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未來(lái)的學(xué)校作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的學(xué)校作文

未來(lái)的學(xué)校作文1

　　一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不是普通的學(xué)校了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧。

　　學(xué)校門(mén)口有2個(gè)機(jī)器人，也就是保安。這兩個(gè)機(jī)器人能分辨出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，如果不是，它會(huì)請(qǐng)你出去。那如果你是壞人，它就會(huì)直接把你趕走。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一股淡淡的清香仰面吹來(lái)。操場(chǎng)的四周種著許多的花和樹(shù)，夏天的時(shí)候可以在大樹(shù)下面乘涼、看書(shū)。操場(chǎng)中間放著幾件器材。我們還有一個(gè)地下儲(chǔ)存室，它就在操場(chǎng)的地下，里面放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材�？墒侨绻掠炅嗽趺崔k，不要擔(dān)心，我們還有室內(nèi)操場(chǎng)。

　　教室里的每張桌子上都一臺(tái)高級(jí)電腦。在老師講課的時(shí)候，都不用黑板了，就直接用電腦給我們講課。教室里的溫度會(huì)根據(jù)天氣的變化而變化。

　　圖書(shū)館，安安靜靜的，可以讓你在這里學(xué)校的`時(shí)候聽(tīng)不到一絲的吵聲。如果你想看什么書(shū)，就告訴智能機(jī)器人，它會(huì)用你眨眼的時(shí)間吧送到你的面前。

　　科技的發(fā)展示很快的說(shuō)不定再過(guò)幾年我們就要用電腦寫(xiě)作業(yè)了！

未來(lái)的學(xué)校作文2

　　現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！

　　我剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！

　　我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的，摸一摸軟軟的。

　　這就是未來(lái)的'學(xué)校！

未來(lái)的學(xué)校作文3

　　未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？是繁華的，是寬敞的，還是科技使用廣泛的.呢？讓我們來(lái)想象一下吧！

　　未來(lái)，學(xué)校會(huì)變得很寬敞，還會(huì)有一個(gè)地下室，地下室還安裝著智能的太陽(yáng)呢！

　　那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，能讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)到地下室里運(yùn)動(dòng)。教學(xué)樓會(huì)變得繁華無(wú)比，甚至?xí)兊孟駥m殿一般。上課時(shí)同學(xué)們不用書(shū)本，桌子是智能的！老師也不用改作業(yè)，有自動(dòng)的改作業(yè)機(jī)！

　　這就是我想象中的未來(lái)的學(xué)校了!我覺(jué)得既是繁華的，又是寬敞的，還是科技使用廣泛的。你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我可是拭目以待哦！

未來(lái)的學(xué)校作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年了。這時(shí)候的學(xué)�？刹幌褚郧暗哪敲雌胀恕Ｈ绻肟匆豢�，就跟著我一起吧!

　　我先來(lái)到了大門(mén)口，看見(jiàn)兩旁各站著兩個(gè)人，是來(lái)防御外面的壞人進(jìn)入學(xué)校的。一旦有壞人，他們就會(huì)合力把壞人趕出學(xué)校，不讓他們進(jìn)來(lái)。

　　我走進(jìn)了教室，只見(jiàn)座位上都坐滿(mǎn)了人，我看見(jiàn)一個(gè)座位，就趕緊坐上去。講臺(tái)上有一個(gè)小機(jī)器人。小機(jī)器人問(wèn)我們：“你們想上什么課?”我們異口同聲地回答道：“我們想聽(tīng)語(yǔ)文課�！毙C(jī)器人拿出一個(gè)投放器，按下投放器上的一個(gè)紅色按鈕，屏幕上立刻出現(xiàn)了老師在講語(yǔ)文課的情景。

　　還有學(xué)校的樓梯是自動(dòng)的。只要你按一下樓梯旁邊的`按鈕，樓梯就可以用幾秒鐘的時(shí)間把你送到樓上。

　　這就是我想象出來(lái)的未來(lái)學(xué)校。只要我們努力學(xué)習(xí)，就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)更好的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文5

　　時(shí)間像一只鴿子，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間就到了二十一世紀(jì)，那時(shí)候的學(xué)�？刹缓鸵郧耙粯恿�。

　　今天，我去學(xué)校上學(xué)，只見(jiàn)門(mén)口有5臺(tái)指紋機(jī)，我隨便選了一臺(tái)，用食指往上一按，屏幕上顯示了我的信息，然后把我分解，到教室是在把我組合，我們面前有一臺(tái)電腦，這種電腦是最新發(fā)明：他可以用來(lái)學(xué)習(xí)，而且視力不會(huì)上升。電腦屏幕上顯示老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)，我們拿出一種芯片，把它放在電腦上主機(jī)上的凹槽里，電腦上就會(huì)出現(xiàn)世界上所有書(shū)的名字。我選了一本叫＜?jí)艋茫镜?書(shū)，上面立刻出現(xiàn)了內(nèi)容。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文6

　　今天自習(xí)課，老師留完作業(yè)讓我們寫(xiě)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)就睡著了，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我一打聽(tīng)，我到了20xx年。

　　我來(lái)到學(xué)校，門(mén)變成了電子保護(hù)門(mén)，一有壞人來(lái)就會(huì)報(bào)警

　　接著我來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓四周都是金框的，看上去像一個(gè)黃金的宮殿。

　　我又來(lái)到了操場(chǎng)，牌匾上寫(xiě)著“課間十分鐘快樂(lè)世界”。我走了進(jìn)去，只見(jiàn)一只大飛蟲(chóng)，聽(tīng)人說(shuō)這是一個(gè)很好玩的玩具。

　　接著，我又來(lái)到了教室，我發(fā)現(xiàn)門(mén)可以隨便進(jìn)出，不用拉門(mén)。上課了，我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然電視里出現(xiàn)老師的笑容。原來(lái)是通過(guò)電視給大家講課的'。

　　我被老師叫醒了，夢(mèng)境就消失了。

　　我的愿望就是學(xué)校變得這么好，你呢？

未來(lái)的學(xué)校作文7

　　昀昀校長(zhǎng)我要?jiǎng)?chuàng)辦一所想象力學(xué)校，因?yàn)槲矣X(jué)得想象力實(shí)在太重要了，像我就很喜歡用文章和圖畫(huà)來(lái)表達(dá)我的想象，那是一個(gè)豐富的世界，你不用的話(huà)，就太可惜了呀！

　　這所學(xué)校在哪里里呢？如果你沒(méi)有想象力的話(huà)，是怎么也找不到的哦！所以，也只有想象力豐富的小朋友，才有資格可以入學(xué)。

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的夢(mèng)幻校園，只要你在腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，所有的美食、漂亮的校服、千奇百怪的宿舍房間，就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的眼前，只要你勇敢的想，勇敢的夢(mèng)，沒(méi)有什么是不可能的。

　　學(xué)校里的.同學(xué)不多，大家一有空就聚在一起，分享自己的想象和創(chuàng)意，老師們也是想象力的高手，湊在一起多么有趣？想象力萬(wàn)歲！

　　親愛(ài)的小朋友，一定不要讓你的想象力睡著了，它可以帶給你數(shù)不清的快樂(lè)，快點(diǎn)加入我們的行列吧！

未來(lái)的學(xué)校作文8

　　十年后，我又來(lái)到了我的母校----鄭州市文化路第三小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)前裝了一個(gè)人臉識(shí)別器，學(xué)生們只要對(duì)著它微笑一下就可以進(jìn)出了。于是我也試了一下，但是屏幕上卻顯示：對(duì)不起，您不能進(jìn)去。這時(shí)，我看見(jiàn)了敬愛(ài)的、和藹可親的蘭老師向我走來(lái)，最終是她帶我進(jìn)去的`！看來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校真是既先進(jìn)、又安全啊！

　　這時(shí)，我看到大屏幕變成了彩虹屏幕，就迫不及待的跑到操場(chǎng)，不知怎么的，操場(chǎng)竟不見(jiàn)了？突然在我面前出現(xiàn)了一座花園，上面種著五顏六色的小花，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！叮鈴鈴....，要升國(guó)旗了，這時(shí)花園又變成了操場(chǎng)，同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，升旗儀式開(kāi)始了，大家異口同聲的唱起了國(guó)歌，結(jié)束后，操場(chǎng)又變回了美麗的花園！

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展！學(xué)校越來(lái)越神奇！孩子們?cè)絹?lái)越幸福！你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文9

　　到了2305年，科技飛速發(fā)展。那時(shí)學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的樓房，那就是我們的教學(xué)樓。它是用塑料做的，但它比鋼還硬。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的就是五顏六色的墻壁，它可以任意改變顏色：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松眼睛；要是教室里的光線(xiàn)不好，就變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　在墻壁的正中，有一個(gè)和黑板一樣大的顯示屏，那就是我們的黑板。顯示屏和電腦相連，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，關(guān)掉電腦，字跡也會(huì)自動(dòng)消失。

　　如果你很細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么沒(méi)有操場(chǎng)？別擔(dān)心，學(xué)校為了節(jié)省土地，操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)帶你到操場(chǎng)。

　　同學(xué)們，未來(lái)的`學(xué)校無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)努力學(xué)習(xí)吧！

未來(lái)的學(xué)校作文10

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都駕駛著飛船從自己的星球來(lái)到了學(xué)校。

　　“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的“萬(wàn)能桌椅”上，等待新老師上課，過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人老師走進(jìn)了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一臺(tái)電腦。機(jī)器人老師講課十分動(dòng)聽(tīng)，他還教我們?nèi)绾务{駛飛船，如何使用“萬(wàn)能桌椅”，在哪里給飛船補(bǔ)充電源。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何使用‘萬(wàn)能桌椅’”。機(jī)器人老師說(shuō)，“每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)控制手表，上面有很多控制‘萬(wàn)能桌椅’的按鈕，有把桌椅上升和下降的按鈕，有把電腦從桌子上上升和下降的按鈕，有舉手的按鈕，……”我們聽(tīng)完機(jī)器人老師的介紹后，都控制的很熟練。

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們駕駛著自己的飛船，有的在飛船前面裝上舊輪胎玩“碰碰飛船”；有的`駕駛著飛船飛向“礦石星”補(bǔ)充飛船能量；還有的在復(fù)習(xí)如何駕駛飛船這一課……

　　這就是我未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文11

　　未來(lái)的學(xué)校是個(gè)電腦學(xué)校，老師變成了機(jī)器人，我們的卷紙只要在電腦上寫(xiě)就可以了。

　　首先，我給大家介紹我們的桌子，我們大家寫(xiě)作業(yè)不用親自動(dòng)筆寫(xiě)，只要你說(shuō)出答案一個(gè)大手就會(huì)伸出來(lái)。幫你寫(xiě)卷紙。卷紙寫(xiě)完桌子就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，把卷紙送到老師的手里，老師機(jī)器人有一個(gè)神奇的盆，只要把卷紙放進(jìn)盆里，就會(huì)立刻出現(xiàn)一道光，開(kāi)始掃描卷紙的答案是否正確了！早晨，一進(jìn)大門(mén)就有一個(gè)發(fā)亮的紅色柱子，只要你把手放在上面，那個(gè)柱子就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的指紋，不到五秒的時(shí)間，把你送到你的班級(jí)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，在校園里有各種各樣的新奇的'東西。

　　多么神奇的學(xué)校呀！希望我的設(shè)想能實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校作文12

　　二十年后，我又重返母校了，剛一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)機(jī)器人門(mén)衛(wèi)一邊用遙控器開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)：“歡迎來(lái)學(xué)校”！

　　我一踏進(jìn)校門(mén)，就被眼前的情景震驚了。出現(xiàn)在眼前的是各種各樣的電梯。我先按了一號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄，沒(méi)有了以前的讀書(shū)聲？我奇怪的.從窗戶(hù)往里一看，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課呢！

　　我又按了二號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了音樂(lè)教室，里面整齊地?cái)[放著電腦控制的各種樂(lè)器。這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂(lè)器，它就會(huì)一步一步的教你。你如果有彈的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心的給你矯正。

　　我又按了三號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物�？�，敏捷小猴子在玩單杠，可愛(ài)的小兔在表演跑步......原來(lái)這里既是學(xué)生們的樂(lè)園，又是科學(xué)教室。

　　未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的學(xué)生多么幸福��！

未來(lái)的學(xué)校作文13

　　20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車(chē)去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ希斑�？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”

　　我就游過(guò)去看看，到了大門(mén)口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的方向走去，操場(chǎng)怎么也不見(jiàn)了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說(shuō)：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒(méi)了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書(shū)館，我到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說(shuō)：“圖書(shū)館呢？我可是每天都在讀書(shū)的！”輪滑館就下去了，圖書(shū)館就上來(lái)了。圖書(shū)館有很多我們沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，小朋友都可以看我們沒(méi)看過(guò)的`書(shū)。

　　我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文14

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了3120年，這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！

　　教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個(gè)校長(zhǎng)，來(lái)為你們一一介紹吧！

　　進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢(mèng)中驚醒器，我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根，上課老睡覺(jué)，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器，只要他睡覺(jué)就會(huì)被叫醒的。

　　第二層是哈哈花園，里面有春季開(kāi)的花，夏季開(kāi)的花，和冬季開(kāi)的花。你們知道為什么能開(kāi)四季的花嗎？對(duì)，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個(gè)溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開(kāi)著春天的花；燥熱的空間在開(kāi)著夏天的.花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。

　　“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見(jiàn)的變成現(xiàn)實(shí)。