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老師我想對(duì)你說

時(shí)間:2023-11-12 08:32:15 想作文 我要投稿
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老師我想對(duì)你說15篇(精選)

老師我想對(duì)你說1

  今天恰逢教師節(jié),老師,我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您,也沒有華麗的語言來歌頌?zāi)抑挥薪o您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的祝福:老師節(jié)日快樂!老師,雖然我們相處還不到一個(gè)月,但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。

老師我想對(duì)你說15篇(精選)

  新學(xué)期開始,您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺,您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的`普通話為我們講課時(shí),我感覺您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識(shí),我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!

  學(xué)校就要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為了選拔運(yùn)動(dòng)員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師,我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問題,不厭其煩地為我們講解。

  有一次,我肚子疼,是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。有人說:“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。老師,我衷心地謝謝您!

老師我想對(duì)你說2

  吳老師,我想對(duì)你說:“謝謝您!為了我們的成長您操碎了心。您教懂了我們不少知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。為了幫我們輔導(dǎo),您中午都沒有好好休息。為了我們能取得更好的成績,您不知付出了多少汗水。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。吳老師,您辛苦了!”

  吳老師,您還記得嗎?有一次我寫錯(cuò)了,您知道后沒有批評(píng)我,而是中午叫我去您辦公室重寫作文。您沒有午休,在一旁批改我們的作業(yè)。我寫完了,您拿紅筆一句一句地幫我修改,還時(shí)不時(shí)地教我寫作文的方法。在您的悉心教導(dǎo)下,我明白了寫景物要抓住景物特點(diǎn)來寫,描寫時(shí)要用上好詞以及修辭手法?粗旧蠞M滿的修改痕跡,我心里特別溫暖。后來的單元測驗(yàn),我只扣了三分,真的感謝老師您的教導(dǎo)!在您的幫助鼓勵(lì)下,我不再害怕了,寫作水平也不斷提高,我的還在班級(jí)公眾號(hào)上發(fā)表呢。上個(gè)學(xué)期的`科技征文比賽,我還得了三等獎(jiǎng),我心里別提有多高興了。

  3月,同學(xué)們春游分小組活動(dòng),譚佩琦沒人邀請(qǐng),我主動(dòng)邀請(qǐng)譚佩琦到我們小組。您在全班表揚(yáng)我團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),并獎(jiǎng)勵(lì)我一包餅干。您像春雨一樣滋潤我的心。

  吳老師,感謝您四年來對(duì)我的關(guān)愛,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答您!

老師我想對(duì)你說3

  新的學(xué)期馬上就要開始了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,都是王老師您一直在陪伴我們,您讓我們懂得禮儀,您教育我們懂得良好的生活習(xí)慣,我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著您。

  王老師,我想對(duì)您說,在這四年里面,您教我們學(xué)會(huì)怎樣用簡便辦法寫作文,教我們閱讀的重要性,教我們很多做人的道理。當(dāng)我們下課玩的時(shí)候,您還在趕忙的改作業(yè),這讓我們隱隱心疼,您真的太辛苦了!

  您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,學(xué)霸也不例外,您講課的時(shí)候生動(dòng)極了,讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后,班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二的,在您的指導(dǎo)下,我們班非常出名,這讓外班的同學(xué)很羨慕,有些人都想從他的'班轉(zhuǎn)到我們班,因?yàn)榇蠹叶贾浪钠甙嗟某煽兎浅?yōu)異,而這都是您用汗水心血交換而來的。

  王老師,我想對(duì)您說,在您的帶領(lǐng)下,我越來越喜歡看書了,尤其是您推薦的,以前我的成績一直上不去,您推薦許多書讓我們看,我都沒好好看,現(xiàn)在越來越喜歡看書了,希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們,我希望您一直陪伴著我們教我們學(xué)語文。還有您的字寫得很漂亮,在您的嚴(yán)格要求下,我寫的字也越來越好,越來越大方,如果不是您我的字還那么難看,這些都是您教的我。

  王老師,我想對(duì)您說,謝謝您辛苦培養(yǎng)我們,我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候努力成長,我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W到更多的知識(shí),希望您能更嚴(yán)厲的要求我們,讓我們?nèi)〉帽纫郧案玫某煽儭?/p>

老師我想對(duì)你說4

  在我們的日常生活當(dāng)中,一定有很多人有著自己不同的心里話,但是,卻也有著無數(shù)的人因?yàn)樘珒?nèi)向或者過于膽小,而不善于將自己的心里話表達(dá)出來。我也有一個(gè)心里話已經(jīng)在我的內(nèi)心隱藏了很久。今天,我就把我的心里話表達(dá)出來——老師,我想對(duì)你說:

  老師,我有一個(gè)很壞的'毛病,它可能會(huì)影響我的一生。它是什么?它就是我一直想改卻總也改不掉的壞習(xí)慣——粗心。

  從一年級(jí)的時(shí)候開始,粗心就開始糾纏著我,無論我跑多快總也甩不掉它。記得有一次考試,有一道附加題非常難,我費(fèi)了九牛二虎之力才將他算完,但往卷子上抄答案時(shí)卻將末尾的“9”錯(cuò)寫成了“6”,因此而失分。還有一次,全班同學(xué)都作對(duì)了的一道不起眼的小題,而我卻把它做錯(cuò)了,事后,老師也很生氣,批評(píng)我是“粗心大王”,說別人做不對(duì)的題我都能做對(duì),而別人能做對(duì)的題我卻經(jīng)常做錯(cuò)。經(jīng)常為此,我是多么的后悔、傷心,可那有什么用呢!

  曾經(jīng)帶過我的老師,沒有一個(gè)不夸我聰明好學(xué),說我是滿天星斗中最亮的那一顆,但也沒有一個(gè)老師不批評(píng)我粗心的壞毛病,媽媽也說如果不改掉“粗心”這個(gè)壞毛病,很可能會(huì)毀掉我的一生。經(jīng)常為此,我是多么的痛苦、難過。雖然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我總改不掉,我感到自己是那樣的愚笨。

  老師!你說我該怎么辦呢?我該怎么樣才能改掉粗心的壞毛病,使我奔向自己理想的目標(biāo)。

  老師,我多么渴望你能時(shí)刻提醒我、幫助我,讓我和粗心說再見,讓細(xì)心和我交朋友。

老師我想對(duì)你說5

  沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對(duì)您說說心里話。

  您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無關(guān)的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進(jìn)學(xué)校,說那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書,就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽您的話,可您也不能說撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書包放到課桌上,您要一個(gè)一個(gè)親自檢查,檢查通過的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰帶了課外書,那您就會(huì)讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍,并要寫一份檢查報(bào)告。老師,您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢?我且不說他們能不能抄好,如果他們聽到這個(gè)消息以后,心中會(huì)不會(huì)有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師也罰您抄這么多,您會(huì)不會(huì)也覺得不公平呢?

  而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí),看課外書不是只有壞處,也有好處。看課外書既能開拓我們的視野,又能曾長我們的知識(shí),一舉兩得。但我不是說看了課外書,課內(nèi)的書就不要讀了。我是說在看課內(nèi)書的同時(shí)也要適量地看些課外書。魯迅說得多好:“愛看書的人,大部分可以看看本分以外的.書,即課外書,不要只將課內(nèi)的書抱住!

  老師,以上就是我想對(duì)您說的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

老師我想對(duì)你說6

  我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無助,老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師,謝謝您。

  老師是細(xì)心的。記得那一次,我身體不舒服,老師來到我們寢室,見我不舒服,就立刻對(duì)我問長問短的。那時(shí),我很感動(dòng),心想:媽媽不在,老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家,雖然每天都給媽媽打電話,可是我還是想家,想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關(guān)心和照顧,我很快就適應(yīng)了住宿生活,而且越來越喜歡集體生活了。

  老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后,老師總是拿著手電在查寢,確保安全?傄榈绞稽c(diǎn)左右才能回去睡覺,明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練,以保證我們有個(gè)好身體。早課前,老師總是讓我們學(xué)英語,教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天,老師總是默默地堅(jiān)持著,我在心里暗暗地佩服老師的毅力!坝兄菊呤戮钩伞,從老師身上,我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師,我想對(duì)您說:您的言行潛移默化地影響著我們,感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。

  老師是和藹的。班級(jí)里,有同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師總是顧及同學(xué)的感受,減輕懲罰,并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o辜挨學(xué)校批評(píng),自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開心的時(shí)候,老師同我們一起開心;我們難過的時(shí)候,老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師,而是可以把心里話對(duì)老師說。老師就象我們的`朋友,了解我們的苦與樂,分享我們的一切感受!

  老師,我想對(duì)您說:在我心里,您是老師,幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾,找到學(xué)習(xí)的樂趣;您是家長,給我生活上的鼓勵(lì)和幫助,讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友,分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您,感謝您!

老師我想對(duì)你說7

  往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話,我也不例外,其中我最想和我的老師說,因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。

  李老師我想對(duì)您說:不管您生病還是感冒,您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給我們講課,是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫字,雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,而您卻教四年級(jí)了,您不教我們了,在我們心中您還是那個(gè)最親切,最關(guān)心我們的李老師。

  李老師在您教我們的時(shí)候,我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候,您是最關(guān)心我們成長的老師了,您和其他老師都是一樣的.,不管風(fēng)欺雪壓,不管嚴(yán)寒還是酷熱,不管您是感冒還是發(fā)燒,您都堅(jiān)持來給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績,您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中,您這是在教我們打好基礎(chǔ),為我們的前途考慮。

  您來學(xué)校工作,就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè),您不是想多賺一些錢,而是為了我們的前途著想,如果世界上沒有一位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國字,中國的漢字也不會(huì)傳承下去,我們也不會(huì)背誦這么多的古詩,我們也不會(huì)有學(xué)問,老師就像一只小船把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。

  您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學(xué)習(xí),積極向上,拿出優(yōu)異的成績來回報(bào)您對(duì)我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!

老師我想對(duì)你說8

  為什么要進(jìn)行垃圾分類?

  徐老師,我想對(duì)您說,您以后少生氣好嗎?您不生氣真的很美!我知道,有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤,但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開,您的話讓我如沐春風(fēng),讓我知道了什么是友誼?什么是愛?什么是夢(mèng)想?

  小學(xué)是人生的第一步,您就是教會(huì)我邁出第一步的老師。如果我是泥土,那您便是落花滋潤我;如果我是豆芽,那您便是雨露呵護(hù)我;如果我是鋼筆,那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章!

  最后一年了,謝謝您!謝謝您教我這么多年,讓我從懵懂無知變得沉穩(wěn)冷靜,讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志,許多東西在以后一定會(huì)派上大用場。七年后,我上了大學(xué),再來看您,那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?

  回想這些年,您總是對(duì)我很好。一次我在校門口等媽媽,同學(xué)都走光了,只有我一人,而您看見了我。用溫和的話語問我,關(guān)心我,讓我心里暖暖的'。

  有時(shí)候,我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi),所以說了一個(gè)謊,你一眼就看穿了,教育我要誠實(shí),剪掉了我一個(gè)長歪了的枝椏。

  這些年,您把我修剪的更完美了,少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候,我知道這不僅代表我努力了,老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候,我就會(huì)責(zé)怪自己沒有認(rèn)真,辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

  徐老師,謝謝您,在最后的一年里,我會(huì)無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

老師我想對(duì)你說9

  如果我是一棵小樹,您就是辛勤的園。蝗绻沂且恢缓k,您就是慈祥的大海;如果我是一朵小花;您就是一個(gè)大大的花園。您鼓勵(lì)我們,遇到挫折時(shí)您激勵(lì)我們……其實(shí)我想對(duì)您說:“謝謝”

  當(dāng)時(shí)我還記得您生病也給我們上課,而且過一會(huì)就要喝水,您別看我們專心致志的`聽課,卻只有一個(gè)耳朵在“存檔”,另一個(gè)耳朵卻在聽您當(dāng)時(shí)的咳嗽聲,越聽越擔(dān)心您的身體,下課時(shí)您往嗓子里面噴了幾劑藥劑,我們就只能用書本擋在我們擔(dān)心的心情。

  第二天您卻沒有一如既往的出現(xiàn)在我們?cè)缱x的教室里,我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒出現(xiàn)在教室里,心里有無限感慨,如果您真的離開我們的話,我們肯定大哭一場,從一年級(jí)初次見面,第一次上課聆聽您溫柔的話語,第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄,您一離開以后,我的作業(yè)效率大不如前,我們有了四年感情,根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時(shí)候回來給我們上課。

  熬了兩個(gè)星期,盼星星盼月亮終于盼到您回來,我開心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個(gè)星期修養(yǎng)完了以后,回到班級(jí),這個(gè)“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后,開始每天吃素,不能吃米飯,肉類,酸甜苦辣咸,這些都不能吃,每天想著您,想著同學(xué)們,終于,兩個(gè)星期休生養(yǎng)息以后,終于回到了這個(gè)大家庭。

  我們不是說分就分,想分就能分的,想分開我們的人,我只對(duì)他們說:“不可能的!

老師我想對(duì)你說10

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行一個(gè)問題:如果把小學(xué)生活比作六顆糖,你吃完了幾顆?很多網(wǎng)友表示:“已經(jīng)吃完了,嗚……”我看了這個(gè)問題,也陷入了深思。

  在小學(xué)里,我們從幼稚無知的孩童茁壯成長為明理懂事的孩子,而陪伴我們成長的,是各科老師,老師會(huì)變,但那份關(guān)愛不會(huì)變,特別是教了我們六年的班主任徐老師,您給予了我們太多。

  記得有一次,我寫了一篇,因?yàn)檎Z句優(yōu)美,您上課好好地夸獎(jiǎng)了一番,還提出了一個(gè)我從沒試過的`要求:去投稿。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心忐忑不安:萬一沒選上,豈不辜負(fù)了全班同學(xué)和徐老師的期望。當(dāng)天晚上,我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭,但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動(dòng)成果。于是我還是決定不投稿,直接混過去。第二天,您問我投沒投,我心里又懸起來:“呃,投沒投……投……唉沒投。”“為什么沒投呢?”您一如既往的溫柔,面對(duì)我最不愛回答的“為什么”,我干脆“靜音”了,在這沉默中,你似乎讀懂了我的心,安慰道:“好的就應(yīng)該大家分享,嘗試投稿也將成為一種進(jìn)步呀!”不知不覺,我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望,于是那晚,我再三思量后,決定要與我眼中的好競爭。

  結(jié)果出來了,我雖然不是最好的,但好歹也榜上有名。后來,只要我寫了自認(rèn)為不錯(cuò)的,都會(huì)試著投稿。徐老師,是您指引,讓我獲得了嘗試的勇氣。

  教師節(jié)即將來臨,徐教師,我在這里祝您身體健康,工作順利!

老師我想對(duì)你說11

  其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。

  上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

  許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

  我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個(gè)孩子不愛玩呢。

  我們班的老師都很好,也許是老師對(duì)我們太好的'愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!

  有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長,家長會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。

  我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!

  總而言之,老師,我們真的真的很聽話!!

老師我想對(duì)你說12

  你用最輕一次的震顫,揚(yáng)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。

  ——題記

  徐老師,你是一個(gè)溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開始聽講課的時(shí)候,我們都非常的害怕被你點(diǎn)到名,我們上課的時(shí)候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之后,我們都習(xí)慣了你的.講課方法,而且你在下課時(shí)候很親切,經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時(shí)候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時(shí)也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。

  你剛教我的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵(lì)和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時(shí)間來教我做數(shù)學(xué)習(xí)題,您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績,最終我也沒有讓你失望,我的數(shù)學(xué)從班級(jí)倒數(shù)提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵(lì)我、支持我。

  你也教會(huì)了我許多的道理,在開學(xué)第一課的時(shí)候,你跟我講成功的道路上不會(huì)擁擠,因?yàn)槟軋?jiān)持到底的人不多,這是一句很簡短的話,卻對(duì)我的人生有了很重要的啟迪。

  我也學(xué)會(huì)了在課下多看一些書,多做一些練習(xí)題,遇到不會(huì)的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。

  人生的道路雖然會(huì)遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時(shí)期,在我遇到挫折的時(shí)期幫助我,在這里我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!

老師我想對(duì)你說13

  每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí),一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的眼簾。長長的卷發(fā),水靈靈的大眼睛,個(gè)子不高,就像是我的大姐姐一樣,她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的'英語老師---郟老師。郟老師非常活潑開朗,經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師,更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著我們,同學(xué)們都愿意和她促膝談心,你是我們的良師益友。

  郟老師,我想對(duì)你說:“我真的非常想念你和我們度過的日子,每當(dāng)我有憂愁和委屈的時(shí)候,都愿意向您傾訴。老師,您還記得嗎?在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上,我的牙刷不見了,這使我十分著急,可是我膽小又不敢說,只好一個(gè)人在那里流淚。您看見了,關(guān)切地詢問我發(fā)生了什么事,您那關(guān)切的眼神和親切的話語,使我頓時(shí)平靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍,您一邊安慰我,一邊讓我等一等。過了一會(huì)兒,您微笑著走到我面前,送給了我一把嶄新的牙刷,我頓時(shí)云開霧散,非常感激地說了聲:“謝謝!”,而您只是微微一笑。

  在平時(shí)的教學(xué)中,您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解,還會(huì)結(jié)合每一單元的教學(xué)內(nèi)容,用形象的肢體語言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機(jī)會(huì),就讓我們練習(xí)英語會(huì)話,加強(qiáng)我們的英語口語能力。

  ……郟老師,我想對(duì)你說:“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師,您那爽朗樂觀的個(gè)性,無時(shí)無刻不感染著我,和您度過的三年美好時(shí)光,將永遠(yuǎn)在我心間回蕩。

老師我想對(duì)你說14

  老師,有人說:“您是蠟燭,燃燒自己照亮別人!庇腥苏f:“您是園丁,澆灌著祖國的花朵!边有人說:“你是春蠶,吐出錦緞獻(xiàn)給別人!钡俏乙f:“您是母親,用愛培育著我!

  您的愛是溫暖的。有一次,在寒風(fēng)呼嘯的早晨,由于我睡過頭了,衣服一穿就沖著家門,走在大街上,我把頭埋得低低的,口里不停的哈氣,不禁加快了前進(jìn)的步伐。

  到了學(xué)校,我已經(jīng)是“遍體鱗傷”了,我的耳朵和手凍得發(fā)白,臉凍的通紅,坐在座位上瑟瑟發(fā)抖。就在我感到寒冷和不安的時(shí)候,您來了。您沒有往日的威嚴(yán),身上散發(fā)出慈母親的光芒,您關(guān)切地問我:“陳宣午,你又起遲了吧,你凍成這個(gè)樣子,怎么不跟老師說呢?”說著,便要脫下大衣給我披上。我流淚了,心中感激不盡了。

  放學(xué)了,我剛準(zhǔn)備把大衣還給您時(shí),您卻拉下大衣,輕聲對(duì)我說:“路上很冷,小心感冒!”說罷,您便急匆匆地走了。望著您單薄的身影,發(fā)現(xiàn)我的淚水已經(jīng)結(jié)成冰了。

  同時(shí),您的愛也是嚴(yán)厲的'。有一次,我的考試成績是98分,錯(cuò)了一道填空題,雖說是微不足道的題,但是您當(dāng)場打了我一頓。我不禁在心里埋怨您:“不過是一道小題而已,至于嗎?”

  可是,經(jīng)過幾天的思考,我也能慢慢的理解您了,您怕我下一次再錯(cuò)類似的題,所以打我,讓我記住教訓(xùn)。我在心里又不禁感激您。

  老師,謝謝您,謝謝您陪我度過了六個(gè)春秋,謝謝您,老師!我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的。

老師我想對(duì)你說15

  夜已漸深,學(xué)校里空無一人,可是只有一個(gè)房間還亮著燈,那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n,我想輕輕地對(duì)你說:“老師您該休息了!倍嗌賯(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛。

  微風(fēng)吹過您的面孔,您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持,瞧您那清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂的一舉一動(dòng),都逃不過您的視野,也因?yàn)槟@美麗的雙眼,使我們改掉了不專心的壞習(xí)慣。

  老師!您和藹可親,每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語原諒我,使我改正了錯(cuò)誤,啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題,您便詳細(xì)地為我解釋,直到我明白為止,啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言,上課遵守紀(jì)律時(shí),您便會(huì)表、揚(yáng)我,啊!您是一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話,開小差時(shí),您便會(huì)批評(píng)我,啊!您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師!

  老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙,能打開我緊閉的心靈,你的愛,就像一雙溫暖的.手, 她能縫補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷,您的愛像天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,您的愛就像山間最清涼的山泉,用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長,你的愛就像一棵蒼天大事,用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國未來的花朵。

  老師,我想感激地對(duì)你說:“謝謝您對(duì)我們的教育,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,您用自己的所學(xué)滿足我們知識(shí)的渴望,您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理,是您庇佑之下讓我茁壯成長。

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