小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我在學(xué)校上樓時(shí)撞了個(gè)大包，讀到這里你肯定會(huì)好奇地問(wèn)我，為什么會(huì)撞一個(gè)大包？下面就讓我來(lái)告訴你吧！
今天下午，我們上美術(shù)課的時(shí)候，我一不小心把油彩擠到了手上，可能是我畫得“太認(rèn)真”，不知不覺(jué)我的臉就成了一個(gè)大花臉。這時(shí)，同學(xué)們都笑我是個(gè)“大熊貓”，老師走過(guò)來(lái)提醒我讓趕緊去洗個(gè)臉！于是，我箭一般地沖出教室，來(lái)到水池把臉洗好，可我一想畫還沒(méi)畫完，就飛奔回去。就在這時(shí)，上演了一幕“冰山沉船”事件——我的'頭撞上了水泥柱上了。頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗兩眼直冒金星，剛開始還不太痛（可能是撞麻木了），后來(lái)越來(lái)越痛，一摸原來(lái)是頭上鼓起了一個(gè)大包。來(lái)到班上，老師一看我成了這“模樣”，就讓我趕緊去辦公室。一進(jìn)辦公室，就引起了老師們的“特別關(guān)注”，郭老師和李老師連忙從小食堂里要來(lái)了豬油、白糖幫我抹上，這時(shí)正好路過(guò)的校長(zhǎng)也關(guān)心地走過(guò)來(lái)看了看我，并對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)呀！你這包跌得可真大！走路可得小心啊！
通過(guò)這次教訓(xùn)，我下次走路時(shí)一定要注意安全，走路要看路，再也不跑了。朋友你可別像我犯同樣的錯(cuò)誤，真的要好好走路哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識(shí)的大門，給予了我無(wú)限的智慧與樂(lè)趣，正所謂“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候，我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初，我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了，漸漸地，我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時(shí)，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說(shuō)，打開它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地，讓我貪婪地吸取著無(wú)數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x，使我得到了巨大的`報(bào)償，現(xiàn)在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外，我會(huì)拿起自己喜愛(ài)的“閑書”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí)，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關(guān)掉煤氣爐上的大火，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了，我急忙掙脫“書鎖”，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進(jìn)廚房，但我只見(jiàn)到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了媽媽的腳步聲，趁這會(huì)媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)我已在“書�！崩锎袅藘蓚�(gè)多鐘頭了，“你給我出來(lái)!出來(lái)!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒(méi)記性，出來(lái)挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，是知識(shí)的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺(jué)得，書是人類生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人們總是喜歡將一成不變的事物與時(shí)尚新潮的東西相比較。有人認(rèn)為一成不變最好，因?yàn)椴粫?huì)有變數(shù)，容易掌握；也有人認(rèn)為時(shí)尚新潮好，因?yàn)榕c時(shí)俱進(jìn)，都21世紀(jì)了，還去講那些老玩意干嘛？
在我看來(lái)，一成不變不一定就是古板的老玩意兒，時(shí)尚新潮也并非難以掌握。
舉個(gè)例子吧。A和B是同學(xué)，A是個(gè)只會(huì)死學(xué)的'“老式”學(xué)生，他在考試時(shí)，只要是基本與例題相同的題他都會(huì)做，但是一些有變通，有改變的題他卻很難做出來(lái)，為什么呢？因?yàn)樵谒磥?lái)，新題一定比例題難，因?yàn)橛刑嗵嗟母淖�，讓他束手無(wú)策；B是一個(gè)思維新穎的學(xué)生，喜歡用與教科書上不同的解法解題。他在考試中的附加題，思維拓展題都能做得很好，但是一些例題卻做不好，為什么呢？因?yàn)樗玫牧硪环N解法要比書上的解法復(fù)雜很多，明明一下子就可以算出來(lái)，他卻要繞很多很多路。
為什么他們會(huì)如此另類呢？也許是他們沒(méi)找到兩者相結(jié)合的真諦吧。一個(gè)事物，無(wú)論它的功能再新穎，無(wú)論它的外表再炫酷，它也是從許多個(gè)老事物結(jié)合起來(lái)或是做些小改變得到的。換一種說(shuō)法就是老事物+老事物=新事物或是老事物+改變=新事物。
所以，如此看來(lái)，只要A同學(xué)去將例題稍做改變就能做出附加題，B同學(xué)只須用自身新穎的思維去研究下例題，例題必定也可以不繞彎路的做出來(lái)。
從這個(gè)事例中，我們可以知道，一成不變與新潮時(shí)尚誰(shuí)都不算最好，只有將兩者完美結(jié)合才算是最好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在童年的記憶里，最清晰的人大概要數(shù)好朋友了。這些好朋友，仿佛用膠水粘在了腦筋里，想忘，都忘不掉。在我記憶里最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。（非洲黑人是她的外號(hào)）
“非洲黑人”的愛(ài)好有很多，其中她的長(zhǎng)項(xiàng)是打羽毛球，她的羽毛球技術(shù)高超，所以被我們所謂的“國(guó)家隊(duì)”選中了。每逢我跟她打羽毛球時(shí)打輸了，我都會(huì)做一個(gè)鬼臉。
她的頭發(fā)不黑，有點(diǎn)金黃，但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問(wèn)過(guò)她她的皮膚為什么這么黑，是因?yàn)楹筮z癥嗎？她說(shuō)：“唉，想當(dāng)年，我的皮膚是多么的'白呀，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下……。”講到這里，她會(huì)說(shuō)：“怎么，想跟我比白嗎？明天，我拿小時(shí)侯的照片來(lái)跟你比白！”
雖然她很黑，但她寫起字來(lái)可不比你遜色。記得有一次，老師布置了許多抄寫作業(yè)，到了下課，沒(méi)幾個(gè)人寫完，這時(shí)，“非洲黑人”跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，一起去喝水�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)做完�！薄安粫�(huì)吧，這么少作業(yè)，我早就寫完了�！薄澳脕�(lái)看看�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。她立刻拿過(guò)來(lái)，我一看，嘩，真是老師經(jīng)常用白話說(shuō)的“鬼畫符”。她說(shuō)：“快吧！”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“快，快！”
她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。
總的來(lái)說(shuō)，她這人的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
盼星星、盼月亮，終于下雪啦！我無(wú)比高興。一清早，我便迫不及待地拉著媽媽下樓打雪仗。我們各自為陣，把雪球向?qū)Ψ饺尤ァｎD時(shí)雪球飛舞，我們的笑聲一浪高過(guò)一浪�？粗谔炜罩酗w來(lái)飛去的雪球，我不由得想起了童年的一件傻事。
那也是一個(gè)冬天，天上飄著鵝毛大雪，大地一片銀裝素裹。我和媽媽來(lái)到姐姐家，約姐姐一起和我們打雪仗。
開始打雪仗了，我們不時(shí)被對(duì)方擊中，操場(chǎng)上洋溢著我們的歡笑聲。
打完雪仗，我還有好幾個(gè)團(tuán)好的雪球沒(méi)有扔出去，心想：這么好的'雪球，扔在這里多可惜呀，我要全裝回家。說(shuō)干就干。媽媽見(jiàn)狀阻止了我。我說(shuō)：“我好不容易才團(tuán)好的雪球，今天我非得裝回家不可！”媽媽拿我沒(méi)辦法，任由我的性子去。
回到家，我想把雪球拿出來(lái)玩玩。不料，我往口袋里一摸，濕漉漉的，雪球只剩下一小團(tuán)，我大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，有人把我的雪球掉包了！哇！哇！”
媽媽哭笑不得地說(shuō)：“孩子，你兜里的溫度太高，把雪融化了，雪球就變小了”……
突然，一個(gè)雪球飛來(lái)，正中我的面門，把我的思緒打斷了。原來(lái)是媽媽反擊了。我便拿起雪球朝媽媽扔去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一：星空幻想
月亮媽媽和自己的星星寶寶們住在一起，星星們常常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，甚至一起睡覺(jué)。
夜幕降臨，月亮媽媽伸了個(gè)懶腰起來(lái)了，而星星也早早得開始玩了，當(dāng)月亮臉上帶著微笑，為寶寶們編織著毛衣時(shí)，星星們居然玩起了捉迷藏，有些星星躲不起來(lái)，所以還露著臉。這幕正好被月亮媽媽看見(jiàn)了，便氣黑了半邊臉，所有的星星就顯身了，來(lái)安慰月亮媽媽。
小星星們用自己的身體，擺成了許多星座，可擺完后開始斗嘴了。擺成大熊座的星星說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，我們肯定是大王�！�，擺成天鵝座的星星說(shuō):“你們都沒(méi)有我們優(yōu)雅，沒(méi)有我們，你們也不可能看到那么優(yōu)雅的舞姿。大王的位置，歸我莫屬�！�，其中最霸道的就是擺成水瓶座的星星：“沒(méi)有我們，你們?nèi)绾魏人?我就是大王!……月亮媽媽臉色一變，其中就有七顆星星看到了。
那七顆星星退出了斗嘴的行列，變成了北斗星，為夜里的路人照明，人們的.贊美它的勞動(dòng)。其他星星玩累了，月亮便教它們用云洗澡。
月亮說(shuō)：“你們不玩了，媽媽教你們用云洗澡�！毙切窍丛韬�，洗著洗著，太陽(yáng)公公出來(lái)了。
“孩子，太陽(yáng)出來(lái)了，我累了，我先去睡覺(jué)了�！边@是月亮睡前的一句話。
天空上安安靜靜，星星們睡覺(jué)時(shí)，臉上還帶著笑容……
二：星空幻想
夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺(jué)是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……熏陶了每一個(gè)人。
燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著它，漸漸的，思想就如斷了線的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方;或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過(guò)身后的感覺(jué)……突然間，發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無(wú)光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。
不知不覺(jué)，頭頂上的星空漸漸暗下來(lái)，人生的起伏是如此的巨大啊!希望我們每個(gè)人在人生星空上，都有許多顆永遠(yuǎn)發(fā)光的星星陪伴著你，讓我們頭上的星空更為燦爛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家買了一頭小豬，樣子非�；蓯�(ài)：短短的嘴巴向上翹著，胖乎乎的臉上布滿了皺紋，脊背和肚皮都是白的，四條小腿又短又粗。一坐起來(lái)，跟豬八戒沒(méi)有什么兩樣。
剛買回來(lái)的時(shí)候，它還不到5公斤重，膽小而又挑食。我端食去喂它，它怯生生地站在原地不動(dòng)，兩只眼睛滴溜溜地看著我。我倒完食，故意站在一邊，它左顧右盼了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有人過(guò)來(lái)，才慢悠悠地來(lái)到食槽邊，“吧嗒”、“吧嗒”吃了幾口，然后又慢下來(lái)，用嘴巴拱了拱，抬起頭甩了甩，不一會(huì)兒，便把食槽里的食物吃得個(gè)一干二凈。
過(guò)了一個(gè)多月，沒(méi)看出小豬長(zhǎng)個(gè)子，卻發(fā)現(xiàn)它的膽子大了起來(lái)，什么它也不怕了。一天中午，我家的.大黑狗正在吃一塊饅頭，它沖上去就搶，大黑狗把饅頭一放，對(duì)著小豬的脖子就是一口，咬得它大叫著逃跑了。它跑到鄰居家，見(jiàn)鄰居家的小豬正在吃食，就大步流星地過(guò)去，把人家擠到一邊去，自己在那里吃，吃得還非常得起勁。我一問(wèn)，噢，原來(lái)鄰居家喂的是飼料。
后來(lái)，我家也買了幾包飼料，專門給它吃，還不到一年時(shí)間，它現(xiàn)在的體重足足有200公斤了。
嘿嘿，200公斤，就是一堆錢呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
··看到小伙伴們騎自行車時(shí)神氣活現(xiàn)的樣子，我簡(jiǎn)直羨慕極了。在我一再央求下，媽媽終于送給我一輛嶄新的自行車。這是一輛新型折疊車，流線型的.車身，小巧的車輪，一字型的龍頭，怎么樣？外形夠酷吧！它全身翠綠的色彩，仿佛充滿了活力。一見(jiàn)到它，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。 終于盼到了國(guó)慶放假。4號(hào)早晨，一貫喜歡睡懶覺(jué)的我早早起床，推出自行車在小區(qū)里練了起來(lái)。教練嘛，當(dāng)然是媽媽啦！媽媽告訴我：只要穩(wěn)住龍頭，身體坐正，使勁蹬腳踏，車子就可以前進(jìn)了。我按照媽媽的指導(dǎo)試了一試，跨上車，輕輕一踩腳踏，車子果然前進(jìn)了好幾米，媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“別高興得太早，要真正學(xué)會(huì)騎車還要吃一番‘苦頭’。” 媽媽的話音未落，由于沒(méi)有穩(wěn)住龍頭，“砰”地一聲撞到了墻上，摔了個(gè)“四腳朝天”�！昂秒y呀！”我摔了個(gè)跟頭后說(shuō)。但這次，我吸取了教訓(xùn)，握緊龍頭，使勁蹬腳踏，竟歪歪扭扭地騎了好幾米。媽媽站在一旁為我鼓掌。 “你騎車不要眼睛總是看著地面，不然不摔跤才怪！”我飛身上車，結(jié)果未踩著腳踏，又一次失敗。我不服輸?shù)木窆奈枇宋遥还苋叨�，我用力一踩，龍頭一歪，我嚇出了一身冷汗。你說(shuō)我學(xué)車是不是夠苦的。媽媽說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，明天再學(xué)吧！”
“其實(shí)，騎車沒(méi)什么秘訣，只要多練就行了�！蔽乙槐橛忠槐榈乜嗑�，漸漸地，我能騎幾十米……不過(guò)半小時(shí)，我騎得越來(lái)越穩(wěn)，竟然能在小區(qū)里“騎行自如”了。我趕忙把這個(gè)“特大喜訊”告訴爸爸。爸爸連聲說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”我心里真比吃了蜜還要甜。不過(guò)，我最大的愿望是和小伙伴們一起騎車出去玩，那才是真正的“爽”！我覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真啊，還要有一定的技巧。
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