- 小猴學(xué)本領(lǐng)作文 推薦度：
- 小猴學(xué)本領(lǐng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【合集】小猴學(xué)本領(lǐng)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見了一個(gè)作文班，便去聽了一節(jié)課，它覺得作文太難了，寫得手都酸了。而且每天還要看書，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹�？墒菦]過多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步�？墒菦]跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒學(xué)會(huì)。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
一天，小猴來到藝術(shù)室，它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請(qǐng)進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對(duì)小猴說：“你會(huì)寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會(huì)�！毙⊥弥缓媒趟鼘懥�。學(xué)了一會(huì)兒，它覺得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對(duì)門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽，最后它吹出來的.全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學(xué)不會(huì)。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)�？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會(huì)。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個(gè)故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下來。最后它會(huì)變成你的特長(zhǎng)本領(lǐng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來的布告：動(dòng)物才能大賽就要開始啦！快來報(bào)名吧！小猴一看，不甘落后，也報(bào)了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來到小兔家，問：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說完，小兔拿出一本書，說：“你從里面挑出一篇你最喜歡的課文，我來教你朗誦�！毙『镞x定了一篇課文，學(xué)著小兔的樣子，朗誦起來。讀著，讀著，小猴覺得口干舌燥，就對(duì)小兔說：“讀書太難了，我不學(xué)了。”說完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學(xué)跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒有堅(jiān)持學(xué)下去。
動(dòng)物才能大會(huì)開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時(shí)候，它心一急，一時(shí)不知該表演什么才好。
結(jié)果出來了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)。站在一邊的'獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說：“小猴，以后學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持，不能半途而廢��！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
猴媽媽有兩個(gè)兒子：猴哥哥聰明過人，猴弟弟卻反應(yīng)遲鈍。猴媽媽對(duì)猴哥哥寄予厚望，她想讓猴哥哥成為全能型的人才，給猴子家族增光添彩。
猴媽媽每天安排猴哥哥去跟許多動(dòng)物明星學(xué)本領(lǐng)。首先要早早起床跟雄雞老師學(xué)報(bào)曉的本事，然后又去小花狗老師那里學(xué)看家的基本功，還要跟駿馬老師學(xué)習(xí)奔跑的本領(lǐng)，還要向貓老師鍛煉靈活性。
雖然猴哥哥不喜歡學(xué)這些本領(lǐng)，但是懂事的它為了不讓媽媽失望，依然很努力地堅(jiān)持著。
猴弟弟沒有猴哥哥聰明，猴媽媽就放棄了對(duì)它的培養(yǎng)，任它玩耍。猴弟弟特別喜歡攀爬跳躍，每天在樹枝間快樂地跳來跳去，跟小黃鶯一起玩耍，它還交了許多好朋友，每天都過得開心極了。
過了不久，動(dòng)物世界要舉辦動(dòng)物技能大賽。猴哥哥和猴弟弟都報(bào)名參加了。比賽那天，猴哥哥先上場(chǎng)，它跟雄雞比報(bào)曉，結(jié)果因?yàn)椴粶?zhǔn)時(shí)，第一場(chǎng)以失敗而告終；跟狗比看家，當(dāng)然不是狗的對(duì)手；跟駿馬比奔跑，落后了駿馬一大截；跟貓比捉老鼠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貓反應(yīng)敏捷……結(jié)果，猴哥哥完敗。而讓猴媽媽驚訝的是：平時(shí)反應(yīng)遲鈍的`猴弟弟卻獲得了攀爬比賽項(xiàng)目的冠軍。
俗話說，寸有所長(zhǎng)，尺有所短。我們只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能收獲自己的精彩。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
著名的森大學(xué)學(xué)院將開始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競(jìng)賽中獲得第一名。
猴子?jì)寢尨蛩阕尯镒酉律綄W(xué)習(xí)技能。
小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實(shí)涼爽的椅子上，認(rèn)真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說。兔子先生說：“是的.，只要你多練習(xí)寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。
他走到山腳。突然，傳來一個(gè)甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號(hào)。他對(duì)公雞說，我可以跟你學(xué)吹小號(hào)嗎？公雞說：可以，但不能放棄。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。
猴子走著走著，看見瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達(dá)到天空。小猴子和藹地說：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說：是的。
然而，過了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習(xí)。
專業(yè)比賽開始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。
兔子告訴他不要半途而廢，公雞說：“你還小，不努力，你會(huì)難過的�！毙『镒記Q定努力工作。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說的話都記了下來，可是小猴覺得沒意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說小熊吹笛子很好聽，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦]學(xué)幾天，小猴覺得太難了，小猴心想：我吹起來太難聽了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過了幾天，才藝比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
森林里有一只小猴子，它總覺得別人比它會(huì)的多，所以就出去跟別的'動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)了。
小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！�！庇谑切『镒泳烷_始學(xué)了。
鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡(jiǎn)單了！誰都能學(xué)會(huì)。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進(jìn)了河里，把小猴子托了上來。
小猴子被救上來以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里�？伤�是不甘心，就又出了家門。
它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。
小猴子找不到可以學(xué)得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場(chǎng)買東西回來的路上看見了它，就對(duì)它說：“不是每個(gè)人都能學(xué)會(huì)很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點(diǎn)��！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學(xué)其他本領(lǐng)也不晚呀！”
從此，小猴子認(rèn)真練習(xí)爬樹，成為了爬樹高手。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎(jiǎng),這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請(qǐng)小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢�！毙⊥眠呎f邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺(tái)，喜鵲就對(duì)小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會(huì)兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！” 小猴聽了，就堅(jiān)持每天跑半小時(shí)，有一天，小猴對(duì)羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎(jiǎng)，小猴又沒得到獎(jiǎng)，它傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
有一天，小猴想學(xué)本領(lǐng)。走到小兔家看見小兔在寫作文，小猴想寫作文。小猴說："小兔，我想寫作文，你能教我嗎？"小兔說："可以，可是，你要認(rèn)真，好嗎？小猴回答："好的。"作文寫到一半，小猴說："不學(xué)了"。
小猴說："黃鸝，我想學(xué)吹喇叭，可以嗎？"黃鸝說："可以。"喇叭吹到一半。小猴說："我不學(xué)了。"
小猴看見小鹿在跑步，小猴說："小鹿，我能和你學(xué)跑步嗎？"小鹿說："好的.。"跑到一半，小鹿說："我不想學(xué)了"。
第二天早上，森林里的小動(dòng)物舉行表演大賽，小兔寫了一篇優(yōu)美的作文，黃鸝吹了一首優(yōu)美的曲子，小鹿跑了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，大家給他們一片掌聲，到了小猴表演了，小猴一動(dòng)不動(dòng)的，什么都不會(huì)。到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，小兔 ，黃鸝，小鹿都拿了獎(jiǎng)牌，只有小猴空著手回家。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的.練習(xí)。
小兔跟小猴說：“要不你和我學(xué)寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫字�？墒牵⊥媚玫氖呛窈竦囊槐緯�，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫字。
小熊說：“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號(hào)。可是小猴根本一點(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào)，于是它拿了一個(gè)球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號(hào)，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來，小猴玩的很開心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì)像別人一樣的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好。”于是他跑過去，對(duì)小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。
忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽�！本腿酉鹿P和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認(rèn)真教了起來。小猴有模有樣地學(xué)起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的`時(shí)候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學(xué)跑步，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
在茂密的森林里，有一群小動(dòng)物正在開“誰的本領(lǐng)大？”這個(gè)比賽，大家都在練習(xí)，可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的`，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號(hào)，它們都很認(rèn)真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它想：學(xué)習(xí)真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號(hào)，優(yōu)雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號(hào)，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運(yùn)動(dòng)員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束，小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
小猴已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻整天宅在家里吃吃喝喝，什么本領(lǐng)也不學(xué)。
這一天，猴媽媽對(duì)小猴說：“小猴，你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué)，我老了后你可怎么辦？你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來吧�！毙『锖懿磺樵傅卮饝�(yīng)了。
第二天，小猴來到本領(lǐng)學(xué)校，看到了小狗正在跑步，心里暗暗想到：“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧！”于是，它求小狗教它跑步。小狗說：“想要跑得快，就要堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑兩圈才行�！苯Y(jié)果到了第二天，小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時(shí)，小猴看見小白兔正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，就想學(xué)跳遠(yuǎn)。小白兔說：“這可是需要每天練習(xí)的哦�！笨尚『飫偩殠追昼娋筒幌刖毩�。
后來，小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng)，卻什么也沒堅(jiān)持下來。
畢業(yè)時(shí)，除了小猴，其它小動(dòng)物都拿到了畢業(yè)證書，學(xué)到了本領(lǐng)。這時(shí)的'小猴后悔極了，不過也只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，不管干什么事情，不堅(jiān)持是難以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
森林準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“特長(zhǎng)”的大賽。選手是聰明的小白兔，美麗的大公雞，可愛的小山羊和調(diào)皮的小猴。
一天早上，小猴去小白兔家寫作文。小白兔教她寫作文，小白兔說：“寫作文要用很多好詞好句，你不怕累嗎？”小猴說：“不怕累，寫作文可簡(jiǎn)單了！”小白兔給他一個(gè)本子，叫他好好地寫作文。小猴寫了一會(huì)兒，聽見大公雞在唱歌。小猴想寫作文和唱歌比，還是唱歌好。
于是，小猴放下手中的筆跑了出去。他對(duì)大公雞說：“大公雞，你能教我唱歌嗎？”大公雞說：“唱歌可是要天天練習(xí)的，你做的`到嗎？小“小猴說：“我一定做得到�！彼麄冮_始練了起來。
突然，一只山羊跑步從他們面前經(jīng)過，小猴又想還是跑步輕松。于是，他跟山羊去跑步了。
到了比賽的那一天，各個(gè)選手都非常精神，發(fā)揮出自己最好的水平。當(dāng)比賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，只有大公雞，小山羊和小白兔有獎(jiǎng)。小猴去問為什么自己沒有獎(jiǎng)。小白兔語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“你這里弄一下，那里弄一下，做事總是三心意的，最后一事無成，怎么能有獎(jiǎng)呢？”小猴子聽了，羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
在一個(gè)鳥語花香、陽光明媚的一天，小猴在學(xué)�？吹叫⊥妹妹谜谀抢飳W(xué)寫作，心想：小兔妹妹寫的`真好，我要不也學(xué)寫作吧！再過幾天，就要開始進(jìn)行特長(zhǎng)比賽了，我還等著拿大獎(jiǎng)呢！
過了幾天，小猴又在學(xué)校里看見小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！而且吹喇叭比寫作簡(jiǎn)單多了，還不費(fèi)腦子，多好�。�
幾天過去了，小猴又在學(xué)校里看到了小鹿姐姐在練習(xí)跑步。心想：小鹿姐姐跑的真快，我還是學(xué)跑步吧，學(xué)吹喇叭多浪費(fèi)口舌啊，跑步不用嘴多好。
日子一天天過去了，特長(zhǎng)大賽開始了，小兔妹妹得了寫作獎(jiǎng)，小熊哥哥得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿姐姐得了跑步獎(jiǎng)，而小猴卻什么獎(jiǎng)也沒有得到，心里非常難過。
從這個(gè)小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而廢，只有一心一意，才能做成事。
【小猴學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
小猴學(xué)本領(lǐng)02-18
小猴學(xué)本領(lǐng)作文07-21
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10-01