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(通用)實(shí)用的勇氣作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的勇氣作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文300字 篇1
勇氣是什么？是不怕死的精神；是通向成功之路的必要條件；是無(wú)窮的力量！
打開(kāi)記憶的'圖畫(huà)，去尋找勇氣的色彩。
小時(shí)候的我，無(wú)知、幼稚、懶惰，面對(duì)著前方種種困難，只能選擇退縮。但是在那個(gè)下午，我長(zhǎng)大了，真的。我體會(huì)到勇氣強(qiáng)大的力量。
那個(gè)下午，爸爸催促著懶惰的我爬山。我只好隨他一起。
夏天的山充滿著激情、活力。驕陽(yáng)似火，沒(méi)爬一點(diǎn)我就大汗淋漓。此刻，我想放棄，又看見(jiàn)爸爸在前方不停地爬，我只好繼續(xù)。
到了半山腰，我已熱得受不了，我焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)吧�！币膊恢趺吹模菹⒑昧擞植幌肱懒�。我在心中暗暗想到：多累啊，還不如在家里好好睡個(gè)覺(jué)。正在我準(zhǔn)備半途而廢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有只小蟲(chóng)子摔倒了，接著，它又爬起來(lái)，繼續(xù)向前，有摔倒，又爬起來(lái)……我不禁羞愧了，一只小小的蟲(chóng)子都爬到了半山腰，真是值得我學(xué)習(xí)呀！我立即改變了念頭繼續(xù)向上頂爬。我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹！
我爬上了山頂，望著下面繁華的城市，下面的風(fēng)景一覽無(wú)余。
勇氣的力量是無(wú)窮的。只有用勇氣的人才能爬上山頂，見(jiàn)到美麗的風(fēng)景！
勇氣作文300字 篇2
10月4日，我們?nèi)液蛬寢寙挝坏膸讉�(gè)大人、小孩一起去文成的天頂湖景區(qū)游玩。
我們吃了飯，在景區(qū)里游玩。我們走到一座很大的假山上，因?yàn)檫@座假山中間還有一座假湖。我就想爬上去，按照平常我是不敢干那些比較危險(xiǎn)的事情，但是我為了表示自己膽子很大，所以我就爬到了一塊石頭上，石頭邊上，就是離下面二十多米深的懸涯。
我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)，其實(shí)就是一個(gè)只有一點(diǎn)游樂(lè)設(shè)備的地方。我先去玩了蹦極，因?yàn)槲铱指�，所以在我往下落的`時(shí)候，我就有些害怕，但我還是跳得很高，所以有些人說(shuō)我膽子很大。
后來(lái)，我們一伙小孩去爬繩網(wǎng)，一個(gè)和我們一起來(lái)的“小宅男”不敢爬，我們一群人拉了又拉，可他還是不敢爬。
我前面的大哥哥爬下來(lái)之后，已經(jīng)穿好防護(hù)設(shè)備的我爬上了繩網(wǎng)。兩個(gè)繩網(wǎng)中間有一具10厘米的間隔，我在過(guò)那個(gè)間隔時(shí)，腿抖個(gè)不停，過(guò)了這個(gè)間隔，我就飛快地爬到繩網(wǎng)的頂上，接著，從旁邊的梯子爬了下來(lái)。
在這之前，我從五樓往下望就會(huì)害怕，這次爬繩網(wǎng)，讓我找回了勇氣。
勇氣作文300字 篇3
雖然我已經(jīng)讀完了，但我仍然沉浸在這個(gè)島上。羅賓遜從小就渴望去海邊。一年，他的好朋友帶他出海。不幸的是，他遇上了大風(fēng)。在危險(xiǎn)中，他被一個(gè)善良的人帶到了巴西。在巴西，他種了一大片菜地，但他缺乏幫助，所以他去非洲買(mǎi)奴隸。不幸的是，在再次去非洲的路上，他遇到了大風(fēng)大浪。他是船上唯一幸存的人。海浪把他帶到了礁石旁，但他總是想吞噬自己的生命。他很勇敢，緊緊抓住大石頭，從不放棄。最后，風(fēng)暴停止了，他也救了自己的命。
做任何事都需要勇氣。你看:《泰坦尼克號(hào)》的杰克選擇了珍妮，因?yàn)樗杏職狻！侗枷蚧囊啊返闹魅苏x因勇氣而幸存�！蔼{子王”辛巴敢于捅馬蜂窩是因?yàn)樗?勇氣。正是因?yàn)橛職�，草才從墻上的裂縫中冒出來(lái)......
從人類(lèi)到動(dòng)物和植物，哪個(gè)生命沒(méi)有勇氣？勇氣是創(chuàng)造世界的力量，是文學(xué)世界的源泉，是生物世界不斷變化的驅(qū)動(dòng)力。他能激發(fā)你的潛能，讓你瞬間充滿活力。勇氣只是一件事，如果你想擁有一顆勇敢的心，你必須依靠自己的勇氣。
勇氣作文300字 篇4
我喜歡修長(zhǎng)的柳樹(shù)，喜歡嬌嫩的小花，但是我更喜歡那堅(jiān)韌不拔的小草。
在生機(jī)勃勃的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也從地里害羞地探出小腦袋來(lái)哩！
在驕陽(yáng)似火的夏天，正是小草長(zhǎng)地郁郁蔥蔥之時(shí)，綠色到處泛濫，這兒一叢，那兒一簇，真不少。
在金黃的秋天，小草跟著秋姑娘的腳步，把自己染成了金黃色的'了。
在滴水成冰的冬天，慈祥的冬爺爺怕小草著涼，于是幫著小草披上了一層厚厚的銀裝。
別看小草柔弱，但它決不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，一場(chǎng)大雨過(guò)后，地面積了許多水，這時(shí)我忽然想起了小草，跑到外面一看，小草已經(jīng)奄奄一息了，無(wú)力地低著頭，我真為小草感到惋惜，同時(shí)也被小草不屈不饒的精神而震撼，不過(guò)我是不會(huì)相信小草會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的，果然，太陽(yáng)出來(lái)了，小草又重新抬起頭來(lái)了，正在享受陽(yáng)光的沐浴呢！我真為它感到高興。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@句詩(shī)寫(xiě)地多好��！
勇氣作文300字 篇5
我常常聽(tīng)父母和老師說(shuō)：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機(jī)會(huì)�！蔽揖湍酶�(jìng)選班干部這件事情來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人他有勇氣站在講臺(tái)上，進(jìn)行演講，那么他就離班干部的職位越來(lái)越近；相反，如果一個(gè)人他連站在講臺(tái)上的'勇氣都沒(méi)有，那么他就永遠(yuǎn)都不可能當(dāng)上班干部。
而我，就如同所舉例子中的第二個(gè)人十分相似。每當(dāng)競(jìng)選班干部的時(shí)候，我就會(huì)感到十分困惑。因?yàn)槲沂窒氘?dāng)班干部，但是我又沒(méi)有勇氣競(jìng)選�？梢哉f(shuō)，我沒(méi)有勇氣從座位上站起來(lái)，沒(méi)有勇氣站起來(lái)后走向講臺(tái)，更沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)上面對(duì)我再也熟悉不過(guò)的同學(xué)和老師進(jìn)行演講。
說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在十分后悔。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了足夠的勇氣去競(jìng)選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來(lái)我當(dāng)上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時(shí)候?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的集體作貢獻(xiàn)了。
其實(shí)，我之所以想要寫(xiě)這篇文章，是因?yàn)槲蚁Ｍ催^(guò)這篇文章的小學(xué)生一定要有勇氣去競(jìng)選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的集體作出一定的貢獻(xiàn)�。。�
勇氣作文300字 篇6
是��！生活中處處需要勇氣，勇氣也無(wú)所不在。例如5.12汶川大地震，有許多已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的人，卻又鼓足勇氣，重返那即將坍塌的大樓、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)去救那些不曾相識(shí)的人，結(jié)果都是犧牲自己，救出了別人，這就是舍己為人的精神和勇氣。
在這一次大地震中，有無(wú)數(shù)的傷者都被掩埋了但他們卻憑著頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。是什么讓他們活下來(lái)。是勇氣！勇氣讓他們?nèi)绱嗣鎸?duì)死神，是勇氣讓他們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命奇跡：不吃不喝地度過(guò)了100多個(gè)小時(shí)，勇氣，有多么大的力量呀！例如“可樂(lè)男”說(shuō)了一句讓人刻骨銘心的話“叔叔，我要喝可樂(lè)，冰凍的�！倍簶�(lè)在場(chǎng)的所有人；“敬禮男”的.一個(gè)個(gè)敬禮也體現(xiàn)出了人們的勇敢。也正是這種勇氣，戰(zhàn)神了死神。
在這場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后，有許許多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了親人、朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。近十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災(zāi)區(qū)同胞們無(wú)家可歸，只好生活在一個(gè)個(gè)小小的帳篷里，夏天很熱，冬天很冷。面對(duì)生活上的勇氣來(lái)解決，努力創(chuàng)造更好的明天。
所以說(shuō)，生活需要勇氣。
勇氣作文300字 篇7
有時(shí)候，勇氣是一種力量；有時(shí)候，勇氣是一種智慧。而我講的勇氣，即是智慧，又是力量。
那是一個(gè)星期一的下午，教室彌漫著一股火藥味兒：我們正在考單元測(cè)試，正專心做試卷的我，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音小聲說(shuō)：“這道題選B還是C？”另一個(gè)聲音回答：“選B，另外第三題答案是103嗎？”“是的'�！�
我一聽(tīng)，這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎，他們竟然交流答案！
我心想：該不該告呢？如果搞，就會(huì)失去兩個(gè)好友：如果不告，自己又覺(jué)得內(nèi)心不安。我的思想斗爭(zhēng)了好久，最終決定：告！
可又該怎么告呢？直接告不行，證據(jù)一定會(huì)被他們藏起來(lái)。
有了！我拿著試卷，假裝去問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，然后，我悄悄地告訴了老師。老師仔細(xì)地觀察了他們，然后喊：“你以為我會(huì)對(duì)你們的行為視而不見(jiàn)嗎？你們兩，每人各扣十分！”
他們一聽(tīng)，就知道是誰(shuí)說(shuō)的了。都惡狠狠地盯著我，好像要把我給吃掉似的。
一下課，他們倆立即走過(guò)來(lái)說(shuō)是跟我絕交。我很坦然，因?yàn)槲矣糜職鈶?zhàn)勝了自我！
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