描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
今天是我們期待的六一兒童節(jié)，也是我一生中最過的最快樂的童年。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，我們學(xué)校還舉行了歌詠比賽，那里的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班里玩游戲，可開心了，有盲人摸鼻。扔球。猜謎語(yǔ)，雖然沒有家里的電腦好玩，但是，能和自己的朋友一起游戲一起唱歌，是我最開心的.事，我會(huì)一輩子把它記在心里的。
能和自己同學(xué)老師玩游戲難道你們也不覺得開心嗎？
描寫的作文 篇2
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、爺爺、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我經(jīng)常去佳佳家玩，每次進(jìn)門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的小提琴聲。有一次，我走進(jìn)佳佳的房間，發(fā)現(xiàn)她正在拉小提琴，她忘我的、輕輕地拉著，絲毫沒有察覺我的.到來(lái)，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個(gè)房間里。甜美的音符一個(gè)又一個(gè)地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時(shí)那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想著，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一會(huì)兒，小伙伴已經(jīng)拉完了，叫了我一聲，我才晃過神來(lái)。
她不僅拉小提琴拉的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察了一會(huì)后，我和佳佳遍開始畫了，只見她先拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。雖然我畫的沒有她好，但是我畫的也不錯(cuò)。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
描寫的作文 篇3
觀看了由高博主持的《青春防線之沖動(dòng)的代價(jià)》。我感受到：小沖動(dòng)也會(huì)使我們的人生陷于黑暗中。正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”“一失足成千古恨”，就是在說小明這樣的例子。
小明是某初中學(xué)生，因在下課玩耍時(shí)，被小林和小李子揍了一頓，便懷恨在心。在放學(xué)時(shí)打電話叫父親幫自己出氣，小明的父親一聽到自己的兒子在學(xué)校被人欺負(fù)，立即叫上幾個(gè)人到學(xué)校去。等候在校門口的小明見到父親等人，向他們指出了小林，小明和父親等人見到小林出校門口后，就圍住他并把他揍了一頓，小明拿出了隨身攜帶的水果刀刺向小明的背部，小林因搶救無(wú)效死亡。
后來(lái)專家指出為什么小明隨身攜帶著水果刀，而不在之前被打時(shí)拿出來(lái)，卻在后來(lái)父親在場(chǎng)時(shí)才拿出來(lái)?這本來(lái)是男生之間的打鬧這么一件小事，之所以有這么大的轉(zhuǎn)折，是因?yàn)橛辛诵∶鞯母赣H的介入。小明的父親的行動(dòng)給了小明一個(gè)鼓舞的力量，小明才敢刺傷小林。
小明已經(jīng)年滿14歲，因該負(fù)刑事責(zé)任，小明的未來(lái)將會(huì)籠罩在一片黑暗中�！白硬唤谈钢^”，因?yàn)橛辛讼裥∶鞲赣H這樣的人，現(xiàn)在才有許多未成年人犯了偷竊，殺人，搶劫等罪�，F(xiàn)在的大多數(shù)父母都不管自己的孩子，才會(huì)致使越來(lái)越多的青少年犯罪。許多的父母都認(rèn)為自己的孩子遲到，曠課，迷戀網(wǎng)吧等都是小問題，根本不用管，卻不知道在過不了多久，自己的`孩子就會(huì)和法律責(zé)任有親密的接觸了。
小明的例子給了我們一個(gè)很好的警示：當(dāng)我們作出沖動(dòng)的事情來(lái)，法律已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們要潔身自好，遠(yuǎn)離犯罪;要自我檢討;做事情要“三思而后行”，不可魯莽行事，以免造成不良后果。
我們要管好自己，也要提醒身邊的人做事不要太沖動(dòng)，不要讓第二個(gè)“小明”出現(xiàn)在我們身邊!
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