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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-11-06 16:48:44 想作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

敬愛(ài)的秦老師:

  時(shí)光如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,小學(xué)生活即將結(jié)束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對(duì)您說(shuō)。

  還記得,每次在失敗后,是您耐心的鼓勵(lì)我;每次成功后,是您告訴我不要驕傲。在課上,我總是不敢舉手回答問(wèn)題,是您讓我高高的舉起了手。

  我上課愛(ài)說(shuō)話。當(dāng)我在下面滔滔不絕的講笑話時(shí),您緩緩的走了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)害怕極了,我認(rèn)為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,并讓我叫家長(zhǎng)。但是您沒(méi)有,您沖我微微一笑,輕輕說(shuō):“愛(ài)動(dòng)腦筋是好事,不過(guò),現(xiàn)在可不是討論的時(shí)間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來(lái),我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來(lái),我立刻坐好專心聽(tīng)講。

  那次,我考試失利,分?jǐn)?shù)很低,我沮喪極了。您下課鼓勵(lì)我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會(huì)成功!”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥(niǎo)重新自信起來(lái),鼓動(dòng)翅膀,在蔚藍(lán)天空展翅翱翔。

  從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。不知不覺(jué),我們這些稚嫩的孩子已經(jīng)逐步走向成熟。如今,看到我們優(yōu)異的成績(jī),您欣慰地笑了,笑得那樣甜。這更堅(jiān)定了我們的信念:一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,讓您的臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜美的笑容。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童教育成逐漸成熟的少年,而我們的.身上又凝聚了多少您的心血,凝聚了多少您的愛(ài)!您把青春奉獻(xiàn)于我們身上,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁!

  如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是辛勤的園。蝗绻覀兪敲允Х较虻男〈,您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:老師,謝謝您!

  祝

  您身體健康,生活美滿!

  您的學(xué)生 :

  日期:

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  老師是園丁,是母親,這是真的。我愛(ài)并敬佩羅老師——你不就是一個(gè)園丁和母親嗎?

  因?yàn)槟憬衲瓴派衔覀儼,所以你?duì)同學(xué)的方方面面都不是很了解。也許你以前的老師太寵我們了。所以,大家都很懶。他們上課不主動(dòng)發(fā)言,不思考老師提出的問(wèn)題。他們做作業(yè)的時(shí)候總想等老師來(lái)回答。

  但是你來(lái)了以后,班級(jí)完全變了,同學(xué)們好像都很勤奮。你對(duì)每個(gè)人對(duì)自己都很嚴(yán)格,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。你從不憐憫那些成績(jī)不好的學(xué)生。你不愛(ài)我們嗎?你是在用園丁和母親的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們嗎?你敦促我們?nèi)〉眠M(jìn)步,朝著目標(biāo)努力。學(xué)生的每一次成功和進(jìn)步都滲透了你的辛勤勞動(dòng)和汗水。你是我們的.鋪路石。讓我們陪你走到光明:你是明星,給我們指出學(xué)習(xí)的方向。

  你的努力對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎?為了讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),你經(jīng);丶液芡恚粸榱藥椭覀兺瓿扇蝿(wù),你會(huì)不遺余力地在辦公室休息,借其他課為我們多說(shuō)話;為了給我們講課,你的喉嚨經(jīng)常疼得厲害,但你從不放棄。你用微薄的工資買了一個(gè)揚(yáng)聲器,還堅(jiān)持給我們上課。是為了什么?是自己?jiǎn)幔磕鞘且稽c(diǎn)點(diǎn)工資嗎?不,你是為我們做的,但你有沒(méi)有再抱怨過(guò)?

  羅老師,我想告訴你。以前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很討厭你。我覺(jué)得你對(duì)我們太嚴(yán)格了,每天都安排很多作業(yè)。但是我們相處久了,我就知道你是我們的朋友,你把我們當(dāng)自己的孩子。其實(shí)你好可親啊!你有多愛(ài)你的學(xué)生!

  你把你的熱情和希望奉獻(xiàn)給了班上的每一個(gè)學(xué)生。你把你的青春和你的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,但你不期待任何回報(bào),也沒(méi)有抱怨。

  羅老師:“你辛苦了。你放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)報(bào)答你,一個(gè)一直關(guān)心我的老師。你永遠(yuǎn)是我的好老師。以后,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你,”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  再度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期,我就要離開(kāi)母校了,我在這里學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋,遇到過(guò)很多好老師,其中我最忘不了的就是您:呂老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血,教書育人的真實(shí)寫照。呂老師,是您教導(dǎo)了我們這么多年,在此,我真心的說(shuō)一聲:“謝謝您的教導(dǎo),老師您辛苦了!

  是啊,時(shí)光如水,稍縱即逝,今年的盛夏,我們便將離開(kāi)您。呂老師,我很敬愛(ài)您,在我的眼里,您不僅是良師,更是益友。您對(duì)我們的付出真的很多,以(致)至您頭上的黑發(fā)被鍍上了一層銀光,眼角多了絲絲的魚尾紋,您為了讓我們擁有遠(yuǎn)大(抱負(fù))前程,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,您奉獻(xiàn)了青春,也犧牲了很多……

  呂老師,我記得在上學(xué)期,學(xué)校組織去薊縣旅游,一向嚴(yán)肅的您也變得和藹起來(lái),和我們一起爬山,一起看風(fēng)景,共同度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

  當(dāng)然您也有批評(píng)我的時(shí)候,但我根本沒(méi)有記恨過(guò),我知道您是對(duì)我好,它和鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的益處。我就像一艘小船,這艘小船不能因左邊的批評(píng)而吹翻,也不能因右邊的鼓勵(lì)而刮倒。只有兩股齊做,才能勇往直前,直至成功,到達(dá)幸福的彼岸。

  呂老師,現(xiàn)在正是寒假期間,我的眼前還會(huì)常常浮現(xiàn)出您給我們講課時(shí)投入的.神情您臉上帶有自信的微笑,口中吐字清晰有力。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)走神,因?yàn)槟娘L(fēng)采吸引了我們,調(diào)動(dòng)了我們,我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字,一起研讀課文。我的腦海常常想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)的慈祥話語(yǔ)。是啊,您的言語(yǔ)行動(dòng)如抒情詩(shī)般的陶冶著每個(gè)同學(xué)的情操。呂老師,我更忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),是您告訴我們?nèi)烁竦母呱,人性的善良,是您教育我們(cè)鯓幼鋈恕?/p>

  呂老師,我想對(duì)您說(shuō)無(wú)數(shù)句心里話,但只能寫成這最濃的幾行:老師,您是我的啟明星,照亮我前方的路;您是太陽(yáng),溫暖我的身體;您是甘露,滋潤(rùn)我的心田;您是清泉,洗凈我的靈魂!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課,我們坐在下面聽(tīng)課;您布置作業(yè)我們只做一份,而您要批改全班幾十份。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您給了我自信!”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子,上課時(shí),我不敢舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲覜](méi)勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次,您上課提問(wèn),同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答,我卻始終不敢舉手。這時(shí),您點(diǎn)到我的名字,讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),口還沒(méi)有開(kāi),已經(jīng)是滿臉緋紅,低著頭一副很難堪的樣子,看到我這樣子,您鼓勵(lì)我回答,我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您,只見(jiàn)您親切地對(duì)我微笑,雙眼充滿了鼓勵(lì),于是我鼓起勇氣開(kāi)口回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我聲音不大,甚至有些發(fā)抖,但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我,使我深受鼓勵(lì),再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您放心吧!”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的.毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫邊玩,磨磨蹭蹭,要按時(shí)完成。

  總之,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí),我們就感到一種青春的氣息迎面撲來(lái)。您愛(ài)笑,微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上,于是我們便有了疑問(wèn):“這樣的老師能管得住我們嗎?”帶著疑問(wèn),我們開(kāi)始和您接觸,和您生活在同一個(gè)集體中,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的力量使班里的每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話,您不繃著臉、扯著嗓子訓(xùn)斥我們,您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  上課鈴響了,您走進(jìn)教室,大家紛紛低下頭,生怕被抓成反面典型,您走上講臺(tái)說(shuō):“我知道,現(xiàn)在大家作弊的方法大多是對(duì)答案。我想我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)而是因?yàn)榕伦约鹤鲥e(cuò),說(shuō)到底還是因?yàn)槿狈ψ孕,?duì)嗎?”大家“刷”地抬起頭望著您,為您這樣的開(kāi)場(chǎng)感到驚奇,也為您一語(yǔ)道破我們的“要害”感到驚異。就這樣,一節(jié)關(guān)于如何樹(shù)立自信心的班會(huì)開(kāi)始了,您用您的經(jīng)歷和許多的實(shí)例,教我們?cè)鯓訕?shù)立自信,怎樣充滿自信地踏入社會(huì)……本來(lái)我們認(rèn)為很難熬的'一節(jié)課卻變得很短,我們覺(jué)得這40分鐘就像和朋友聊天,不知不覺(jué)就過(guò)去了。心理上的“問(wèn)題”解決了,作弊自然也少多了,我真佩服您“奇妙”的教育方法。

  在學(xué)校里有很多的住校生,您不擔(dān)關(guān)心他們平時(shí)的日常生活、飲食、衛(wèi)生等方面的問(wèn)題,而且利用周末時(shí)間,和他們一起聊天,利用工作之余陪他們?nèi)ザ冗^(guò)“黑色”的星期天,讓他們懂得了“出門一切都得靠自己”,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。

  您那充滿青春氣息而又親切的微笑,就像風(fēng)一樣,是那樣的自然,那樣的溫暖。

  就這樣,您一次次的表率行動(dòng),一次次的聊天式教育,使我們領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。老師,我想對(duì)您說(shuō):“我感激您,感激您那神奇的教育,感激您教我們獨(dú)立生活的能力……”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  索老師,在您的心中,我是一個(gè)好學(xué)生,每一次素質(zhì)報(bào)告書上您都會(huì)寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力,所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng),堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。

  但有一次,我卻犯了一個(gè)錯(cuò),至今也沒(méi)對(duì)您說(shuō),每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)臉紅,覺(jué)得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期,每一課課文的生字默寫全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉,并在班上進(jìn)行比賽,看誰(shuí)的笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的`笑臉個(gè)數(shù)名列前茅,我很高興。但有一次的課文生字默寫您批我全對(duì),并在我的本子上敲了個(gè)笑臉,本子發(fā)下來(lái)后,我沒(méi)仔細(xì)看,光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢。可在下一次默寫的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭,在認(rèn)真一看,哦原來(lái)寫錯(cuò)了,一豎出頭了,這次我不應(yīng)該是笑臉,可是我為了保住競(jìng)賽的名次,就沒(méi)有及時(shí)的告訴您。事后雖覺(jué)得自己這樣做不誠(chéng)實(shí),想告訴您,但又怕您說(shuō)我為什么拖到現(xiàn)在才說(shuō),所以就一直沒(méi)有勇氣說(shuō),但每次看到這個(gè)笑臉,就仿佛聽(tīng)到她在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí),這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過(guò)氣來(lái)。今天終于有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了,我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。

  索老師,我真的不是故意的,你肯原諒我嗎?

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  老師,我有一些話想對(duì)您說(shuō),但自己一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。今天,我想借寫作文的機(jī)會(huì),跟我的班主任、語(yǔ)文老師方黎華說(shuō)說(shuō)心里話。

  記得有一次,我因?yàn)闆](méi)有完成默寫作業(yè),而被您罰默十遍。直到放學(xué)我還沒(méi)有默完,而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊,寫啊,終于默寫完了。那時(shí),我朝周圍看了看,教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)了。于是,我把默寫本交給您,抬頭望著您的臉,只見(jiàn)您緊皺的眉頭如同春云般舒展開(kāi),滿意地笑了;丶业穆飞,我仔細(xì)地想了想,總覺(jué)得自己對(duì)不起您,本來(lái)規(guī)定的家庭作業(yè),由于自己的粗心而沒(méi)有默寫,耽誤了您的寶貴時(shí)間。心里暗下決心:我一定會(huì)好好改正的.,做一個(gè)好學(xué)生!

  還記得好幾次上課時(shí),您總會(huì)因?yàn)檫^(guò)于操勞而止不住咳嗽,甚至拿出了藥片來(lái)吃。說(shuō)真的,每次聽(tīng)到您沙啞的嗓聲,我的心里真的很難過(guò)。我多想為您端上一杯溫開(kāi)水,讓您滋潤(rùn)一下喉嚨;多想化作一只百靈鳥(niǎo)為您歌唱,解除您的疲勞;多希望班上那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)理解您的苦心,認(rèn)真地學(xué)習(xí)……

  有一次,我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試沒(méi)考好,您為全班著急。打那以后,您每天中午放棄自己的休息時(shí)間,為我們?nèi)喑鲱}做練習(xí),看著您忙碌的身影,我心里感到萬(wàn)分羞愧。

  “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!蹦徽悄峭陆z的春蠶嗎?三年了,您作為班主任和語(yǔ)文老師,為了全班每一位同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng),您一直在默默地工作著,把自己的心血和汗水無(wú)私地灑在教育事業(yè)這塊熱土上。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“在以后的三年里,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的教育之恩!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

敬愛(ài)的許老師:

  您好嗎?

  我和班里的同學(xué)們一樣,是一株株的小苗,您就像是一位辛勤的園丁。我是一輛牛車,而您就是拉車的牛。是您教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難,不向它們屈服,不再困難面前表現(xiàn)出半點(diǎn)柔弱……

  曾經(jīng)我覺(jué)得自己上課發(fā)言如此的積極,就開(kāi)始驕傲起來(lái),總是開(kāi)小差,做小動(dòng)作。有一次,您發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差,于是請(qǐng)我回答剛剛您問(wèn)大家的問(wèn)題。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊收起手中正玩得不亦樂(lè)乎的.小玩意兒。您見(jiàn)我半天沒(méi)有回答,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“肖陽(yáng)同學(xué),剛剛許老師問(wèn)了大家一個(gè)什么問(wèn)題?”我不知道,只好望著您發(fā)呆!吧险n要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,這樣才能讓你上課注意力集中!”您對(duì)我說(shuō)完便讓我坐下了。

  雖然,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了這番話,但是,我根本都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。繼續(xù)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,直到,那一次考試的成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。

  我現(xiàn)在才真正的意識(shí)到:許老師您的每句教誨,說(shuō)的每一個(gè)字,都是一顆碩大的,珍貴的鉆石!許老師謝謝您,謝謝您,謝謝您……就是一千一萬(wàn)一億個(gè)“謝謝您”也表達(dá)不了我對(duì)您的敬意。乃哪昙(jí)下到現(xiàn)在,時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是,您為了我們能夠在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),付出了多少心血。膶W(xué)期初的第一節(jié)課到現(xiàn)在,你為我們做課件花了多少時(shí)間。(shù)不清,數(shù)不清!阿基米德數(shù)不清;牛頓數(shù)不清;愛(ài)因斯坦數(shù)不清;就連數(shù)學(xué)王子高斯也永遠(yuǎn)數(shù)不清……您為了我們批改我們平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),不辭辛苦,不辭勞累。數(shù)一數(shù),有多少個(gè)白晝黑夜。∫惶,兩天,三天…

  您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“讀書是福。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書,也能使你的心情變得快樂(lè)。多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感!

  您說(shuō)的話就像大海里的燈塔一樣,照耀著我前進(jìn)的步伐。即使有再大的困難,我也會(huì)勇敢的面對(duì)的!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您。雖然剛剛升入中學(xué),雖然剛剛和您接觸幾天,可是幾天以來(lái),您像媽媽一樣照顧我們。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,您為我們發(fā)軍服,調(diào)大小,您教給我們?cè)鯓舆m應(yīng)中學(xué)生活,怎樣記筆記,怎樣寫作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開(kāi)我們,讓我們緊張的心漸漸平靜下來(lái)。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著小學(xué)生的狀態(tài)、習(xí)慣,很多事情都做不好,您就像帶您自己孩子一樣耐心細(xì)致的講解。這幾天,您不停地說(shuō)啊講啊,您一定很累了,是嗎!

  老師我愛(ài)您。在整個(gè)小學(xué)階段,我感覺(jué)自己一直是個(gè)被遺忘的學(xué)生。于是我漸漸習(xí)慣了做一名觀眾,孤獨(dú)地看著別人的表演,渴望著哪一天我也能擁有自己的舞臺(tái)?墒抢蠋,開(kāi)學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當(dāng)您的`助手,幫您在黑板上粘課程表,老師您知道我有多么激動(dòng)多么高興嗎?下課鈴一響,我就去粘,小心翼翼的粘,粘了整整一天還是沒(méi)完成,第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校,我要利用早上的時(shí)間繼續(xù)粘完。您讓我們自我介紹,我精心地準(zhǔn)備了一個(gè)晚上,第二天卻緊張得把準(zhǔn)備好的話全部忘掉。您還讓我將課后習(xí)題答案抄寫在黑板上,為老師和同學(xué)們服務(wù),您知道我有多么光榮嗎!我很努力很努力地寫的清晰工整,寫的很慢很慢。老師我會(huì)繼續(xù)努力,努力學(xué)習(xí),努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  老師我愛(ài)您,老師謝謝您!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):祝您節(jié)日快樂(lè)!祝您身體健康,天天快樂(lè)!

  老師我想大聲對(duì)您說(shuō):我愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,劉老師,您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。

  劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料,您是春天的一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)著我們的`心田,您是夜里的北斗七星,指引我們的前進(jìn),您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!

  劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季,不管夏日炎炎,呵氣成霜,還是您被病魔折磨時(shí),你從來(lái)不遲到,一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂,您從來(lái)做事一絲不茍,廢寢忘食,我想大聲說(shuō)“老師,您辛苦了”,自從您教我吟誦,我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片,這都離不開(kāi)你的諄諄教導(dǎo),劉老師,謝謝您!

  老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆,花開(kāi)花落”。轉(zhuǎn)眼間,我們也上六年級(jí)了,還有一年,我們就要進(jìn)入初中了,您會(huì)覺(jué)得我們離開(kāi)您了,將不會(huì)再記得您嗎?不,我會(huì)告訴您一句話“一日為師,終身為父”,五個(gè)春秋的輪回,使您的白發(fā)多了幾縷,還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋,時(shí)光如梭,當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí),我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您,這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了,謝謝您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的老師,因?yàn)槟虒?dǎo)著我,攀登上知識(shí)的大堂。老師,您一定還記得上次的事吧,借著今天的機(jī)會(huì),就讓我以文字的方式一吐為快吧。

  上次作業(yè)課,我正在寫語(yǔ)文黃岡。突然,我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來(lái)了,我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái),這讓我分心了。我改完回來(lái)后,看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌寫完之前做完黃岡,要是我被留校了,我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我拿起筆,奮筆疾書,我不顧三七二十一,匆匆的寫完了黃岡,我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始,你不同意,建議我好好的.檢查一下。后來(lái),在我的軟磨硬泡下,您終于給我批改了。

  最初,您還是笑容滿面地給我批改,后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái),可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉,還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了,這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊!我只好垂頭喪氣的拿回黃岡,走回教室訂正。我飛快地訂正好了,只是我還沒(méi)有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情,我終于漸漸的明白了,你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正,還檢查了一遍,我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍,看到同學(xué)們都回家。我哭了,我流下了后悔的淚水。

  通過(guò)您工作的嚴(yán)謹(jǐn),我明白了:沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的努力,就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真。您無(wú)形之中的教導(dǎo),使我一生受益。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  “哎,今天作業(yè)怎么真么多呀?”隨著同學(xué)們的嘆息聲,只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。

  今天下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)我們“開(kāi)炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆,左手拿著書,3分鐘后,黑板就變得“不堪入目了,接著是語(yǔ)文作業(yè),哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀,4張卷子,什么時(shí)候能寫完呀?英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快,黑板就變得“面目全非”了。

  老師,您知道嗎,每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多,這算早的了,如果晚的話要熬到10點(diǎn)多,老師,我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。

  還有一次,我來(lái)晚了,您不聽(tīng)我的解釋,臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我,老師您知道嗎,您批評(píng)我的`時(shí)候,我還在發(fā)高燒呢。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):作業(yè)不要留太多,我們也渴望自由,也和別的小朋友一樣,渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師,我想對(duì)您說(shuō):您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋,張口就訓(xùn)斥,不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我們也渴望自由。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  二月份的最后一周,老天爺仿佛哭了鼻子,豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個(gè)星期,因此,也是感冒、發(fā)燒的高峰期。

  我也不幸中了招,發(fā)燒了一天。無(wú)奈,媽媽給我請(qǐng)了一天假在家休息。退燒的第二天,我堅(jiān)持去上學(xué)。因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假,一天的課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課,徐老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“品妤,今天有空到我地方來(lái),我給你補(bǔ)補(bǔ)課!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:徐老師,您這么忙還給我補(bǔ)課,謝謝您。

  下午第一節(jié)體育課,由于外面陰雨不斷,所以體育課改為自修,老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書、筆、筆記本去找您補(bǔ)課。走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您,心想:徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè),還要忙教研組的工作,可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,真是一位負(fù)責(zé)的好老師!

  等您忙完,我走上前去,問(wèn)您能補(bǔ)能給我補(bǔ)課,您馬上拿出電腦,找到PPT課件,像上課一樣認(rèn)真地講解起來(lái)。我仔細(xì)地聽(tīng)著,仿佛辦公室變成了教室。補(bǔ)完課,您還耐心地輔導(dǎo)我完成那些落下的作業(yè)。我的'心里涌起了一股感激之情。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō),您為了我們,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,放棄了自己休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您,徐老師!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您錯(cuò)怪了我,您損傷了我的自尊心!”

  在您的眼中,我是一個(gè)不太好的學(xué)生,我不遵守紀(jì)律,也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是,老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后,我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!

  那天中午來(lái)校,您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)貼花紙不見(jiàn)了,便在全班大聲問(wèn)了好幾遍,但始終無(wú)人承認(rèn)。于是,您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來(lái)找到偷東西的人。

  可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的`我!老師,當(dāng)時(shí)我真想哭,我不明白您為什么要先搜我的書包,我的心都碎了!您整整用了30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過(guò)去的?

  老師,我是忍著莫大的痛苦,忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的!

  不錯(cuò),我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。

  下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。

  老師,我只想對(duì)您說(shuō),我只有唯一的一個(gè)愿望:老師,您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!

  老師,我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋,一位溫和親切,能理解學(xué)生的好老師!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  好久好久了,我有非常多的話想跟您說(shuō),只是一直沒(méi)有時(shí)間,今天,我寫完作業(yè),實(shí)在忍不住了,所以我提起筆,想一吐為快。

  學(xué)生是花園的花朵,老師是勤勞的園丁,在我的眼里,您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑,每當(dāng)在夜深人靜時(shí),您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè),每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r,您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的.教案。在班里,您既是老師又是母親,您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子,長(zhǎng)大如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人,遇到一些難題,您總會(huì)不厭其煩地為我講解。

  記得有一次,考試時(shí),因?yàn)槲业拇中拇笠,所以語(yǔ)文才考了81分,下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我,給我找錯(cuò)的原因,并給我一步步地深入分析講解錯(cuò)題。在期中考試,我考了99分,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,問(wèn)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺匆幌伦泳吞嵘蟻?lái)了,我慢慢地向他們解釋:“老師這用鮮紅的墨水批的99分,不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎?”

  老師,您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用,也使我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。

  祝您:

  身體健康!

  您的學(xué)生:李偉頡

  20xx年3月17日

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