(優(yōu)選)校園一角作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。

走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò)，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的'英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽?xiě)阎刑鹛鸬爻了��；ò�的花瓣層層疊疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密。花瓣是淡綠的，有種小清新的感覺(jué)�；ò�不久就會(huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹(shù)，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文2

　　我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

　　走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。

　　草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的.鋪滿(mǎn)地面。輕風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪的西邊開(kāi)滿(mǎn)了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚(yáng)，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，和著紫薇花舞動(dòng)的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動(dòng)身軀，為夏秋的百花盛開(kāi)積蓄能量。

　　草坪的北邊有一棵大樹(shù)，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹(shù)、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，增添了不盡的幸福和快樂(lè)。

校園一角作文3

　　在我們校園的一角，有一處假山是我最喜歡的，因?yàn)槟抢锛仁�分美麗，又非常的干凈，所以我很喜歡那處假山。

　　假山十分的高，差不多有兩層樓那么高。

　　假山上的石頭各式各樣，形態(tài)不一，有的大石頭像一只餓得頭昏眼花的花豹，在快速的追趕著一只驚慌失措的小兔子；有的石頭很像一只活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的小猴子在向同學(xué)們打招呼；還有的像一群令人喜愛(ài)的小孩子，在高興的向同學(xué)，老師們愉快地問(wèn)好……

　　假山的水也十分干凈。一條條五顏六色的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，有的魚(yú)兒三四條聚集在一起仿佛在商量什么大事，又突然一下子游開(kāi)了。有一條魚(yú)在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒找頭浮到水面，一會(huì)又鉆進(jìn)水里，我猜他們一定是在玩捉迷藏吧。還有的魚(yú)兒聚在一個(gè)地方一起吐出巴掌大的水泡泡，好像在高興的.歡迎同學(xué)們，老師們。

　　假山上種滿(mǎn)了很多花，有含羞草，菊花，還有一些翠綠的多肉等等，五顏六色，漂亮極了。一到春天，假山上的花開(kāi)得漫山遍野，形成了一個(gè)多姿多彩的花園。

　　這就是我們校園的一角——假山。

校園一角作文4

校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。

植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。

遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。

每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的學(xué)校。

鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的'地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。

還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！

這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。

校園一角作文5

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，入目，最令人挪不開(kāi)眼的便是教學(xué)樓西邊的“圣地”了。

　　近處細(xì)看，這原來(lái)是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢(shì)攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫(huà)卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無(wú)一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來(lái)，定格在我們青春的相框里；中午來(lái)臨，炎熱的太陽(yáng)炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)�五成群在這難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹(shù)沙沙作響，半枯的`葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽(yáng)，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹(shù)的不挽留？

　　最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛(ài)的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

校園一角作文6

　　校園里的芒果樹(shù)最美了，無(wú)論是春夏秋冬，都是最美的。

　　春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了，那雪白的花朵如雨點(diǎn)般掉落在地下，那既香又美的花朵被一陣微風(fēng)吹散，花朵飛到各種地方，飛到天空，飛到田野，飛到沙灘，飛到教室里，它們?nèi)缤�一只只無(wú)所不在的花精靈。這芒果花真香��！把蝴蝶、蜜蜂都引來(lái)了。

　　夏天，芒果樹(shù)撐開(kāi)那巨大的蘑菇傘，小朋友們到樹(shù)底下玩，突然，有幾顆硬硬的“小子彈”落下來(lái)，原來(lái)是芒果樹(shù)的果變成了同學(xué)們的`新玩具。這時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)公公出來(lái)了，孩子們被曬得汗流浹背，孩子們趕緊跑到芒果樹(shù)下乘涼，有些孩子來(lái)晚了，座位已是座無(wú)隙地。

　　秋天，芒果樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了，一片片金黃色的葉子落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶從高空飛舞下來(lái)。

　　冬天，芒果樹(shù)已經(jīng)枯萎了，頭上變得光禿禿的了，一顆頭發(fā)也沒(méi)有，一陣大風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)開(kāi)始發(fā)抖，它默默地陪伴著我們的校園。

　　我愛(ài)學(xué)校的芒果樹(shù)，因?yàn)樗�一年四季都是那么美麗�?/p>

校園一角作文7

　　我喜歡我的校園，有充滿(mǎn)書(shū)香氣息的圖書(shū)館；有充滿(mǎn)科技感的電腦房；還有貼近自然的植物園；我最喜歡的是五顏六色的花壇。

　　一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到我們學(xué)校的花壇�；▔�的花臺(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的，整體的'形狀是圓形，兩層花臺(tái)中間種著粉的似霞的牡丹，紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花，在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了，風(fēng)一吹，他們搖搖擺擺的，好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿，美麗極了�；▔�最中間一座雕塑立在底座上，下面是一個(gè)銀色的立體三角形，上面是一顆金黃金黃的球，球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了，有這么美麗的花壇，全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng)，是他們?yōu)⑾铝撕顾�，讓花壇變得如此美麗�?/p>

　　下課時(shí)，我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天，談?wù)勑氖隆?/p>

　　我愛(ài)校園的花壇，是它把我們的校園裝扮的色彩豐富，是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！

校園一角作文8

　　我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹(shù)林，更是別有一番味。(一番情趣)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）

　　你看！顆顆（棵棵）大樹(shù)茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢！遠(yuǎn)些望去，一片片橢圓形的樹(shù)葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個(gè)季節(jié)樹(shù)上的果實(shí)，白的白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的.了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）

　　樹(shù)下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的白蘑菇，從草叢里悄悄的探出頭，看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢！

　　我愛(ài)校園的景色，更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

校園一角作文9

　　歲月如梭，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋。在眾多的景物中，我最喜歡的是花壇。

　　進(jìn)入校園，放眼望去，第一個(gè)映入眼簾的就是那多姿多彩的花壇。春天，花壇里百花齊放，有金黃的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可愛(ài)的小蜜蜂在這些五顏六色的花上采蜜，美麗的蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花壇里的草近看像螞蟻們的迷宮，遠(yuǎn)看像一塊碧綠無(wú)暇的寶石。秋天，花壇邊的大樹(shù)上碩果累累，花壇就像金黃色的浪潮，在秋日的映照下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)襲來(lái)，那些金黃色的花朵如同穿著蓬蓬裙在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞蹈的芭蕾舞演員，蜜蜂好像是收到了邀請(qǐng)來(lái)做這些芭蕾舞演員的'“舞伴”和“她們”一起跳起了優(yōu)美的舞姿。冬天，寒風(fēng)飄飄，樹(shù)上飄下的落葉像是給大地媽媽蓋上了一床舒適的被子�；▔�里金黃色的葉子被刺骨的寒風(fēng)所打敗也落在了泥土里，那些螞蟻似乎早有準(zhǔn)備，在土里建造了它們的“城堡”，把葉子一片片拉進(jìn)自己的“城堡”當(dāng)被子蓋了。

　　校園里的花壇一年四季都有美麗的景色，只要去仔細(xì)觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。這美麗的花壇，這美麗的校園，我真喜歡多彩的校園啊！

校園一角作文10

　　校園里，我最喜歡的，要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。

　　春天來(lái)，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè)，好聽(tīng)極了。

　　在下山下面的水池里，有許多各色各樣的小鯉魚(yú)，特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著，而有一些則在假山里面休息，有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周?chē)�特別安靜，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。

　　水池邊上有兩個(gè)石鶴，他們向像兩個(gè)保安，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚(yú)的安全。

　　山上有許許多多的小窟窿，時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來(lái)，為魚(yú)兒增添水分，那場(chǎng)景，壯觀極了！

　　水池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開(kāi)花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來(lái)，很是漂亮。

　　水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊，是用來(lái)乘涼的。往里走，你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù)，那是用來(lái)陶冶情操的，因?yàn)樘覉@亭是讀書(shū)的地方，桃源庭的'正中央是一處亭子，那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦，亭子中央有一處書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘，里面種植了許多的荷葉，很好看。

　　你看，這處風(fēng)景好看嗎？

校園一角作文11

今天，我要向大家介紹我們校園的一角——操場(chǎng)。

清晨，當(dāng)一輪紅日冉冉升起；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入校園；當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴打破寧?kù)o，就預(yù)示著新的一天即將開(kāi)始。校園里操場(chǎng)也漸漸“蘇醒”過(guò)來(lái)了。

中午，也是操場(chǎng)一天中最熱鬧的時(shí)候。你瞧，操場(chǎng)上早已人山人海：有的小學(xué)生在玩跳皮筋；有的小學(xué)生在打籃球；有的小學(xué)生在跳繩……好一幅快樂(lè)的景象！大家想知道我在干什么嗎？我在玩“123，木頭人”的游戲。操場(chǎng)兩旁有許多高大挺拔的樹(shù)木和各色的花花草草。一到中午，陽(yáng)光十分溫和，學(xué)校的大榕樹(shù)便撐開(kāi)了像傘一樣的枝葉，亭亭如蓋，陽(yáng)光灑在綠葉上，把綠葉裝扮得十分漂亮。再看看那些說(shuō)不出名的野花野草吧！那淡紫色的花瓣和小小的綠葉子為平凡的'綠化帶增添了幾分生機(jī)。

到了傍晚，操場(chǎng)上冷冷清清的。靜謐成了操場(chǎng)上的主角，再也沒(méi)有中午那般熱鬧了，但也增添了別樣的風(fēng)景：幾片樹(shù)葉兀自飄落，樹(shù)枝間傳來(lái)幾聲麻雀的叫聲，花香在鼻尖浮動(dòng)……

我們的操場(chǎng)都已經(jīng)那么美了，何況是整個(gè)校園呢？

校園一角作文12

　　寒冷的冬姑娘終于走了，我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天，現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧！

　　一進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走，就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的.是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù)，還有也鐵門(mén)。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭，雞蛋花樹(shù)就像長(zhǎng)滿(mǎn)花的鹿角，它可香了，秋天風(fēng)大的時(shí)候，你走到哪里都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍，又像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬，讓人感到望而生畏。

　　再往前走進(jìn)去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。

　　學(xué)校小花園的景色真美啊，我愛(ài)我們的小花園！

校園一角作文13

春姑娘邁著輕盈的腳步，從遠(yuǎn)方而來(lái)，我跟隨著春姑娘來(lái)到美麗的校園一角。

一來(lái)到校園一角就看見(jiàn)一顆松樹(shù)像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持一年四季碧綠的生長(zhǎng)。松樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣，為人造福：雨天，同學(xué)們來(lái)不及回到教室，它來(lái)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；夏天，天氣炎熱，同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺，松樹(shù)又為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，讓同學(xué)們感激不已。

校園一角當(dāng)然不只是有松樹(shù)了，我來(lái)到了離松樹(shù)很近的桂花樹(shù)前。聽(tīng)說(shuō)桂花樹(shù)不僅花香，連樹(shù)葉都是清香無(wú)比�！笆钦娴膯�？”我迷惑不解的自問(wèn)，我趕緊撿起一片落葉仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)，那香味，同樣直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀躍。七月，桂花落滿(mǎn)地，我在這清香中來(lái)回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹(shù)蔭下的'草地上，我又生怕小草受傷，趕緊爬起來(lái)，輕輕地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，讓我頓時(shí)心生幾分欽佩：多頑強(qiáng)的小草啊！我更加喜歡這校園一角了！

高大挺拔的松樹(shù)、十里傳香的桂花樹(shù)和頑強(qiáng)向上的小草，把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

校園一角作文14

　　我們學(xué)校有一個(gè)“秘密基地”，這是我們班的快樂(lè)小天地，我們經(jīng)常在“秘密基地”玩耍。

　　在“秘密基地”的旁邊是一大片空地，空地上有一座假山，上面寫(xiě)著六個(gè)紅色的`大字“更高，更快，更強(qiáng)”。這是我們的校訓(xùn)，也是我心中的目標(biāo)，在“秘密基地”的東面，有一片竹林，竹葉非常茂密，猶如一把把橫空出世的利劍。每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤�我們就�?huì)到竹林里乘涼，有一些調(diào)皮的男生，會(huì)在竹林里捉蟲(chóng)子。在“秘密基地”的西面，有四棵高大的四季桂。告訴你們一個(gè)小秘密哦，這四棵四季桂不管是春、夏、秋、東，它們每個(gè)季節(jié)都開(kāi)花散發(fā)出迷人的香味。

　　每當(dāng)?shù)搅舜笳n間，我們就會(huì)蜂擁而至地來(lái)到“秘密基地”，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地痛玩一番。

　　這就是我們學(xué)校的“秘密基地”你們喜歡嗎？

校園一角作文15

　　在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多，但唯有一條是我所鐘愛(ài)的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。

　　記得有一次語(yǔ)文考試后，我的成績(jī)很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步，聽(tīng)著小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立，那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。

　　當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂(lè)。有一次，我勞技課的手工得了滿(mǎn)分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的'黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂(lè)，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。

　　我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥(niǎo)的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。

　　那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……

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