神奇的樹(shù)的作文(共5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的神奇的樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的樹(shù)的作文 篇1

　　蘇州園林確實(shí)舉世聞名，各種花草樹(shù)木應(yīng)有盡有，令人目不暇接。不過(guò)，一直看著“丫”形的樹(shù),總會(huì)萌生出一種感覺(jué)——單調(diào)。園林里的樹(shù)形狀單調(diào)，遠(yuǎn)望似乎不同，近看才發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)的一模一樣。所以，當(dāng)見(jiàn)到一棵“L”形的樹(shù)時(shí)，我不由得驚呆了。

　　這是園林里唯一一棵如此奇怪的樹(shù)，它很高，樹(shù)葉茂密，擋住了所有陽(yáng)光，沒(méi)有一絲落到地面上，從遠(yuǎn)處看，好像一把大傘。這棵樹(shù)巍然屹立在其它許多綠樹(shù)中間，樹(shù)干先與地面平行再垂直。接近地面的樹(shù)干上布滿了青苔。

　　這棵樹(shù)一定有著不平凡的.經(jīng)歷，也許——在一個(gè)春天的早上，微風(fēng)卷起了一粒樹(shù)種，拋落在這里。種子發(fā)芽了，不過(guò)它的頭頂一片黑暗。種子沒(méi)有放棄生存，努力向有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。雖然它那柔弱的枝干經(jīng)常被風(fēng)吹斷，雖然轟鳴的雷電會(huì)把它的枝干劈斷，雖然它屢長(zhǎng)屢斷，但是它卻屢斷屢長(zhǎng)。終于，它戰(zhàn)勝了困難，挺過(guò)了災(zāi)難，長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。

　　這真是一棵偉大的樹(shù)！

　　這棵樹(shù)，經(jīng)歷了多少災(zāi)難，付出了多少努力才會(huì)成功？一次次摧殘，一次次毀滅，雖然每一天都可能是末日，但它不放棄，頑強(qiáng)生活，在如此艱難的環(huán)境下成就了一片綠陰。

神奇的樹(shù)的作文 篇2

　　今天我正在做作業(yè)，忽然客廳傳來(lái)阿姨的聲音：“我給你送圣誕樹(shù)來(lái)了�！蔽疫B忙跑了過(guò)去，“咦，圣誕樹(shù)在哪兒呢？”阿姨說(shuō)：“別急，我這就給你們看。”阿姨從紙箱里拿出了一根根光禿禿的東西。我奇怪地問(wèn)：“這就是圣誕樹(shù)？這也太難看了吧！商場(chǎng)里的可比這棵圣誕樹(shù)好看多了�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“你可別小看它，只要我稍微動(dòng)一動(dòng)，就能讓你大開(kāi)眼界�！蔽衣�(tīng)了半信半疑。

　　阿姨把一根根光禿禿的東西接成一根并把它固定在三角架上，然后把并成一團(tuán)的東西分開(kāi)。我驚奇地問(wèn)：“這就是樹(shù)枝嗎？”阿姨一個(gè)勁地做了起來(lái)，我看了也過(guò)去幫忙。不一會(huì)工夫，一棵雪松就拼好了。然后我把五角星、雪花還有很多很多的禮物掛上去，一棵漂亮的圣誕樹(shù)奇跡般的出現(xiàn)在我的面前了。阿姨又拿出了一條像繩子似的東西掛在樹(shù)上，一頭接上電源，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，樹(shù)上的彩燈亮了起來(lái)。有紅的、綠的`、藍(lán)的、還有紫的，真好看！

　　多么美麗的圣誕樹(shù)啊！我圍著圣誕樹(shù)，高興得又唱又跳。阿姨得意地對(duì)我說(shuō)：“這回你相信了吧！”我不好意思地笑了。

神奇的樹(shù)的作文 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)有一棵神奇的大樹(shù)，傳說(shuō)這棵樹(shù)能讓人美夢(mèng)成真。

　　我利用假期懷著好奇的心情，獨(dú)自向外公說(shuō)的地方走去。過(guò)了兩座山坡終于到了，看見(jiàn)前邊的景象我大吃一驚，我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，靜靜的小溪可沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼前的景象，河水很清，很靜，清的能看見(jiàn)水里的魚(yú)，靜的使人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在河邊的一塊空地上，長(zhǎng)著一棵4-5個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)就像古老的金字塔，近看又像一把大傘。那粗糙的的身軀頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的根，就像一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上橢圓橢圓的'綠葉子閃爍的光澤。在底一點(diǎn)的樹(shù)枝上掛著許多人們?yōu)榱嗽S愿才掛上去的紅布條，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí)紅布條隨風(fēng)飄蕩特別漂亮，我用相機(jī)把這樣美麗的景象都照了下來(lái)。

　　回到家，我讓外公看照片，問(wèn)外公是這棵樹(shù)嗎？外公說(shuō)不是，我找錯(cuò)地方了。由于假期要結(jié)束了，我要回北京上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間再去找那棵樹(shù)，我非常傷心，可仔細(xì)想想我的收獲也是不小的啊。

　　回到北京后我向身邊的同學(xué)大力宣傳我家鄉(xiāng)的美麗景象，北京很美麗，但它沒(méi)有家鄉(xiāng)的青山綠水，尤其是沒(méi)有家鄉(xiāng)清新的空氣。我要與大家一起為北京的天更藍(lán)、水更清、山更綠做出我最大的努力。

神奇的樹(shù)的作文 篇4

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我坐在一棵蘋果樹(shù)下，春風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里。

　　靠著這棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹(shù)，不知不覺(jué)走進(jìn)來(lái)幻想王國(guó)。看著這些又紅又大的蘋果，我沒(méi)有想吃的感覺(jué)，也沒(méi)有感覺(jué)到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋果樹(shù)要是一棵神奇的樹(shù)該有多好啊!這些蘋果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹(shù)樹(shù)上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹(shù)上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的學(xué)生就不用再為買不起書(shū)本而苦惱了......總之，我想要什么就有什么，那該多好��！

　　不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽(tīng)到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說(shuō)：‘你真有愛(ài)心，你想的這棵樹(shù)一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的對(duì)我說(shuō)：“如果真有這樣一棵樹(shù)，千萬(wàn)別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈...”我也很得意的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的'�！�

　　一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹(shù)下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過(guò)來(lái)......

　　我真的好想有一顆神奇的樹(shù)！

神奇的樹(shù)的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師將我們訂的報(bào)刊和贈(zèng)品發(fā)給我們。我訂了“作文寶典“和“名師講堂”。得到的贈(zèng)品是“紙樹(shù)開(kāi)花”和“小油漆桶”。

　　我最感興趣的是“紙樹(shù)開(kāi)花”。我剛接到贈(zèng)品時(shí)，還滿心疑惑地小聲嘟囔著“這紙樹(shù)怎么可能開(kāi)花呢，回家一定種上看看。”心中有了希望，我就等呀等，終于等來(lái)了放學(xué)的鈴聲，可以回家種紙樹(shù)了。我一路小跑回到家，剛開(kāi)開(kāi)門，我就大聲向媽媽報(bào)喜說(shuō)：“媽，今天老師發(fā)新報(bào)刊了，還有一個(gè)叫‘紙樹(shù)開(kāi)花’的贈(zèng)品呢，您看，就是這個(gè)，我想將它種上。”媽媽高興地說(shuō)：“還真好看，趕緊種上吧，我也想看看它是怎么開(kāi)的�！�

　　于是，我將四個(gè)小松樹(shù)形的紙板插好，再將它插在塑料盤上。最后按照說(shuō)明，將一小包藥水從“紙樹(shù)”的樹(shù)頂?shù)瓜氯�。起初，沒(méi)有什么反應(yīng)，直到過(guò)了六個(gè)小時(shí)后，我走到“紙樹(shù)”跟前仔細(xì)觀察，“媽媽，快來(lái)看，紙樹(shù)真的開(kāi)花了”。媽媽放下十字繡，也過(guò)來(lái)看我的贈(zèng)品花。

　　只見(jiàn)“小松樹(shù)”的一側(cè)開(kāi)了像雪一樣的花，仔細(xì)看看，它又變成了彩色的。有粉色、，白色的'、綠色的、藍(lán)色的……每一種顏色都特別好看。哈哈，花兒開(kāi)得真漂亮，我太喜歡這個(gè)禮物了，來(lái)年我還要訂這兩份刊物，還能看到這么美的贈(zèng)品。

　　這個(gè)“紙樹(shù)開(kāi)花”真是太神奇了，它不但讓我和媽媽一飽眼福，還讓我產(chǎn)生了愛(ài)科學(xué)的興趣。

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