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描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-11-03 11:30:55 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的作文

描寫(xiě)的作文 篇1

  歲月流逝,兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

  記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫(xiě)著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

  上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門(mén)身穿禮服,奏著令人振奮的樂(lè)曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的

  風(fēng)景畫(huà),還有高大的鐘表等。

  九點(diǎn)半,慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,所取得的

  成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

  文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

  十一點(diǎn)半,在《難忘今宵》的歌聲中,張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

  雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的`腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!

描寫(xiě)的作文 篇2

  今天是清明節(jié),聽(tīng)父母說(shuō)今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)重要的節(jié)日之一。俗語(yǔ)說(shuō),清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!闭缣拼笤(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,他給人的感覺(jué)總是憂(yōu)愁的這不,一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。

  今早上,又是濃郁的`天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂(yōu)愁,仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯,拿起火,紙,鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來(lái)到了太太的墳前。爸爸把火點(diǎn)燃之后,我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去另一個(gè)太太的墳上,花,草我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲,蟲(chóng)鳴聲,我無(wú)心聆聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的墳?zāi),我不禁滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。待爸爸鋤完草,點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆?

  雨越來(lái)越大花被打得東倒西歪,周?chē)黄罋獬脸。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前?duì)我的關(guān)愛(ài),帶給我的歡樂(lè),我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來(lái)。

  這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō),杜鵑花又稱(chēng)清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放,這是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的物品。于是,我跑了過(guò)去,摘爺爺奶奶的墳前,希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明,年年都有不同的快樂(lè),不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂(lè),所以我向往清明。

描寫(xiě)的作文 篇3

  春季是無(wú)處不在的,然而最美的春季確實(shí)在農(nóng)村。

  蔚藍(lán)的天空中,相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線(xiàn)條,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著;有的又如萬(wàn)馬奔騰,灰塵如浪;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動(dòng)魄的吼叫聲,令人心神未定!在遙遠(yuǎn)之處,隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷,猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手,在酣暢淋漓的歌頌春季的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春季增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,拉著手,也為春季歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮!边@更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子,動(dòng)物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個(gè)五彩斑斕的春季!

  幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái),為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹(shù)下面;有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋,唧唧地叫著好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之間可愛(ài)的小演員;有的橫掠過(guò)湖面,紅紅的`小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái),跳出洞穴,大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,湊成了一曲悅耳的春季的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春季!

  蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們,自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷!

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