【精選】四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
有三個(gè)男孩他們是我的的偶像，他們是王俊凱、王源、易烊千璽。他們組成了一個(gè)組合叫TFBOYS。
我不知道有多少人TFBOYS，也不知道有多少人喜歡或討厭他們，但我知道我永遠(yuǎn)喜歡TFBOYS。
一開(kāi)始，我并不喜歡這個(gè)組合，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)過(guò)他們唱的任意的一首歌，哪怕一點(diǎn)片段也沒(méi)有。后來(lái)是因?yàn)槲以诰W(wǎng)上不小心給碰到了一個(gè)鍵，立刻傳來(lái)tfboys唱的《幸運(yùn)符號(hào)》的音樂(lè)。我聽(tīng)了許久，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！真是因?yàn)闊o(wú)意間碰到的`這個(gè)音樂(lè)，讓我瘋狂的喜歡上TFBOYS這的組合。成了他們四葉草�。═FBOYS組合的粉絲）
我最喜歡TFBOYS唱的《寵愛(ài)》，因?yàn)槟欠N旋律是開(kāi)心，高興的，一聽(tīng)到就給人一種高興的感覺(jué)。所以我十分喜歡這首歌，時(shí)不時(shí)就唱。
TFBOYS是我們學(xué)生極受的組合，我們班大部分人的偶像都是TFBOYS組合了！
四年級(jí)的作文 篇2
四（4）班教室在南苑學(xué)校的南三樓最西側(cè)，它是我心中最完美。最快樂(lè)。最溫馨的教室。
教室外面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。這是課后同學(xué)們嬉戲。玩耍的地方。站在走廊上，感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆蘭草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華麗的衣裳在比美呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因?yàn)樯厦尜N者同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄和手工作品。
站在教室門(mén)口朝內(nèi)張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊排放著同學(xué)們的桌椅，一個(gè)大大的講臺(tái)擺在正前方，你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒都不起眼，它可是由一臺(tái)電腦、一臺(tái)主機(jī)、一個(gè)實(shí)物展臺(tái)組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個(gè)教室的“神器”。
教室的左角，那里是“書(shū)的海洋”每天都有人借書(shū)看，讓書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，那里就是我們的圖書(shū)角；教室的正前方和正后方都有一塊黑板，兩塊黑板遙遙相對(duì)。后面的黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的；前面的黑板是老師用來(lái)給我們講課時(shí)寫(xiě)字傳授知識(shí)的。教室墻壁的左右兩側(cè)，各有兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)的.都是一些名人名言，它們也是面對(duì)面的哦，掛在教室內(nèi)是因?yàn)橐膭?lì)我們要刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)！將來(lái)讓我們更好的建設(shè)祖國(guó)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，我覺(jué)得它就是我心中最完美的教室，你覺(jué)得呢？
四年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我出去散步，忽然覺(jué)得被籠罩在一種奇麗的景色之中。舉目遠(yuǎn)望，我發(fā)現(xiàn)天空的彩色云塊在空中徐徐變幻著形狀——時(shí)而像巨人、時(shí)而像雄獅、時(shí)而像染了色的山巒、時(shí)而像靜靜流淌的彩色河水……那橙黃的光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)壯美的舞劇即將上演。那一片片，一縷縷的云，玫瑰色的、橙黃色的……都鑲著金邊，像彩虹一樣艷麗。我被迷住了，走不動(dòng)了。
慢慢地，黑云出來(lái)了，光線暗淡下去，好像誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，我跺了一下腳，嘟囔著：“可惡的烏云�！�
淺淺地，黑云又散了，彩云出來(lái)了，我高興極了。()有的像匹馬，有的像一個(gè)老頭，還有幾朵彩云擁抱著，像幾個(gè)難舍難分的`朋友。
這時(shí)候，太陽(yáng)把溫柔的余輝撒到大地上，那光線一點(diǎn)也不刺眼�；ú輼�(shù)木都染上了一層橘紅色，我看看自己的身上，我也穿上了一件橘紅色的紗衣，也變成了一朵美麗的彩云。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師．當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的`開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
四年級(jí)的作文 篇5
單簧管是什么，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂(lè)器，可是我最忠實(shí)的音樂(lè)伙伴，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì)用美妙的旋律安慰我。每當(dāng)我感到高興的時(shí)候，他也會(huì)用一首悠揚(yáng)的.聲音激勵(lì)我。今年，我攻克了單簧管學(xué)習(xí)中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。
現(xiàn)如今我已經(jīng)單簧管兩年了，已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學(xué)會(huì)單簧管的時(shí)候。記得那是小學(xué)四年級(jí)，我們?cè)谝魳?lè)教室學(xué)習(xí)單簧管。一日，老師讓我們來(lái)演奏一首生日歌，大家按照樂(lè)譜，努力地吹著單簧管，沒(méi)有人說(shuō)話，只有單簧管的聲音，這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的生日歌，當(dāng)時(shí)的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。
今年四月，我們第一次在舞臺(tái)上演奏單簧管，我感到感覺(jué)很緊張，怕吹錯(cuò)。相比大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，我們心中也是充滿(mǎn)了喜悅。后來(lái)，一些人堅(jiān)持不了，教師說(shuō)，他們中途而廢是很可惜的。我現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的這些話真的很對(duì)。凡是都要一心一意地學(xué)習(xí)，只要肯用功，花心思，真的沒(méi)有什么事情是學(xué)不好的。
最后，皇天不負(fù)有心人！刻苦訓(xùn)練以后，我現(xiàn)在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過(guò)我也很高興，這證明了我很努力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段學(xué)習(xí)單簧管的歲月！
四年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆的走了，迎來(lái)了一個(gè)新的'歲月，開(kāi)始了人們的又一個(gè)旅程。
我有許多心愿。
第一個(gè)愿望，我希望自己在學(xué)習(xí)的跑道上遙遙領(lǐng)先，也許我會(huì)在這條跑道上跌倒，但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該在新的一年里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們各自遠(yuǎn)大的夢(mèng)想都插上兩只智慧的翅膀，在知識(shí)的海洋里翱翔，在祖國(guó)的廣闊田野里飛翔……
第二個(gè)愿望，我想當(dāng)宇航員，我想到太空翱翔。先到月球上去，我要看看嫦娥姐姐長(zhǎng)得美不美？吳剛叔叔有沒(méi)有把桂樹(shù)砍倒？玉兔是怎樣搗藥的？雖然，那些都是神話，但可能是真的。我又要到木星上去看看，大紅斑是怎樣？用照相機(jī)把照片拍下來(lái)，讓人們一目了然。
第三個(gè)愿望，我希望綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，街頭出現(xiàn)一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。工廠的煙囪上都能裝上空氣凈化裝置，讓我們每天都能見(jiàn)到藍(lán)天白云。
帶著盼望，帶著夢(mèng)想，我們將進(jìn)入新的一年。我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容，不能控制他人，但可以掌握自己，不能預(yù)知明天，但可以利用今天；不能樣樣勝利，但能樣樣盡力！
愿望+行動(dòng)+堅(jiān)持，新的一年將會(huì)陽(yáng)光燦爛！愿新年心愿得以實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇7
一天，我看見(jiàn)店里那張嶄新的墻紙，便聯(lián)想起我們家的白色的墻。我看見(jiàn)一個(gè)老大爺正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)著售貨員的。便上前一看。
這款墻紙能根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換改變它自身的顏色!春天來(lái)了，它就會(huì)變成翠綠色，旁邊還鑲嵌著一些小草，大樹(shù)，還有一只花蝴蝶在翩翩起舞。給人一種舒心的感覺(jué)，夏天呢!他變成淡藍(lán)色，讓人們聯(lián)想起波瀾壯闊的大海，給人們一種淡淡的涼意，秋天他就變成金黃色，訴說(shuō)著豐收的喜悅，仿佛可以看見(jiàn)那是一片遼闊的麥田。冬天，大家都知道冬天很冷，但他能變成紅色，給人精神上的暖意。
如果有陌生人進(jìn)入，要先登記信息等到主人到了才可以進(jìn)。如果真的有陌生人闖進(jìn)去了，他就會(huì)播出紅色警報(bào)。呼喚著“來(lái)人啊!”
接下來(lái)，來(lái)介紹屋里的結(jié)構(gòu)，進(jìn)入客廳，會(huì)根據(jù)人的喜好，發(fā)出陣陣香味。還發(fā)出音樂(lè)。如果你想看電視，墻紙就會(huì)根據(jù)你的.喜好。自動(dòng)放出能在墻紙上映出你想看的節(jié)目。只要說(shuō)一聲放大縮小聲音，它就自動(dòng)發(fā)大縮小!你如果想玩電腦，就可以自動(dòng)到你的面前。
這樣令人流連的墻紙，至今還沒(méi)研發(fā)出來(lái)!我相信隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步!一定會(huì)研發(fā)出來(lái)的!
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