實施方案[精華4篇]
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的實施方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
各管理區(qū)(辦事處),各村、各企業(yè)、安委會各成員單位:
為有效遏制電氣火災(zāi)高發(fā)勢頭,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,根據(jù)上級有關(guān)要求,鎮(zhèn)安委會決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展為期三年的電氣火災(zāi)綜合治理工作,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、工作目標(biāo)
全面排查整治電器產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量、建設(shè)工程電氣設(shè)計施工、電器產(chǎn)品及其線路使用管理等方面存在的隱患和問題,嚴(yán)厲打擊違法生產(chǎn)、銷售假冒偽劣電器產(chǎn)品行為,排查整治社會單位電氣使用維護(hù)違章違規(guī)行為,力爭通過三年綜合治理,實現(xiàn)電器產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升,建設(shè)工程電氣設(shè)計、施工質(zhì)量明顯提升,社會單位電氣使用維護(hù)安全水平明顯提升,全鎮(zhèn)電氣火災(zāi)事故顯著減少。
二、治理內(nèi)容及工作措施
(一)全面開展電器產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量綜合治理。
1.全面開展電器生產(chǎn)領(lǐng)域治理。嚴(yán)格落實電器產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)資質(zhì)審批、認(rèn)證管理,加大對獲證企業(yè)的日常監(jiān)管,嚴(yán)厲查處無證非法生產(chǎn)行為。嚴(yán)查電線電纜、開關(guān)插座等生產(chǎn)企業(yè)在絕緣材料、阻燃原料、線芯材質(zhì)、線徑等方面不按標(biāo)準(zhǔn)或降低標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的違法行為;嚴(yán)查套牌、貼牌生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的違法行為;充分利用全國信用信息共享平臺和國家企業(yè)信用信息系統(tǒng),及時曝光違法違規(guī)企業(yè)和不合格電器產(chǎn)品名單,進(jìn)一步完善電器產(chǎn)品質(zhì)量源頭監(jiān)管機制,提高管理能力,規(guī)范生產(chǎn)秩序。
2. 全面開展電器產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量綜合治理。加大對電器產(chǎn)品批發(fā)市場、銷售儲存?zhèn)}庫以及銷售門店的監(jiān)督檢查力度,對檢查中發(fā)現(xiàn)的`重大問題,及時督促整改,嚴(yán)厲打擊銷售無證或偽造、冒用認(rèn)證證書、無廠名、廠址等來源不明和不合格商品違法行為。加強對以網(wǎng)絡(luò)、直銷等方式銷售電器產(chǎn)品的監(jiān)管,把好“線上、線下”電器產(chǎn)品銷售質(zhì)量關(guān)。進(jìn)一步完善電器產(chǎn)品流通領(lǐng)域的監(jiān)管機制,提高監(jiān)管效能,營造良好的市場環(huán)境。
(二)全面開展建設(shè)工程領(lǐng)域電氣綜合治理。
1.加強建設(shè)工程電氣設(shè)計質(zhì)量管理。規(guī)范建設(shè)工程電氣設(shè)計,落實電氣工程設(shè)計質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制,嚴(yán)查設(shè)計單位不按工程建設(shè)制性標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的行為,依法追究因電氣設(shè)計不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而導(dǎo)致電氣火災(zāi)事故的設(shè)計單位責(zé)任。
2.加強電氣施工質(zhì)量管理。落實電氣工程施工質(zhì)量責(zé)任制,嚴(yán)格電器產(chǎn)品及其線路施工進(jìn)場檢查驗收。嚴(yán)查施工單位不按設(shè)計圖紙施工、偷工減料、使用劣質(zhì)電線及質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品等問題和隱患;嚴(yán)查監(jiān)理單位不履行施工質(zhì)量的監(jiān)理責(zé)任,嚴(yán)查質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品在工程上使用和安裝;嚴(yán)查施工不規(guī)范造成電線絕緣層損壞、電纜井(溝)封堵不嚴(yán)密等隱患問題。依法追究因電氣施工質(zhì)量問題導(dǎo)致火災(zāi)事故的施工、監(jiān)理單位的責(zé)任。
3.落實建設(shè)單位電氣質(zhì)量管理責(zé)任。建設(shè)單位不得明示或暗示設(shè)計單位或施工單位違反工程建設(shè)強制標(biāo)準(zhǔn),降低電氣設(shè)計和施工質(zhì)量。按照合同約定,由建設(shè)單位采購有關(guān)電氣及配套產(chǎn)品的,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)保證電氣及配套產(chǎn)品符合設(shè)計文件和合同要求。
(三)全面開展電器產(chǎn)品使用管理領(lǐng)域綜合治理。
1.強化社會單位電氣安全隱患排查整治。嚴(yán)查社會單位用電安全管理制度不完善不落實問題;嚴(yán)查社會單位電氣線路敷設(shè)不規(guī)范、用電負(fù)荷超額、電源插座數(shù)量不足以及未設(shè)短路保護(hù)裝置、私拉亂接電線、使用無證、“三無”電器產(chǎn)品等問題;嚴(yán)查社會單位未配備專業(yè)電工、未按規(guī)定定期檢測電氣線路和設(shè)備問題;推動落實電氣系統(tǒng)定期維護(hù)保養(yǎng)及檢測,提高社會單位發(fā)現(xiàn)和消除電氣安全隱患能力。
2.推動城鄉(xiāng)社區(qū)、村鎮(zhèn)電氣安全隱患排查整治。以街道、村居為基本單元,排查電氣線路是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,電表箱設(shè)置位置是否符合規(guī)范,線路連接是否符合標(biāo)準(zhǔn);核查用電負(fù)荷是否超過初裝容量;檢查是否存在私拉亂接電線、使用“三無”電器產(chǎn)品等問題。督促落實安全用電管理制度,電工必須持證上崗,定期開展電氣安全檢查,加強安全用電常識宣傳。對整治難度大的區(qū)域性電氣安全隱患要實行掛牌督辦,限期整改,并可結(jié)合政府重點工程和為民辦實事項目,重點推進(jìn)解決。
3.加強電氣相關(guān)從業(yè)人員監(jiān)管。加強電氣設(shè)備管理、使用和維護(hù)等相關(guān)從業(yè)人員安全培訓(xùn)、考核和管理工作。健全規(guī)范電氣相關(guān)資格證書的發(fā)放、考核機制,切實提高電氣從業(yè)人員的技能水平。加大對電工等專業(yè)技術(shù)人員的持證上崗檢查力度,做到持證上崗。
實施方案 篇2
為進(jìn)一步提高全縣國稅系統(tǒng)青年干部隊伍綜合素質(zhì),提升稅收管理水平和納稅服務(wù)水平,造就一批一專多能的復(fù)合型人才,不斷促進(jìn)羅田國稅事業(yè)持續(xù)、科學(xué)發(fā)展,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊密結(jié)合國稅工作實際,以提高羅田國稅系統(tǒng)青年干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心,以促進(jìn)國稅事業(yè)發(fā)展為目的,堅持以人為本、學(xué)用結(jié)合,通過實施青年干部成長工程,促進(jìn)國稅青年干部的全面發(fā)展,為推進(jìn)羅田國稅事業(yè)持續(xù)、科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
二、總體目標(biāo)
青年干部的成長,堅持“以人為本、以用為先、全面發(fā)展”的原則,以引(思想引導(dǎo))、帶(以師帶徒)、輪(輪崗學(xué)習(xí))、定(定向培養(yǎng))、促(考核督促)、推(擇優(yōu)推選)為主要方式,著力提高國稅青年干部的綜合業(yè)務(wù)能力,使青年干部快速成長進(jìn)步,實現(xiàn) “人盡其才、才盡其用”的目標(biāo)。
三、工作內(nèi)容
。ㄒ唬┳⒅厮枷胍龑(dǎo),把握青年干部成長規(guī)律。青年是一個人一生中重要的成長期,其基本的價值觀、品德、能力等都在此階段基本確立,抓住最佳成長階段,促進(jìn)其成才是縣局黨組應(yīng)有的責(zé)任。
1、縣局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)每年與青年干部開展一次以上集體談話,其他局領(lǐng)導(dǎo)每年與分管科室、所聯(lián)系分局的青年開展一次談心談話活動。
2、建立青年活動室,用于青年干部學(xué)習(xí)、交流、開展活動,由縣局人教科負(fù)責(zé)青年活動室管理維護(hù)。
3、建立青年培養(yǎng)檔案和qq群,對每年的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行鑒定。青年干部每年撰寫一篇以上工作學(xué)習(xí)情況、總結(jié),掛至qq群中,供青年干部進(jìn)行分享交流。
4、每季組織一次集體學(xué)習(xí)活動,采取集中學(xué)習(xí)、集體討論等多種方式,促進(jìn)青年干部全面發(fā)展。縣局班子成員每年輪流參與一次青年集體討論活動。
5、每兩月完成一篇宣傳報道,力爭在縣以上刊物上刊登。如在縣以上刊物刊登將按辦公室獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵。
。ǘ┳⒅厝瞬排嘤嗄旮刹康慕】党砷L離不開良好的組織環(huán)境,良好的組織環(huán)境是青年干部成長必不可少的基礎(chǔ)條件。健全激勵機制,營造“人人重視人才,人人造就人才”的成才環(huán)境,促進(jìn)青年干部立崗成才、建功立業(yè)。
1、采取輪崗交流、掛職鍛煉、多崗位鍛煉等形式。有計劃有目的地安排青年干部輪崗鍛煉,增加知識面和多崗位工作經(jīng)歷、經(jīng)驗,實現(xiàn)青年干部一專多能。
2、創(chuàng)新選拔任用機制。打破論資排輩,讓思想政治素質(zhì)高、政策理論水平高、實踐創(chuàng)新能力強、群眾基礎(chǔ)好和工作業(yè)績突出的優(yōu)秀年輕干部脫穎而出,真正把優(yōu)秀年輕干部選拔出來,特別優(yōu)秀的可按有關(guān)規(guī)定和程序破格提拔使用。
3、大力開展“傳幫帶結(jié)對子”活動。建立以老帶新、以熟帶生的幫扶機制,同時建立跟蹤問效機制,促使年輕干部盡快熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入角色,融入工作,提升思想道德水平,提高干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
4、激勵年輕干部自學(xué)成才。鼓勵年輕干部參加“四師”資格考試和在職學(xué)歷教育,提升業(yè)務(wù)能力和學(xué)歷層次;組織年輕干部參加各類競賽考試,促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出?h局將制定獎勵措施,積極為年輕干部在職學(xué)習(xí)提供必要的條件。
5、有針對性的開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)年輕干部不同的工作特性和需求,利用“周末稅!盭X縣內(nèi)組織的各種青年培訓(xùn)班等平臺,組織年輕干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,特別是系統(tǒng)內(nèi)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),青年干部必須參加。同時開展學(xué)習(xí)互動交流、問題研討、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開展多種形式的文化體育活動。組建各種文體活動隊和興趣小組。積極組織青年干部參加各類體育、xx、攝影、登山等活動,使每位青年干部都能找到與自己興趣愛好相符的文體項目。豐富他們的精神文化生活,讓青年干部身心、身體健康,讓工作和生活相得益彰。
7、切實關(guān)心青年干部生活?h局班子成員和職能科室,要多了解青年干部生活中的`困難,掌握實情,力所能及地為他們解決生活中的困難,改善機關(guān)食堂生活水平,為青年干部創(chuàng)造一個安定、舒適、舒心、和諧的工作和生活環(huán)境。
8、每年“五四”青年節(jié)開展一次“優(yōu)秀青年”評選活動。大力表彰優(yōu)秀青年,并給予一定物質(zhì)獎勵。號召青年干部發(fā)揮聰明才智,勇挑重?fù)?dān),為國稅事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),健全組織。要充分認(rèn)識培養(yǎng)年輕干部的重要意義,認(rèn)真落實工作方案的各項要求,做到“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,人事部門和團(tuán)委做好規(guī)劃指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和工作落實,各部門積極配合,層層抓落實的工作格局。
。ǘ┨岣哒J(rèn)識、上下聯(lián)動。正確把握當(dāng)前我縣人員不足,特別是年輕干部缺乏與工作需要的矛盾,樹立人才興稅的理念,要按照方案要求,以成長工程為抓手,切實做好青年干部成長工作。
。ㄈ⿵娀綄(dǎo),加強考核。對照工作方案,結(jié)合日常管理、年度考核、加強日常培訓(xùn)的考核力度。
實施方案 篇3
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,選擇和確定專題進(jìn)行研究,并在研究過程中主動地獲取知識,應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。研究性學(xué)習(xí)最根本的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,是一種新型的教育教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,改變學(xué)生以單純接受教師知識為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多渠道獲取知識,并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實踐的機會,促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)
1、激發(fā)觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣
小學(xué)生要通過自主探究的學(xué)習(xí)活動接觸和了解自然與社會,對身邊的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象積極觀察和思考,并通過簡單的操作實踐,品嘗自己動手動腦探究和解決問題的愉悅,獲得問題探究的初步經(jīng)驗,激發(fā)對自然與社會問題探究的興趣,初步養(yǎng)成好觀察、好質(zhì)疑、好探究的心理傾向。
2、初步學(xué)會觀察與發(fā)現(xiàn),發(fā)展探究問題的能力
通過研究性學(xué)習(xí),小學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步學(xué)會用不同的方法觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題,并發(fā)展對問題進(jìn)行自主探究的能力。包括:針對特定情境中的事物仔細(xì)觀察并且提出問題;針對所探究問題,形成簡單的探究思路,并以自己的方式實施探究;學(xué)會使用簡單的工具和設(shè)備,采集基本的信息、數(shù)據(jù),運用信息和數(shù)據(jù)對問題作出簡單但合理的解釋或回答;用明白的話語與同伴交流觀察、思考、探究的過程與心得,展示成果。
3、形成合作與分享的初步意識
小學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中要樂于與伙伴互相幫助,既分工又合作;克服依賴心理或驕傲心理,養(yǎng)成認(rèn)真完成任務(wù)的自覺性;形成人際溝通的初步能力;熱愛集體,樂于與同伴交流和分享信息、創(chuàng)意及成果。
4、形成尊重科學(xué)的意識和認(rèn)真實踐、努力鉆研的態(tài)度
在研究性學(xué)習(xí)中,耍初步形成尊重客觀規(guī)律的意識、養(yǎng)成凡事認(rèn)真思考的習(xí)慣,既敢于大膽想象,又能夠認(rèn)真實踐、嘗試、探究;不怕困難與挫折,不輕易放棄探究;能進(jìn)行初步的反思和自我評價;學(xué)會尊重他人的意見和觀點等。
二、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1、研究方法。這是研究性學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,主要從教師的教學(xué)和學(xué)生的研究過程中獲得。
2、在研究過程中所積累的各種知識和技能,是隨著研究發(fā)展的需要所涉及的有關(guān)知識和技能。
3、在研究過程中獲得的各種經(jīng)驗和體驗,這是研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的主體,只能在研究過程中通過感悟獲得。以上三個層面的`內(nèi)容通過研究的課題作為內(nèi)容的載體,通過課題的選擇與組織調(diào)節(jié)學(xué)生獲得研究方法、能力與態(tài)度的提升以及各種體驗,課題的選擇與組織就成了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要途徑。
三、研究性學(xué)習(xí)的組織實施系統(tǒng)與職責(zé)
研究性學(xué)習(xí)的課程組織實施涉及從學(xué)校到學(xué)生五個層面。
1、學(xué)校課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:文中
副組長:周智負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo),制定課程實施方案和規(guī)章制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作,為學(xué)校開設(shè)課程提供保證。
2、教導(dǎo)處、教研組、少先隊大隊部。
以教導(dǎo)處、教研組為主,負(fù)責(zé)制定具體的教學(xué)計劃,組織課程的日常運作,開展教師培訓(xùn),檢查課程實施情況,為教師、學(xué)生提供科研方法的咨詢、指導(dǎo)。大隊部與教導(dǎo)處密切配合負(fù)責(zé)對學(xué)生在研究活動中的組織與管理,與社區(qū)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。
3、年級組。
上承學(xué)校課程管理職能部門,下接年級組內(nèi)班主任、學(xué)科指導(dǎo)教師,在整個過程中起著組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)控作用。具體落實本年級學(xué)生課題研究計劃,及時提出階段的具體要求,規(guī)范學(xué)生的研究活動。
4、班主任和指導(dǎo)教師。
具體負(fù)責(zé)對學(xué)生活動的組織管理和課題指導(dǎo)工作,隨時了解課題的進(jìn)展情況,包括選題、研究方案、研究方法與思路,研究報告的具體指導(dǎo)。幫助學(xué)生解決各種問題和困難,關(guān)注學(xué)生在課題研究中的態(tài)度和表現(xiàn),負(fù)責(zé)與家長溝通聯(lián)系,通報情況。
5、學(xué)生課題組長。
負(fù)責(zé)組織本組的同學(xué)參加課題研究活動,安排小組人員分工,真實記錄每次活動情況,主持小組活動和組內(nèi)評價,及時向老師反映出現(xiàn)的問題。
實施方案 篇4
“小手拉大手,公德萬人行”公德活動伴隨著四月的春風(fēng),轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕,在常婦聯(lián)安主席以及關(guān)心下一代工委會李書記的倡導(dǎo)支持下,我們中一班的小朋友也即將開始這意義非凡的公德活動。
研究背景
眾所周知,孩子是小公民道德建設(shè)的載體,他們擔(dān)當(dāng)著“五小“,即小主人、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小伙伴、小幫手的角色,因此,他們對外界的影響不可小窺,又是依據(jù)圓點哲學(xué),我們希望通過從小處著手,教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人,從而提高全社會的公民素質(zhì)。
活動目標(biāo)
通過積極參與“小公民”道德建設(shè)活動,改正不良習(xí)慣。
形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。
具體操作
我們將根據(jù)本班幼兒現(xiàn)階段年齡水平,依附現(xiàn)代道德教育內(nèi)容,并根據(jù)本班開展的主題活動進(jìn)度,以一個禮拜為固定單位,每個禮拜制定一個道德目標(biāo),并通過層層遞進(jìn)的積累,來豐富孩子的道德準(zhǔn)則,完善他們的道德品質(zhì)。具體實施方案為:
四月份:禮貌及自我控制
第一周 尊敬父母長輩老師,禮貌對待身邊的朋友。
第二周 學(xué)會關(guān)心身邊的朋友,幫助需要幫助的人。
第三周 學(xué)會自我控制,不侵犯他人。
五月份 社會交往
第一周 學(xué)會和他人合作,分享并謙讓。
第二周 學(xué)會分辨是非,有強烈的愛憎感。
第三周 學(xué)會自己克服困難。
第四周 做事有始有終。
六月份 公共環(huán)境
第一周 愛護(hù)公共環(huán)境,不亂丟紙屑。
第二周 學(xué)習(xí)保護(hù)公共環(huán)境,使周圍變整潔。
第三周 通過自身的努力引導(dǎo)他人愛護(hù)身邊的事物及公共環(huán)境。
第四周 講究衛(wèi)生
第五周 學(xué)習(xí)一熱忱的心去感動身邊的朋友,一起維護(hù)世界的美好。
實施策略
對于孩子們的具體表現(xiàn),我們的'鼓勵措施是:每一位幼兒擁有一個“七彩生命花”的花骨朵,通過老師親眼看到的,結(jié)合家長的反饋以及他人所感受到的真切的孩子的進(jìn)步,我們以一件事為單位,以一片花瓣作為鼓勵,花瓣上注明進(jìn)步的理由,當(dāng)孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣,當(dāng)積累了三片彩色花瓣,我們會根據(jù)具體情況獎勵一個禮物,如:小垃圾桶,以及儲蓄罐等。
“小手拉大手,公德萬人行”,我們做的僅僅是一個開始,在具體實施的過程中,也許會遇到這樣那樣的不完善,但是我們會用自己的智慧,將這個公德活動作到圓滿。
但愿孩子們的“七彩生命花”能夠在愛的教育下爭鮮斗艷!
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