為自己豎起大拇指作文[大全15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

為自己豎起大拇指作文1

　　相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。

　　小何上學(xué)去了，上學(xué)去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不重要。

　　那是我五年級(jí)的時(shí)候，上初中，考試，我好自信。過(guò)了一會(huì)兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌。我的心像十五桶水，數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)寫(xiě)完。監(jiān)考老師剛從我手里搶過(guò)來(lái).回家吧�；丶业穆飞线呑哌吔o自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒(méi)有預(yù)想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。

　　該宣布比分了。我考試真的沒(méi)考好。我不應(yīng)該錯(cuò)。我快死了。我坐在窗臺(tái)上偷偷哭。我?guī)缀鯖](méi)有一天下過(guò)窗臺(tái)，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來(lái)，繼續(xù)勇敢地大步向前。你應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗和挫折。誰(shuí)在人生的道路上沒(méi)有失敗過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有遭受過(guò)挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評(píng)我，心里的痛還沒(méi)有完全消除。我不想聽(tīng)別人的.安慰，只想一個(gè)人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風(fēng)光。沒(méi)想到自己這么脆弱.那天，我在日記里寫(xiě)了很多.經(jīng)過(guò)內(nèi)心激烈的思想斗爭(zhēng)，我從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫出來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的自己和快樂(lè)的自己！

　　雖然考試沒(méi)考好可能很正常，但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有落后過(guò)前十，所以遭受了不必要的痛苦。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，怎樣才能避免失��？

　　面對(duì)失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你能行�！�

為自己豎起大拇指作文2

　　一張殷紅的小嘴，一對(duì)粗粗的眉毛，兩只笑起來(lái)像一對(duì)月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個(gè)大拇指吧，嘻嘻……

　　但是我最引以為豪的還是我知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　離古詩(shī)文競(jìng)賽只有四五天了。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩(shī)詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩(shī)詞比賽贏得了前三名，就可以代表學(xué)校去市里比賽。多么好的機(jī)會(huì)啊，同學(xué)們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補(bǔ)足早先的缺陷，做后天的`努力，超越這次比賽的同學(xué)。

　　放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)好作業(yè)，拿出古詩(shī)詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著這些古詩(shī)詞，不禁感嘆道，哇！原來(lái)我背的古詩(shī)只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續(xù)來(lái)。每天清晨，比平時(shí)早起半小時(shí)，抑揚(yáng)頓挫、搖頭晃腦地背……兩個(gè)星期下來(lái)，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)鼓勵(lì)，我為自己加油，在古詩(shī)詞里流連忘返。背著背著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，越背越容易了！我在享受這一個(gè)過(guò)程，從詩(shī)句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩(shī)詞的奧秘。

　　第二關(guān)，默寫(xiě)關(guān)。中國(guó)的漢字真是博大精深，好多古詩(shī)詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對(duì)了一首詩(shī)，我都會(huì)在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說(shuō)我?guī)缀跏菑U寢忘食，走火入魔了。

　　功夫不負(fù)有心人，我在古詩(shī)詞知識(shí)比賽中脫穎而出，將參加接下來(lái)的挑戰(zhàn)——我為自己的堅(jiān)持不懈豎起來(lái)了大挴指！

為自己豎起大拇指作文3

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的冠軍獎(jiǎng)狀，這是何等的光榮啊。當(dāng)然這都離不開(kāi)我的分辨能力，就因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心中總會(huì)為自己豎起大拇指。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我已經(jīng)調(diào)查出每個(gè)班的出戰(zhàn)人物，我在我們班選出了迎戰(zhàn)對(duì)手�？墒遣恢�道籃球比賽讓誰(shuí)去迎戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)十五分鐘的思考，我終于找出了主戰(zhàn)隊(duì)員——“孫林烽”，也就是我自己。我的籃球技術(shù)達(dá)到三分高峰，一個(gè)接一個(gè)的連中三球。就這樣決定了，我去打籃球。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我讓王成明去比跑步，王成明可是我們年級(jí)全年級(jí)跑步在前三名之內(nèi)的王者，所以才讓他去迎戰(zhàn)。結(jié)果他贏了。我看見(jiàn)他的臉上汗如雨下，從他那氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的`神態(tài)，我知道他用心的去練習(xí)了。當(dāng)我靠近他身邊，他那一種強(qiáng)大的熱氣讓我知道他用力不小。

　　跳繩比賽，我選的是一名女同學(xué)。不要看她個(gè)子不高，可她跳繩我都很佩服。她那驚人的速度讓我感覺(jué)她很厲害。她跳過(guò)的繩如同著火了一樣，非常的燙，她必定會(huì)贏的！結(jié)果她差一點(diǎn)就輸了，沒(méi)想到四（6）班的女同學(xué)跳得也非常的快。

　　跳遠(yuǎn)比賽是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目，結(jié)果我們班的任茂元以2米9。8的數(shù)字達(dá)到了全校的最高紀(jì)錄，我默默地對(duì)他說(shuō)：“好樣的，哥，你可真牛！”

　　籃球比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了。因?yàn)樘�過(guò)于自信，我一上去就被一大塊石頭絆倒了，同學(xué)們?cè)谝贿吂�哈大笑。開(kāi)始比賽了，我來(lái)了一個(gè)開(kāi)幕中場(chǎng)三分——一球就進(jìn)，這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。后來(lái)，我用三分飛球直接就輕松贏得了冠軍。現(xiàn)在我在學(xué)校里，已經(jīng)有兩個(gè)籃球徒弟了。

　　我自己的心里就一直默默地為自己豎著大拇指——這是我的唯一的精神支柱！

為自己豎起大拇指作文4

　　當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，總是感覺(jué)別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時(shí)候，那會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次過(guò)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，就沒(méi)有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見(jiàn)了奶奶在包餃子，一個(gè)個(gè)的小餃子是那么好看呀！我說(shuō):奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說(shuō):可以呀�？粗�奶奶的樣子我也忍不住拿起一個(gè)餃子皮就開(kāi)始包了起來(lái)，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說(shuō):哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說(shuō):不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個(gè)餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個(gè)好看的餃子就出現(xiàn)了！我就照著奶奶的樣子也包出來(lái)一個(gè)小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說(shuō):真不錯(cuò)！再多包幾個(gè)就會(huì)包出更好看的小餃子了。我說(shuō):好！我一定會(huì)包一個(gè)很好看的小餃子的。我包了一又一個(gè)，終于包出了四、五個(gè)好看的餃子，但是沒(méi)有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的'最好看的了。奶奶說(shuō):你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經(jīng)不起夸，越包越有勁了，一會(huì)兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤(pán)的小餃子呢！

　　晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi)�家，然后很自豪的告訴他們，你們吃的餃子有我包的哦��！大家都很驚奇的說(shuō)真的然后每個(gè)人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！

　　我為很多人豎起過(guò)大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會(huì)為誰(shuí)豎起大拇指呢？

為自己豎起大拇指作文5

　　成長(zhǎng)是一條泥濘的路，雖然充滿(mǎn)艱辛，但沿途的風(fēng)景總能帶給自己歡樂(lè)。當(dāng)取得成功是，我總會(huì)想自己豎起大拇指。

　　成長(zhǎng)篇

　　一天中午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在廚房里燒菜。只聽(tīng)媽媽大喊道：“呀，蔥沒(méi)了�！拔衣劼曏s來(lái)。媽媽說(shuō)：”你去買(mǎi)蔥好嗎？媽媽還有很多家務(wù)�！� “��？我？”我疑惑地問(wèn)道。“嗯，這是錢(qián)�！眿寢尠彦X(qián)送給我。我猶豫再三，便答應(yīng)了。

　　剛出門(mén)，我就后悔了。車(chē)子來(lái)來(lái)往往，人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身后有壞人，也匆匆地來(lái)到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)可真熱鬧啊！有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，還有綠油油的青菜。我馬上沒(méi)有了防備心理。我來(lái)到了一個(gè)蔬菜攤，問(wèn)道：“阿姨，有沒(méi)有蔥？”“有！”她給我拿了幾根蔥裝進(jìn)了袋子。我把錢(qián)遞到她手里。她笑著問(wèn)：“小妹妹，你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)蔥�。俊薄班�。”“你真行！”她向我豎起大拇指。

　　回到家，媽媽見(jiàn)我成功地買(mǎi)回蔥，稱(chēng)贊道：“你長(zhǎng)大了！”我心里美滋滋的，不由地向自己豎起大拇指。

　　成功篇

　　去年暑假，媽媽陪我到上海音樂(lè)學(xué)院去參加古箏考級(jí)�？荚嚂r(shí)間正逢中午。太陽(yáng)火辣辣地照射著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，彈出你的最好水平！媽媽相信你！”“嗯�！痹谖易哌M(jìn)大樓的一剎那，我回頭看見(jiàn)媽媽向我豎起一個(gè)大拇指。我信心十足地走了進(jìn)去。

　　聽(tīng)見(jiàn)里面那并不怎么流淌的樂(lè)曲，考官也讓她通過(guò)了。我信心更十足了。等待片刻后，考官報(bào)了我的`名字。我輕松地彈著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。美中不足的是，我彈錯(cuò)了一個(gè)音符。但還是鎮(zhèn)定自若地彈了下去，老師似乎也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我演奏完，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我問(wèn)考官：“我通過(guò)了嗎？”“通過(guò)了。”考官說(shuō)。我為自己豎起大拇指，高興地向樓外跑去。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是從失敗蛻變到成功的過(guò)程；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是成功的奠基。我認(rèn)為成長(zhǎng)是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文6

　　為自己豎起大拇指�！叭松鷽](méi)有過(guò)不去的坎”，這些名言都向我們表達(dá)了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，的確仍有都有人也都有過(guò)這種經(jīng)歷。

　　在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著激動(dòng)與欣喜的我，一進(jìn)大門(mén)便目瞪口呆。高聳入云的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，仿佛太陽(yáng)失去了光彩，云朵也被烏云所替代。看著其他同學(xué)邁著矯健的步伐，登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎？在心中默問(wèn)幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子，開(kāi)始了那挑戰(zhàn)。

　　隨著一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇，我在心中對(duì)自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的持續(xù)向前走，很快便到了九連環(huán)。我彎下腰，慢慢的移動(dòng)，不斷留意著腳下的.鐵環(huán)。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個(gè)突破。但更難的則在后面。鐵索橋，需要把身子側(cè)過(guò)來(lái)，橫著走過(guò)。那時(shí)的我頭上都是冷汗，豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子，一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。那短短的幾十分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊，感覺(jué)永遠(yuǎn)都看不到路的盡頭。堅(jiān)持就是勝利，我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊，我怎么能就此放棄呢？我重拾心情，繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。最終，我忍不住喜極而泣，因?yàn)槟且惶煳疑狭艘还?jié)對(duì)我受益終生的課。

　　“不要怕向前沖”在我腦海中的話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力量，那種沖出困境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光，不禁為自己感到驕傲和自豪，因?yàn)檫@是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻，為自己豎起驕傲的大拇指！

為自己豎起大拇指作文7

　　自己給自己豎起大拇指，我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么遙不可及的事。但有一次，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指，這個(gè)大拇指里帶著我的驕傲，帶著我的自豪。

　　那是去年暑假的一天，媽媽推薦我去參加軟筆書(shū)法培訓(xùn)班，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)樣樣要強(qiáng)的人，我希望能夠做得比別人好。

　　到了培訓(xùn)班。起初，老師讓我們抬起手，保持正確的拿筆姿勢(shì)呆上5分鐘 ，可2分鐘還沒(méi)到，我們都叫苦連天。老師呢，則在一旁鼓勵(lì)真我們：“堅(jiān)持!要想把字寫(xiě)得好，不堅(jiān)持怎么行？你們以為人家那么好的字是白來(lái)的��？人家比我們付出的.汗水多幾十倍，所以不辛苦一點(diǎn)行嗎？”我們干脆、整齊又響亮的答道：“不行！”于是我們很艱難地堅(jiān)持了5分鐘。

　　接著，老師讓我們?cè)诩埳袭?huà)蚊香狀的圈圈，說(shuō)是為了讓我們把筆拿穩(wěn)，不哆嗦。我們就畫(huà)呀畫(huà)，一個(gè)個(gè)都把圈圈畫(huà)得歪歪扭扭的。可時(shí)間沒(méi)等我們把圓圈畫(huà)好，就匆匆的流逝了，老師就把畫(huà)圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè)�；丶液蟪赃^(guò)飯，我又開(kāi)始一個(gè)圓圈、一個(gè)圓圈地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)有中途休息，直到我把任務(wù)完成了，才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫(xiě)的第一張和在家寫(xiě)的最后一張進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變，第二天我把作業(yè)交給了老師，老師看了非常滿(mǎn)意。

　　很快，培訓(xùn)班就結(jié)束了，但我的練習(xí)卻沒(méi)有停止，我按老師教的方法，一個(gè)字一個(gè)字地練，反反復(fù)復(fù)地練。暑假過(guò)去了，努力終于有了回報(bào)，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書(shū)法比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)。我在心里暗暗為自己豎起了個(gè)大姆指。

　　這個(gè)大拇指里凝聚著我的汗水，我的努力，我的驕傲！當(dāng)它真正豎起來(lái)的時(shí)候，我知道我成功了。這個(gè)大拇指也告訴我：凡事只要通過(guò)努力，通過(guò)堅(jiān)持，就一定能成功。

為自己豎起大拇指作文8

　　人生有太多的無(wú)奈與傷痛，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱，但我們不能一味的沉淪在憂(yōu)傷之中。其實(shí)，只要用心為自己加油，你就會(huì)在憂(yōu)傷的面紗下發(fā)現(xiàn)許多絢麗的情感和光彩。

　　生活中再勇敢的人也有絕望的時(shí)候;再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候;再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲軟的雙腿在成功與失敗的門(mén)檻上徘徊;當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人翔的驛站;當(dāng)你付出的一切被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心陷入迷惘的深淵，你的眼睛欺盼什么?你的.內(nèi)心又在怎樣的涌動(dòng)呢?期盼別人的幫助，渴望別人的鼓勵(lì)，默默地在心底為自己豎起大拇指呢?

　　生活在這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的世界中，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)受挫折的，但在挫折面前每個(gè)人選擇的應(yīng)對(duì)方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的是千丈深淵。很多的時(shí)候，我們應(yīng)該相信自己，為自己高聲吶喊：“我能行”。

　　曾經(jīng)有一位和我們同齡的人，她深?lèi)?ài)著舞蹈，因?yàn)槊�運(yùn)的捉弄，她失去了右臂，她曾幾度想放棄自己的生命，然而她選擇了堅(jiān)強(qiáng)的生活。

　　馬麗像許多舞者一樣，從小便深深的喜歡上了舞蹈，因?yàn)槲杓歼^(guò)人，她常常成為許多人關(guān)注的演員之一。然而她華美的夢(mèng)被突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂，這對(duì)一個(gè)舞蹈者來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱，人生的演繹似乎從此結(jié)束。以后的生活，唯有淚水與空洞，萬(wàn)念俱焚，她曾經(jīng)想到了死。

　　她的母親也曾幾度傷心，但她總是耐心的幫助女兒。在愛(ài)的呵護(hù)下，馬麗重新走上了舞臺(tái)，直到她憑著舞蹈《牽手》拿到了金獎(jiǎng)，她熱淚盈眶，唯有她才知道自己付出的淚水，汗水與血水。當(dāng)接受記者的采訪時(shí)，她淡然一笑：“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能打敗自己，除了自己�！�

　　她便是最好的證明。生活中，有些人處在逆境中，他們會(huì)等待別人的幫助，有些人處在逆境中，他們會(huì)為自己豎起大拇指，并且堅(jiān)信自己能行。

　　生活的道路總有一些深淵，我們也有必畏懼，只要為自己高聲吶喊：“我能行”。那么再大的困難也會(huì)變?yōu)樽约旱呐�隸。

為自己豎起大拇指作文9

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。生活就像"呼吸""呼"是為出一口氣，"吸"是為爭(zhēng)一口氣。為自己豎起大拇指曾幾何時(shí)，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻(xiàn)給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，并告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取，展示真實(shí)的自我！憶小學(xué)時(shí)光，總以為自己沒(méi)什么藝術(shù)才華。兒童節(jié)時(shí)，老師竟讓我代表班級(jí)在學(xué)校表演一個(gè)節(jié)目。我頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，就練習(xí)背臺(tái)詞和動(dòng)作。對(duì)臺(tái)詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節(jié)拍和感情的抒發(fā)。兒童節(jié)那天，我聽(tīng)到自己感情飽滿(mǎn)、抑揚(yáng)頓挫的聲音，感受到了精湛表現(xiàn)贏得臺(tái)下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅(jiān)持讓我獲得了成功，我為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很不錯(cuò)，一次英語(yǔ)競(jìng)賽，老師點(diǎn)名讓我去，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的.跳，我想平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)好，這是老師給我地一次展示的機(jī)會(huì)啊，堅(jiān)信自己一定成功！自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細(xì)檢查好幾遍，終于滿(mǎn)意的交上卷子。兩個(gè)星期后，老師宣布成績(jī)，我考了第一名，而且還是滿(mǎn)分的好成績(jī)，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。升入初中后，我重新振作了起來(lái)，開(kāi)始迎接新的挑戰(zhàn)，到了初中考試了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我又找回了自信心，這反映出人們常說(shuō)的一句話(huà)：“是金子，在哪里都會(huì)發(fā)光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。不管是成功還是失敗，都應(yīng)為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭(zhēng)取展現(xiàn)真實(shí)地自我！

為自己豎起大拇指作文10

　　我們常常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)自己，我認(rèn)為確實(shí)是這樣的，我們要經(jīng)常為自己書(shū)寫(xiě)大拇指，要經(jīng)常這樣認(rèn)可自己，不要總是覺(jué)得自己什么都做不好，這樣長(zhǎng)期以來(lái)給自己這樣的心理暗示，反而會(huì)真的讓我們什么都做不好，變得越來(lái)越自卑，所以我們要常常的自我暗示認(rèn)為自己是個(gè)非常優(yōu)秀的人，時(shí)常為自己豎起大拇指肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要總是因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑。

　　我們要學(xué)會(huì)肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)在考試的時(shí)候即使沒(méi)有考得很好的分?jǐn)?shù)，但是在每年上次考試有所進(jìn)步，我們也可以為自己豎起大拇指來(lái)夸贊一下自己，因?yàn)槲覀冎辽僭谶@里取得了進(jìn)步，就說(shuō)明我們會(huì)越來(lái)越好，而且這個(gè)進(jìn)步也是我們有自己的努力換來(lái)的，所以我覺(jué)得在這種情況下我們就可以肯定一下自己，為自己豎起大拇指，好好的夸夸自己。或者我們家一些活動(dòng)上面有很好的表現(xiàn)，或者是在一個(gè)比賽上面拿到了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得這些都是非常值得我們自己稱(chēng)贊自己的，有時(shí)候我們不要總是渴望別人對(duì)我們的認(rèn)可和稱(chēng)贊，有時(shí)候我們對(duì)自己的認(rèn)可也是很重要的，因?yàn)檫@些認(rèn)可可以提高我們的自信心，是長(zhǎng)得提醒自己，自己是可以的是能做好的，在某些方面是很優(yōu)秀的，是有好處和長(zhǎng)處的，那我們就會(huì)增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)自信心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　在我們沒(méi)有做好一件事情的時(shí)候，你不要一味的責(zé)怪自己，我們?cè)谙�息的情況下你要為自己豎起大拇指，因?yàn)檫@樣一味的消極是沒(méi)有用的.，如果一直在抱怨結(jié)果抱怨自己是多么的無(wú)能，那么只會(huì)增強(qiáng)我們的自卑，覺(jué)得自己是什么用都沒(méi)有的，覺(jué)得自己是沒(méi)有本事沒(méi)有什么技能的，這個(gè)想法對(duì)我們來(lái)說(shuō)不能起到任何激勵(lì)我們的作用，反而會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越自卑，在以后也不能得到什么樣的提升，所以在這種消息的情況下，我們也要為自己豎起大拇指，不斷的鼓勵(lì)自己和激勵(lì)自己。

為自己豎起大拇指作文11

　　生活中有許多值得支持的事，如：法律的規(guī)定，環(huán)境建設(shè)，科學(xué)等。法律的規(guī)定保護(hù)著人們的生命和財(cái)富，保護(hù)著人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現(xiàn)代社會(huì)有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學(xué)對(duì)我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓中國(guó)有不敗的'地位。想起這些，我都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真好啊！”

　　花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì)遇到不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)是最好的表達(dá)。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的批評(píng)，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)強(qiáng)是成功的表現(xiàn)，努力成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的�！�

　　在學(xué)習(xí)中，我每次都會(huì)好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自我，每次的考試，我都在10名之內(nèi)，每次都取得優(yōu)異的成績(jī)，我堅(jiān)信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，以不滿(mǎn)足來(lái)激勵(lì)自我，來(lái)完善自我，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的�！�

　　在自己的家里，我會(huì)感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當(dāng)我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯(cuò)誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強(qiáng)，有多難，我都要克服它、戰(zhàn)勝它。我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的�！�

　　我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng)造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

為自己豎起大拇指作文12

　　人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁

　　站立著威武的行道樹(shù)，馬路上卻早已散落下片片樹(shù)葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液螅瑡寢屢膊�沒(méi)有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的'宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！

　　隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂(lè)，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，首先，要先壓腿，是的，你聽(tīng)到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗�是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開(kāi)練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡�，我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話(huà)說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見(jiàn)我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲液芘�，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文13

　　在我們的生活中，有許多的事情會(huì)令我們感到驕傲和自豪，在這種情況下，你是否為自己豎起了大拇指？我就有這樣的經(jīng)過(guò)。

　　記得那時(shí)在我五歲時(shí)的事情了，那時(shí)是我第一次接觸到自行車(chē)。

　　有一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，在去的途中，我看見(jiàn)了有許多人在騎自行車(chē)玩兒，在當(dāng)時(shí)我很羨慕他們能騎著自行車(chē)玩耍。忽然我心里浮現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，說(shuō)不定也可以……。心動(dòng)不如行動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧，我也想學(xué)�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了就不假思索的答應(yīng)了，媽媽在公園的`附近買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)給我�；氐郊依铮�我叫爸爸教我去學(xué)自行車(chē)。

　　我們找了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始爸爸扶著后車(chē)座，讓我掌握方向和前進(jìn)，我看是起了，當(dāng)我剛騎第一步的時(shí)候，就從自行車(chē)上摔了下去，爸爸告訴我說(shuō)：“不要緊張，放輕松�！蔽揖拖茸隽艘幌律詈粑�，放輕松；上了自行車(chē)，我的腳往前一蹬，自行車(chē)就開(kāi)始慢慢的挪移了，我正騎得高興時(shí)，爸爸悄悄地把手松，我往前起了一小段，就有摔下去了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“還行，已經(jīng)會(huì)騎了一小段了，加油！”我已開(kāi)始垂頭喪氣，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新振作了起來(lái)，新的考驗(yàn)又開(kāi)始了，我跨上自行車(chē)，腳往前一蹬，車(chē)子又開(kāi)始動(dòng)了，爸爸又在我不知不覺(jué)的時(shí)候松開(kāi)了手，我依然往前行駛著。爸爸看我已經(jīng)會(huì)騎了就對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸叫我，我就騎了回去，爸爸豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我也為自己感到了自豪，為自己也豎起了大拇指。

　　通過(guò)學(xué)期自行車(chē)我明白了：做事堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！

為自己豎起大拇指作文14

　　如果回憶沒(méi)有了可以觸情的悸動(dòng)，那么回憶豈不是顯得蒼白無(wú)力？我常常回憶，回憶當(dāng)初那稚嫩的文筆，那笨拙的話(huà)語(yǔ)……我笑了�，F(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

　　有人說(shuō)，寫(xiě)作是一條坎坷的.道路。是啊，只有經(jīng)歷過(guò)它的人才知道這條路的艱辛。

　　一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來(lái)總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問(wèn)題？“�。�對(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問(wèn)題呢？”我自言自語(yǔ)道。接著我有想如果我舉手回答問(wèn)題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴響了�！吧险n�！痹诶蠋熗�嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開(kāi)始了。首先老師上了新課，我聽(tīng)的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙�舉手回答問(wèn)題么。“接下來(lái)把作業(yè)拿出來(lái)，我來(lái)說(shuō)作業(yè)，我會(huì)問(wèn)問(wèn)題的請(qǐng)大家舉手回答�！崩蠋熣f(shuō)。我們掏出作業(yè)，放在課桌上。“……誰(shuí)來(lái)回答這一題？”我連忙舉手�？墒怯址帕讼聛�(lái)，這時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛(ài)，別聽(tīng)他的，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說(shuō)：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說(shuō)：“好，這位同學(xué)來(lái)回答。”“××××�！蔽一卮鸬馈！昂�，這位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌�！币�?yàn)槭堑谝淮�，我羞紅了臉。

　　經(jīng)過(guò)這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來(lái)，也不是這么難么！

為自己豎起大拇指作文15

　　人生就像一艘船，會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空。

　　昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家過(guò)夜。這是我生平一人在家過(guò)夜，心里自然或多或少有些擔(dān)憂(yōu)和恐懼。外婆走后，我鎖上了門(mén)，一個(gè)人看電視。忽然，狗叫了一兩聲，我想，不會(huì)是有壞人來(lái)了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕極了，心里像十五只桶打水——七上八下。我來(lái)到房，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，一不小心絆著床腳，我摔了一跤，“哎喲喂，痛死我了，你這該死的東西。”我關(guān)上了燈，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不知哪來(lái)的野貓拼了命地狂叫，讓我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，在這黑漆漆的夜中，伴隨著野貓的凄涼叫聲，使我心驚肉跳的。我全身顫抖，冷汗直冒，在空無(wú)一人的家中更是孤單冷清。

　　我越想越害怕，我的心跳加速，臉漲得通紅，不知所措，我整個(gè)人在床上縮成一團(tuán)，雙手緊緊捂住耳朵，回想剛才所發(fā)生的一切還使人記憶猶新，雖然我在心里對(duì)自己說(shuō)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍我一定可以的，但恐懼占據(jù)了我的束個(gè)頭腦，讓我無(wú)法冷靜，我真想號(hào)啕大哭，但我的直覺(jué)不允許我掉下一滴眼淚，它告訴我：必須冷靜，沒(méi)有什么是辦不到的，只有不想辦的，熬過(guò)黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的.。于是，我嘗試把外面的一切當(dāng)作繁華的大街，沒(méi)多久，便入睡了。

　　一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿(mǎn)得失之患，但是，小船被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。讓我們?yōu)樽约旱娜松�去闖練闖練，拼搏一番，一定會(huì)為自己豎起大拇指！

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