吧，努力讓這世界感到驚訝。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，十幾年一下子就過(guò)去了，回憶起這十幾年，我總結(jié)了一下，大概是這幾個(gè)程序“酸”“甜”“苦”“辣”�！疤稹备改附o予的溫暖。

　　從一生下來(lái)，父母就對(duì)我們倍加關(guān)護(hù)，小心翼翼的看護(hù)著我們，生怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)傷害。隨著慢慢長(zhǎng)大，這種感情愈加愈濃。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始走路時(shí)，他們慢慢牽著我們的手，一步一步陪我們走。當(dāng)我們受傷后，父母抱著我們，輕扶著我們的頭，安慰我們。當(dāng)我們得到獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)后，父母和我們一起歡樂(lè)。

　　“酸”得意之后的失敗。

　　人一生下來(lái)就是要經(jīng)歷磨難，路雖然難走，但還是要去闖一闖。還記得那次，和父母去游樂(lè)場(chǎng)，有過(guò)山車(chē)玩。父母本來(lái)不讓我玩，怕我承受不起，但是倔強(qiáng)的我硬是要和他們唱反調(diào)，堅(jiān)決要去玩。爸爸媽媽坳不過(guò)我，只好答應(yīng)我，帶上我一起去。我得意洋洋，自認(rèn)為自己很牛，沒(méi)有什么辦不到。于是，滿面春光的我和父母一起走進(jìn)準(zhǔn)備廳。途中父母還多次問(wèn)我受不受得了，我閉著眼睛向他們招了招手，就像大人物一樣。一啟動(dòng)，我就尖叫起來(lái)，覺(jué)得度日如年，不，是度秒如年。一下來(lái)，我又嘔又吐，難受極了，嘗受到了“酸”的滋味。

　　“辣”失敗后的奮起。

　　俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以說(shuō)失敗并不重要，重要的是擁有“不放棄，不拋棄”的精神。我讀書(shū)后，成績(jī)一直都不錯(cuò)，可到六年級(jí)時(shí)，突然被班上幾名黑馬沖過(guò)，排名拖到后面。一頓悲傷過(guò)后，又立馬反省，在自己心里下定決心“我一定要回到前面去。”功夫不負(fù)有心人，在后面的考試中我又回到前面。

　　“苦”享受喜悅的必經(jīng)路。

　　“苦”可謂勤奮刻苦，每一次的成功都需要刻苦努力。還記得一年級(jí)時(shí)的'我，那一次，快要期末考試了，每一天回家做完作業(yè)后，我就趕緊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。不斷的默字，背課文。這樣不斷的積累，最后得了班上第一名。后來(lái)，老師讓我們寫(xiě)為什么會(huì)得這么多分。第二天，老師念了我的，那時(shí)，所有人都向我投來(lái)羨慕的眼光，我想喝了蜜一樣甜。

　　我想，我自己就是在成長(zhǎng)四味湯里慢慢長(zhǎng)大的吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

　　陽(yáng)光很溫和地照在青青的草地上，給人一種圣神、溫暖的感覺(jué)。有人說(shuō)張開(kāi)五指對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，從某種特殊的角度去看，可以看見(jiàn)幸福的天堂。躺在草地上的我，認(rèn)真照做，期待那片屬于我的幸福天堂……

　　——題記

　　人的一生總是過(guò)的那樣平淡，幕然回首，原來(lái)，我就是那樣一個(gè)生活在幸福天堂的人！

　　旋轉(zhuǎn)的木馬中，我們的幸福笑聲長(zhǎng)久不斷，若是好聽(tīng)！

　　同樣一個(gè)迷人的早晨，她，帶著我，來(lái)到我最熟悉的地方——游樂(lè)園。她纖細(xì)的左手，緊緊地牽著我無(wú)力的右手，我們漫步在這清爽的、安靜的、沒(méi)有喧鬧的大街上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了我熱衷的木馬，他們一上一下，前后爭(zhēng)相的“奔跑”著，盡管我是一名“大齡兒童”，但童年畢竟是有地。我洋溢著滿臉幸福，向前飛奔著，順手，“扔”掉了票。

　　來(lái)到這木馬當(dāng)中，我出奇的.自豪，輕輕地，我撫摸著它們，仿佛感到他們有的是生命，有的是無(wú)盡的狂野。

　　牽著她，我坐上了木馬，我在左邊，她在右邊，和以往一樣，她的左手牽起了我的右手，我輕輕的笑了，若無(wú)其事地問(wèn)了一句，“為什么每一讓我站這邊呢？”她笑了，笑的是那樣美麗“因?yàn)檫@邊是心臟的一邊！小傻瓜�！蔽也唤�，但還是很開(kāi)心，開(kāi)心能在此時(shí)，與她共享天倫。

　　我的幸福無(wú)處不在，斜著換個(gè)角度看看吧！

　　那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一聲巨雷，劃破天空，撕裂了無(wú)故的云朵，加上這驚悚的環(huán)境，我睜開(kāi)眼睛，環(huán)望著四周，它們都正在用猙獰的目光瞪著我，我禁不住放聲大哭，她急切地趕來(lái)，坐在床邊，用那纖細(xì)的雙手輕輕撫去了我臉上的淚珠。我失聲痛苦，擁進(jìn)她懷里，感受想有一個(gè)暖溫的天堂，保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)傷�！白鲐瑝�(mèng)了！沒(méi)事，有我呢！”這樣一句“有我呢！”讓我完完全全從頭暖到了腳。幸福蔓延著，直至完全包圍我。

　　這個(gè)人不是別人，就是我的媽媽?zhuān)�她那纖細(xì)的雙手，總是緊緊抓著我，不讓我受傷；總是緊緊抓著我，讓我感到幸福。望著藍(lán)藍(lán)的天空，柔柔的太陽(yáng)，我笑了，我笑我是這樣的幸福；我笑我有這樣一個(gè)好媽媽。

　　伴著她纖細(xì)的雙手，就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

　　如同白駒過(guò)隙一般，時(shí)光荏苒，洗去鉛華，我們將化繭成蝶。

　　沒(méi)有矯揉造作，不帶撒潑打滾，回環(huán)反復(fù)，終將抵達(dá)彼岸。

　　黑夜中會(huì)布滿云彩，黑暗中會(huì)重見(jiàn)曙光。我，慢慢長(zhǎng)大。

　　那是一盆仙人掌。幼時(shí)，它便靜默地坐鎮(zhèn)在我家中了。我?guī)е�孩童的懵懂與無(wú)知，輕輕觸碰了它的刺，是閃電般的痛覺(jué)。

　　歲月漸逝，我不再幼稚。而它，未曾改變，如同內(nèi)心柔弱的人，懼怕那太陽(yáng)，懼怕那未知的世界。只有我知道，那便是我。

　　爭(zhēng)吵，父母的嘆息，房門(mén)的巨響。我?jiàn)^然沖回屋內(nèi)，一陣渲泄，一地狼籍。也包括它！

　　半晌，在月光的沐浴下，我看見(jiàn)了在桌邊的它。我輕輕蹲下，雙手捧起。堅(jiān)韌的刺根根盡折，青色的外表布滿泥土，濺出的是內(nèi)心的傷痛。年少氣盛的我，布滿著抵御外界的`刺�？墒牵�遍體鱗傷！

　　一次，兩次，意見(jiàn)、學(xué)業(yè)、生活，不知是父母的嘮叨還是自己的脾氣，怨天尤人。我的年齡在長(zhǎng)大，可它，依舊是那么瘦弱。在無(wú)數(shù)傷心的夜晚，我不知道路在何方。

　　“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？”我很喜歡這一句話。只不過(guò)，因?yàn)樵诿允Я朔较虻拇箪F之中，面對(duì)自己內(nèi)心的變化，我感到有些力不從心。

　　又是一個(gè)和煦的春天。陽(yáng)光，照耀在我身上。我?guī)е�它下樓去曬太�?yáng)。即將邁入高中，我不知道自己是否真的長(zhǎng)大，準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)人生的風(fēng)景與挑戰(zhàn)。

　　我輕抬手，想讓它更均勻地接受陽(yáng)光——在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，它的根部又生出了一株小小的仙人掌，它雖是一個(gè)小芽，可讓我感到前所未有的溫暖與踏實(shí)。

　　我是否改變了呢？不再與父母爭(zhēng)吵，不再為無(wú)謂的事情浪費(fèi)時(shí)間。

　　我不想在此時(shí)此刻說(shuō)任何煽情的話語(yǔ)。它慢慢長(zhǎng)大了，很慢很慢。可是有什么關(guān)系呢？只要，有人陪伴它一直走下去。

　　這是它教會(huì)我的，我的仙人掌。

　　也許，我還未拉滿風(fēng)帆，很快的將揚(yáng)帆起航，可是我會(huì)慢慢，慢慢地，用我的努力，與你齊頭并進(jìn)！

　　驅(qū)散了迷霧，我知道，我是自己靈魂的擺渡人。

　　我和它，就這樣，慢慢長(zhǎng)大了！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

　　每到周五回家的時(shí)候，父母總是會(huì)讓我們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩眼發(fā)光。這樣的動(dòng)作總是讓我們很不解。后來(lái)才知道，是因?yàn)槲覀冋�在長(zhǎng)大。每次走在的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)激動(dòng)的小學(xué)妹小學(xué)弟很敬佩地看著你，說(shuō)一聲：“學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)好！”而我總是淡淡的點(diǎn)了一下頭，是因?yàn)槲业某墒烀矗课蚁胍苍S是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)吧？

　　在家的時(shí)候，父母總是讓我們做這做那的，我們總以為是因?yàn)楦改笐校�到現(xiàn)在才知道原來(lái)是因?yàn)樽约赫�在成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)替人分憂解難了。有時(shí)候玩心大起，就會(huì)拿起小學(xué)的校服校褲起來(lái)穿，會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)，以前可以席地的褲子，現(xiàn)在都到了小腿的一半了。有時(shí)也會(huì)去小學(xué)玩一下，以前比自己高好多的欄桿，現(xiàn)在回覺(jué)得那欄桿好矮啊！

　　是啊，時(shí)間悄悄地從指縫間流走，我們也在成長(zhǎng)……

　　每次年段開(kāi)大會(huì)的時(shí)候，老師們總叫我們要安分，說(shuō)我們是“老人”了，要好好照顧小初一的，不要還像個(gè)毛頭小子一樣，毛毛躁躁看誰(shuí)不爽就爆粗口。每次的儀式要散會(huì)時(shí)，老師總是讓初一的先退場(chǎng)，而我們還要再多站一會(huì)兒，那時(shí)我們的心情是滿腹委屈的，覺(jué)得這很不公平。但現(xiàn)在又想想我們初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候也是這樣的。就像一句名言所說(shuō)的，強(qiáng)者永遠(yuǎn)要讓弱者，能力越大責(zé)任越大！

　　現(xiàn)在在學(xué)校幫忙做事的時(shí)候，有時(shí)候初一的同學(xué)闖出來(lái)的禍，還得我們這初二的苦逼們來(lái)背，都是我們被罵。老師總是對(duì)我們說(shuō)，你們是“老人”了，如果你連一個(gè)初一的都帶不好，那你還覺(jué)得你是個(gè)合格的“老人”么？那一瞬間，心里的責(zé)任感瞬間爆發(fā)。是啊，我們比他們大，我們經(jīng)歷的比他們多，我們的經(jīng)驗(yàn)也比他們多，正也證明了我們要承擔(dān)的'責(zé)任也比他們多。

　　我們對(duì)于初一的魯莽不懂事，而覺(jué)得不開(kāi)心，而我們卻忘了，他們還小。我們應(yīng)該用“宰相肚里能撐船”的態(tài)度去對(duì)待他們。學(xué)校不讓我們隨便去初一那兒，正是怕我們會(huì)焦躁。老師們也常說(shuō)，人要不驕不躁方可做一番大事。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到自己身上的擔(dān)子越來(lái)越重了。

　　我們告別了金色的童年，告別了青澀的初一時(shí)代，告別了童年的幼稚，告別了的純真；我們迎接了五彩的青春期，迎接了復(fù)雜地初二時(shí)代，迎接了少年的魯莽，迎接了那真真假假的感情……夕陽(yáng)西下，又是一番風(fēng)景，時(shí)間已悄然流逝，而我們正在慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

　　長(zhǎng)大是一個(gè)什么概念，我也不大清楚。但記憶中，小小的我的身后總有一個(gè)威風(fēng)凜然的男人。

　　幼時(shí)的長(zhǎng)命鎖早就掛在了弟弟的脖子上，抱著那時(shí)的我的一雙臂膀也換了人，烏黑的頭發(fā)也泛出了白線，那記憶中挺直的背也在慢慢變彎。那么威風(fēng)凜然的男人，也已消逝不見(jiàn)，拂去一切的是名為歲月的東西，被拂去所有東西的，是我的爺爺。

　　幼時(shí)的家中，有一棵粗壯的.梧桐樹(shù)，夏日時(shí)，躲在底下乘涼，倒是一件快活的事，那時(shí)的爺爺，尚且年輕，不知是當(dāng)教師的原因，還是天生的教養(yǎng)，他的眉宇間總是有著一種嚴(yán)肅，又似一種氣壓群雄的氣勢(shì)，他那時(shí)是讓人畏懼的，但至少，我不畏懼，就如他半蹲在梧桐樹(shù)下招喚我自己走過(guò)去一般，年幼的孩子哪有這么大的本事，走了才兩步，就四仰八叉的倒在泥土地上了，緊隨著的不是哭聲，而是他那張有勁的懷抱，這不抱不要緊，一抱倒讓我酸了鼻頭，“哇”地一聲哭了出來(lái)，誰(shuí)家長(zhǎng)輩能看得了可愛(ài)的孫女哭得稀里嘩啦啊，趕緊給我拍拍灰，抱著我就去村里的小店買(mǎi)糖去了，長(zhǎng)大之后再去走那條路，即使被鋪上了點(diǎn)小石子以保平衡，可還是坑坑洼洼的難以行走，突地想起小時(shí)候爺爺抱著我去小店的場(chǎng)景，那時(shí)健壯的他是怎樣的把我抱到小店，是怎樣的走過(guò)這坑坑洼洼的泥土路，我都無(wú)從得知，但唯一知道的，就是，那個(gè)男人很愛(ài)我。

　　長(zhǎng)命鎖，鎖長(zhǎng)命，弟弟身上這把長(zhǎng)命鎖已經(jīng)被磨掉了邊，也已經(jīng)有了歲月的痕跡，就像爺爺?shù)哪樕弦膊紳M了歲月沖刷的痕跡，但偶爾，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)他眉宇間的那抹嚴(yán)肅與氣勢(shì)，只是的是和藹，我總認(rèn)為他是一個(gè)淡泊名利的人，就因?yàn)樗�眉中的那種氣勢(shì)，可如今換了一種溫柔，他依舊是我心中的那個(gè)淡泊名利的人，他面對(duì)事情總是一副淡然的樣子，無(wú)論是兒女闖禍，還是母親逝去，人前的他總是一副淡然的表情，可能是因?yàn)樗�的影響，我家一口人都很少在人前哭，即使憋紅了眼睛也不掉眼淚，現(xiàn)在想想，他還真是個(gè)鐵男子呢！一年一次的回家途中，總想著如何跟他打招呼，我總是畏懼他，但我也愛(ài)他，但在每次見(jiàn)面時(shí)，那慢慢變白的頭發(fā)讓我的鼻頭酸個(gè)不停，這讓我只能草草的說(shuō)幾句，然后回屋去，悶悶的扯過(guò)被子一個(gè)人掉幾滴眼淚，再笑著走出去，我是愛(ài)他的，但他更愛(ài)我！

　　長(zhǎng)命鎖，鎖長(zhǎng)命，我愿用我的歲月?lián)Q他的長(zhǎng)久，但他一定不愿意，所以，我只能在這不長(zhǎng)不短的時(shí)間里好好愛(ài)他，在這不長(zhǎng)不短的時(shí)間里慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有家長(zhǎng)的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的啟迪，書(shū)香的熏陶……正是有了這些，才有了現(xiàn)在性格活潑，成績(jī)優(yōu)異，人緣良好，思考敏銳的我，也正是這樣，才有哦我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我十分內(nèi)向，天天都在教室里默默無(wú)聞，除非老師叫我，否則我上課就只盯著書(shū)本和黑板。結(jié)果爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，就教我怎樣活潑的玩，當(dāng)時(shí)的我一直對(duì)爸爸的做法迷惑不解，而后來(lái)當(dāng)我上課第一次主動(dòng)回答問(wèn)題受到老師表?yè)P(yáng)后，明白了原來(lái)回答問(wèn)題這么好，也明白了父親教我玩的原因——培育我的活潑性格，在這件事以后，我由內(nèi)向向變得開(kāi)朗，就這樣在我的成長(zhǎng)中就有了開(kāi)朗的活潑性格。

　　四年級(jí)時(shí)，有一回我的語(yǔ)文段考考差了，父母看著也干著急，想給我送輔導(dǎo)班，但當(dāng)時(shí)的'家境生活十分不樂(lè)觀，如果送輔導(dǎo)班的話，那么著一個(gè)月父母的工資就開(kāi)支一般，有一天，語(yǔ)文老師把我叫到她辦公室，她并沒(méi)有對(duì)我的成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，而是先開(kāi)導(dǎo)我，接著也給我講了許多做語(yǔ)文的技巧�，F(xiàn)在這些都記得不清楚了，但在我走的時(shí)候老師給我說(shuō)的一句話如今仍舊在我耳邊回想——“如果你不努力學(xué)的話，那你的父母則會(huì)變得痛苦�！贝撕螅�我又結(jié)實(shí)了許多博學(xué)的老師，他們也給我講了許多道理。但每當(dāng)在我鄉(xiāng)偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，老師的那句話就猶如爆炸一樣，在我耳邊突然響起。正是因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭�，才有了現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我。

　　六年級(jí)的時(shí)，我剛步入初中，就認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。他們各個(gè)富有個(gè)性，有愛(ài)學(xué)習(xí)的，有愛(ài)讀書(shū)的，有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，有愛(ài)寫(xiě)作的，好多好多，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì)，我就個(gè)人自薦當(dāng)班長(zhǎng)，老師答應(yīng)了，說(shuō)：“你目前是一個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)，兩周后將進(jìn)行一次新評(píng)比�！苯K于兩周后到了，那次投票共參加6名班干部，53人投票，而投班長(zhǎng)投我的竟高達(dá)51票！從那以后我就不再孤單，而是由一群好朋友。

　　要知道，我的一名好朋友給我介紹了一本書(shū)叫《華羅庚與數(shù)學(xué)》這本書(shū)有800多頁(yè)嗎，講述了華羅庚與數(shù)學(xué)的多面故事，而我尤其喜歡這里面的方程和幾何題，看似簡(jiǎn)單，但有些圖形的解答方案竟多達(dá)100種，我每天都看10頁(yè)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的奮戰(zhàn)，因?yàn)榭磿?shū)，我收獲了很多，培養(yǎng)了我思考的敏銳性，老師說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！倍�我認(rèn)為書(shū)里裝的不是黃金，而是鉆石，直到現(xiàn)在，我還時(shí)常翻看那本書(shū)。

　　這就是我點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

　　成長(zhǎng)，就如行馳在軌道上的過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒向上爬，一會(huì)兒沖下深谷。起起伏伏有苦有甜，這才是成長(zhǎng)的意義。

　　小學(xué)時(shí)我參加了健美操，健美操帶給我的有汗水，有淚水，有血水，但我義無(wú)反顧地堅(jiān)持了下去。臨近比賽大家都開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練，一系列的魔鬼訓(xùn)練如同一座座大山壓在我的身上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)�；�本功、走隊(duì)行、過(guò)動(dòng)作，種種訓(xùn)練項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)安排得緊緊的。一天就是訓(xùn)練好幾個(gè)小時(shí)，不帶停歇，許多人堅(jiān)持不下去了就開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)偷懶，教練一不在立馬找個(gè)舒服的動(dòng)作擺著，中途借著上廁所的機(jī)會(huì)在路上玩一會(huì)兒說(shuō)會(huì)兒話，排隊(duì)形時(shí)也老走神，每次要叫幾遍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，排完一個(gè)，下一個(gè)又是這樣……比賽了，我們一個(gè)個(gè)都帶著盲目的自滿。一曲終了，舞結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來(lái)了351分，最后一名！

　　全隊(duì)的人都陷入了沉默，好多都甚至哭了起來(lái)，還有的抱怨這抱怨那的，教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“滿意嗎？你們看看這份成績(jī)，不要以為以前每年你們是冠軍，今年就一定是了，不要以為偷懶也會(huì)收獲好的成績(jī)，不要以為自己有多厲害有多牛，我告訴你們，你們的.所作所為是要付出代價(jià)的，現(xiàn)在這個(gè)失敗的應(yīng)該是你們預(yù)料之中的結(jié)果。”聽(tīng)了教練的教訓(xùn)，我們所有人都陷入了沉默之中。從那以后我們訓(xùn)練沒(méi)有一個(gè)偷懶的，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)辛苦的，沒(méi)有一個(gè)想放棄的，下一個(gè)冠軍一定還會(huì)是我們的……一定是。

　　小升初的硝煙開(kāi)始了，每一個(gè)人都不停地刷題，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，為的就是可以進(jìn)一個(gè)理想的初中。而我也是這樣，可卻并沒(méi)有十分用心，只是每晚悠閑地寫(xiě)幾道難題，又看會(huì)兒書(shū)……考完試的那兩天里，我突然心急的很，總感覺(jué)錄取懸得很，不出所料，電話短信打來(lái)，“很遺憾您的孩子未能錄取，請(qǐng)繼續(xù)努力�！碑�(dāng)天晚上我窩在被窩里想了很多，很多：叫你不多刷幾道題，叫你天天有空就玩手機(jī)，叫你不像別人一樣努力……小升初考試沒(méi)有人會(huì)幫你，現(xiàn)實(shí)就是那么的殘酷，不要只顧著做白日夢(mèng)……第二天，又有一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)我進(jìn)了另一個(gè)學(xué)校，我既慚愧又興奮，這所學(xué)校雖比不上其他的名校，但我必須更加努力！

　　在困境、內(nèi)疚中自我反省，在成功中自我提升，成長(zhǎng)才是有意義的！丑小鴨會(huì)變成天鵝，因?yàn)樗�本�?lái)就是天鵝，而我們要做的就是做更好的自己！

　　我就這樣慢慢長(zhǎng)大了……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

　　安詳?shù)囊轨o靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著屋內(nèi)。屋內(nèi)，臺(tái)燈在書(shū)本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。

　　“孩子，看，下雪了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，雪花像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現(xiàn)了一只只白色“甲蟲(chóng)”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著。

　　我覺(jué)得自我像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(zhǎng)大的。就是在兩年前，我應(yīng)當(dāng)是在院子中堆著“四不像”的雪人，打著沒(méi)有規(guī)則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的.。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì)有枯樹(shù)枝，拖著幾根回去，再比劃比劃長(zhǎng)短，插在雪人身上當(dāng)成是手。可能我們堆雪人的順序和別人不太一樣，總是最終做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，細(xì)心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最歡樂(lè)的還要數(shù)我們的保留節(jié)目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著一個(gè)小的，在院子里兜圈子，歡樂(lè)的笑聲喊聲響徹小院。

　　忽地，兩束昏黃的燈光從院門(mén)口闖入眼簾。我默默地看著車(chē)輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一齊長(zhǎng)大的同伴。他們?cè)鯓訕恿耍勘仨氁彩前炎晕益i在屋內(nèi)，對(duì)著書(shū)本努力學(xué)習(xí)吧。

　　我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠(yuǎn)。的確成長(zhǎng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè)。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：對(duì)面那熟悉的陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……

　　我忽然明白了。我們還在一齊，不是在一齊玩耍，而是在一齊學(xué)習(xí)，在一同成長(zhǎng)。就讓我們?cè)诼�天飛舞的雪花中慢慢成長(zhǎng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。

　　就這樣，回憶與友情伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

　　我的童年生活在一個(gè)依山傍海的小城，沒(méi)有小村莊的安詳寧?kù)o，也沒(méi)有大都市的熱鬧喧嘩。但，一切都是那么的富有情趣、健康自然。我想，就這樣慢慢長(zhǎng)大好了。

　　春天，是歡喜的。

　　春暖花開(kāi)的日子，城邊的山澗中滿地的青草，大大小小的花園中遍地的鮮花，稚氣未脫的我跳著、笑著捉蝴蝶放風(fēng)箏�？催^(guò)《西游記》后我會(huì)選擇在春天登上花果山，看那水簾洞前猴子嬉戲，幻想著哪只會(huì)成為下一個(gè)“齊天大圣”；到了愛(ài)讀詩(shī)的年齡，有了詩(shī)的.情懷，我會(huì)特別跑到海邊去感受春天，體會(huì)海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福感覺(jué)。

　　夏天，是浪漫的。

　　午后，我常常手捧喜愛(ài)的書(shū)閑坐在庭院。識(shí)字不多的時(shí)候，自己連蒙帶猜地看書(shū)中的人物故事，竟然也能時(shí)而哭泣時(shí)而高興。稍長(zhǎng)后迷戀上了書(shū)法，閑暇的暑假，在書(shū)房里潑墨揮毫體會(huì)“在宣紙書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”的意境，讓心靈穿越漢唐與古人隔空對(duì)話。到了懵懂的年齡，會(huì)約上三五好友騎上單車(chē)，郊野外的古樹(shù)下尋塊草地或躺或坐，彈著心愛(ài)的吉他演繹TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，唱一段“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”。

　　秋天，是感悟的。

　　人長(zhǎng)大了就有了些心中的感受�？礃�(shù)葉從青蔥翠綠到黃葉翻飛，看花兒從萬(wàn)紫千紅到零落成泥，心中不免有一絲傷感，開(kāi)始能理解黛玉的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句了，也開(kāi)始理解成長(zhǎng)，懷念曾經(jīng)的天真爛漫春風(fēng)得意，接受現(xiàn)實(shí)中的失意落寞挫折失敗。當(dāng)然，在秋天的楓樹(shù)灣看到那火紅的楓葉，會(huì)在“霜葉紅于二月花”的秋景里，開(kāi)始體會(huì)寧?kù)o淡泊，逐漸有了“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的人生感悟。

　　冬天，是溫馨的。

　　冬日里寒風(fēng)撲面，可是有家中有溫暖的熱度飯菜的甜香，出門(mén)身上有厚實(shí)的暖和，生病時(shí)老師為感冒的我精心準(zhǔn)備熱騰騰的姜茶，放學(xué)后走在結(jié)冰的路上摔倒，同學(xué)們攙扶著送我回家所有這些就是冬日里的金色暖陽(yáng)，給我陽(yáng)光，給我力量，照我茁壯成長(zhǎng)。

　　特別喜歡劉墉先生書(shū)中的一句話：“每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨”。很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的人，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，為每個(gè)給我澆水施肥的人都撐起一片蔭涼；很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的，綠意濃濃，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶?zhuān)�淡然地過(guò)著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求無(wú)愧于心。

　　如此慢慢長(zhǎng)大，甚好！

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