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(精選)思念的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的思念的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
思念的作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，看著父親那蒼老的背影，我這才明白，現(xiàn)在的我是多么幸�！}記
今天是清明節(jié)。身為00后的我對(duì)于這個(gè)節(jié)日并沒(méi)有過(guò)多的想法與感觸；似乎清明節(jié)對(duì)我們這些新生代來(lái)說(shuō)就如往日一般，平淡無(wú)奇。在我們生命的過(guò)往中沒(méi)有絲毫意義可言。
清晨，我被父親從被窩里拖起來(lái)，坐車趕去超山祭祖。這大清早的'，可攪壞了我的好夢(mèng)，我內(nèi)心十分不滿，但奈與父親往日的威嚴(yán)，我也不敢有絲毫的抱怨。只得心不甘情不愿地去超山祭祖。
父親與我來(lái)到爺爺墳前。父親擺好祭品，手里拿著三炷香，恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。于是，我也依樣畫(huà)葫蘆，有模有樣地學(xué)著父親鞠了三個(gè)躬，祭拜祖先。父親看著我那調(diào)皮的樣子，很是生氣，也只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
太陽(yáng)下山了，一抹與會(huì)出現(xiàn)在天的盡頭，時(shí)光就在我的嬉笑打鬧中溜走了。父親與我回到了家。累了一天的我早早地洗了個(gè)澡，睡覺(jué)了。也不知怎的，今夜，我竟失眠了，或許是因?yàn)樗帽容^早吧。我呆呆地坐在床上，看著窗外清冷的月色，內(nèi)心竟有一絲絲的傷感。耳畔傳來(lái)一句句喃喃的囈語(yǔ)。再仔細(xì)一聽(tīng)，聲音竟是從餐廳傳來(lái)的，我懷著好奇走到餐廳。只見(jiàn)父親趴在桌子上，一只只空了的酒瓶橫七豎八地倒在身旁。
耳邊傳來(lái)句句呢喃，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)�！安灰灰x開(kāi)我，爸爸！我——我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您！您怎么就這么狠心地離開(kāi)我了呢？爸爸……”一滴淚水從父親的眼眶流出，劃過(guò)那蒼老的臉龐，“滴嗒”一聲，流到那滿是老繭的手上，留下一道道晶瑩的痕跡。
爸爸怎么會(huì)這樣呢？這時(shí)的他就如一個(gè)迷路的孩子一般迷茫，無(wú)助，哭著喊著要找爸爸。往日的爸爸不是最偉大最堅(jiān)強(qiáng)的了嗎？為什么現(xiàn)在的他是這么無(wú)助，這么渺��？
思念的作文 篇2
好想念魏老師哦!她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中，但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，那時(shí)我才五年級(jí)，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí)，就坐在我的面前，認(rèn)真的聽(tīng)李老師的課，下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的`事，不知為什么我連玩都沒(méi)去，卻愿意聽(tīng)她們的故事，雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣，但我卻愿意聽(tīng)。
可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見(jiàn)，總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí)，可我們不這么認(rèn)為，魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負(fù)擔(dān)，不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!
實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲，沒(méi)想到，這節(jié)課似乎沒(méi)那么順利。
下課后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預(yù)告的情況下忽然流了下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)真是很夸張，一說(shuō)，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊，擦掉眼淚，說(shuō)讓我別哭了!我不想魏老師傷心，停了下來(lái)。
思念的作文 篇3
天際的彩虹消逝了蹤影，留下的是一道抹不掉的弧線。腦海中的七色仍在飄，飄落在留念的花上�；�??碎了，碎在腳下，我明白，那些以后的路還要走，雖不忍心去踩……但花兒，會(huì)變成回憶，延伸到人的心里，變成那永久的紀(jì)念。思念，似乎就從這一刻開(kāi)始……
金燦燦的相見(jiàn)
彩虹每每在風(fēng)雨后才慢慢露面，而她們之間的“彩虹”卻來(lái)得那么突然，那么寧?kù)o……
“大家好，我叫韻，屬牛。”韻正向大家打招呼呢！韻是新生，剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天，老師把她安排到了夢(mèng)的旁邊。
“你好！你就叫夢(mèng)？”
“嗯�！眽�(mèng)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我以前的學(xué)校里也有一個(gè)同學(xué)叫夢(mèng)�！�
“你以前讀哪兒？”夢(mèng)追問(wèn)著同桌。
“精靈小學(xué)�！�
“哦！”
藍(lán)天似的友誼
在一起時(shí)，瘋狂的足球迷??韻，總愛(ài)拉著夢(mèng)在球場(chǎng)上狂歡。
韻在球場(chǎng)上，像“女中豪杰”，讓個(gè)別男生都刮目相看；像“王者”，足球就是她的世界，任意擺布著這小小的世界，像………
也許如此吧！
夢(mèng)，曾經(jīng)平靜得像水面一樣的她，這時(shí)，似乎也被韻所感染了。夢(mèng)狂奔在球場(chǎng)，世界在她的腳下，她正隨心所欲地?cái)[布著自己的世界……
一次，她倆踢完了球，夢(mèng)正呆若木雞地坐操場(chǎng)邊。韻跑過(guò)去，坐在夢(mèng)身邊，對(duì)天大嚷大叫：“啊！我看到了一個(gè)木樁了……”夢(mèng)感到很奇怪，問(wèn)道：“在哪兒？”“就是你呀！夢(mèng)”
哈哈哈……笑聲在操場(chǎng)上空回蕩……
紫色的花瓣
花兒，是美麗的'，盛開(kāi)時(shí)是那么的嬌艷。但是，美好的的東西都總像春日候鳥(niǎo)，匆匆而來(lái)，匆匆而去。窗前盛開(kāi)的紫羅蘭，似乎也是如此，花瓣的香氣使人回味無(wú)窮，但是，當(dāng)它離開(kāi)花蕊幾天后，后果只可能使它變得更加脆弱……
“韻，我們的友誼也和紫羅蘭一樣嗎？”
“可能吧�！�
“那我們只有以往的回憶做紀(jì)念嗎？”
“不！夢(mèng)，我們還有不變的友誼，不變的紫羅蘭！也許紫羅蘭的清香不是永恒的，但是，它的以往的芬芳一樣令人心動(dòng)，我們的友誼不也是這樣嗎？”
青綠色的分別
也許吧，時(shí)間就流失得這么快，美好的的一切也不能像寶石一樣保存，只能眼睜睜的看著它流向遠(yuǎn)方……
一日，她們相約在青草坪上，卻不是在聽(tīng)青草的歌唱，而是，彼此真誠(chéng)的心……
兩人的嘴巴似乎被石頭堵住了一樣，久久不張口，也許她們的心在交談，談一些誰(shuí)也不知道的秘密吧！
橙色的思念
自從韻走了以后，夢(mèng)的正常生活全亂了。上語(yǔ)文課拿數(shù)學(xué)書(shū)；吃飯時(shí)可以拿錯(cuò)飯碗；回宿舍時(shí)可以從本來(lái)住在一樓的宿舍爬到頂樓……
也許吧，友誼的斷裂對(duì)人來(lái)說(shuō)，的確是個(gè)很大的壓力。
紅色的選擇
夢(mèng)為了友誼，不惜丟掉了自己的夢(mèng)想。
她明白，也許這只是個(gè)。如果贏了，那夢(mèng)不但會(huì)擁有友誼，還會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。但如果輸了，夢(mèng)將一無(wú)所有。
自己的選擇關(guān)系到自己的一生��！
多么大的！夢(mèng)，她決定賭一把！
綠色的美好結(jié)局
夢(mèng)終于在“精靈小學(xué)”見(jiàn)到了韻，這也就說(shuō)明：友誼之間下的，她，贏了！她同時(shí)擁有了友誼與夢(mèng)想。
后記
當(dāng)你看到風(fēng)雨時(shí)，你是否堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否和往常一樣固執(zhí)？風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，困難背后有歡笑。但是，別忘掉了彩虹另一端的寶藏??那永遠(yuǎn)真誠(chéng)的友誼與希望！
思念的作文 篇4
瀟瀟秋雨舞著清風(fēng)，以不緊不慢的節(jié)奏敲擊著窗戶，似長(zhǎng)夜中的音樂(lè)，為秋即將告別的時(shí)光而輕吟，也扣著我的心扉。
頂著一路秋雨來(lái)到池塘邊，看著荷葉中微微蕩漾的積水，以及上面一圈圈漣漪，爺爺望著我入神的樣子，卷起褲腿，腳沒(méi)入不深的池塘，為我打了一把“雨傘”回來(lái)，它已經(jīng)枯萎了，卻依舊傲立于池中，邊緣泛起微黃，向荷心卷去，縱使不能當(dāng)作雨傘來(lái)遮雨，但在我幼小的心里是新奇的，是一把有意思的.雨傘。爺爺脫下他的外套，罩在我的頭頂上，秋雨略有些寒意，卻很暖。我躲在爺爺罩起的一邊天地下，看見(jiàn)冰涼的雨水淋濕了爺爺一半的衣衫，上面幾顆晶瑩剔透的珠子，陸陸續(xù)續(xù)地從爺爺?shù)囊陆腔拢谌肭锏撵F色中去。
深秋了，葉落得無(wú)聲，帶著人們的思念，飄然而下，“等明天落葉多了，我就去拾些回來(lái)�！蔽彝厣夏嵌哑鸬囊粚勇淙~，被風(fēng)吹起又飄落。清晨很快提著裙擺來(lái)了，等太陽(yáng)灑向大地，我才匆匆起來(lái)，來(lái)到那鋪了一層“金地毯”的路上，卻看見(jiàn)，有個(gè)身影在不斷彎腰，抬起手，站直，然后繼續(xù)忙碌著，我疑惑地走上前去，驚訝地喊出了聲：“爺爺？”爺爺站直了腰，用手輕輕拍打著大腿，額頭上是一層密密的細(xì)汗，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“丫頭，我拾的這些，不知道你喜不喜歡�！睖I水潤(rùn)濕了我的眼眶，我連連點(diǎn)頭，想說(shuō)一句“喜歡”，喉嚨卻似堵了一塊棉，硬是說(shuō)不出一個(gè)字。
我極少與爺爺見(jiàn)面，一年中只有幾個(gè)星期和他在一起。爺爺是個(gè)農(nóng)民，他喜歡雨，也喜歡太陽(yáng)，努力勤奮了半輩子，從不喊苦，也不喊累，所有的困難總是用笑去遮掩，我們都知道。
這劃過(guò)指尖的雨，點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)濕我的心，讓它乘著風(fēng)帶去思念吧，定格在還未落地的瞬間吧！落葉依依不舍地離開(kāi)枝頭，不知，您在那邊過(guò)得可好？
思念的作文 篇5
讀著唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)句：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)欲作家書(shū)意萬(wàn)重復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡行人臨發(fā)又開(kāi)封”我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的圖畫(huà)：
在一個(gè)云淡日麗、碩果累累的秋天，老百姓們望著金黃的莊稼，臉上展露出欣慰的笑容，但笑容中不時(shí)的閃過(guò)一絲擔(dān)憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財(cái)官搶去。還好，張藉來(lái)了，人們就不再擔(dān)憂了。張籍為人正直，關(guān)心百姓，還常常幫助窮苦人家，因此，受到了百姓的尊重和愛(ài)戴，百姓們也真正的.過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子。
轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，這時(shí)，洛陽(yáng)城里有了幾絲秋意，刮了秋風(fēng)，張籍一個(gè)人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉，想起了自己遠(yuǎn)在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康？不知妻兒的生活是否已富足安定？?jī)鹤訋讱q了？唉!八歲半了，不知可否去了學(xué)堂……好久沒(méi)有家里的消息，該給家里寫封信了。
提起筆……卻又放下……思量再三，把筆拿起來(lái)，還是無(wú)從下筆，唉，我先寫什么呢？人啊，無(wú)從表達(dá)的時(shí)候，枉枉不是因?yàn)楦星榈�，反而是因�(yàn)楦星檫^(guò)于豐富了。我想跟你們說(shuō)的話太多太多了，一時(shí)竟不知道從何說(shuō)起。
已是三更時(shí)分，這信總算寫罷!
天剛明，張籍已來(lái)到驛館等人捎信了。
信差終于來(lái)了，張籍迫不急待的把信塞到信差手里，嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當(dāng)信差收好信，正欲離去時(shí)，張籍又慌忙的喊住了他，把信要了回來(lái)，說(shuō)有什么事好像忘記寫了，待又仔細(xì)的讀過(guò)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么遺漏之后，才放心的把信封好，交給了信差。信差已不見(jiàn)了蹤影，可張籍還在張望。
回客棧后，張籍還在想著信，想著家里的人，久久不能平靜，所以提筆寫下了這首詩(shī)：
秋思
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
思念的作文 篇6
童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改。
我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的`關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)。
以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。
思念的作文 篇7
我想，我和他的友情是渺茫的，虛幻的，仿佛空中展翅的風(fēng)箏的線沒(méi)有在我手心里攥著，仿佛有一天我們就再也不聯(lián)系了，甚至都沒(méi)有一聲問(wèn)候，不知不覺(jué)的一個(gè)人胡思亂想……
其實(shí)，我們的友情挺深的，我覺(jué)得他和我其他的朋友離我更近，更了解我。 他有自己的'信念，有自己的目標(biāo)，而且他從不停下來(lái)，一直向前走著。思念是一種折磨人的東西，就算偶爾心中蕩起一股淡淡的思念，那時(shí)心里也真的挺難受的。其實(shí)思念也是一種有趣的東西，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，一個(gè)人望著窗外或在被窩里油然而生一種思念，是很有趣，很幸福的！
深深的友情不需要時(shí)時(shí)刻刻的思念，因?yàn)榕笥褧?huì)理解你的心，他不想讓你總是牽掛他，因?yàn)樗幌胱屇汶y受。 深深的友情，淡淡的思念……
思念的作文 篇8
一縷風(fēng)，跋涉在石階上，尋找馱著舊時(shí)光的那多云，卻不知那朵云早已幻化成雨，將那溫暖的舊時(shí)光洗凈。
找出霉綠斑斕的銅香爐，點(diǎn)了一爐沉香屑，是否覺(jué)得，最美好的時(shí)光，都已獻(xiàn)給昨天，回不去的，永遠(yuǎn)是那些腦海中盤旋的舊時(shí)光。
路，越走越長(zhǎng)；人，越長(zhǎng)越大；未來(lái)，看似越發(fā)變得遙不可及。漫長(zhǎng)的未來(lái)，無(wú)數(shù)的時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)改變?nèi)松能壍�，讓相�?ài)的人分離，讓單戀的人失望，讓曾經(jīng)的誓言變成虛無(wú)的回憶，讓年少的詩(shī)琴積上歲月的風(fēng)沙，讓夢(mèng)中呢喃的名字刻在墓碑上，漫長(zhǎng)到讓人丟掉舊時(shí)光的.一切美好，就這樣被推著推著，向前走。漸漸地，漸漸地，將那些美好的、想要永遠(yuǎn)留下的，都深深地放在記憶的一角，落上灰塵，然后，繼續(xù)向前。
而身后的舊時(shí)光里，陽(yáng)光透過(guò)葉子，印在地上的斑駁，操場(chǎng)上的少年奔跑時(shí)揚(yáng)起的紅色衣角，校園里走過(guò)的每一條小道，你所熟悉的每一個(gè)鳥(niǎo)叫的聲音，回家路上結(jié)伴同行點(diǎn)也聊不完的話題，點(diǎn)在不經(jīng)意間落滿心頭，然后靜靜地懷念、感傷，最終再慢慢勸服自己，說(shuō)要把他們?cè)俅紊畈�！我總記得多個(gè)靜謐的課堂，你趴在我身旁，溫暖的呼吸聲靜若天籟，陽(yáng)光肆意徜徉，灑過(guò)你的頭發(fā)，眉間，睫毛，最后籠罩著你整個(gè)人，你仿佛像個(gè)天使，不食人間煙火，不染生世俗塵，那樣的你溫暖人心，優(yōu)雅的你就像童話里的少年，明眸溫潤(rùn)，笑容可然，一切都是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，明澈中透著美好。
那么，就是這樣，雖然簡(jiǎn)單卻又獨(dú)一無(wú)二的舊時(shí)光，要選擇珍藏抑或是永久的忘記呢？
是啊，又怎么能呢？又怎么舍得呢？
也許命還的枷鎖顛覆了時(shí)光的流離，也許經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)，很難再回頭去體味，再去經(jīng)歷；也許有那么多的苦難，讓我們重重趴下，壓得我們甚至不能喘息，但是，當(dāng)一切的一切都已經(jīng)過(guò)去。眼前的當(dāng)下早已變成身長(zhǎng)的曾經(jīng)，我們才會(huì)驚覺(jué)，舊時(shí)光里留下的印記，總像溫暖的壁爐，在我們孤單的日子里，給予最大的寬慰，每每受傷時(shí)，除了自己，緊抱著的還有暖暖的回憶，為你療傷，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法說(shuō)清。
總之，想起這些舊時(shí)光，思念油然而生，別忘記，是舊時(shí)光敦促我們成長(zhǎng)，在我們?nèi)松顪嘏慕锹淅锎嬖凇Ｗ魑?/p>
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