有關研學的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的有關研學的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關研學的作文1
今天,踏著春天充滿活力的步伐,頂著春天明媚的陽光,我們學校又組織了一年一度的研學旅行。我們坐上大巴車,經(jīng)過40多分鐘的車程,來到了本次研學的目的地。
這次,我們要在位于五臺山腳下的關中民俗博物館開展研學活動,一踏進博物館那外形古樸的大門,我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊,在老師的帶領下走入一座宅院,其中有三個寬敞的房間,院中花草叢生,一棵茂盛的木瓜樹挺立其中,房間里有著一把把、一件件當時的文物、家具、擺設。又參觀了幾家類似的宅院后我們走進了一所獨特的宅院,之所以獨特,是因為院子墻壁上的壁雕,導游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結構,它的主房和西房并無別樣,只是它沒有東房,東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多,已長了1300多年的'參天大樹,“哇,多大呀!”同學們情不自禁地嘆道。
出了這園又進那園,我們又參觀了一個宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書中見聞的“梨園”,在哪里,我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途,我們還和臺上一位位和藹的老者互動交流,一起吼起老腔來!
最后,隨著參觀完寫著“上善若水”四個字的老子、孔子宗廟后,我們走出了這座關中民俗博物館,踏上了返程之路,一天收獲的知識與景象一直在腦中回放。
有關研學的作文2
星期一,聽老師說我們這一周星期五要去研學。我們大家歡呼雀躍,一蹦三尺高。
盼星星,盼月亮,終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天,我既有點開心,又有點小傷感,這是為什么呢?接下來,讓我來給你們講一講吧!
這一天,萬里無云,春風佛面。一路上,我看見了許多有趣的東西,比如說:小鳥在樹上歌唱,一不留神,差一點兒掉了下來,柳樹搖著它綠色的長辮子,好像在和我們打招呼:“歡迎你的到來!”……
接下來,最令人激動的就是放風箏了。一到達目的地,同學們個個都迫不及待地放起風箏來。我也不甘示弱,馬上把風箏平放在地上,圖片朝下。再把線盤握在左手,右手拿著線。我迎著風跑了起來。我越跑越快,感覺手越來越燙。我一會兒放掉,一會兒握住,后來,我把握住的線放了,握住柄?墒,我往手里一看,咦!怎么線沒了?又抬頭一看,咦!風箏不見了。噢!原來我的風箏已經(jīng)放上了天空,是最高的一只!這時,我很興奮。但是風箏沒了,我感到傷心。這時,李老師走過來安慰我說:“沒關系,你已經(jīng)放得很成功了,你看,我們班別的小朋友都放不起來呢!”二(4)班的葉老師走過來,和藹可親地對我說:“祝賀你,蔡逸帆,你已經(jīng)把你自己的`愿望放上天空了!”這時,我心里才好受了許多。蔣校長還獎給我了一本本子呢!
這一天,我興奮地走在放學的路上。天空,仿佛格外的藍,陽光,仿佛更加燦爛。我忘不了這一天,忘記不了這次成功的喜悅!
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