體育節(jié)作文8篇(精選)
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的體育節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育節(jié)作文 篇1
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說這才走了一半呢?我?guī)е@個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節(jié)體育課的教學內容是測驗八百米長跑，這可是我最頭痛的一個長跑項目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑的還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利!
跑完七百米了，我感覺渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百米�！斑�堅持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不知不覺的閉上了，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學們到達終點后，又都朝我圍攏過來，幾個同學說：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米就失敗了。跑完七百米只能算跑過了一半，而失敗則在最后的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對九十而言是短的路程，但卻是關鍵。在體育運動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的'最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學習上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
體育節(jié)作文 篇2
上節(jié)體育課，我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長時間，今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn)，好好站隊，早早下樓，可千萬別再像上次那樣挨老師的批了。
就當我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點時，可總是有同學站不好隊，被宋老師叫了回來，叮鈴鈴上課鈴已經響了三四了，我們班的同學不僅都出了一身冷汗，如果再不下去就晚了，要是再這樣下去體育老師肯定不會“放過我們”的！
誰知宋老師在班里批了我們四分鐘，我們班同學心急火燎的，再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。
最終我們還算表現(xiàn)可以，宋老師讓我們快速站隊。大家趕快集合、立正、站好，心里想，今天不會被陳老師批評吧？體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經沒了笑容，嚴肅地看著我們，好像又要發(fā)火的樣子。
我預測的還挺準，陳老師又開始批評我們了，宋老師留你們干嘛？還不是因為你們廢話太多，表現(xiàn)不好。下次如果再這樣，你們就要在操場上跑十圈吧！我嚇得直吐舌頭，心中祈禱：同學們啊，下次可要表現(xiàn)好點了，不要再挨老師的批了。
這節(jié)體育課主要進行胸前傳球測試，陳老師耐心地向我們講解了傳球的`動作要領、步驟和測試的規(guī)則。我心里有一點緊張，害怕傳不好，也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量，我們休息調整好了再去測試吧，我們傳得太慢了，先看看其他同學是怎么傳的�；锇閭兺饬宋业慕ㄗh，我們就站在一邊看其他同學是如何操作的，看了一會兒，我也有了信心，也知道了其中的技巧。
我滿懷信心的來到了待考區(qū)，這時大家都已經排好了隊。開始考試了，同學們就像上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗員個個生龍活虎，自信滿滿，傳球過程中大家都特別用心，盯著自己手中的球注意力高度集中，動作協(xié)調嫻熟，幾乎沒有一個失誤的，很快測試結果出來了，成績都很好，都對自己的表現(xiàn)非常滿意。
我和同伴看了大家的表現(xiàn)，一邊為他們高興，一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了，我們一到“考場”也把自己的狀態(tài)調整到最好，集中注意力，做好了傳球的準備，并調整好姿勢，預備，開始！隨著籃球老師的一聲令下，我和同伴既激動又緊張，手中的球也像變戲法似的在我們中間流轉，速度越來越快，沒有一個掉球的，沒有一個失誤的，姿勢正確動作嫻熟，姿態(tài)良好。停！體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學們也給我們報以熱烈的掌聲，我和同伴激動極，體育老師也給我們投來了贊許的目光，我們對這次考試結果非常滿意，這也是我們胸前傳球做得最好的一次。
這節(jié)體育課真是太意思了，雖然先后兩次被老師批評，但是我們后期的表現(xiàn)還不錯。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎？為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀律呢？還是希望我們自己要管理好自己，不能因為王老師不在我們身邊就放松自己的要求，我們已經是高年級的學生了，應該有自理能力，自控能力。希望下次我們共同努力，不亂說話，嚴守紀律，站隊時，做到快靜齊。
體育節(jié)作文 篇3
今天是四年級體育節(jié)，我們第二節(jié)課就早早的下了樓。
王老師給我們排好了隊，讓我們“觀戰(zhàn)”。第一項比賽是立定跳遠，這項我最落后，早知道我就自動退出了。輪到七班了，我的心嚇得蹦蹦直跳。輪到八班了。我只好眼一閉腿一蹬，就跳了一個130的成績。我問了問張馨沒想到，這個小矮個竟然跳了145。我為了挽回我的面子只好胡亂說了一個150，我決定去看看其他人的成績，耶！女生里面出現(xiàn)了一個最高紀錄，徐小玉175，該男生了，最高成績浮出了水面，趙海坤185、張一輪180、王敬堂180，都超過了徐小玉的最高記錄。我們該進行第二項皮球接力，六班和五班，正在比賽，我們先把隊排到旁邊等著他們結束。
“2、4、8、……”王老師數(shù)著人數(shù)。
“不對啊！再數(shù)一遍�！蓖趵蠋熥匝宰哉Z地說。
“2、4、6、……”這次好像對了。王老師跑到男生那邊了，一個七班的小不點從那吹牛。
“就你們八班跟我們七班比你們輸定了�！毙〔级哪谴蹬�。
“切！就你們七班誰輸誰贏還不知道呢！別到時候輸了哭鼻子！”孟欣媛也毫不示弱。
“就是�。�！”后面的幾個女生附和道。小布丁一看人多勢眾，只好灰溜溜的歸隊了。
“你們現(xiàn)在不是玩的時間，現(xiàn)在要觀戰(zhàn)。”王老師走過來嚴肅地說。我們只好乖乖的服從。輪到我們了，男生走到了對面，我們移動了位置。
“附！”哨鈴敲響了。第一個是張暉。
“張暉加油張輝加油！”啦啦隊大聲地鼓勁。悲劇還是發(fā)生了，張暉由于太著急，球竟然忘放下了，最后在王老師幫助下，才跑了過去，但是我們已經處在落后階段，盡管那些男生拼命的追趕，但是還是慢一點點，奇跡還是發(fā)生了，終于趕上了其他班！輪到我了，我抱著球飛快地跑，但是球沒放好。王老師來幫忙。
“先去爬吧！剩下的交給我�！蓖趵蠋熉耦^放球，我飛快的爬著，抱著兩個球就跑，我要往下傳的，是張一輪，張一輪早已經從那備著了。
“給”我氣喘吁吁地說。只見張一輪像飛似的`，跑到了對面。
“八班必勝八班必勝！”四年級六班來助威。我們的信心增加了十幾倍，都奮力出戰(zhàn)。我們竟然超過了其他班，登上了冠軍的寶座！
學生比賽，老師也加入了其中，比跳繩！王老師的鞋不大合適，發(fā)出了征鞋啟示，李萌萌的鞋當選。王老師傳上去不大不小正合適，現(xiàn)在正在預備時期，王老師脫下了外套開始訓練，沒想到英語老師也參加了這次比賽，正在訓練當中，我們紛紛解下紅領巾準備辦一場轟轟烈烈的啦啦隊！
“王老師加油！王老師加油！”還沒開始啦啦隊就開始助威了。
“附！”比賽開始了，王老師像風火輪似的轉動。英語老師也不差勁，兩只腿飛快的交替像蹬三輪車似的。旁邊的老師跳了50個后紛紛停下了，王老師一直堅持著一次也沒有停下，英語老師也不賴，不過中間停了一下。比賽結束我們回了班…………
體育節(jié)作文 篇4
今天是青少年活動中心一年一度的體育節(jié)，我報了兩個項目，一個是基本功比賽，另一個是男子單打，我暗下決心：一定要拿第一！
基本功比賽的.第一個項目是發(fā)球，一共打30個球，要打在劃線的區(qū)域內，25個球以上得滿分5分�？吹揭筮@么簡單，我驕傲地對媽媽說：＂放心，我一定能打27個以上的。＂媽媽說：＂不能輕敵哦�。⒌谝粋�球沒有進，我覺得是我發(fā)太輕了，應該加大力氣，第二個球還是沒有進，我明白了是我這種發(fā)球方式不可取，改成搓球，之后果然一帆風順，連打中了26個，得了滿分，太好了！還有顛球我也得了滿分。
最激動人心的是男子單打環(huán)節(jié)，我要大展身手了！我的對手實力不知道，但不能輕敵。第一個我發(fā)了個搓球，對手搓回來了，搓得好高啊！我瞅準時機，一扣，贏了。第二球我發(fā)功球，對手用搓球，我用上旋，他扣，我反手頂住，又贏了！這樣一直打到比分十比九，我沉住氣，對手發(fā)了一個功球，很低，我回了個上旋球，對手沒接住，第一局我贏了！可是后兩局我都輸了。也許星我太輕敵了！。
這次比賽讓我懂得了一句古話：＂人外有人，天外有天�。�
體育節(jié)作文 篇5
未舉行時——
忘卻即將開家長會的恐懼，全部心思已經到一年一度的體育文化節(jié)呢！大家都在積極準備中時，我卻還沉醉在快樂中，因為這對我來說可是個放松的好機會（還不如說是大玩特玩，呵）每天下午，我們的老師都會抽出時間讓我們訓練正步可讓我對這次的體育文化節(jié)開幕式倍感自信，覺得我們班肯定是最好的……
彩排時——
終于到了開幕式的彩排了，我們班是第一個出場的，老師給我們一人發(fā)了個假花，這可讓我大跌眼鏡了，但也不好多說什么，表演完方陣后，我們被另外一個老師帶到了操場最前方，我不解的詢問著周圍的同學，才明白我們班是鮮花隊，十二班是彩環(huán)隊。我們是代表學校用自己的朝氣與活力來表現(xiàn)給領導看，我這才明白老師的用心良苦�。ㄅd奮ing~），從而挺直了腰板，手握鮮花，微笑的看著別人……
開幕式結束之際——
“我宣布體育文化節(jié)現(xiàn)在開始”校長站在臺上，用嚴肅中帶著點快樂的聲音說著，操場上發(fā)出一陣陣歡呼聲，��！我瞇上眼，用手背靠在額頭上，望著那湛藍的天空，不禁感嘆著，雖累，但是卻大飽眼福了，沒想到啊，沒想到，我們的青青翠園初中部的.學生可是多才多藝，富有想象力和創(chuàng)意啊，有跳舞的，還有放氣球的，放炮的都有……
男女100米來了哦——
迎著耀眼的陽光，我大踏步走上前坐上位置，比賽還沒開始，我悠閑自在地看著書，吃著零食，，抬頭一瞥，哎呀！我的媽呀！九班的人比我更加的……有人在聽音樂，有人在看漫畫，還有人邊聽音樂邊吃零食又喝飲料還跟人家聊天，汗……
我突然想到我把作業(yè)帶來了，可以做作業(yè)啊，沒想到比賽已經開始，我急匆匆趕著作業(yè)，一聽到槍聲響起，我連忙從凳子上站起，順著跑道看去（時間定住）��！我們班的，加油啊，加油啊，Oh，year！贏啦�。ɑ謴驼＃�，我又蹲下繼續(xù)寫作業(yè)，看到那個女同學已經走到我身邊坐下，（轉身變記者），我詢問她：“請問你有什么成功秘訣嗎？”“額……”唉~也懶得采訪了！“嘣~”啊，加油，加油啊……
體育節(jié)作文 篇6
就在這一次的陽光體育節(jié)中，就在那一次50×8的來回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！
事情是這樣的：來回跑是4個4個跑，旁邊坐著4個按計時器的`老師。首先是1——4號，運動健兒先邁著“弓”字步，猶如要準備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，運動健兒拼盡全力地往前跑著，我看見陽光透過云層漏在運動健兒的臉上，運動健兒的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來。我看到運動健兒如此吃力，不禁緊張起來，心就在“撲通、撲通”地跳。
時間過的可真快啊，都輪到四十幾號了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長，而自己是這么的渺小，身體中的熱血開始沸騰起來，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽到這聲音，我馬上飛奔起來，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來，我好像沒有力氣了，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點了，我的雙腿不覺又開始動了起來。
終于到了終點，下課鈴也隨著項鏈起來，同學們也紛紛回教室了。
體育節(jié)作文 篇7
11月20日秋高氣爽，高一小學全體師生來到了交通大學的大操場上舉行一年一度的體育節(jié)活動。在這里大家可以公平競爭，到達標準，再敲章。
“體育節(jié)開幕了！”隨著主持人的宣布令，大家都興奮起來，紛紛想著和哪個伙伴一起去參加什么項目。活動一開始，先舉行隊列比賽，輪到二、三、四、五年級展示了，大家都很激動，因為這時，一年級的弟弟妹妹們都在看著我們呢！不過大家還是努力平靜了下來，認真地完成每個展示，每個人都很開心！
終于，開始進行體育項目真正的.競爭了。隨著一聲哨響，大家都跟著各自的班主任去參加項目了。我們班班主任楊老師負責評判的是跳繩。很快，短暫的三十秒到了，大家都期待著自己跳的個數(shù)可以得幾個章呢！接著，大家分散開來了，各自去參加各種體育項目，項目有很多，如：板拍毽子，原地運球，跳繩，投沙包等。和煦的秋日金光播撒在操場上，各處時不時傳來加油聲、鼓掌聲，每個人都高興極了！
快樂的時光總是過得很快，吹哨了，在老師的指揮下，大家都回到了各自的班級。不過這次體育節(jié)還沒結束，后面還有壓軸戲：接力賽跑和拔河。接力跑項目開始了，每班的參賽隊伍都上場，我們班的同學很努力，盡管沒拿到第一名，但大家享受了共同努力的情趣。休息片刻后，拔河比賽又開始了，五年級的同學好像吃了大力丸似的，力大無窮，竟然贏過了老師隊！
伴隨著夕陽余暉，體育節(jié)終于還是落下了帷幕，我們沐浴在霞光中，回味著愉快的這一天！
體育節(jié)作文 篇8
今天的陽光格外明媚，今天的微風格外輕柔，今天的操場格外熱鬧，今天的我們格外興奮，原來，我們學校第十屆科技體育節(jié)就在今天開幕了。
操場上彩旗飄舞，花團錦簇，人山人海，一派喜慶氣氛。盛大的入場式開始了！走在隊伍最前列的是四名國旗護衛(wèi)隊的同學，他們就像天安門廣場上的升旗手一樣，手上的白手套特點引人注目，擺臂一致，步調一致，配合默契，莊重嚴肅，真是訓練有素啊。在五星紅旗的引領下，首先進場的是鼓號隊。隊員們身穿威武的鼓號服，像出征的大將軍一樣，邁著整齊的步伐，敲打著有力的'鼓點，斗志昂揚地走向主席臺。緊接著儀仗隊似的的彩旗隊，這些小伙子們身高相當，英姿颯爽，氣宇軒昂，高舉的彩旗在風中獵獵飄舞，似乎也在為我們鼓舞士氣。花束隊的小姑娘們穿著藍色的服裝，手里拿著閃光的藍色彩條，她們邁著輕盈的步子，有節(jié)奏地揮舞著手中的彩條，熱情地喊著歡樂的口號，讓觀眾們眼前一亮，她們真像一群活潑的小海鷗，又像一群可愛的藍精靈。各班運動員方隊喊著響亮地口號向主席臺走來。走在最前面的是各班的禮儀引導員，他們高舉著各方隊個性化的標志牌，特點引人注目。運動員們精神抖擻，意氣風發(fā)，邁著整齊有力的腳步，把“我運動、我拼搏、我向上”等各種口號喊得震天響，走過主席臺時，臺上的領導微笑著向他們點頭。最可愛的是一年級的小朋友，他們剛入學不久，卻一個個像小老虎，神氣十足地走進場內，贏得大家的陣陣掌聲。繞場一周后，各方隊進入操場正中分列站好，彩旗隊環(huán)繞在外圍，整個操場像五彩繽紛的海洋。
簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們xx小學運動員團結、奮進、拼搏的風采，為我們后面的比賽項目鼓舞了斗志，讓我們xx小學的每個人心潮澎湃，熱血沸騰。
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