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校園之美作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園之美作文，歡迎大家分享。

校園之美作文

校園之美作文1

　　我的校園里有一塊草坪。草坪上生長(zhǎng)著各種各樣的花、樹和“動(dòng)物”。

　　草坪上一簇一簇的花，從土里鉆出來(lái)，用好奇的眼神看著這個(gè)美麗的'世界：藍(lán)天白云，快看！跑道上還有孩子在飛！花仔細(xì)想想，這是哪里？有起伏的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、跑道和美麗的學(xué)校大門。哦！小花終于想出了——，就是我們美麗的中心小學(xué)！

　　漸漸地，月季花、大紅花和茉莉花都從地上冒出來(lái)了。五個(gè)？六種顏色的月季花、粉色紅花和白色茉莉花使這片草坪充滿活力。特別是茉莉，花瓣散發(fā)出一股淡淡的香味，讓路人想聞聞香味。

　　小“動(dòng)物”更可愛。熊貓，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，站在草地上，小腦袋微微垂下，仿佛聞到了清香。小“兔子”又蹦又跳，突然停了下來(lái)。你在做什么？原來(lái)是用奇怪的眼神看著小學(xué)生，看他們是不是戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服。啊！他真的是一個(gè)稱職的值班學(xué)生！

　　蘆薈、仙人掌等植物也生長(zhǎng)在草坪上。仙人掌上有很多刺，似乎是為了保護(hù)自己不被別人傷害。

　　……怎樣？我的學(xué)校漂亮嗎？你喜歡我的學(xué)校嗎？

校園之美作文2

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多么美好�。�

　　你瞧，新教學(xué)樓下的那棵櫻花樹又開出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽(yáng)光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風(fēng)兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，仿佛在說(shuō)：“你好呀，你有沒有被我的美麗陶醉呢？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的云彩，掛在樹梢，為湛藍(lán)的`天空增加一道亮麗的風(fēng)景線。我猜，這就是春送給大自然的禮物吧！

　　戀戀不舍地離開櫻花樹后，我又來(lái)到了那棵不起眼的桃樹邊。那些綠得發(fā)黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹生命的象征，它帶給滄桑、粗糙的枝干以勃勃生機(jī)。桃樹的樹冠被人們修剪成綠色的云朵狀，茂密的翠綠枝葉遮擋住了它倉(cāng)黑的身軀。

　　走近仔細(xì)看，已經(jīng)能看見一個(gè)個(gè)淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過(guò)些時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)成拳頭大小的粉色桃子呢！幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的從桃樹邊飛過(guò)，有一只甚至想趁機(jī)叼走一顆小圓球。桃樹連忙搖動(dòng)枝葉，發(fā)出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥趕忙飛走了�！皠e急，別急，等到夏天，我一定給你們采摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹向著小鳥們揮了揮手。

　　啊，校園里真是處處是美，那一片片的生機(jī)一定會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)奇跡。我愛校園的美景，更愛生機(jī)勃勃的春天！

校園之美作文3

　　說(shuō)起校園，我對(duì)她的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！

　　進(jìn)入校園，一股濃濃的書香氣息撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓，上面寫著我們中山小學(xué)的'校訓(xùn)“相信自己行，努力求成功”。

　　在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的書聲－－那是勤奮的同學(xué)們?cè)谌琊囁瓶实刈x書、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué)，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書。同學(xué)們敏而好學(xué)，這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎？

　　校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學(xué)們只要一看見垃圾就會(huì)彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。

　　要是你認(rèn)為我們的校園的美只有這兩點(diǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團(tuán)結(jié)之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請(qǐng)你自己光臨我們學(xué)校看一看。

校園之美作文4

　　一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請(qǐng)往下看吧

　　校園風(fēng)景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發(fā)如雪’，實(shí)在是令我如癡如醉，有的樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)得落下來(lái)。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場(chǎng)旁有一個(gè)大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍(lán)的，可謂是五花八門，雨后的花更是美麗，花兒還隨飛飄動(dòng)，好似在向我們招手呢

　　校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學(xué)們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動(dòng)著每一位同學(xué)的心，難道你就不會(huì)想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學(xué)生是社會(huì)的棟梁，可老師也是那社會(huì)的建筑師啊，學(xué)生美、老師更美。

　　校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰(shuí)人之口了，可正好是用來(lái)比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當(dāng)中都藏著一顆熾熱的`心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當(dāng)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都很慌張，他卻鎮(zhèn)定自若，急忙翻過(guò)墻頭，去縣醫(yī)院叫救護(hù)車，這位教師因這位同學(xué)的勇敢而搶救及時(shí)，才得以活下去，在這個(gè)校園當(dāng)中，不僅僅有他這樣一個(gè)，每一個(gè)人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個(gè)人和事。

　　校園的美，無(wú)處不在，只要你用心去尋找他，你就會(huì)找到。

　　只要你用心去做，校園因你而燦爛。

校園之美作文5

　　秋姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園，她拿出了水彩筆，把我們的校園打扮得五彩繽紛，五光十色……這是我們可愛的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那幾棟高大而雄偉的教學(xué)樓。樓前有幾顆高大的.樹木，很像一個(gè)個(gè)將軍站在那里，保護(hù)著美麗的校園，不讓他受損。再往前走，是一個(gè)“嘩嘩嘩”噴水的噴泉和一片竹林。盡管秋天到了，竹林依然翠綠翠綠的，一點(diǎn)都沒有穿上黃色的衣服。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠衣，換上了金黃的外套。銀杏樹的寶寶全告別了媽媽，向大地奔去。它們落在地上，為打地鋪上了金黃的地毯，踩上去軟軟的，就像踩在了棉花上一樣。躺在上面，更是幸福感爆棚啊!

　　忽然一股香味迎面撲來(lái)，我趕緊去尋找香源。啊，原來(lái)是桂花香呀!學(xué)校里種了許許多多的金桂、銀桂。他們讓我疲倦的時(shí)候可以放松，沁人心脾，考試時(shí)可以全神貫注，一絲不茍……

　　校園里那些楓樹被這些香味吸引，像是喝了桂花酒一樣，臉變得紅彤彤的。我們秋天的校園既很香又很美!

　　穿過(guò)樹林，就能看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)可真大呀，有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng);操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著紅色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們來(lái)玩，恣意的奔跑著……

　　秋天的校園是五彩的、芬芳的、熱鬧的……我最愛秋天的校園了。

校園之美作文6

　　校園之美，美在顏色。

　　春

　　春天的校園是嫩綠的，芽苞初放，綠色生機(jī)籠罩著校園，太陽(yáng)變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰，新生的`小草與芽苞，就像一片翠綠的海洋。（綠色，多么富有生機(jī)！在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致�。┮魂囷L(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動(dòng)聽。

　　夏

　　在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球，把地上的與天上的萬(wàn)物燒得通紅，天上的云被燒紅了，樹葉也燒紅了，剛跑步回來(lái)的孩子一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉也紅撲撲的，就像個(gè)圓圓的蘋果。多么熱情似火的校園！

　　秋

　　秋天是個(gè)金色的季節(jié)，金色的樹葉，隨著風(fēng)慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下；金色的余輝包圍著美麗的校園；金色的笑聲也傳遍遠(yuǎn)方。

　　冬

　　可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是一個(gè)讓人捉摸不透的白色精靈。

　　��！校園的四季，真美呀！

校園之美作文7

　　我的校園，美麗的校園，今天就于你一起來(lái)領(lǐng)略校園的美。

　　清晨，背著書包，當(dāng)你走到校門口，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進(jìn)大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，教學(xué)樓旁邊有一條詩(shī)詞小路，當(dāng)你漫步在校園的詩(shī)詞小路上時(shí)，你會(huì)感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的.詩(shī)詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩(shī)詞，有的捧著書本坐在木椅上看書，有的在休息，坐在詩(shī)詞小路的木椅上，背后有茂盛的榕樹，它可威風(fēng)了，聽同學(xué)們說(shuō)這樹他們都叫它"許愿樹"，心事的時(shí)候可以看看它……榕樹遮住了堪藍(lán)的天空，每當(dāng)陽(yáng)光照下絲絲婁婁地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹葉時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過(guò)了詩(shī)詞小路，就能聽到同學(xué)們?cè)诮淌依飼暚槵槨?/p>

　　叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽老師講課。走過(guò)教室就來(lái)到了操場(chǎng),雖然不大，但有許多同學(xué)在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛。

　　啊!校園真美啊!這里不但是一天的開始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。

校園之美作文8

　　校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。

　　校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。

　　下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！

　　課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！

　　喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的.關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！

　　校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。

校園之美作文9

　　美麗的校園，是我溫馨的家，早上鳥兒為我歌唱，晚上夕陽(yáng)伴我回家。當(dāng)校園的小草長(zhǎng)出了幼苗，是它，將綠色的心情，帶給了我們美麗的校園。當(dāng)校園的花朵換上了新裝，是它，將絢麗的光彩，帶給了我們漂亮的花裙。當(dāng)校園樹上的葉子變黃了，是它，將微風(fēng)的柔情，帶給了我親愛的同學(xué)。當(dāng)校園的.松樹已是銀霜滿身，是它，將堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶給了我們所有的人。美麗的校園，我溫馨的家。

　　我們的校園，無(wú)論你走到哪里，都是那么美麗迷人。

　　其實(shí)，我們校園不僅環(huán)境美，而且人文美。

　　前年元旦，我們到學(xué)校開元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，在下大雪，我們都到操場(chǎng)上來(lái)玩。雪下得很大，所以就主席臺(tái)很滑。有很多同學(xué)把它當(dāng)成溜冰場(chǎng)，在上面滑。正當(dāng)我也想上去滑時(shí)，上帝像是在告誡我什么，只聽見一聲“哇哇”的聲音從主席臺(tái)上耳邊傳來(lái)。我往上面一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹不小心滑倒了，她的臉正在流血。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐來(lái)了，她扶起小妹妹，向醫(yī)務(wù)室走去。我跟了上去，可醫(yī)務(wù)室老師不在，大姐姐看了看四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)藥箱，就打開藥箱，給小妹妹醫(yī)治。還好，她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成，她的媽媽就來(lái)了，對(duì)大姐姐連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�

　　她說(shuō)了聲：“不用謝。”就走出醫(yī)務(wù)室，一只消失在雪中了……

　　這就是我們的校園，無(wú)論你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)都會(huì)被深深吸引。

校園之美作文10

　　我的校園有賞心悅目的顏色，也有動(dòng)人的聲音。

　　春天，走進(jìn)校園，鳥兒在樹上歡聲笑語(yǔ)。小草從土里鉆出頭來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，操場(chǎng)上的老楊樹揮動(dòng)自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚(yáng)，把校園變紅了�；▔锬羌t色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機(jī)勃勃的景象��！

　　夏天，走進(jìn)校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長(zhǎng)的無(wú)比艷麗，你如果仔細(xì)聽，可以聽到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在比誰(shuí)美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽(yáng)篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。

　　秋天，老楊樹擺動(dòng)自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來(lái)了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個(gè)校園變成了金色。一個(gè)個(gè)傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，潔白的.蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！

　　冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小朋友不停的搓手，在操場(chǎng)上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語(yǔ)的景象！

　　我的校園四季真是美不勝收。

校園之美作文11

　　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹！

　　每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的'呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！

　　這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？

校園之美作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。

　　一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的'草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。

　　教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。

　　正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。

　　教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。

　　這就是我們美麗、可愛的校園。

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