我想對(duì)你說(shuō)作文實(shí)用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
親愛的駕駛員:
您好!
馬路上，您的車子在飛快地的奔馳著，仰著頭帶著微笑，自信地向前沖著。嘿！十萬(wàn)火急，就好像是為了趕上黃燈兩秒鐘似的�？赡脒^(guò)，另一輛車正在從另一方向駛過(guò)，由于急剎車，才避免了這一場(chǎng)災(zāi)難。
您自豪萬(wàn)分，驕傲地的點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍胸膛，又飛快地奔去，像是在行人面前顯示自己的“高超本領(lǐng)”，可是另一輛車的主人卻緊皺眉頭，不時(shí)的埋怨著什么。我和爸爸目睹了這一現(xiàn)象，怕又有一場(chǎng)交通事故發(fā)生。另一輛車的主人狠狠地盯了您一眼，嘆著氣走了。我想，你一定有什么急事，但應(yīng)該有一種互相謙讓的高尚品德。即使沒有，也要為自己的生命著想，為創(chuàng)造文明慈溪著想。
你想，那樣多危險(xiǎn)哪！到那時(shí)，不但你的汽車受到損失，而且你的生命也因事故停止。這還會(huì)讓你的親人傷心、悲痛不已，為你感到十分遺憾，在心里永遠(yuǎn)沒有了念頭。不要貪小失大，不要為了自己的'利益給他人添上麻煩，如果你還不遵守交通法規(guī)，等待你的將是悲哀的到來(lái)。而遵守法規(guī)，就是創(chuàng)造文明慈溪，文明和諧的慈溪正需要人人付出，缺了誰(shuí)都不行。你不但要懂得交通法規(guī)，還要?jiǎng)窀嫠瞬灰彼傩惺梗蛔尀?zāi)難來(lái)臨。
這樣，你不但會(huì)為自己而驕傲，你還會(huì)為創(chuàng)造文明慈溪而自豪�！凹t燈停，綠燈行，黃燈減速別搶行，聽從指揮看交警，平平安安過(guò)生活�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧，從文明事做起，從身邊的小事做起……
祝駕駛員身體健康、萬(wàn)事如意！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
你用最輕一次的震顫，揚(yáng)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。
——題記
徐老師，你是一個(gè)溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開始聽講課的時(shí)候，我們都非常的害怕被你點(diǎn)到名，我們上課的時(shí)候都是縮手縮腳的.。但是聽了幾天課之后，我們都習(xí)慣了你的講課方法，而且你在下課時(shí)候很親切，經(jīng)常說(shuō)“有不懂的問題就來(lái)問我”，而且你在講課的時(shí)候像太陽(yáng)一樣，該炎熱是炎熱，該溫柔時(shí)也溫柔。所以，我們也不縮手縮腳了。
你剛教我的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)非常差，可是你未曾放棄過(guò)我，而是鼓勵(lì)和安慰我說(shuō)，你一定可以的。是你利用下課休息時(shí)間來(lái)教我做數(shù)學(xué)習(xí)題，您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績(jī)，最終我也沒有讓你失望，我的數(shù)學(xué)從班級(jí)倒數(shù)提高到了90多分，我非常高興，我也非常感激你沒有放棄我，而是不斷鼓勵(lì)我、支持我。
你也教會(huì)了我許多的道理，在開學(xué)第一課的時(shí)候，你跟我講成功的道路上不會(huì)擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到底的人不多，這是一句很簡(jiǎn)短的話，卻對(duì)我的人生有了很重要的啟迪。
我也學(xué)會(huì)了在課下多看一些書，多做一些練習(xí)題，遇到不會(huì)的問題就多思考，都從不同的角度去看待問題，而不是等待別人來(lái)幫助我，幫我解決。
人生的道路雖然會(huì)遇到很多的挫折，但是很感激老師，你在我叛逆的時(shí)期，在我遇到挫折的時(shí)期幫助我，在這里我要向老師您說(shuō)一聲，謝謝您，老師！
我想對(duì)你說(shuō)作文3
秋葉落，寒風(fēng)吹；經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，只為靜待花開。
春花開，艷陽(yáng)照；雨后初晴見彩虹，恍然之中悟三境。
最是一年春好處，絕勝美景滿江山。又到了春暖花開的春天，小花小草的種子們，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)伯伯的憤怒、白雪女神的洗禮；它們臨著清爽的春風(fēng)、吸著滋潤(rùn)的春雨，在絕勝美景中快樂生長(zhǎng)著。為我們這些蓬勃向上的種子們付出了心血的，可不就是良師益友、親人同學(xué)嗎？
我，在那年黃葉紛飛的地方，遇見了他。
依然記得那天下午的開學(xué)報(bào)到，風(fēng)和日麗、秋風(fēng)颯颯。懷著激動(dòng)和不安的我走進(jìn)教室，第一眼就看見了深思苦想中的他。他身高偏矮，兩腿稍短、相貌平平，這是我對(duì)他的第一印像。等全班同學(xué)來(lái)齊之后，他終于開口說(shuō)話：自報(bào)姓名、年齡、職位——我們班新班主任兼語(yǔ)文老師。之后，我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)了不可思議的事情——他的頭發(fā)有六分之一是白發(fā)！在平實(shí)的'外表下有著一雙深沉卻又目光犀利的眼睛和一張能說(shuō)善辨的嘴巴。
他給我們上的第一堂課是“靜待花開“，就是細(xì)心用心地培育我們之后，靜靜地等待我們成長(zhǎng)，長(zhǎng)出燦爛的果實(shí)、綻放出燦爛的煙火。它的內(nèi)容是”靜、凈、敬，”也就是所謂的三境（三種境界），分別指學(xué)習(xí)要冷靜安靜，衛(wèi)生要整潔干凈，做人要尊師敬長(zhǎng)。這是他給我們上的第一堂課，至今我記憶尤深，使我受益非凡。
他，改變了我們?cè)S許多多。雖然他帶我們班還不到一年，但在這半年多之中，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。原本不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，現(xiàn)在變得專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)了；原本人心散漫的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在變得團(tuán)結(jié)一致、互相進(jìn)步了；
他是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人；他是一根粉筆，犧牲自己，書寫人生；他是一個(gè)橡皮，擦去錯(cuò)誤，創(chuàng)造未來(lái)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文4
書，我想對(duì)你說(shuō)：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無(wú)法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對(duì)你說(shuō)：你是我最要好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事啊！你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書，我想對(duì)你說(shuō)：在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我；在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書，我想對(duì)你說(shuō)：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的'那些老師無(wú)法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對(duì)你說(shuō)：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說(shuō)的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
我想對(duì)你說(shuō)作文5
親愛的奶奶：
您好！我有一件事要對(duì)您說(shuō)。我在學(xué)校里數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話，我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。
上一學(xué)期的期末考試語(yǔ)文七十八點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十三，英語(yǔ)九十九，科學(xué)九十五。當(dāng)您知道我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，就不分青紅皂白地吼道：“你怎么搞的，期中語(yǔ)文才考了八十一點(diǎn)五，這次期末，又考了七十八點(diǎn)五，道底怎么搞的”。看著您這怒氣沖沖的臉，我被您嚇得一絲話也說(shuō)不出來(lái)。
寒假結(jié)束后，在一次考試中，我考了七十五點(diǎn)五，我本來(lái)就已經(jīng)很傷心了，誰(shuí)知道您知道我的`考試成績(jī)后，您又大發(fā)雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯(cuò)題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？
第二次考試，我考了八十七點(diǎn)五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評(píng)了我，說(shuō)一定要考上九十分才通過(guò)。
奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好��？其實(shí)，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數(shù)學(xué)達(dá)人”因?yàn)槲易鲭y的題目很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的卻容易做錯(cuò)。但是無(wú)論怎么說(shuō)，我都是聰明的！從今天起，我會(huì)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，把各門功課學(xué)好。請(qǐng)奶奶放心！
祝：身體健康！
我想對(duì)你說(shuō)作文6
是誰(shuí)——是誰(shuí)把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。是誰(shuí)——是誰(shuí)為了我們留老師，我想對(duì)你說(shuō)下辛酸的苦累，卻自己一個(gè)人默默承受。是誰(shuí)——是誰(shuí)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處，不曾說(shuō)一聲愛，卻把全部的愛奉獻(xiàn)給我們。是誰(shuí)——是誰(shuí)把我們從幼小的孩子帶到現(xiàn)在那么大的懂事少年。
是您，是您，我的老師，我敬愛的老師，我親愛的老師。
親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是一個(gè)有高技巧的魔術(shù)師，揮手抬足之間，教會(huì)了我很多有趣的知識(shí)。”
老師您是一個(gè)蘋果，只要我們咬上一口就可以得到可用的知識(shí)，而您卻把整個(gè)身體都奉獻(xiàn)給了我們，留下的只是一個(gè)殘破的軀體，而最后，您心中想的依然是我們，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師您是一個(gè)水龍頭，每一次滴出來(lái)的水都是一點(diǎn)智慧，而我們就在水龍頭下沐浴，清洗無(wú)知，在智慧的.海洋中茁壯成長(zhǎng)。
“老師，老師……”我很想對(duì)您說(shuō)，“我們就像是一顆顆成長(zhǎng)中的樹苗，而您就是一個(gè)園丁，不分白天黑夜，不管刮風(fēng)下雨，您總是不離不棄，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們的身邊，用您那一雙智慧的雙手，填補(bǔ)我們空白的心靈，用您那辛酸的汗水，灌溉我們崆峒的身軀�！崩蠋�，我想跟您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您，每個(gè)黑白的日子里，我想您，我只想靜靜的對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文7
哥哥，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們彼此之間發(fā)生過(guò)許多爭(zhēng)吵。現(xiàn)在想起來(lái)，很多都是因?yàn)槲叶�，因此我想�?duì)你說(shuō)：“哥哥，謝謝您對(duì)我的包容與原諒！”
記得有一次，我和你因?yàn)橐恍┬∈鲁沉似饋?lái)，鬧得不可開交，甚至動(dòng)了手。直到該上學(xué)的時(shí)候，我們雙方才停手，一起匆匆忙忙地跑下樓去。媽媽看見突然問我：“閆馨元，你的書包呢？”當(dāng)時(shí)我還在氣頭上，根本沒理睬媽媽說(shuō)的話，而是想著該如何打擊、報(bào)復(fù)你。然而你并沒有與我斤斤計(jì)較剛才的事情，只見你迅速跑上樓梯，這一舉動(dòng)使我從被氣昏的頭腦中清醒過(guò)來(lái)，目瞪口呆，你的做法出乎我的意料。不一會(huì)兒，只見你背著我的書包氣喘吁吁地跑了下來(lái)。我對(duì)自己剛才的.做法和想法真是慚愧不已，而媽媽也用贊賞的目光看向滿頭大汗的你。
還有一次，媽媽買回來(lái)一包餅干，我一把搶過(guò)并占為己有，還得意洋洋地看著你。這時(shí)，你也走了過(guò)來(lái)，找我要餅干：“妹妹，我們一起吃吧！”你問我�！昂�！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，極不情愿地捏了兩片遞給你，你高興地接過(guò)餅干，心滿意足的到別處看書去了，而我卻貪婪地吃完了剩余的全部餅干。當(dāng)你再來(lái)找我要餅干時(shí)，我調(diào)皮的把空空如也的袋子遞給你，你失望地看了一眼我，嘆了口氣，然后沮喪的從我手中接過(guò)空袋子，扔進(jìn)垃圾桶里。哥哥，其實(shí)那件事我后悔莫及，我不該這樣對(duì)待你。
哥哥，后來(lái)我才明白：寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界、是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福份、是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。媽媽常說(shuō)這才是一個(gè)好哥哥的樣子，而我心里一直都知道你是我最好的哥哥。再次說(shuō)聲：“哥哥，謝謝你！”
我想對(duì)你說(shuō)作文8
親愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒有請(qǐng)過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的.時(shí)間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了。可是您不但沒罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福：老師您辛苦了！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋……
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：
記得一年級(jí)時(shí)，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因?yàn)槟�，讓我�?duì)嶄新的'小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！
五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時(shí)尚的陳老師，各有獨(dú)特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風(fēng)流清麗，時(shí)而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語(yǔ)文課是那么有趣，在語(yǔ)文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語(yǔ)文課。
一二年級(jí)時(shí)，我總是在語(yǔ)文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊(duì)長(zhǎng)！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時(shí)，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！
徐老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！
徐老師，祝您教師節(jié)快樂！
在此獻(xiàn)詩(shī)一首：
三月和風(fēng)滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經(jīng)書卷
手秉紅燭笑語(yǔ)閑
江影風(fēng)花初見月
晚來(lái)妝面勝紅蓮
吟詩(shī)唱曲軟語(yǔ)間
我想對(duì)你說(shuō)作文10
我的好朋友你還記得嗎？那是在三個(gè)星期前你給我看了你的新玩具，那是你的爸爸剛從上海買回來(lái)的玩具小汽車。
你給我分享了你的新汽車，不僅有聲音，而且能變形。我看到那個(gè)玩具非常地好玩，兩眼放出了驚喜和羨慕的目光，我就問你：“你能不能把玩具給我玩一會(huì)？”
你當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“不可以，這個(gè)小汽車是我的爸爸剛從上海買回來(lái)的。”那時(shí)我還是再三的請(qǐng)求下，你才把玩具給我玩，你還說(shuō)不要隨意玩壞了。
我就說(shuō)：“不會(huì)的�！蓖娴臅r(shí)候，你一直盯著看，我知道你的心里在想：他真的不會(huì)玩壞嗎？
我玩了你的`那個(gè)小汽車好久，你想要回去的時(shí)，我還不想給你我還想再玩一會(huì)，可是你那個(gè)時(shí)候你非要要回去，我就哀求道：“你就讓我把小汽車拿回家玩吧，明天我再還給你�！�
他說(shuō)：“好吧，你明天一定要還給我，還有不要再玩壞了。”我說(shuō)：“一定。”我就把玩具汽車開心地拿回家玩了。
一回家，我就迫不及待地把小汽車拿出來(lái)玩，我玩著玩著我不小心的把小汽車的輪子給玩壞了，我就在想：這下我一定還不了他了！后來(lái)我就想到用膠帶把壞的地方粘了起來(lái)。
第二天，我飛快地跑到你面前，把小汽車往你懷里一塞，生怕你發(fā)現(xiàn)壞了，一溜煙跑掉了，你還沒有明白過(guò)來(lái)。但以后你還是沒有生氣，也沒有再提起這件事，一直和我是好朋友。
我沒有當(dāng)場(chǎng)和你說(shuō)，是我沒有勇氣，我怕你以后不和我一起玩了。我知道你很喜歡那輛小汽車，現(xiàn)在我通過(guò)這個(gè)作文來(lái)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的玩具給玩壞了，沒有當(dāng)面和你道歉，請(qǐng)你原諒我！”
我想對(duì)你說(shuō)作文11
冬天的最后一片雪花飄落，春天的第一縷陽(yáng)光撒下，掬一捧清泉，裝一藍(lán)花香，春天我想對(duì)你說(shuō)。
春天的迎春花我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你黃燦燦的顏色，喜歡你擁抱春天的熱情。清晨，我睜開惺忪的睡眼，第一眼看見的就是你，滿眼都是你，你開得那么熱烈，燦爛的笑容讓料峭的春寒有了一絲暖意。一簇簇的你，好似張開了雙臂，把春天抱個(gè)滿懷。我想擁有迎春花般燦爛的笑容，我和春天有個(gè)約定，我要像迎春花那樣充滿生命的激情，熱情笑對(duì)每一天，每個(gè)人。
春天的幽草我想對(duì)你說(shuō)，雖然你毫不起眼，但何必在乎別人對(duì)你忽視和嘲笑。我喜歡你的默默無(wú)聞，我喜歡你在春風(fēng)中自由搖擺的舒展。春天的腳步悄悄踏上窄窄的山陰道，你突然驚醒，從地里探頭探腦地伸出小腦袋，東張西望，迎接春天的到來(lái)。我想擁有小草的頑強(qiáng)、蓬勃的生命力，我和春天有個(gè)約定，我要像小草那樣堅(jiān)韌不撥，把絲絲綠意悄然無(wú)聲地撒滿大地。
春天的陽(yáng)光我想對(duì)你說(shuō)，雖然有人嫌你刺眼，但你何嘗想過(guò)你帶來(lái)的光明和暖意。午間寧?kù)o清涼的樹林，一縷一縷的'陽(yáng)光撒下，穿過(guò)整個(gè)樹林，一道道的金光閃耀，不像冬日的陽(yáng)光那么蒼白又凄涼。陽(yáng)光照進(jìn)我們心里，讓心靈從冬天的寒冷、僵硬到春天的溫暖和柔軟。你照亮了整個(gè)春天，也溫暖了整個(gè)春天。我想擁有春日暖陽(yáng)的明媚，我和春天有個(gè)約定，我要像暖陽(yáng)那樣把光和熱傳播到世界的每個(gè)角落。
春天我想對(duì)你說(shuō)，我想吸一口泥土的芳香，我想聽一曲鳥兒的歡唱……春天，我想對(duì)你說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)。春天，我想和你有無(wú)數(shù)個(gè)約定。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
媽媽從小為我們付出了許多，每個(gè)孩子都是數(shù)著她的白發(fā)長(zhǎng)大的。我也讀過(guò)許多關(guān)于母愛的文章，也想對(duì)媽媽說(shuō)聲“I Love You！我愛你”。
回想起媽媽在我成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)一滴，我從小體質(zhì)弱，生病時(shí)，她會(huì)背我走到醫(yī)院，我不算堅(jiān)強(qiáng)，失敗時(shí)，她會(huì)用溫柔的眼神鼓勵(lì)我；失意時(shí)，她會(huì)告訴我一切都沒關(guān)系；哭泣時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去；成功時(shí)，她會(huì)笑的最甜，會(huì)做我堅(jiān)強(qiáng)的.后盾……媽媽也為我付出了許多，她教我寫數(shù)字，教我學(xué)會(huì)閱讀，教我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，教我要知道我們一生不可能沒有挫折……
可是媽媽為我付出了那么多，我回報(bào)過(guò)她什么嗎？哦，當(dāng)然沒有。于是，我決定表達(dá)對(duì)媽媽的愛，那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我被手機(jī)鬧鈴吵醒，悄悄地起了床，漱洗完畢后，我穿上圍裙，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，幾根火腿，還有一個(gè)半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的字樣。該喊媽媽起床了，我走到她的床前，凝視著她：原來(lái)那烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，已出現(xiàn)了些許銀絲；原來(lái)白皙的臉龐，也出現(xiàn)了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道，她睜開雙眼睛，對(duì)我笑了一下，“我已經(jīng)為你做好早餐嘍！”我俏皮地說(shuō)。我等媽媽走到餐桌旁，沖上去說(shuō)：“媽媽，我愛你�！彼坪鹾荏@喜，隨后把我抱在懷里說(shuō)：“寶貝，我也愛你。”媽媽因?yàn)橄矏�，似乎年輕了不少呢！
這次表達(dá)愛的經(jīng)歷讓我懂得了：“不要把對(duì)家人的愛放在心中，有時(shí)候也要拿出來(lái)曬一曬�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文13
表哥，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！幫我預(yù)習(xí)和背課文。”
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業(yè)是預(yù)習(xí)課文和背課文，我怎么也背不會(huì)，過(guò)了好大一會(huì)，還是背不會(huì)《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業(yè)了，這時(shí)你走到我面前說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阋黄鸨��！闭f(shuō)完你就拿起語(yǔ)文書，給我預(yù)習(xí)生字。有一些生字我不認(rèn)識(shí)，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個(gè)字一個(gè)字地讓我認(rèn)讓我讀。
認(rèn)識(shí)完了生字，開始背課文了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內(nèi)容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的.多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會(huì)兒，我就把整篇課文題，只要多動(dòng)腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學(xué)到了一種好的學(xué)習(xí)方法。更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論今后我們遇到什么樣的問會(huì)有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會(huì)的功夫背完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我。
我要再給你說(shuō)一聲：“謝謝你！表哥�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文14
太陽(yáng)，一直是光明的象征，所有人都以它為崇敬。確實(shí)，太陽(yáng)照亮大地，帶給人溫暖，帶給萬(wàn)物勃勃生機(jī)。今天，我也要給太陽(yáng)說(shuō)些話。
“太陽(yáng)，你多么偉大！用盡力氣散發(fā)溫暖、光明送給大地，世界的每一個(gè)角落不是那么美好�？墒悄隳�？一絲不掛的在茫茫宇宙中多么孤獨(dú)，多么無(wú)助！”
“太陽(yáng)，你多么高尚！帶給萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡的能量，讓它們獲得生的'希望。可是你呢？不能做什么，終身只能在浩瀚宇宙中照亮別人，燃燒自己！”
“太陽(yáng)，今天我抬頭望見了你，你的光芒多么純凈，照射著樹葉，一點(diǎn)、一點(diǎn)地透過(guò)，躥入我眼簾，我頓時(shí)感到十分美好，太陽(yáng)，你真的給了我生的希望，力量！”
“其實(shí)太陽(yáng)，你也有不好的地方。在炎炎的夏日，你竟然也熱了起來(lái)，脫下了自己薄薄的外套，照在大地上的光芒更亮了，世界仿佛被一個(gè)大大的光罩罩了進(jìn)去，一切都是那么光明！可是人們和萬(wàn)物就不高興了！為了散熱，他們的外套都被流下的汗液浸濕了。人們不愿出門，整日待在家中，外面的世界沒有一絲生機(jī)，只有知了在樹叢中抗議的聲音，打抱不平的聲音，外面的世界也是那么焦躁，不美好，只有刺眼的亮光與炎熱，所有人都不高興了！”
“太陽(yáng)，希望你別生氣，這些都是實(shí)話。太陽(yáng)，你怎么消失了？我還有好多話想和你說(shuō)呢！”
我想對(duì)你說(shuō)作文15
我想對(duì)你說(shuō)，我好羨慕你。你不管在哪里，都是那樣惹人喜歡。
記得那一次，我生日，你到我家給我過(guò)生日，你知道我有多高興嗎？看了這句話，你一定會(huì)說(shuō)：“我早知道你很高興，你都表現(xiàn)出來(lái)了呀！”其實(shí)，并不是我亂說(shuō)，而是我想告訴你一個(gè)好消息。那天你來(lái)我家，我正要切蛋糕，你馬上就對(duì)我說(shuō)：“焓倩，今天我們數(shù)學(xué)剛學(xué)了幾分之幾，你可以把蛋糕平均分成幾塊。”這時(shí)，不用我說(shuō)你也知道，我們大家在一旁都夸你真聰明，剛學(xué)的知識(shí)就可以馬上用在生活中了，怪不得你惹人喜歡。
我們吃好蛋糕后，一起到樓上玩電腦。我打開電腦，你就對(duì)我說(shuō)：“焓倩，你可以建立自己的文檔�！蔽乙宦�，臉一下子“刷”地紅了，輕聲地說(shuō)：“我有建立自己的文檔，但就是輸入不了字、畫等。”接著，你就打開我的文檔，把我的文檔改了名，然后打開文檔，隨便點(diǎn)一下，就出現(xiàn)一個(gè)寫字板，你對(duì)我說(shuō)；“你要寫什么？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“就寫‘樂樂姐妹旅游記’吧！我來(lái)打�！蹦銋s搶著說(shuō)：“我打我打，我的.速度很快�！本瓦@樣，我就讓給你。不一會(huì)兒，你就打出了幾行字。玩夠了，我們把電腦讓給我的黃彥姐姐玩，我們就到樓下去了。講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“你不是要告訴我好消息嗎？怎么沒有呀？”我告訴你，第二天早上，我爸爸媽媽都夸你。媽媽說(shuō)：“雨舒多棒，你要向她學(xué)習(xí)�！卑职终f(shuō)：“人家雨舒又聰明又有禮貌，你學(xué)一學(xué)。”
雨舒，你的聰明，你的善解人意都值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)你，并想超過(guò)你，你說(shuō)好嗎？
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