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描寫(xiě)景觀的作文

時(shí)間:2023-11-08 13:24:35 景作文 我要投稿

描寫(xiě)景觀的作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)景觀的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)景觀的作文【薦】

描寫(xiě)景觀的作文 篇1

  春天到了,星期天天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。還有溫暖的春風(fēng)微微地吹著,我和爸爸、媽媽拿著一個(gè)鷹形的風(fēng)箏到地里去放。

  我們到了地里看到有很多碧綠的小草,小草間有一些五顏六色的小花,有幾只蜜蜂正在采蜜,小花旁邊有幾棵大樹(shù)。有很多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏,我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,準(zhǔn)備好了,就邊跑邊放線,一股風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏掉在了地上,我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),終于把風(fēng)箏放了上去,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,似乎和白云飛得一樣高了。地上的人越來(lái)越多了,天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多了,風(fēng)箏各式各樣其中有黑熊風(fēng)箏,蜻蜓風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏……地面上的.人跑著、笑著非常熱鬧,我們玩的很開(kāi)心。

  今天我知道了怎樣放風(fēng)箏,而且還可以休息眼睛。

描寫(xiě)景觀的作文 篇2

  今天,媽媽要帶我去三亞的著名景點(diǎn)——天涯海角。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤煅暮=鞘鞘裁吹胤?”媽媽回答:“天涯海角就是——天的崖,海的角,就是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。其實(shí)我也沒(méi)去過(guò),有些什么也不知道,沒(méi)辦法和你說(shuō),反正就是一個(gè)很遠(yuǎn)的.地方啦”。

  咱們先坐上公交車(chē),大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才到天涯海角。媽媽買(mǎi)了門(mén)票咱們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹(shù),非常漂亮!我在海邊的沙灘上玩了一會(huì)兒,還做了快艇。最后在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭,一個(gè)上面寫(xiě)著“天涯”,一個(gè)寫(xiě)著“海角”。原來(lái)這就是“天涯海角”!咱們照了幾張像,還去超市買(mǎi)了些貝殼做了手鏈、項(xiàng)鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。

描寫(xiě)景觀的作文 篇3

  朋友們,你去過(guò)云洞巖嗎?我就去過(guò),云洞巖有什么好玩的嗎?想知道嗎?那就和我一起去看看吧。

  今天是星期六,爸爸帶著我和媽媽還有寶寶,一起去爬云洞巖。到了那邊,我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)進(jìn)云洞巖,就已經(jīng)人擠人,車(chē)擠車(chē)了。我想:今天這么多人啊,我也要爬上去。走進(jìn)大門(mén),映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹(shù)樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng),十分惹眼,這時(shí)池塘里跳出幾尾金魚(yú),好像在跟游客們打招呼呢!到了云洞巖山腳下,哇!云洞巖這么高,在云彩上面哩!再看看筆挺的山峰,真是令人膽寒!這時(shí)我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來(lái)已經(jīng)到了杖朝之年了,他拄著拐杖,還背了一個(gè)沉重的包。我想:老爺爺都來(lái)爬山了,難道我就爬不上去,何況我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕,腿腳比老爺爺靈活!想到這里,我就趕緊去追趕那位老爺爺了。

  我?jiàn)^力爬著,爬了不一會(huì),我這不爭(zhēng)氣的腳就酸了。當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候,我就想想那位老爺爺。這時(shí),我眼前一片黑暗,原來(lái),不知不覺(jué)中我就進(jìn)了仙人洞,哎呀!我被一個(gè)東西絆倒了,我定睛一看,原來(lái)是一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭,我定了定神,繼續(xù)往前走。眼前突然出現(xiàn)一道刺眼的陽(yáng)光,原來(lái)是出洞了。這時(shí),前面的'道路一下子變窄了,原來(lái)是進(jìn)一線天了,沒(méi)一會(huì)兒,前面突然“堵車(chē)”了。原來(lái)是前面的人被卡在了一線天里,用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經(jīng)歷了九九八十一難,終于爬上了山頂。哇噢!整個(gè)漳州都盡收眼底,九龍江像一條穿梭在城市中的巨龍,遠(yuǎn)處一面五星紅旗高高飄揚(yáng)……

  站得高看得遠(yuǎn)的感覺(jué)真好!以后我要加油,爬上更多的山,看到更多更美的風(fēng)景。

描寫(xiě)景觀的作文 篇4

  夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),日光是那樣的強(qiáng)烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中,數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微,晚上六七點(diǎn)鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽(yáng)還逗留著,遲遲不“下班”。

  夏天是炎熱的,根據(jù)夏天不一樣的炎熱程度,能夠分為初夏、盛夏和殘夏。

  初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后,對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了,春天雖然繁花似錦,畢竟較為短暫。而初夏,人們最后能夠脫下包裹在身上的.雜七雜八的衣服,女士們能夠穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的肌膚,苗條的身材;先生們西褲T恤,一身簡(jiǎn)單。初夏,吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被,大開(kāi)門(mén)窗,真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番,如魚(yú)得水,不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方,初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí),鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水最后解凍了,有了活力,小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳,河邊的頑童,更是樂(lè)不可支,打破了原野的寧?kù)o:“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍,這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。

  盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要與人類(lèi)作對(duì),報(bào)復(fù)人類(lèi),氣得人們?cè){咒它,甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。

  盛夏里,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng),離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。

描寫(xiě)景觀的作文 篇5

  春季到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼!盼!春姑娘終于喚醒了小河流,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河流唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……

  小河流輕輕地流著,流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春季的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚(yú)游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命,仿佛在說(shuō):“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲(chóng)!

  小河流輕輕地流著,流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……

  小河流輕輕地流著,流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)、愉快地踏青。大家都欣賞著春季的美景;▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频腵桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自己的風(fēng)姿。

  冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河流唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去……

描寫(xiě)景觀的作文 篇6

  清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

  風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤(rùn),是漂亮的校園沉浸其中。

  那邊,門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的'花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。

  這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書(shū),那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。

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