(優(yōu)秀)以秋為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以秋為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以秋為題的作文 篇1

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

　　秋天的圖畫是一幅色彩艷麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的`火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。這就是我愛秋的原因。

　　秋天，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……

　　你愛秋天嗎？

　　【批改評語】本篇寫景散文，選擇精彩、典型的景物，用流暢、貼切的比喻，描述了春天的特殊景色，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。

以秋為題的作文 篇2

　　秋天的梧桐樹葉不經(jīng)意間落滿了一地，深黃色瓦房上的，枯黃色草叢里的，金黃色的蝴蝶般飛舞旋轉(zhuǎn)。梧桐樹下就有一個世界，最凄美的華爾茲，眩目之后只�；覡a。

　　清晨帶點(diǎn)抑郁的藍(lán)色，是黑夜未逝而黎明已至的顏色。蒙朧的天空凝結(jié)成一塊并不透明的水晶。霧放肆地渲染，卻又被風(fēng)一次次地消釋。只有我一個人，獨(dú)享這失去了喧囂的世界。就這樣的簡單，天空下的梧桐樹，梧桐樹下的.小瓦房，瓦房邊的我，忘記了歡樂與喧囂，我的世界這樣的安靜。

　　光明與黑暗變換交替，我相信，在黑夜還未完全消逝而光明已經(jīng)悄然而至的時刻，大地會存在一種魔力，光和影水乳般交融，世界為之沉睡，忘記了蘇醒。

　　我喜歡這樣的世界，黑夜太血腥，陽光太刺目，世界還太胺臟，只有這里有適合我的安靜。原諒我的貪婪，它太倉促，我只能盡量去銘記他，要它一直在我心里，好讓我能時刻擁有這一份安靜。

　　光和影的游戲即將結(jié)束。我才如夢初醒，它從不屬于我，汽車的鳴笛聲尖銳的充斥進(jìn)我的耳朵。我的心都被刺疼了。世界又開始了一輪的喧囂，打破我的水晶球，我開始沉睡。開始用我所有的心和力，去重現(xiàn)屬于我的無聲世界。

　　開始，終結(jié)。

以秋為題的作文 篇3

　　我們就住在螺絲山腳下。

　　清晨，一縷和煦的陽光透過清晰明亮的窗戶，溫柔的揮灑在我的臉上，又似乎照進(jìn)了我的心房，把昨天的幾多煩惱遺忘,開始了新的一段旅程。

　　清晨的校園就像陶淵明筆下的世外桃源，誰也不愿意打破這和諧的寧靜，寧靜的悠然，靜謐的神圣。一個人靜靜的走在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，清風(fēng)徐拂，溫柔的在我臉上劃過，一片凋零的葉子不經(jīng)意間的落在我的衣服上，在我的微風(fēng)下跳著一支和諧的舞蹈，似乎是對我親切的問候。繁華落盡，漫天凋零，依舊是秋天里最美的一個畫面，落葉是它最美的憂傷。

　　螺絲山是我們學(xué)校唯一的一座山，這里記錄著學(xué)校的歷史，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都孕育著校園的文化，使得這里的氣息與眾不同。約了幾個同學(xué)一起登高，在山腳下是一個水平如鏡的湖泊，這里的睡靜的可愛；靜的清澈；綠的像是一塊無暇的翡翠，靜的神秘，讓人有一種恨不得馬上揭開它神秘的面紗的沖動。我們從它旁邊的冷清的石橋走過，從她隱蔽的小道上山。這山不是一般的好爬，這里的山坡很陡峭，讓上山者不免多了幾分膽怯，就在這樣的情況下，我們開始上山了。剛走了幾步路就遇到了困難，這里的每一個石階都是由辛勤的勞動者，艱辛的開鑿而來的，能在這樣險峻的山開鑿出這樣一條如此安全的通山石徑，是偉大勞動人民的智慧的結(jié)晶。我們一邊感慨，一邊往高處攀爬，期待著到達(dá)山的.頂峰，好一睹校園風(fēng)光。

　　我們就這樣懷著一種欣喜和期待，繼續(xù)我們前進(jìn)的步伐。在半山腰處的是一片密布的叢林，這里的樹木沒有在秋風(fēng)的肆虐虐下凋零，有的依舊生長的旺盛。往里面走，會看到有的的葉子難免拗不過秋天這個淘氣的小孩的杰作，落葉紛紛的落在地面上，一切是那么的悠然，看不出它們的半點(diǎn)悲傷。落葉歸根，這是亙古不變的道理，葉子的一生很短暫，活著的時候為自己的枝干增添新綠，等到它凋零的時候，又安靜的落在樹下，默默奉獻(xiàn)。我常年在學(xué)校忙碌，有時候厭倦了這里的繁忙，多么希望能夠有一個能讓我棲息的地方。每次我想家的時候，都會默默的寫一些心情，多么希望有一個人來讀懂，而我卻從來沒有遇到過屬于我自己讀者。落葉不需要有人去讀懂她，然而她內(nèi)心里的平靜也是我們所不能比及的，因為任何時候，我們都會有自己的一點(diǎn)私心。

　　越往上攀爬，就越陡峭，這里的山路蜿蜒的仿佛是一條長長的巨龍盤在半山腰間，那幾個分開的岔口便是它的利爪，怪石嶙峋，它時刻都有騰空而起的氣勢。少頃，我們來到山間的一個涼亭，這是建筑工人為了游客的方便而專門設(shè)計的，一陣微風(fēng)請略而過，似乎是對登山者的一絲慰藉。亭子里有幾張光滑了的石凳，不知見證了多少個登山者的堅忍不拔之志。對于上山的游客而言，這無疑是一個憩息的好地方，沒有它，估計能夠真正上到山頂?shù)娜藭�寥寥無幾。在這里可以俯視整個學(xué)校的建筑高樓，涼亭的另一個方向是學(xué)校外面的一座高山，站在這涼亭可以依稀看到那座山的危崖高聳。等到將厭倦了的目光重新投回未跑完的半山，心中不免有一絲畏懼。等到不經(jīng)意間看到了一下山底，這才著實讓人膽戰(zhàn)心驚，全神貫注的凝視著山腳下的游客，沒有恐高的人看了這山腳與涼亭之間的高度也會恐高。

　　在我們的仔細(xì)商量過后，我們選定了一條繼續(xù)上山的道路，但無論是走哪一條路都是舉步維艱，寸步難行，這是對登山者的考驗。每走一步，都是那么吃力，但誰又能經(jīng)得住山頂上的那層神秘的面紗的誘惑，歷經(jīng)數(shù)小時的堅持，我們終于來到了山頂。山頂是里有我們的學(xué)校的標(biāo)志性建筑，那里還有一個日晷，日晷在無數(shù)風(fēng)吹日曬雨淋的侵蝕下，依舊可以清晰辨認(rèn)它的每一個分刻。旁邊還有一個破舊了的牌，記錄著我們學(xué)校的建校時間和這山頂里涼亭的年輪。逝者如斯夫，不舍晝夜，這句話語用在這里最恰當(dāng)不過了，是啊，歲月如流水匆匆，誰又經(jīng)得起歲月的蹉跎，流逝的光陰模糊了我們的容顏。放眼瞭望整坐城市，天下的奇美盡在其中，美不勝收。這座城市在這里就顯得渺小了，孔子登高山而小魯，登泰山而小天下，是啊，整個人就如同孔子當(dāng)年在泰山上，身臨其境。站在涼亭的瞭望臺向東而望，映入眼簾的是收攬柳州各種奇石的的城市規(guī)劃館，那里的建筑宏偉，來勢洶洶，透露著不可遏制的氣息。我們依稀能看見規(guī)劃館門前的那兩只石獅，他們的眼睛是那樣的炯炯有神，展示了它們威嚴(yán)的身姿和不可遏制的風(fēng)范。也許你并不相信，那兩只石獅是天然的石頭而成的，沒有參合絲毫的人工建造，它們只是被搬運(yùn)的工人搬回來了而已，沒有人能夠想象這是大自然的鬼斧神工。這個規(guī)劃館，在這里可是出了名的名副其實。其實，在我們的校門口，也屹立著一塊天然的巨石，長有2.8米，寬約2.2米，展現(xiàn)了我們學(xué)校屹立不倒的氣勢，顯示了我們學(xué)校的莊嚴(yán)。

　　站在這里良久而立，我不免由衷的感慨到，曲岸秋風(fēng)零落兮，烈焰楓霜笑紅唇。流水歲月匆忙兮，物是人非易春秋。青崖寒松長舊綠，年痕清濯顏色淡。巖崖幽徑獨(dú)辟兮，草木蕭瑟悵凋零。黃花妖，一婉天香，白云扼，一夢幽蘭。蕭兮天下易水寒。

　　這是我用自己簡短的語言對這次登高的感慨。其實，我們已經(jīng)螺絲山的宏偉高聳深深地震撼，此時的心情早已不能用文字來形容。走一遍螺絲山，你將不再幼稚，不再無知，不再是那個天真爛漫的少年。陽光揮灑下的螺絲山，充滿了神秘，讓人立刻毫不猶豫的揭開它神秘的面紗……

　　螺絲山的秋天，它美的成熟，美的袒露，它沒有春天的嫵媚，也沒有仲夏的炎烈，它美的的別致，美的單純。

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