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洛埠鎮(zhèn)第四季度安全檢查工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的洛埠鎮(zhèn)第四季度安全檢查工作總結(jié)，歡迎大家分享。
為進一步做好我鎮(zhèn)學校安全穩(wěn)定工作，切實消除校園安
全隱患和不穩(wěn)定因素，確保我鎮(zhèn)學校安全、和諧、穩(wěn)定，我鎮(zhèn)學校按照柳東新區(qū)社會事務局下發(fā)的《關(guān)于開展柳東新區(qū)第四季度安全穩(wěn)定工作大檢查的通知》要求，對我鎮(zhèn)學校集中進行安全穩(wěn)定工作檢查。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、檢查內(nèi)容及存在問題：
1、校舍安全。重點檢查學校樓頂、教室、食堂、圍墻、廁所、走廊欄桿和供水、供電設(shè)施。
檢查結(jié)果：
�。�1）、房頂處存在油氈瓦脫落現(xiàn)象，與施工隊聯(lián)系已經(jīng)修復。
（2）、樓房建筑及供水、供電設(shè)施均不存在安全隱患。
2、消防安全。重點檢查了學校消防栓、滅火器、應急照明燈、疏散指示標志等。
檢查結(jié)果：
(1)消防設(shè)施器材均完好并且能夠使用；安全出口、疏散通道暢通。不存在重大事故隱患，有應急救援預案。
（2）存在問題：有部分消防設(shè)施器材過期，需要更換。
3、交通安全。學校無校外車輛進入，校內(nèi)車輛進出校園和校內(nèi)行駛、停放行規(guī)范；接送學生車輛學校進行了摸排并且有安全管理措施。
存在問題：校園周邊道路交通存在隱患；學校與公路交接處無交通警示牌。
4、安全教育。我校在開學第一天利用升旗儀式時間各學校對全校學生進行了全面的安全教育。新學期學校安全教育課開課正常開課，本學期準備再次開展應急逃生演練活動。
5、校園周邊環(huán)境。本學期開學初，我鎮(zhèn)學校認真對校園周邊環(huán)境存在的隱患進行了細致的排查。
存在問題：校園門前有兩處攤點，主要經(jīng)營小食品和學習用品，兩處攤點均在學校南門口50米以內(nèi)，給學生的飲食衛(wèi)生構(gòu)成了隱患，但是兩處攤點都在自家門前，給學校干涉此事造成了一定的困難。我校采取的措施是：加強對學生的食品衛(wèi)生安全教育，要求學生不到“三無”攤點購買食品。
6、門禁管理。我鎮(zhèn)學校一直堅持學校領(lǐng)導帶班和教師值班制度，無論是節(jié)假日還是上課期間都堅持24小時不斷崗，學生上學放學都有教師值班；學校配備了臨時門衛(wèi)一名。有嚴格的門禁制度。
7、食品衛(wèi)生安全。我鎮(zhèn)學校尚未開設(shè)食堂。
8、學校穩(wěn)定情況。目前我鎮(zhèn)學校師生師生思想政治穩(wěn)定，工作生活狀況穩(wěn)定不存在矛盾隱患。沒有涉及師生切身利益問題的矛盾；
9、文明城創(chuàng)建情況。
（1）宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍：利用標語、升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、家長學校`、板報、家校報等形式，對全校教師和學生、家長進行宣傳，最大限度地提高師生和家長的知曉率、做到人人皆知，努力創(chuàng)造人人爭創(chuàng)的輿論氛圍。以每周升旗儀式為平臺，利用國旗下講話作創(chuàng)建文明城市動員大會，宣讀倡議書；利用班隊課、綜合課、品社課、校園網(wǎng)站、板報，組織開展創(chuàng)建文明城市知識競賽；通過校訊通向家長發(fā)送創(chuàng)文信息，向家長發(fā)放創(chuàng)建文明城市的《告家長書》，利用家長學校宣傳創(chuàng)建文明城市的重要性和必要性，提高家長的思想認識，號召家長努力做好自己的一言一行，為孩子樹立榜樣，為爭創(chuàng)文明城市而努力。
�。�2）重視師生精神文明建設(shè)：
a通過組織全體教師集中學習有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權(quán)利和義務。
b加強自身師德修養(yǎng)，在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象。
c不僅要組織教師認真學習教學常規(guī)，而且要時時鞭策自己，身體力行，言行一致，人人爭當優(yōu)秀教師。
d開展好學校的系列教育活動。堅持以思想道德活動為載體，突出重點抓好各類活動的開展，寓教育于豐富多彩的活動中，讓學生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。
(3)常規(guī)教育常抓不懈：重溫《小學生守則》《中學生行為規(guī)范》，每周安排一個常規(guī)訓練重點，通過課間教師值日巡查、學生值崗監(jiān)督等形式，發(fā)現(xiàn)學生中存在的不文明現(xiàn)象，及時通過廣播、網(wǎng)站等通報、反饋信息，進行整改。(4)小志愿者在行動：a組織學生志愿者走上街頭，向周圍群眾發(fā)放遵守交通規(guī)則的宣傳單。
b組織紅領(lǐng)巾志愿者小分隊
深入家庭、村委會、集市等公共場所開展打掃衛(wèi)生、清理樓道等實踐體驗活動，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義。
c開展紅領(lǐng)巾志愿者小分隊調(diào)查尋訪活動，記錄下身邊的文明人和文明事，增強隊員的公德意識，使少先隊員真正成為創(chuàng)建文明城市的實踐者、宣傳者和倡導者。
�。�5）加強心理健康教育：建立特困生（包括貧困生、心困生、學困生、體弱生等）檔案，定期組織特困生進行心理輔導，邀請心理教育專家來校對全體學生及家長進行心理健康教育講座，組織收看心理健康教育專題片，確保每個孩子健康快樂地成長。
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