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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-11-03 09:15:34 以什么為話題的作文 我要投稿

感謝那個為我提燈的人作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感謝那個為我提燈的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝那個為我提燈的人作文

感謝那個為我提燈的人作文1

  感謝那個為我提燈的人,是你在茫茫星夜中,點亮我前行的燈路。感謝那個為我提燈的人,你是在我疲憊勞累時,余音裊裊的一曲古箏;感謝我的提燈人,你是在冰天寒地里,給我取暖的萬家燈火;感謝我的提燈人,你是在我傷心失意時,一雙強壯有力的臂彎;感謝我的提燈人,你是在熙熙攘攘的人流之中,拉住我的一雙手;感謝我的提燈人,是你在我取得好成績時的一句不要驕傲;感謝我的提燈人……

  感謝那個為我提燈的人,因為有你的存在,我的世界才會充滿溫暖和美好,充滿希望和期翼,一次次的崩塌瓦解,一次次的痛心輾轉,是你給予我安慰與擁抱。

  感謝那個為我提燈的人,你就像春天的第一縷陽光,照進我的心窩,溫暖我的心房;你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯,讓我回味無窮;你就像秋天里盛開的,芳香四溢的鮮花,安身立命如菊,活潑如向日葵,安然自若勝牡丹,爭奇斗艷如玫瑰;你就像冬日里的萬家燈火,沿河十里,從古至今,長長久久。

  感謝那個為我提燈的人,是你在我攻克難題時的一句貼心指導,你是我久別重逢時的慈祥溫和。

  感謝那個為我提燈的人,你是我小時候的玩伴,也是我人生中第一個摯友。你是一個心胸寬廣的人,我也曾問過你,那些人那樣欺負你,你不會生氣嗎?她總是笑笑回答,氣有什么用呢,別人又不會受太大影響。

  感謝那個為我提燈的人,感謝你的無私奉獻與付出,感謝你的包容與理解,感謝你不離不棄的呵護與陪伴。我是一個脾氣沖動,比較內(nèi)向的`女生,要求身邊的一切事物都盡善盡美,可能因為我是處女座吧,但是你寬廣的胸懷包容了我的一切,所以感謝你。

  感謝那個為我提燈的人,希望你被簇擁包圍,走過的路要繁華似錦,要人聲鼎沸,旁邊是人山人海,身后是明明亮亮的燈火。

  感謝那個為我提燈的人,我們倆個追星族呆在一起,從這個明星聊到那個明星,仿佛有說不完的話題,感謝你出現(xiàn)在我的生命中,就像一顆小向日葵一樣照耀我。

  感謝所有為我提燈的人,謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引,讓我不再迷路,能撥開云霧見光明,不懼黑暗。

感謝那個為我提燈的人作文2

  世間百態(tài),也許,總有一個光明的角落在引領著你進步,引領著你思考。但是,也總有黑暗的一隅,等待你的發(fā)現(xiàn)。這時,總有一個人提燈人,指向你的目標,撥開黑暗……

  所以,不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶,都要感謝他們,是他們,為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

  迷霧中的指向標

  時光匆匆,鐫刻了萬物靜美的.年輪,卻一揮衣袖,轉身留下萬物蒼茫,芬芳爭艷。

  六年級的我,滿懷憧憬與迷茫,在小學的最后一年,為著那心儀的中學奮力一博。那時,我立志要考入這所學校,與良師益友為伴,與朝霞夕景同伍。是的,我奮力拼搏后,自然會留下一些學習上的疑問,這時,我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步,一步一個腳印地學習;抑或是,繼續(xù)埋頭苦干,不明就里地往前學習……

  水能載舟,亦能覆舟。

  這時候,父親提議,讓我平時在學校里往前學,周末他來講解我不懂的題。

  于是,父親開始拿著我近來的數(shù)學競賽書鉆研起來。或許父親已經(jīng)離開了學校十幾年了,但父親依然重拾那些“陌生”的知識,爭取周末為我講解。

  從此,我與父親披星戴月,周末總趕在太陽之前出現(xiàn)在地平面上。我們與朝霞為友,黃昏為伴;與朝露為友,與鳴蟬作伴;與朝陽共枕,與明月作思。那段時光,飽含了我的夢想。然而,當你在舞臺上熠熠生輝,臺下總有人為你喝彩,為你鼓掌;也總有人,甘做無私的綠葉。

  經(jīng)過我與父母的共同努力,我終于考上了心儀的學校,終與良師益友為伴。

  回首那段青蔥歲月,飽含我的拼搏與夢想,也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們,感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

  然而,我漸漸明白,也許歲月就是一條小道,你在這頭,他們在那頭?粗銤u行漸遠,直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線,盼著你再次與著春風秋葉,成為歸客。

  愿你成為那提燈的人,默默奉獻。光陰荏苒,世間百態(tài)。

感謝那個為我提燈的人作文3

  在人生的漫漫旅途中,總會遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無措時,是否會遇到一抹溫暖的亮光?那抹亮光,那盞燈,照亮了前方的道路,也溫暖了整個心房。

  那是初中開學的時候了,當時,班級里在競選崗位,那時的我“初生牛犢不怕虎”,在第一志愿上填上了副班長。不幸的是,我被選中了。既然上天眷顧了我,那我就只能硬著頭皮去競選了。寫好了競選稿,我又連續(xù)修改并背誦了許多遍。修改復修改,終于,我覺得萬無一失了。

  但是,在這千鈞一發(fā)之際,我居然把演講稿忘在家里了!這對于本就沒有信心的我是多么大的打擊呀!我慌了神,同桌察覺出了我的異樣,關切地詢問到“怎么了?”我懊惱道:“這下可糟糕了,我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀!”他一聽,也緊張了起來,說:“前幾天你不是說你已經(jīng)把演講稿背下來了嗎?”我無奈地說:“忘了好多了。我干脆放棄吧,還有那么多人,而且比我好的人有更多!蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵,伸手不見五指,孤獨而又無助。

  同桌有點急了:“你不能輕易放棄啊,這是初中三年唯一一次競選班委的機會,相信我,你一定會成功的.!”我沒想到我的同桌才相識不久,竟能給我這么大的鼓勵和信任,那一刻仿佛有一道光照在我身上,讓我冰冷和慌張的心慢慢平復下來,甚至多了一絲繼續(xù)堅持的勇氣。我點了點頭:“嗯,我會努力的!”我坐在位置上,繼續(xù)開始回憶我的演講稿。

  沒一會兒,老師宣布要開始抽簽排順序了。這時,我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然,走了上去,拿起了一張紙條,在外人看來我靜如止水,其實我早已緊張的快暈眩了!還好,我抽到的是第六個,我有足夠的時間復習我的演講稿。不聽不知道,一聽嚇一跳:所有人都有過豐富經(jīng)驗,唯獨我是個“小白”。我又慌了神,看向同桌,他也看著我,眼神里充滿了堅定,仿佛迷霧中的燈塔,給我指引方向,鼓勵我前進。

  到我了,我走上臺,平靜地念起了我的演講稿。結果是我并沒有獲得副班長的職位,但我卻收獲了友誼,收獲了勇氣!

  謝謝你,我的同桌,在那一刻,沒有你的鼓勵,我想我會放棄,是你在一旁為我提燈,照亮我暗夜中前行的路,讓我朝成功又進了一步!

感謝那個為我提燈的人作文4

  昏黃的燈光幽暗著淺淺的憂郁,慵懶的蜷在沙發(fā)的一角,暖暖的,軟軟的,仿佛有暖陽熨貼在肌膚上,一本落滿塵埃的詩集,輕輕翻開,抖落一地散落的時光,似乎有她的笑靨如花。

  她是我記憶中最美的風景。那年初夏,蟬鳴聲入耳,我因上一個英語補習老師的離去而成為了她的補習學生。那時我的英語成績就似一副亂糟糟的涂鴉畫,老是趕不上來。我早就見過她,記住了她明亮而又灑滿陽光的眸子,她開始為我補習英語,起初,我還為她的嚴格與不解人意而埋怨過她,到后來我才明白,那是我與她的時光夜空中的點點星光。

  她像一陣清風,又似一場大雨,吹綠了我的原野,洗凈了我的四季。在后來的交往中,我和她越來越熟絡,她教給我的東西也不僅僅局限于英語。在那個雨季,我因為一些自己處理不好的關系而迷茫,又因一些接踵而來的煩惱而憂愁。我很難過,又不知怎的難過,心中像打了個結似的,把所有難過的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱,在我上課時偶然說出一句“最近好煩”時問我緣由,她似乎有那種力量,明亮的眸子竟讓我在不知不覺中道出了自己所有的苦惱與心事,頓時感覺心中輕松無比。她并沒有把這當作一個小孩子的幼稚心事,而是認真的,非常認真地對我說:“在你們這個年齡,重要的.不僅僅是學習,性格的形成以及心智的培養(yǎng)才更重要。女孩子一定要善良,不要在乎別人的眼光,做自己就好,你不是人民幣,做不到人人愛。”聽完她對我的話后,我似有一股暖流在心中流過,又似乎懂了許多。

  她在最后成了我的牽掛。從那以后,我一有煩惱便向她訴苦,而她總是不厭其煩的為我解開心中的結。她會提前半個小時來與我談心。在她的指引下,我漸漸有了一種內(nèi)在的與她一樣的品質。而她對我的英語也有很大的幫助,讓我一直堅守自己上游的位置?伤懈玫淖非,她去了一個更大的教育機構,去了那個更大的城市。我很難過,但我知道,她會有更大的舞臺。稚嫩的淺淺笑顏,是我對她的留念。

  那年夏天,我以為抓住那只蟬,便能抓住整個夏天,就像我以為牽過她的手,她就會永遠陪著我。但我想,我與她是在一起的,就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘,而未來的遇見,必然是更好的我和她。

感謝那個為我提燈的人作文5

  我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營。

  看,誰說發(fā)燒感冒就不能出門我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點點碾碎,疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭,舔舔干裂的嘴唇,我感覺自我快撐不住了,便找個石凳躺了下來。朦朧中,我想起家,想起了媽媽;厝岢鰜磉不到四小時呢,我猶豫著。我原先預想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求,然后答應我的要求......都沒有出現(xiàn)。"孩子,怎樣不回家,睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀,怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對,此刻不能回去,此刻還不是回家的'時候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子里開始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般?磥碓俨换丶椅揖鸵卟粍恿。我開始向家的方向走去,邊走邊想象家里的情形:媽媽必須急得坐立不安,爸爸必須氣得用假寐等我回家,然后是一頓急風暴雨般的怒吼......

  我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人,沉著黑漆漆的臉。僅有一個窗口,亮著橘紅色的燈,散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來,那是我的燈呀!當萬籟俱寂之時,當一個不聽話的兒子惹父母生氣時,爸媽還在為他點著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家......

  記得一則公益廣告。夜色中,一個女孩蹬著腳踏車回家,走過一個水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說著"回家嘍,都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動,回應道:"多謝您!"我不禁想到,路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動,而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!

感謝那個為我提燈的人作文6

  人生中總會有那么一位,為你撥開迷霧帶你繼續(xù)提燈前行的人。也許那顆蠟燭的微光,只是一個小小的火苗或者零星的火光,但是對于處在困境中的人卻如海上的燈塔那般明亮而美麗。

  熾熱的沙風中夾雜著粗粗的沙粒,又猶如刀鋒一般,凜冽的吹在我的臉龐。向前去一片黃沙滿布的天際,一座座的`沙丘猶如古代的城堡,等待著我去探索。在探索前,我的爸爸告訴我:不要小看著一座沙丘,翻越過來可不是一件容易事。但是對于我這樣一位對任何事物都抱有美好期待的人來說,我的內(nèi)心已經(jīng)燃燒起來。

  可惜好景不長,一腳邁開,熾熱的細沙流入鞋中,讓人邁不開腿,但是在我心中這還不算什么,于是就飛速疾奔,大步大步的向著勝利走去。沙漠中,天的湛藍似乎早已被黃沙涂抹出舊照片一般,微微泛黃。太陽熾烤著我,考驗著我心中那根燃燒的小火苗。隨著時間的流去,衣襯早已被汗水打濕。我雙腿發(fā)軟索性就坐在了沙堆中,看見瓶中的水已經(jīng)所剩不多,我心中的小火苗似乎也在減小一般。我望向爸爸,爸爸的臉上也掛著黃豆大小的汗珠,黝黑的臉上泛著汗光,爸爸看著一臉不振的我,走過來輕聲尋問道:“走吧,還有一半路程你就越過它了。”我看著這一座金黃的小山,我點了點頭繼續(xù)前行。已經(jīng)接近日落,沙漠中仿佛被血色暈染開來,天際的泛黃早已被什么牽住了一樣。這時的我早已筋疲力盡,邁不開這最后的幾步,心中的小火苗也已經(jīng)熄滅,似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我,臉上露出了一個微笑,爸爸指了指腳下,我往下看去,我已經(jīng)攀過了無數(shù)座沙丘,勝利就在眼前。這一雙手就猶如希望的燈塔,讓我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如畫,讓人看到盡收眼底的是勝利。

  這一次翻越不僅僅是成功。更讓我懂得的是,在別人需要時,一雙手就是希望,迷霧一旦撥開,點燈人和你就是希望。

感謝那個為我提燈的人作文7

  在我的記憶中,有一年是灰色無比的。那是我十歲的時候,最疼我的姥姥去世了,從此我情緒低落,陷入痛苦之中,成績也明顯地下降了。期中考試結束的那天,我一個人走在回家的小道上;颐擅傻奶炜杖缪臍堦枺瑤字粸貘f從天際飛過,留下令人心煩的叫聲,想到自己日漸下滑的成績,我真想放棄學業(yè)。

  倚靠在一棵大樹旁,我獨望蒼穹,那看不見的遠方不知通往何處,夕陽西下,我獨自一人在徘徊,那么失落,那么無助。

  這時,一只小小的蜘蛛吸引了我的目光,我看看它從尾部抽出一根絲來,將絲粘在一根樹枝上,然后自己順著絲滑下來,在大概幾十厘長的.地方停了下來,在大概幾十厘米的地方停了下來,接著它猛地向右方蕩去,只不過那根樹枝離得太遠,它無法碰到?吹酱,我真的很想笑這只

  蜘蛛,自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準備離開的時候,這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去,這一次依舊未成功,它孤零零地隨著慣性來回擺動,那根絲也隨著它一顫一顫,似乎快要斷掉。就在這時,它又開始了,一次,二次,三次......我己經(jīng)望記了時間,仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛,不知道多少次后,它終于成功了,我不禁肅然起敬,在我眼中,那一刻它成了世界的中心。

  回家的路上,我的心變得輕松起來,平時很少注意到的小道竟也如此的迷人,晚風習習,蝴蝶輕飛,蟲鳴四野,一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去,也不能總是沉浸在傷感之中,我暗下決心,一定要珍惜生活,做一個勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人,就像那只蜘蛛一樣,努力努力再努力。

  每當我回首這件往事的時候,總會感慨萬千,一件可以改變一個人,一處細節(jié)可以決定一個人的命運。感謝那只蜘蛛,感謝它給我的啟示。

  蜘蛛,你就是那個為我提燈的人,是你改變了我,讓我開始了自己新的人生征程,讓我的生活中充滿了信心和動力。

  謝謝,為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文8

  陸游在《游山西村》中寫到:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。人生并不是一條筆直的大道。有時,我們很容易陷在“山重水復疑無路”的困境中,卻又沒有人來指點迷津,幫你尋找到正確的方向。

  在上初中前,我的各種成績都不是很好,甚至連一項特長都沒有?梢哉f,我曾經(jīng)是一個一無是處的人。但是,正是小學即將畢業(yè)的那段時間成了我人生上一個重要的.轉折點。

  在我剛剛讀六年級的時候,學校組織了一場奧數(shù)比賽,那時的數(shù)學老師推薦我去參加,但是我卻并不看好自己。每一次自己喜歡的比賽都是三分鐘熱度,更何況自己并不感興趣的呢?

  那段時間的作業(yè)并不是很多,于是每晚我的大部分時間都奉獻給了那一道道復雜的題目。題目不是特別長,但是對我來說卻是天書!有好幾次,我都把書扔在地上,自己趴在床上啜泣,不是恨題目難,而是恨自己沒用——白度了十幾年的光陰,到頭來卻連幾道題目都解不了!以后還有什么勇氣做別的事!

  一個晚上,我因為同樣的理由沒有吃晚飯。父親和母親早已明白我這種舉動的原因。

  臨睡前,隨著房間外沉重的腳步聲,父親和母親一前一后走到我的床邊。那時我已經(jīng)躺下,閉上眼睛,但是并沒有睡下去。他們就坐在床邊的椅子上。

  “唉!”我的父親先嘆了一口氣“我們也知道,現(xiàn)在讀書和我們那時候不一樣!

  “我們也并沒有要求你一定要考的多好”媽媽接著說,“只要你自己盡力就好,但是我們并不希望你留下遺憾。”

  “我們小時候不識字,被別人欺負,希望你不要像我們一樣……后來,他們又說了一會,但是我已經(jīng)昏昏地睡去了,后面他們講什么我也不知道了,但是我知道,我沒有什么理由再畏縮不前了。不管我最后的成績是什么,都是我努力的結果。

  后來的事實證明,我的確能靠著自己的努力成功。但是,成功并不代表一件事情的結束,而是預示著下一件事的開始。在人生這條大道上,有恐懼,有自卑,但是有了我父母這樣在黑夜之中為我照明的提燈人,我相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”!

感謝那個為我提燈的人作文9

  纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺已知臨近午時。

  你在一旁提出一起吃個飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛吃的么?錢怎么分呢?帶著滿心的懷疑,腳步漸漸遠離人群,獨自來到一家餐館。

  瀟灑點菜,用餐,吃罷,付賬,卻見到一個無法相信的數(shù)字!125元!”我打開我不大豐厚的錢包,臉色大變。

  我躊躇著,雙腳不禁在光滑的地面上來回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側目、竊語而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。

  “!倍绦盘崾疽繇懫,眼前跳出一抹明媚,你標志性的'頭像讓我的世界春暖花開。

  我趕緊接通視頻通話,心動抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。

  “喂,在哪?找……”我顧不上聽完你的問題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地搶著講述著眼前的窘境并報出餐館地址!芭,這樣呀,你別急,我立馬飛奔過來。”你不假思索地答應著。我吁了口氣,不時地向門口張望,希望下一個走進門的是你。

  可,都不是。店員的催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的雙手接通,電話那頭傳來你那氣喘而又焦急的歉意:“對不起,對不起哈,我是個路癡,找也找不到你說的那個餐館……”“你找不到路,那怎么辦……”我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周圍的環(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽電話那頭刺耳的伴著自責的尖叫:“哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉賬不就行了嘛。快點掛斷電話,加微信!编洁铰晭硪还尚老,一份感謝。

  轉賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大,但它讓我窺見到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個心靈明亮的人。

感謝那個為我提燈的人作文10

  在我的生活中,有許多為我提燈的人:有的人授予我經(jīng)驗,有的人給予我深刻的哲理,有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個提燈人是我的母親。

  我的母親與其說是慈母,不如說她是嚴師。

  曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無憂無慮地玩耍,但因為母親的言傳身教,使我和其他小伙伴與眾不同。

  三年級寒假的一天,母親為我訂了一個早起讀書的計劃,當時我勉強應付了一下母親。我本以為母親只是說說而已,沒想到是真格的。第二天的清晨6:00,母親把我從溫暖的被窩拉起,我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼,簡單洗漱后,母親讓我端坐在書桌前,映入眼簾的是三本經(jīng)典,分別是:《道德經(jīng)》、《論語》、《唐詩三百首》。我看到這些書心里十分不情愿,嘟囔著:“讀這些書有什么用?”母親耐心地對我說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。早上這段時間是記憶力最好的時候,這些書都是高含金量的經(jīng)典書籍,孩子,你每天讀一點點,每天積累一點點,日積月累,這樣可以增加你的底蘊,增長你的見識,豐富你的思想。腹有詩書氣自華!孩子,我相信你會堅持下來的!加油!”我聽后心服口服,母親的話如明亮的燈光照進了我的心房,使我豁然開朗。

  母親不僅對我言傳,還對我身教。

  母親每天早晨5:50就起床,邊做家務邊聽英語或聽書。每天我起床時都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣,鼓舞著我。每到早上6:00我便自律地起床讀書。每當我懶惰時,散漫時,不想起床時,母親的行動和對我的教導便形成了一股隱形的力量,使我拋掉懶惰與散漫,馬上起床讀書。漸漸的`,每天早起讀書已經(jīng)形成了我的一種習慣,也使我愛上了讀書。我也因為喜歡讀書有幸參加了一些有意義的活動,那也要歸功于我的母親。正如林肯所說:“我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的母親!”

  感謝那個為我提燈的人我的母親!

感謝那個為我提燈的人作文11

  當我在漫漫黑夜里漫步時,你總為我提上一盞溫暖明亮的燈,幫我照亮前行的每一步路。

  我從蹣跚學步到大步奔跑的每一步路上都有你的腳印,你總是跑在我的前方,幫我照亮前行的路。

  當我開始學走路時,每當我一摔倒,你就會提出一盞名為勇敢的燈告訴我,不要放棄,你一定可以的,加油,正是因為這盞勇敢的燈為我照亮前方的路,我才鼓起勇氣一步步的向前走。

  當我和朋友、同學發(fā)生爭執(zhí)的時候,你會提出一盞名為包容的燈,告訴我,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,不要為小事傷了和氣。正是因為這盞包容的燈照亮且溫暖了我的心,我才能主動反省自己的錯誤。

  每當我懈怠時,你會提出一盞名為堅持的`燈。告訴我,不要放棄,再努力一下,就能發(fā)現(xiàn)那頭的光明。正是因為這盞堅持的燈,我才能及時勉勵自己不斷的前進。

  每當我灰心喪氣的時候,你總會提出一盞名為鼓勵的燈。告訴我,你能做到,你在我心中是最棒的,正是因為這盞燈,我才能重拾信心,一路披荊斬棘,大步的向前走。

  每當我考試失利時,你會提出一盞名為安慰的燈,告訴我,不要在意,下次加油,只要盡了自己最大的努力,就一定是最棒的,正是因為這盞燈,我才能及時調整好自己的心態(tài),積極面對每一次考試。

  每當我陷入迷茫時,深陷一片黑暗,看不到一點光亮,你總會提出一盞名為希望的燈,告訴我,不要猶豫,不要彷徨,不要害怕,再往前一步,就能看見希望,走出黑暗,正是因為這盞燈,照亮了我的道路,我才能夠鼓起勇氣,一步步的向前走。

  每當我惹你生氣、犯錯誤時,你總會提出一盞名為愛的燈,用這盞燈來溫暖我,安慰我,保護我,這盞燈照進了我的心,照亮了我所有的路,成為我堅強的后盾,讓我能夠義無反顧的向前走。

  感謝那個為我提燈的人媽媽,感謝你為我照亮了前行的每一條路。

感謝那個為我提燈的人作文12

  回想小學時光,記憶深刻的就是她。

  她大約五十歲,個兒并不高,身體微胖。眼睛不大,但顯得很有神,她的目光使人感到又親切,又慈祥。細細一看,皺紋早已爬上了老師的臉,這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。

  有一天放學,老天毫不留情地下起了瓢潑大雨,大雨珠敲打著地面,奏著好聽的音樂。不過,我可沒閑心欣賞,因為,我正發(fā)愁呢。別的`同學要不有家長來接,要不本身就帶了傘,只有我,可憐地站在傳達室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀,既沒有帶傘,爸爸媽媽又在上班,不能來接。我等了好一會兒,也沒見雨小,一狠心,我沖進了大雨中。

  好不容易沖進了樓道,我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了,衣服濕漉漉地貼在身上。這時候,楊老師打著傘也回來了,那時,楊老師看著濕漉漉的我,大吃一驚,連忙叫我去她家,我趕快說:“不用了,不用了,謝謝老師!睏罾蠋熤钡卣f:“這怎么行,你這么小,又淋雨了,感冒了可怎么辦?,走,去我家,把頭發(fā)衣服弄弄干,再回家。再說,爸爸媽媽還沒回家呢,你一個人不行!”說完,就拉著我去她家。沒辦法,我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家,楊老師張羅著,幫我用毛巾擦干了頭發(fā),幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細環(huán)視四周,一切都被收拾的井井有條干干凈凈?粗蠋熋砻θ,心里感到暖暖的。楊老師對我很好,在學校也是,F(xiàn)在就像我的家人。

  媽媽下班回到了家,我也要回家了,我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了,我奇怪地問:“楊老師,您怎么也出來了?”楊老師笑著說:“哦,我要去給一個學生補課,去晚了,就來不及了。呀,你怎么還沒回家呀,媽媽該急了!好了,我要去補課了,趕快回家,別讓媽媽著急!”說著,就下了樓。我站在窗口邊,目送著老師走進了大雨中。那時候,就在那一瞬間,我覺得老師的身影是那樣高大。

  她就像家人一樣關心我,讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啟蒙老師,是她,在我無助的時候幫助我。感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文13

  生命的長河奔流不息,每個人如同夜空中一顆閃爍的星辰,美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬物,似人生路上的寂靜與迷茫,找不到路口,尋不到方向。但昏暗中的繁星,聚點成光,在這無際中,照亮了前方的道路,一如那個為我提燈的人,溫暖而懷念……

  抬眼望去,滿是蒼翠的綠意,風輕拂過,“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲,寧靜而祥和。而我只像個敗兵,從那個壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來,不愿再去面對刺目的數(shù)字,也不愿再對上父母關懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所,原以為外婆會詢問我來的原因,卻沒曾想,她只是笑著,將兒時愛玩的風箏給我,讓我去屋外好好玩玩散散心,不由得我又感懷起來,這樣的我還真是沒出息,讓家人都操碎了心。我木愣地拿著有些陳舊的風箏出去了,沿著記憶走到了曾玩耍的田野,一眼望去,收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠,似無邊際的'綠海,顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長風箏線,輕緩地跑了起來,但結果卻令人失落——風箏沒有飛起,只是安靜地趴在地上,就像之前的我,一蹶不振,直至墜落地面。我拾起地上的風箏,眼眶有些濕潤,不知風箏該如何飛起,也不知我自己又該如何!昂煤⒆樱瑳]有風又怎能飛起來呢?想要飛的高,必須借助風的力量!蓖馄排呐奈业募绨颍琅f是慈藹的微笑。我望著她的眼睛,雖已被歲月布滿痕跡,但眼底的那一份慈愛和鼓勵,像一股從巖石縫中涌出的泉水,一點一點流入我的心,溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風箏,乘著剛吹來的風,向前跑著,風箏高高飛起,而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著,笑得格外燦爛,臉上露出的皺紋卻是我見過最迷人獨特的美。

  外婆已化作了天上的一顆星,靜靜地閃爍著自己的光芒,或許它不會記得那天同我說的話,可我卻依舊歷歷在目,那個提著燈的和藹微笑的老人,照亮了我前進的方向。

感謝那個為我提燈的人作文14

  匆匆那年,往事成煙。煙霧中浮現(xiàn)出一幕幕往事,回眸處,那片蔥綠蔥綠的草地,令人心曠神怡。而她,便給了我同樣的感覺,甚至比這種感覺還要濃烈……

  記得那是小學四年級,剛開學,我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文,有時還會帶我們幾節(jié)作文課,見到她的第一眼,別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學已有二十余年,現(xiàn)在也就四五十歲的樣子,高挺的鼻梁上架著一個黑邊眼鏡,內(nèi)部嵌著一雙鷹似的眼睛,頭后面扎著一條長長的馬尾,讓人看了心生敬意。

  開學的第一堂課,我們班的學生好似還在暑假之中未走出來,該玩的玩,該鬧的鬧,不知自己已在學校的班級中。一會兒打鈴了,劉老師邁著輕盈的步子走上講臺,面帶笑容,讓人感覺和藹又親切,有幾個同學就更放肆了,開學第一節(jié)課,老師自然沒多說什么。不知不覺,一個星期過去了。該單元測試了,等成績發(fā)下來時,我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”,劉老師拿著戒尺,在我面前晃,我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會兒她問道:“知道為什么讓你來辦公室嗎?”“我考的.太差了!蔽一卮鸬!安,還有其他原因!”我心跳加速,手抖的厲害!安恢缹Π?我來告訴你,這一周以來,就屬你們那個角鬧得最歡,難道你們以為老師看不見嗎?”我不禁漲紅了臉,心中突然懸起一塊巨石,憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚,跑去問周圍的人,他們都沒有挨打,唯獨我。我急匆匆的向教學樓后跑去,坐在一塊大石頭上,心想:他們考的也沒有多么好,明明是他們先鬧的,為什么抽我?不公平!老師突然走過來,我趕緊試干了淚。她坐在石頭上,對我說:“我并不是故意針對你,你是女孩子,更應該好好學習,不要跟男孩子在一塊玩,你有聰明的頭腦,從你的試卷中看,你錯的題都是馬虎出的錯,老師相信你,你一定可以考好,加油!”聽完老師的話,我變化淚水為動力,成績也越來越好。

  我至今記得劉老師對我的教導,每次的失敗我都會想到劉老師的話,她如我生命中提燈的人,她的話在我的心頭上流淌。

感謝那個為我提燈的人作文15

  在小學里,我大部分時間是一個不愛學習愛搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學講話,下課去搞惡作劇,考試永遠與滿分絕緣,上課時老師的一個眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼,家長拿我沒辦法,而就是這一最黑暗的時刻,一個人手持明燈為我照亮了前行的道路。她就是我的小學班主任——王老師。

  上數(shù)學課時,我又與后面的同學過嘴癮了,把數(shù)學老師氣得七竅生煙。我這么做不止一次了,平時不止是數(shù)學課,就連王老師的多次提醒,我都聽不進去。下課便有同學對我說:“老師叫你到辦公室去。”想必又是數(shù)學老師請我“喝茶”了吧,不要緊,一切遵循老“套路”來,一只耳進一只耳出。

  我不以為然地推開了辦公室的門,本以為候在那兒的是威嚴的.數(shù)學老師,不曾想?yún)s是王老師!皡敲髦t,你這種情況已經(jīng)不止一次了,我要跟你好好談談。”她說話時的態(tài)度親切,隨和,我趕忙收起那副討價還價似的嘴臉。談話的內(nèi)容很簡單,完全不像是老師訓學生時的模樣。然而這短短的一次對話,卻深深地震撼到了我的心靈。

  她例舉了上課聽講對考試的重要性,講述了上課不留心的后果及造成的不良影響,她跟我談話的方式不是大喊大叫,也不是厭惡與不耐煩,而是耐心地促膝長談,在此之前,從沒有人與我這么談過。我也明白了她說的,只有打好基礎,才有好大學等著我。我心中不屑的那層皮立即剝落了,我這才意識到自己犯下了多大的錯,她結束時告誡我,“只有認真學習,熱愛學習,成功的路才會敞開!倍咴诨亟淌业穆飞希伊⒓锤杏X自己好像突然長大了,黑暗已經(jīng)被明燈撥開,心靈感覺豁然開朗,就在幾分鐘前,我還是個調皮的孩子呢。

  此后的二三年里,我的學習有了很大的進步,各個學科也經(jīng)常拿到滿分,畢業(yè)考語文全校第一,甚至奪得了鹿城區(qū)優(yōu)秀學生,一進初中就當上了語文課代表……

  在這個教師節(jié),去看望王老師時,她的一句話又點燃了我的回憶。她說:“這么久沒見,你已經(jīng)長大了!笔前,但是這一切,還得歸功于您啊。

  畢業(yè)時曾為老師題過一首詩,中間我有意地寫了句“點化頑童倍艱辛”,我要心存感恩,感謝我的恩師,感謝這個為我提燈的人。

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