初中作文（經(jīng)典10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！
也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來(lái)為你普及一下知識(shí)了。
首先，請(qǐng)一定要相信我的話，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，我們，是一體的。
反向人，顧名思義，就是另一個(gè)方向的人了。世界對(duì)每個(gè)人其實(shí)都很公平，因?yàn)槊總�(gè)生命的降世都是成雙成對(duì)的，也就是說(shuō)，當(dāng)?shù)厍虻倪@一角一個(gè)嬰兒出生時(shí)，另一隅就必定會(huì)有另一個(gè)嬰兒出生。
那么，這兩個(gè)嬰兒就互為反向人。這兩個(gè)嬰兒的一生，將會(huì)是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是搶奪。當(dāng)其中的一個(gè)生活富足時(shí)，另一個(gè)可能窮愁潦倒；當(dāng)一個(gè)身體健康時(shí)，另個(gè)可能正躺在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一個(gè)活得很長(zhǎng)壽時(shí)，另一個(gè)可能早已夭折。
也就是說(shuō)，如果有一個(gè)身患絕癥的人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個(gè)人突發(fā)作文車(chē)禍死亡；如果有一個(gè)人突然撿了巨額的`財(cái)富，那么，就會(huì)有另一個(gè)人家中遭竊。
說(shuō)了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對(duì)反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因?qū)Ψ降母毁F而貧窮，或因自己的健康而使對(duì)方忍受病痛的折磨。
還記得七歲那年嗎？我知道，那個(gè)冬天的你，一定很快樂(lè)。
因?yàn)�，我在那個(gè)冬天不小心摔斷了腿，躺在醫(yī)院的病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因?yàn)槲抑溃闶强鞓?lè)的。
在生下來(lái)的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認(rèn)識(shí)，互不了解，因?yàn)橛心悖倚臒o(wú)悔。
此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣(mài)尊嚴(yán)。而你，在哪里？
愿你的世界，永有安詳，永有寧?kù)o，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會(huì)陪伴你，一生一世。
初中作文 篇2
一片小樹(shù)葉落在湖中，會(huì)蕩起一圈圈的漣漪，引起一湖的不平靜，同樣，一個(gè)善意的行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的欣欣向榮，如此便是善舉的蝴蝶效應(yīng)。
巴菲特等人的日落條款，改善了美國(guó)的慈善機(jī)構(gòu)，也將形成風(fēng)暴卷世界。倡導(dǎo)善意行動(dòng)是不分國(guó)家種族的，只有它有益處，我們都會(huì)支持。有哪個(gè)白人會(huì)阻止XX拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的行動(dòng)嗎？由此觀之巴菲特的慈善計(jì)劃將改變社會(huì)的.風(fēng)氣，誰(shuí)讓善舉是引起蝴蝶效應(yīng)的呢！
清末，外國(guó)傳教士倡導(dǎo)不纏足。纏足是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的糟粕，影響數(shù)萬(wàn)中華女子的身心健康。但是由于侵略國(guó)家的公民倡導(dǎo)的行動(dòng)，我們備受欺辱的中華同胞，他們是怎樣抉擇的，是固守陋習(xí)，還是向西方學(xué)習(xí)？我想結(jié)果你是知道的，中國(guó)自此開(kāi)展轟轟烈烈的不纏足運(yùn)動(dòng)。也許你我是敵人，也許你我階級(jí)不同，但你的行為是善意的對(duì)社會(huì)是有幫助的，大家都會(huì)支持，社會(huì)也會(huì)因這些倡導(dǎo)出現(xiàn)巨大改變。中國(guó)的婦女的地位逐漸提高，至今已是男女平等，而這源頭便是清末外國(guó)傳教士的倡導(dǎo)吧！
在1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報(bào)》上發(fā)布“哀啟”不收呢緞，不行舊禮，整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸感人，由此，中國(guó)近代的生活開(kāi)始變遷新婚禮，握手理解免厚葬。一個(gè)小小的葬禮便影響了近代的生活方式，有益的行動(dòng)是社會(huì)的風(fēng)尚變革的催化劑，更是傳播筒。
孔夫子有教無(wú)類(lèi)，開(kāi)中國(guó)私熟之先河，唐宋八大家提倡文章為時(shí)事而作，一掃文壇風(fēng)花雪月、無(wú)病呻吟的酸腐之風(fēng)氣。小小有意的行動(dòng)是沙漠一粒蘋(píng)果種子，隨著時(shí)間的培育，社會(huì)的滋養(yǎng)，長(zhǎng)成一顆蘋(píng)果樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)一切。
有益的行動(dòng)的蝴蝶效應(yīng)能導(dǎo)致社會(huì)的改變，假若我們世界每一份子從小事做起，每一個(gè)舉動(dòng)都鑲著愛(ài)心，每一句話語(yǔ)都裹著關(guān)心，這將引發(fā)社會(huì)風(fēng)氣的自我清洗，我們將一點(diǎn)點(diǎn)編織出屬于自己的和諧社會(huì)！
初中作文 篇3
我家養(yǎng)過(guò)一只小八哥，它聰明伶俐，逗人喜愛(ài)，人們常說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。”那人與動(dòng)物之間也一定會(huì)產(chǎn)生感情。
小八哥是一個(gè)親戚托我們撫養(yǎng)的，它剛來(lái)到新家十分羞怯。它頭戴一頂“小紅帽”活像童話中的“小紅帽”身穿一件綠衣裳，白色的肚皮，兩只紅色的腳丫子，再加上兩只水靈靈的小眼睛，顯得格外可愛(ài)。
它初到我家時(shí)十分膽小羞怯。每當(dāng)我為它食物時(shí)，它總是躲在籠子的另一邊，用它眼睛的余光望著我，我在一旁時(shí)，它連食盆看都不看，只是不停的拍打翅膀，可能是想出籠子吧，知道我走了或是實(shí)在餓得不行時(shí)，見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便投也不抬得吃起來(lái)，那狼吞虎咽的箱子還真憨態(tài)可掬，日復(fù)一日，漸漸得我們開(kāi)始親熱起來(lái)，每當(dāng)它見(jiàn)到我時(shí)總是忍不住高吭昂歌，我見(jiàn)它十分乖，于是打開(kāi)籠門(mén)，放它出來(lái)。它在天空上徘徊，還模仿各種鳥(niǎo)叫聲，真是悅耳極了，這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音傳入耳朵“賣(mài)茶葉蛋了，賣(mài)茶葉蛋了”原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶葉蛋的，由于每天都聽(tīng)到吆喝聲，于是小八哥模仿其他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抬起頭，昂起胸大聲喊叫到“賣(mài)茶葉蛋了，賣(mài)茶葉蛋了”此時(shí)賣(mài)茶葉的已經(jīng)走遠(yuǎn)，路人聽(tīng)見(jiàn)小八哥的.喊叫說(shuō)：“哪有賣(mài)茶葉蛋的，可我明明聽(tīng)見(jiàn)了，我的耳朵出問(wèn)題了么？”我發(fā)現(xiàn)了它的天賦就叫它說(shuō)話，我反復(fù)多說(shuō)即便它就會(huì)了，我越來(lái)越疼愛(ài)它，我經(jīng)常幫它梳理羽毛，它也十分聽(tīng)話，躺在我的手掌心中，仿佛這是一種享受，漸漸的入睡了，在陽(yáng)光的照射下毛色顯得格外有光澤，它的睡姿也十分可愛(ài)，不一會(huì)兒它醒了，又顯得十分活潑，它當(dāng)然成了我們家中的一塊“寶”了。
可是不幸的事發(fā)生了：親戚出國(guó)旅游回來(lái)了，要帶走我的八哥，小八哥臨走時(shí)我留著眼淚死命不讓帶走，可八個(gè)是他們的，最終八哥還得離開(kāi)我，那天八個(gè)一整天都耷拉著腦袋，眼里流露出悲傷的神情，身上漂亮的羽毛也沒(méi)有光澤了。它走的那一刻，我傷心極了，八哥走后，我成天想著我和它在一起的快樂(lè)時(shí)光，它那可愛(ài)的身影時(shí)常浮現(xiàn)我眼前。
它被帶走后，我變得失落，我不知道它在那兒吃得習(xí)慣不習(xí)慣？生活得怎么樣，好不好？總之我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻——我與八哥分的那一刻。
初中作文 篇4
夏日的傍晚，落日的余暉將人們引入了一個(gè)金色的世界。伴著那徐徐的清風(fēng)，我獨(dú)自一人坐在那竹藤椅上，一旁的桌子上放著一杯剛泡好的綠茶，我靜靜地看著那杯中的茶葉浮浮沉沉，散發(fā)出淡淡的清香，融入到那陣陣清風(fēng)中，四處飄散。我輕輕地拿起茶杯，清啜了一小口，那苦澀中帶著一絲微甜的味道頓時(shí)沁入了我的心扉，使我陷入了無(wú)限的回憶。
在我很小的時(shí)候，父母就由于工作的原因去了外地，將年幼的我托付給了年近七旬的.爺爺。
爺爺對(duì)我可謂是“捧在手心里怕融了，含在嘴里怕化了”，他將自己所有的愛(ài)都傾注到了我的身上。記得那時(shí)，家里不太富裕。爺爺為了讓我能夠豐衣足食，每天起早貪黑，不知疲倦地到山上采茶，采完后，就飛快地感到集市上去賣(mài)，用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)為我買(mǎi)好吃的，好穿的。而他自己只穿粗布衣，餓了渴了，就坐在竹藤椅上喝著一杯又一杯的綠茶。爺爺對(duì)我的好太多太多了，就像是天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。但是那一件事是我一生都難以忘懷的。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，爺爺拖著疲憊的身軀為我做好了飯。那是我已餓的前胸不貼后背了，迫不及待的沖上了飯桌。“吧唧吧唧”的吃了起來(lái)。很快爺爺也上桌了，但是他卻做了一個(gè)令我大吃一驚的舉動(dòng)，他把菜和湯都推到了我的面前。然后，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“乖，快吃�！苯又约簞t泡了一杯綠茶，伴著飯，一口一口的吃了下去。那時(shí)我什么也不明白只是靜靜的看著。
就這樣，我和爺爺度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋。直到我五歲那年，爸媽帶著我離開(kāi)了爺爺，離開(kāi)了鄉(xiāng)村，離開(kāi)了那杯散發(fā)著愛(ài)的香氣的清茶。
爺爺對(duì)我的愛(ài)就像是一杯清茶，雖然平凡樸實(shí)，但有著屬于自己的一份獨(dú)特馨香。
初中作文 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜!”是在哀嘆時(shí)間之快，亦或是腳步之快。
又是一個(gè)周末，回家路上。
同學(xué)嬉戲玩鬧而過(guò)，步伐那樣迅速，留我孤單的行走。初中的生活節(jié)奏很快，我不喜歡玩鬧，那樣的時(shí)間逝去的太快，似流沙從指尖滑落，一點(diǎn)灰塵也不留下。我喜歡慢悠悠的，就想回家的路上，享受生活如希臘藝術(shù)完美勻稱(chēng)的魅力，享受一個(gè)人的靜謐時(shí)光。
駐足而望，飛揚(yáng)的塵土中，學(xué)校被包裹在重重疊疊的工地之中，蒼白的`墻壁蒙上了一層灰暗，伶仃的顯出憔悴摸樣，很是突兀。似一頭匍匐的獸，不絕于耳的機(jī)械，似受傷的嗚咽。
有人行色匆匆，步子快速果斷，有人正在等待，家長(zhǎng)或是同伴。也許只有我，停下觀看，風(fēng)吹起塵土，淚打出一圈漣漪。
走出校園，緩步而行。街上的行人一樣匆匆，不知在追逐甚么，得不到的，亦或是已失去的?形形色色的車(chē)輛互相追趕，輪胎下是一片回不去的，已破碎的流年。
穿過(guò)街道，緩步而行，回到了畢業(yè)的母校。
校門(mén)外，賣(mài)土筍凍的三輪車(chē)吱呀前行，小桶里的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)溢出來(lái);鐵板燒的小販，在漆黑的鐵板上噼里啪啦煎炸著什么;書(shū)店里的大姐姐，會(huì)每月給我留那本雜志么。
校門(mén)內(nèi)，是誰(shuí)在操場(chǎng)邊的果樹(shù)下拾半熟的青芒果;是誰(shuí)坐在我們?cè)?jīng)坐過(guò)的位子上學(xué)習(xí);是誰(shuí)聽(tīng)著我們以往的老師的教誨度過(guò)六年時(shí)光。
有些東西依舊在那，不曾改變;有些東西，面目全非，千瘡百孔。
如果有再多的六年時(shí)光，我還是會(huì)抱怨老師的嚴(yán)厲，同學(xué)的頑皮;我還是會(huì)在和同學(xué)們的聊天玩耍中虛度光陰;我還是會(huì)等到這六年時(shí)光失去后再來(lái)懷念它。
陽(yáng)光，從芒果樹(shù)梢上高高跌下，映在地上，一片光與影，一片被風(fēng)吹起掉落在地的美好歲月。流年似水劃過(guò)臉龐，以往天真的笑臉不再，剩下的只是回憶。
即使我忘掉了校園，忘掉了老師同學(xué)，忘掉了過(guò)往的快樂(lè)和悲傷，我也會(huì)記得這段時(shí)光，記到連時(shí)光都淡然的日子。
離開(kāi)母校，緩步而行。過(guò)去的事，過(guò)去的人，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這么在時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)中悄然過(guò)去了。時(shí)間永不可能逆流，我們的腳步，也從不曾停下。
既不能停下，那就緩步而行，不要奔跑，放慢步伐，可以看見(jiàn)所看不到的，在張狂的年華里，行走的慢一點(diǎn)，可以感受到所想不到的。
時(shí)間其實(shí)不快，生活也不快，快的是腳步。成長(zhǎng)的舞蹈，旋轉(zhuǎn)得太快，是會(huì)跌倒的。緩步而行，塵埃背后，天還是那樣的藍(lán);陰影背后，陽(yáng)光溫暖舒適。
初中作文 篇6
夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆，打了一個(gè)哈欠，回頭一看，弟弟小胖還坐在小妹妹床邊，小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。
“小胖，上床睡吧！”我輕聲說(shuō)。因?yàn)樾∨謩偛耪?qǐng)求過(guò)我，不要驚醒了小妹妹。
小胖一驚，站起身來(lái)，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔強(qiáng)地說(shuō)了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上，他伸手撿了起來(lái)，又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的樣子，不禁回想起下午發(fā)生的事情：
下午，我用買(mǎi)鋼筆剩下的`幾枚鋼板兒買(mǎi)了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了，哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來(lái)。誰(shuí)知玩著玩著，小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看，就“哇”地哭起來(lái)，小胖摟著小妹妹又是哄又是勸：“妹妹、妹妹，別哭啦，一會(huì)兒我一定給你再買(mǎi)一只又紅又大的，好嗎？”我想小妹妹鬧一陣也就算了，可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳，去取他“小瓷豬”里的儲(chǔ)蓄……
我看著好笑，一會(huì)也就把這事忘了，誰(shuí)知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁，等待她醒來(lái)。
“小胖，算了吧！”我勸小胖，“小妹妹肯定早就忘了�！�
他吸了吸鼻子，沒(méi)有說(shuō)話，一會(huì)兒他又忍不住搗起“米”來(lái)了。
這時(shí)候，我忽然有一種惆悵的感覺(jué)，這本是一件不足為奇的小事，可是在小胖的眼里，卻是多么重要、多么神圣��！
小妹妹睡得很甜，看來(lái)一時(shí)半會(huì)也醒不來(lái)。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖，剛要往床上放，不想把他給弄醒了，他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹，小妹睜開(kāi)睡意朦朧的眼，一下子看到了小胖手里的氣球，就“哥哥、氣球”地叫起來(lái)，小胖從我手中掙脫，忙把氣球遞了過(guò)去，小妹妹咧開(kāi)嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，兩個(gè)孩子就在床上鬧起來(lái)。
我呆呆地站在那里，心里久久不能平靜……
初中作文 篇7
以前，電話、手機(jī)和電腦都是好朋友�？墒牵幸惶�，它們吵起來(lái)了。
你知道它們?cè)诔呈裁磫�？它們�(cè)诔痴l(shuí)的功勞。電話是：“我的功勞才，主人常常拿我大電話�！薄拔业墓诓�，我每天跟在主人身邊，讓主人打電話，你會(huì)跟著主人嗎？”手機(jī)反駁道。“主人常常拿我玩游戲、打印文件、查資料，生活，工作都離不開(kāi)我。我的功勞才�！彪娔X也不甘示弱地說(shuō)道。
一天，主人要打電話，手機(jī)卻在呼呼地睡大覺(jué)。主人只好去打電話機(jī)�？墒�，電話機(jī)卻在一旁玩游戲。主人只好去公共電話機(jī)去打電話。主人工作要打印文件，可是，電腦卻在和照相機(jī)玩游戲。因?yàn)殡娔X罷工，害得主人沒(méi)完成老板交給他的任務(wù)，被老板炒魷魚(yú)，傷心極了。這時(shí)，電視機(jī)出來(lái)了，它對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，因?yàn)槟銈兊?不工作，讓主人沒(méi)有了工作。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人，主人才會(huì)再一次找到工作。
從此以后，它們和好了，主人也找到了比以前更好的工作了，它們開(kāi)心得笑了。
初中作文 篇8
我是一棵小藤本植物，在明亮而綠色的三月雨中醒來(lái)。像所有其他的藤蔓一樣，我也擁抱樹(shù)枝，沉浸在春風(fēng)和野草的芳香中，自由伸展樹(shù)枝。
他旁邊的石墻上長(zhǎng)滿了苔蘚，地上的小水坑映出一片綠色。它是多么自然和美麗。也許是藤蔓的基因。即使綠色苔蘚的美麗景色映在樹(shù)底下的綠色水池里讓我放松和快樂(lè)，我還是要說(shuō)再見(jiàn)。我懶洋洋地爬著，爬著，漫無(wú)目的地成長(zhǎng)，在樹(shù)上爬上爬下，日復(fù)一日，從未停止。這是藤的使命。
不知不覺(jué)中，我的葉子早已被逝去的春風(fēng)染成了深綠色，夏天已經(jīng)來(lái)臨。春夏交替之后，我已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)干的分叉。我輕輕地躺在一根傾斜的樹(shù)枝上，沉思著甜蜜的小睡。知道了這種不安，我飛到樹(shù)枝上，開(kāi)始和我一起分享旅程，展示夏天的美麗�！跋s？蟬？初夏的正午陽(yáng)光恰到好處�！毕s在歌唱，那是它心中的快樂(lè)�！皾L開(kāi)，滾開(kāi)，讓人睡覺(jué)真的不可愛(ài)！”我插嘴道，是我心里惱火。蟬痛苦地走開(kāi)了，不再說(shuō)話。什么樣的陽(yáng)光？除了黑暗中無(wú)休止的無(wú)意義循環(huán)，這個(gè)世界還能有什么？我一頭扎進(jìn)樹(shù)枝，憤怒地想。
沒(méi)有討厭的蟬，我終于可以睡覺(jué)了。
不久我就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。除非臭蟬尿在我身上！我被驚醒，怒視著溫暖的來(lái)源。我沒(méi)有看到任何蟬，只有一個(gè)金色的圓圈。我的憤怒漸漸平息，剩下的只有從我眼中溢出的好奇。金黃色從樹(shù)葉中爬出來(lái)，形成了一根金柱，金戒指在地上。金黃色的柱子驅(qū)散了樹(shù)葉中的黑暗，取而代之的是觸動(dòng)心靈的溫暖。我震驚了，這是光，它閃耀的是無(wú)盡的溫暖和希望！
風(fēng)是漂浮的樹(shù)葉，金色的光芒轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速拔掉樹(shù)枝，試圖留住希望，但我能保留的只有夏夜的涼風(fēng)。我有點(diǎn)迷路了。感受到光明后，誰(shuí)能忍受無(wú)盡的黑暗？
那就打破這討厭的葉子吧！我縮了回去，把掛在樹(shù)枝間的藤條拉了回來(lái)，把樹(shù)干鎖得緊緊的。我抓起上面的樹(shù)枝，我全身的營(yíng)養(yǎng)被吸引到花蕾的'頂端，不再懶洋洋地纏繞和纏繞。我盯著每一英寸向上的方向，像鋼鉗一樣咬著每一個(gè)新接觸的區(qū)域，每分每秒重復(fù)一件事:向上！
一英寸，兩英寸，十天，半個(gè)月。當(dāng)秋風(fēng)開(kāi)始刺痛我的時(shí)候，我的葉子開(kāi)始變黃，我的身體開(kāi)始衰老。我知道我時(shí)間不多了�！拔冶M力讓樹(shù)葉枯萎，讓自己前進(jìn)……”我終于爬到了樹(shù)頂，癱倒在樹(shù)葉上。光線最終毫不猶豫地將我包裹起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著遠(yuǎn)處的水倒流，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒啁啾。一切都溫柔而美麗。沒(méi)有地方可以再次籠罩寒冷和黑暗。我再也無(wú)法睜開(kāi)眼睛，所以我干脆閉上了眼睛。在刺骨的寒風(fēng)和陽(yáng)光的擁抱中，我睡著了，再也沒(méi)有醒來(lái)。
我是一棵綠色的藤蔓，在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹(shù)，尋找藤蔓的意義，即使它花了我一生的時(shí)間。
我是一棵綠色的藤蔓，在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹(shù)，尋找藤蔓的意義，即使它花了我一生的時(shí)間。
初中作文 篇9
運(yùn)動(dòng)員取得金牌的那一刻很精彩，奧運(yùn)會(huì)火炬點(diǎn)燃的那一刻很精彩，神舟七號(hào)發(fā)射時(shí)的那一刻很精彩。我們的生活真的很精彩，只是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛罷了。
你若是問(wèn)我哪里是最精彩的，我便會(huì)回答你我坐在自己操控的車(chē)上時(shí)是最精彩的`了。因?yàn)槟菚r(shí)的我是最放松的了，只需要顧忌身旁是否有行人就可。我喜歡兜風(fēng)，喜歡隨心所意地控制手中的把手，喜歡把腳踩在踏板上任由車(chē)子發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。
我把車(chē)子騎到了鄉(xiāng)下，擺在我跟前的是一片片接連不斷的油菜花。放眼望去，一根根綠色的桿子上頂著一朵朵亮黃色的小花。湊近深深地吸了一口氣，撲面而來(lái)的是一陣緊接著一陣的芳香。讓我感覺(jué)到了鄉(xiāng)村的樸實(shí)、清幽。
如果沒(méi)有當(dāng)初苦苦練車(chē)的日子，現(xiàn)在我也不會(huì)如此悠閑得看著田野了。
那會(huì)子，正是大過(guò)年，家家戶戶都挺熱鬧的。我就想乘這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下騎單車(chē)。我讓爸爸教我騎車(chē)，爸爸很高興，看得出來(lái)他很想把汽車(chē)的本領(lǐng)傳授給我。從車(chē)庫(kù)中找出媽媽的那輛“老古董”，擦拭干凈后，我跟著爸爸來(lái)到了一條僻靜的小道上。
我看著爸爸輕輕松松地上了車(chē)，從我的面前一下就騎到了小道的另一邊。
我著急地跑到爸爸身邊，從他的手中搶奪了自行車(chē)。我雙手握住車(chē)把手就想讓車(chē)跑起來(lái)，還沒(méi)等我第二只腳踩上踏板，車(chē)子就往我身上倒。我小胳膊小腿的怎么受得了這般重物砸在我身上，連忙站穩(wěn)腳跟扶住車(chē)子。我不得不承認(rèn)還真不是什么東西都能隨手駕馭的。聽(tīng)著爸爸的教導(dǎo)，我終于是能夠順利地上車(chē)使輪子轉(zhuǎn)上那么兩圈了，這時(shí)的我已經(jīng)是精疲力竭了，身上熱得發(fā)汗，頭開(kāi)始發(fā)暈了。第二天我就有點(diǎn)不想再練車(chē)了。第二天，我又重新鼓舞了士氣，結(jié)果爸爸開(kāi)了小差，我“砰”地一下倒在了泥地中。我沒(méi)有放棄，摔倒了就爬起來(lái)，把土拍掉了，重新握緊把手，往前沖了起來(lái)。這一次，臉被風(fēng)吹得發(fā)紅，我并沒(méi)有停下來(lái)，一直騎到了那個(gè)亭子邊，亭子邊有個(gè)小池塘，水很淺，池底的石頭看得清清楚楚，騎過(guò)小橋，又是一個(gè)村。坐在車(chē)上，掠過(guò)身邊的事物，感受著車(chē)子上別樣的精彩。
真想就這么一直騎下去！
初中作文 篇10
六年了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的自己是多么的愚昧；才感覺(jué)要珍惜時(shí)間了！
從前，父母總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，要珍惜是時(shí)間啊！時(shí)間是這個(gè)世界最珍貴的東西，如果你擁有了它比擁有這個(gè)世界都要好！”我淡淡一笑：“時(shí)間還多著呢！何必緊張至斯！”
而父母總是嘆一口氣，搖搖頭，轉(zhuǎn)身去干自己的工作了！而我卻玩電腦、看電視，虛度光陰。顯然虛度光陰是快樂(lè)的，因?yàn)槲铱偸菚?huì)在那時(shí)很開(kāi)心！就這樣我開(kāi)心的度過(guò)了一日又一日的時(shí)光！
可是六年過(guò)去了，我幡然醒悟。因?yàn)楫厴I(yè)考的失利，讓我可以靜下心來(lái)，考試前的`我又在干些什么呢，是否盡自己努力去復(fù)習(xí)了呢？考試時(shí)是否仔細(xì)審題，盡力答題了呢？這些問(wèn)題的答案似乎都是否定的！那一句句的“時(shí)間還多著呢！”“還有時(shí)間呢！”好像成了我虛度光陰的“完美”借口，伴隨著我度過(guò)了六年時(shí)間！
可是現(xiàn)在呢！難道還可以虛度么？遙望將來(lái)的六年，這短短的六年我就將迎來(lái)高考。再低頭看看自己捫心自問(wèn)：“你行么？”只是一陣沉默……
“我可以！”這微弱的聲音逐漸傳來(lái)，“我還有時(shí)間！我還有六年！”
我愣了一下，猛地抬起頭，是啊，我還有時(shí)間！“我可以。我可以！”我大吼著，興奮著，自信著！
我還有時(shí)間，我還有六年的時(shí)間；我還可以努力，我還有六年時(shí)間去努力！我也許真的可以，真的可以！
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