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小學(xué)四年級(jí)作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我,靜靜的躺在草地上,夢(mèng)想悄悄的溜入我的腦海中。
學(xué)習(xí)了《恐龍》,我夢(mèng)想做一名考古學(xué)家?脊艑W(xué)家開(kāi)采出來(lái)的一件件珍貴文物,給予人類(lèi)的是多少重要的歷史文化發(fā)現(xiàn)。一篇《九寨溝》,讓我做起了旅行家的夢(mèng),我要背起行囊,游遍祖國(guó)的大江南北,飽覽無(wú)限風(fēng)光。后來(lái),《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》又讓我做起軍人夢(mèng),我夢(mèng)想著有一把閃亮的鋼槍?zhuān)┮簧砭G軍裝,能到部隊(duì)這個(gè)大熔爐里去鍛煉……我就在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
但是,一次考試卻驚醒我的.夢(mèng)。一向被譽(yù)為“數(shù)學(xué)小天才”的我,在數(shù)學(xué)期末考試中,數(shù)學(xué)才考了 81.5 分。從不服輸?shù)奈,在痛哭之后,下定決心,迎頭追趕,我要重圓我的滿分夢(mèng)。從此,在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,把老師的話深深記在心中,課后,為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真預(yù)習(xí)。我把自己置身于知識(shí)的海洋,拼命的汲取。我再也不用媽媽的督促、老師的叮嚀,因?yàn)橛袎?mèng)想追隨著我,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我?jiàn)Z得了全年級(jí)數(shù)學(xué)考試的第一名,我又成了名符其實(shí)的“數(shù)學(xué)小天才”。重新捧起 100 分的試卷,我看到,天是那樣的藍(lán),鳥(niǎo)兒的歌聲是那樣悅耳,夢(mèng)想是那樣的魅力無(wú)限。這次追夢(mèng)的經(jīng)歷,使我明白,夢(mèng)想,只會(huì)垂青于那些不懈努力的人們。
夢(mèng)想,使我永不服輸,讓我努力向前。在夢(mèng)想中的追憶中,我那圓圓的臉上,綻放出堅(jiān)定的信念。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
朋友,你見(jiàn)過(guò)我家鄉(xiāng)的沙澧河嗎?如果你有時(shí)間,今天就請(qǐng)你游覽一下我家鄉(xiāng)的明珠---沙澧河吧!
清晨來(lái)到公園,太陽(yáng)睜開(kāi)了朦朧的眼睛,金色的陽(yáng)光照耀著大地。沙澧河風(fēng)景區(qū)早已迫不及待的展開(kāi)雙臂,擁抱朝陽(yáng)的到來(lái)。這時(shí)候,晨練的人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到沙澧河公園。公園里人真多呀!有的在水岸邊吊嗓子,有的在公園的'空地上打拳,有的在假山讀書(shū),還有的在樹(shù)蔭下做早操。早晨的沙澧河,風(fēng)景秀麗,岸邊的柳樹(shù)姐姐甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子對(duì)著清澈透亮的水面梳妝呢。河岸上,枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇,空氣里到處彌漫著清香,有好多游客在選景拍照呢!游客們?cè)谛蕾p什么?原來(lái)是在欣賞各種各樣的花兒,清晨的花瓣上帶上透明的露珠,是那么晶瑩,那么嬌艷,可愛(ài),你擁我擠,在這個(gè)花的海洋里,他們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)向開(kāi)放好像要把它們所有的美都展示給我們看似的。
中午,沙澧河變得安靜了許多。只有河中的漁民伯伯開(kāi)著船。嗡嗡嗡嗡很有規(guī)律,像在河中央演奏的一支樂(lè)曲。還有一些人頂著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)著船,把河中間的水草和垃圾撿到船上,他們好辛苦啊!
晚上的沙澧河更加熱鬧了,我喜歡跟媽媽一塊看勞累了一天的人們伴著音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞。我看著看著也入迷,不由自主的跟著也跳了起來(lái)。晚上的沙澧河最迷人的是河兩岸到處都是河景燈,五彩的燈光照耀著河面,水燈交映,五彩繽紛,河岸上,公園里,花草,樹(shù)木上,景點(diǎn)里到處是燈的海洋,真美的像童話世界,人間天堂,讓人留戀忘返,久久不遠(yuǎn)離去!
這就是我家鄉(xiāng)的明珠——沙澧河,好一個(gè)美麗的沙澧河,我愛(ài)您!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這段時(shí)間,正是要秋游的好時(shí)間,我們學(xué)校便舉行了秋游活動(dòng),這次活動(dòng)與其他幾次有所不同,本次秋游是要我們自己炒一道菜,再讓一年級(jí)小朋友來(lái)品嘗。
上車(chē),過(guò)了三十來(lái)分鐘,我們的活動(dòng)地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館,跨入門(mén)檻,映入我們眼前的是一個(gè)大四合院,這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間,一個(gè)個(gè)雕刻出來(lái)的人栩栩如生,玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館,我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如:過(guò)獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開(kāi)展推牛車(chē)、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等,體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂(lè)園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動(dòng)。
玩好后,我們來(lái)到了野餐的場(chǎng)地,馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹,放進(jìn)剛洗好的鍋,不過(guò)一會(huì)兒,香噴噴的.蔥油蟹出鍋了!拔业诙,我第二!”我說(shuō)道,“你來(lái)吧!”老師說(shuō),我心想:今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后,很順利的先放了一些油,等著油稍微熱一點(diǎn)后,再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去,呀!一陣風(fēng)刮過(guò),灶里冒出了一大股煙,直噴我的臉,熏得我眼淚直流,我真想放棄了,又想到同學(xué)們都看著我,就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去,繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,大概過(guò)了五分鐘,一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著,我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了,然后,我們把各自帶的一年級(jí)小朋友領(lǐng)到飯桌前,來(lái)品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒(méi)有像廚師那樣做得可口,但個(gè)個(gè)都吃得津津有味,臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后,我們都到了上面的跑豬場(chǎng),看小豬的表演,只見(jiàn)一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬,只見(jiàn)一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下,繞了用小木頭簡(jiǎn)易做成的跑道一圈,圍觀的人都鼓起了掌,笑了起來(lái)。
這次秋游回來(lái),我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味,但這次我們每一個(gè)人都體會(huì)到了以前人們用柴火做飯的辛苦,也體會(huì)到了家里媽媽做飯的勞累,我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在高高的山崖上,一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。
在媽媽的哺育下,小鷹長(zhǎng)滿了羽毛,一天比一天健壯。當(dāng)它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔,它想:我也要做一只展翅飛翔,不畏風(fēng)雨的雄鷹。
一天,它告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了為夢(mèng)想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練,每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來(lái),晚上天黑盡了才回來(lái)。
剛開(kāi)始,小鷹只是無(wú)力地?fù)潋v幾下子翅膀,過(guò)了幾個(gè)星期,可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過(guò)了幾個(gè)月,小鷹學(xué)會(huì)了從上空俯沖下來(lái),而且不會(huì)摔倒。但是,小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠(yuǎn)處那座山的山頂——在它看來(lái)離藍(lán)天最近的`地方,離太陽(yáng)最近的地方。
這天,刮起了狂風(fēng),下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢?不出去,離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步,出去,萬(wàn)一把羽毛刮掉了怎么辦?最終,勇敢的小鷹決定與暴風(fēng)雨拼搏到底。那一日,小鷹學(xué)會(huì)了在不好的天氣里飛翔。
經(jīng)過(guò)不懈的奮斗,終于,小鷹飛上了山頂,看到了最美麗的風(fēng)光。它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想,做一只自由翱翔的雄鷹。
一個(gè)人只要為了夢(mèng)想而努力,不害怕挫折和失敗,就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。
簡(jiǎn)評(píng):運(yùn)用擬人的手法來(lái)寫(xiě)小鷹的飛翔,充滿創(chuàng)新,同時(shí)又可以表達(dá)出深刻的寓意。希望小作者可以重點(diǎn)描述在雨天搏擊的小鷹,使文章有詳有略,更加富有層次條例。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
冬天十分寒冷,使我更加期盼春天的到來(lái)。進(jìn)入三月份,我盼望春天的心情就更加急切,于是我到處尋找春天的腳步。
這幾天,我家單元門(mén)旁的小樹(shù)叢開(kāi)始冒新芽了。記得冬天時(shí),它們光禿禿的,樹(shù)叢上沒(méi)有葉子,就像人沒(méi)了頭發(fā),一點(diǎn)也不好看。但現(xiàn)在就不一樣了,它們先是冒出像豆子那樣的葉苞,然后像小孩子一樣伸展葉子,打了個(gè)哈欠。最后它才毫不顧及地長(zhǎng)開(kāi)全部葉子。這些小葉片還玩起了“變色龍”的游戲。你看!它們起初是帶點(diǎn)黃的嫩綠色,又過(guò)了好幾天,它又變成了郁郁蔥蔥的翠綠色,又過(guò)了幾天,它們竟然變成了一片片墨綠色,真是太神奇了!可這些葉子們還不滿足:它們要擴(kuò)大面積,要更多兄弟。于是,它們又開(kāi)始了小小的競(jìng)爭(zhēng)?刹,又過(guò)了幾天小樹(shù)叢上面就又多了很多片小葉子。一天、兩天、三天……樹(shù)叢上的小葉子越來(lái)越多,一片接著一片,可愛(ài)極了!啊!春天到來(lái)了,真美!
瞧,只要你認(rèn)真觀察,細(xì)心思考,你也能發(fā)現(xiàn)一些生活中細(xì)微的.變化,就像《森林報(bào)》的作者那樣:用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西,那很有意思!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一支馬良的神筆,我要給失明的老奶奶畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓她在這個(gè)世界上更加快樂(lè)。
假如給我有一支馬良的神筆,我要窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng),讓小樹(shù)在寒冷的冬天里也能快活的成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆,我要小鳥(niǎo)畫(huà)給好多好吃的谷粒,鳥(niǎo)媽媽在也不用到遙遠(yuǎn)的.地方去尋食,讓小鳥(niǎo)帶在家里苦苦等待餓的哭泣。
假如我有一支馬良的神筆,我給要小鳥(niǎo)畫(huà)一片樹(shù)林,讓小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。
假如我真的有一只神筆,我還要為大地畫(huà)上碧綠的草,鮮艷的花朵,為天空畫(huà)出更多的白云,我還要畫(huà)出很多很多的東西,使我們的大地,天空,更加的美麗!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里浮云,盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了,作文 放飛夢(mèng)想。
準(zhǔn)備好一切之后,我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng),一眼望不到頭。馬路兩旁, 不論是開(kāi)店的人還是行人,總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地,我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我想:他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢,不?tīng)話的小孩子,可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)?
到達(dá)了目的地,我們便拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(zhǎng)要拍照,所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住,我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些,當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候,我便讓班長(zhǎng)放手,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著,可是,風(fēng)好像在和我作對(duì)似的,不一會(huì)就停了。我并沒(méi)有氣餒,還是跑著。這一次我終于成功了!風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的'天空,我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì),我覺(jué)得有點(diǎn)累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏,有福娃的,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥(niǎo)的,有米妮的……看著這些風(fēng)箏,我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非?鞓(lè)的事,只要喜歡去放,你就會(huì)覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧:就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了,而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過(guò)得很快,大家在享受過(guò)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)之后,便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了,到了學(xué)校,同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有愿望,我長(zhǎng)大想當(dāng)作家。
可是,我覺(jué)得我是學(xué)習(xí)的奴隸,是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè),覺(jué)得活著一點(diǎn)兒也不是享受,而是受罪。小孩子的天性是玩,要在玩中學(xué)到些知識(shí)。但是當(dāng)能玩出學(xué)問(wèn)的時(shí)候,父母偏偏不讓玩,當(dāng)想看會(huì)兒書(shū)時(shí),又逼我出去玩;要睡時(shí),不能睡,不困時(shí),又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對(duì)。有時(shí),他們?cè)诠ぷ髦小⑸钌嫌辛藷┬牡氖,還常常遷怒到我身上,我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí),我也知道爸爸媽媽是為我好,只不過(guò)那望女成鳳的心情太急切了。
爸爸媽媽?zhuān)畠合敫嬖V你們:每當(dāng)我看見(jiàn)別人的父母帶小孩出去玩時(shí),我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上,你們不讓我感到自備,但聽(tīng)說(shuō)別的`小孩子雙休日去什么古琴臺(tái)、歸元寺……我對(duì)此卻一概不知,心里就很難過(guò)。上課的時(shí)候,老師講到這些內(nèi)容,別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕,而我卻只能默默地聽(tīng)著,我的手已經(jīng)沒(méi)有資格舉起來(lái)了,直低著頭,恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無(wú)比的羨慕和莫大的委屈。
爸爸媽媽?zhuān)畠河X(jué)得活著好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒(méi)出過(guò)門(mén)的我出去玩一玩吧!
爸爸,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧!媽媽?zhuān)屛疫@只小鳥(niǎo)出籠吧,讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
12月25日的晚上,我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上,我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多!
有打扮圣誕樹(shù)、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長(zhǎng)今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然,還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過(guò),我還有點(diǎn)不熟練,所以,我沒(méi)唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天,我真高興啊!
名師點(diǎn)評(píng):這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷,首先小作者交代了故事的起因,然后再介紹了圣誕晚會(huì)的`一些節(jié)目,還簡(jiǎn)單講述了自己表演的過(guò)程,最后寫(xiě)出自己的感想。
文章的條理性不錯(cuò),但內(nèi)容不充實(shí),建議小作者描繪下晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),并將觀看表演的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些!拔倚=處熥优畬⒃谖鍢菚(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”,小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了,建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”。“那天晚上,我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上,我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我家養(yǎng)著一只十分可愛(ài)的小白兔,它叫“乖乖”。它身穿一件松軟、雪白的大皮襖?s成一團(tuán),像一個(gè)大大的白絨球。小小的腦袋上豎立著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅寶石似的眼睛炯炯有神。靈敏的鼻子下,有一張可愛(ài)的三瓣嘴,讓人看起來(lái)總是在笑。三瓣嘴的旁邊長(zhǎng)著幾根銀針般的胡子。肥肥的身體下,有四只有力的腿,再加上短短的小尾巴,就更加可愛(ài)了。
乖乖除了吃各種蔬菜之外,還吃除橘子、柑子之外的水果和野菜、樹(shù)葉。它吃東西的樣子格外逗人,斜著頭東咬咬西咬咬,眼睛睜得老大了!
在乖乖看來(lái),任何東西都是有趣的。它見(jiàn)什么玩什么。比如它天天咬著擦地的`帕子,甩出去又叼回來(lái),叼回來(lái)又甩出去。
為什么給它取名為“乖乖”呢?告訴你吧,它會(huì)自覺(jué)去廁所大小便。在它跳出擋板后,只要拿起晾衣棍嚇嚇?biāo),它就?huì)灰溜溜的逃回窩里了。你說(shuō),“乖乖”這個(gè)稱(chēng)號(hào)該不該賜它?
有一天晚上,它從擋板里跳了出來(lái),直奔我已經(jīng)做完的《黃岡小狀元》,胡亂撕咬起來(lái)。這還不夠,還把我茶幾上的東西“玩”了個(gè)遍。這回我可遭殃嘍!我找同學(xué)的復(fù)印,又舍不得打乖乖。
乖乖帶給我無(wú)盡的快樂(lè),我喜歡乖乖!
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