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月考反思作文300字(匯編9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的月考反思作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考反思作文300字 篇1
月考考試已經(jīng)結(jié)束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此，我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)95分。
這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名，但我還是很慚愧，因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的'。那是一道填空題，我在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案，在最后的審題中也沒(méi)有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但是在我的心里卻是特別的自責(zé)，一直的問(wèn)自己：答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢?做完后為什么不認(rèn)真檢查呢?唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的，我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。
語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)這次在班中沒(méi)有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒(méi)有泄氣，在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取讓語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師，還有愛(ài)我的爸爸媽媽!
麻晗旭，加油!
月考反思作文300字 篇2
雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績(jī)留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢？在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)顺靶Φ哪抗�、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的'我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，現(xiàn)在，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該知道會(huì)有后悔的一天�，F(xiàn)在醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
月考反思作文300字 篇3
今天，我收到了老師發(fā)下來(lái)的語(yǔ)、數(shù)、英三科的期末試卷，我很傷心。因?yàn)槿龔埦碜記](méi)有一張是100分的！那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的.心。再看看卷子，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文錯(cuò)的一題，數(shù)學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)的兩題都是會(huì)做但由于粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時(shí)做作業(yè)，奶奶經(jīng)常提醒要認(rèn)真審題，細(xì)心思考，但我從來(lái)沒(méi)放在心上，導(dǎo)致今天的結(jié)果。奶奶會(huì)不會(huì)罵我呢？
放學(xué)路上，我小心翼翼地跟在奶奶后面，走到路程一半時(shí)，就聽(tīng)到奶奶問(wèn)：“期末考試考得怎樣了？”我不敢隱瞞，老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō)：“語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了96分，英語(yǔ)98。5分�！闭f(shuō)完，我低著頭不敢看奶奶，只聽(tīng)奶奶又問(wèn)：“是不是有不會(huì)做的題目？”我說(shuō)：“不是的。都是由于自己粗心大意造成，和沒(méi)有仔細(xì)審題�！蹦棠填D了頓，說(shuō)：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會(huì)再犯錯(cuò)啊。只有這樣你才能進(jìn)步�！蔽壹泵貞�(yīng)說(shuō)：“嗯嗯，我知道了�！笨吹侥棠虥](méi)有罵我的意思，我從心里長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。同時(shí)，我心里暗暗下定決心：以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習(xí)慣，做前認(rèn)真看題目，理解好它的意思再下筆。做完仔細(xì)檢查。壞習(xí)慣，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！
月考反思作文300字 篇4
今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何遥嫉锰盍?
這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的`。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!
月考反思作文300字 篇5
這一次的考試考完了，我考得很不理想，我要好好反思一下自己。
我就反思數(shù)學(xué)，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我第一大題都會(huì)，就是讓寫(xiě)一個(gè)數(shù)約等于九億最大的`數(shù)多少，這給題我明明是會(huì)的結(jié)果就寫(xiě)成了899999999，正確的應(yīng)該是949999999，這個(gè)題因?yàn)槲掖中乃藻e(cuò)了，我就覺(jué)得這個(gè)分扣得太冤了，下一次要細(xì)心，但是計(jì)算我全對(duì)了，我覺(jué)得我的計(jì)算做得很好，還有就是，背面量角的題第二個(gè)量成了141°，原本是145°我覺(jué)得這一個(gè)題我也不應(yīng)該錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熥屛覀兞窟^(guò)很多∠我都對(duì)了就這個(gè)我沒(méi)對(duì)，還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ，還有就是解決問(wèn)題，賣(mài)海豹兄妹，進(jìn)價(jià)35元，售價(jià)65元，這個(gè)是因?yàn)槲覜](méi)有讀懂題的意思，所以我錯(cuò)了，最后附加題我就不應(yīng)該錯(cuò)了，因?yàn)樵诳荚?之前老師都講過(guò)了這一道題的正確答案了，我以后要記住，
下次我要努力再努力一定要考好打一個(gè)好的翻身仗。
月考反思作文300字 篇6
對(duì)于這次的預(yù)防，總體來(lái)說(shuō)是比較滿(mǎn)意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。
關(guān)于滿(mǎn)意的'地方：語(yǔ)文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對(duì)，以后要繼續(xù)努力，做到基礎(chǔ)題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿(mǎn)意的部分，以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。
其次關(guān)于卷面，雖然拿到了5分，但其實(shí)并不算多好，下次要寫(xiě)好每一個(gè)字，不光這樣，平時(shí)寫(xiě)字要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好。
關(guān)于不滿(mǎn)意的方面，卷子第3大題失分嚴(yán)重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據(jù)題意來(lái)分析標(biāo)題含義，而我卻粗心大意，把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”，這實(shí)在是不該呀！如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題，如果那時(shí)我認(rèn)真檢查，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對(duì)待，如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”，現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切，只能落寞嘆“如果”。
為了以后不再悲嘆后悔，我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，逐字逐句讀題，學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來(lái)不盡人意，卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚，因?yàn)楸M了自己最大的努力，盡心盡力，就不會(huì)留下遺憾。
總結(jié)不足，提升能力，爭(zhēng)取變得更好。改正錯(cuò)誤，下次爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為理想而奮斗，加油！
月考反思作文300字 篇7
這次，我數(shù)學(xué)考了個(gè)好成績(jī)，奧數(shù)沒(méi)考好，但是我能在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)要回來(lái)�？纪陫W數(shù)考完時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)我，因?yàn)槔蠋熤肋@次我盡力了，老師也相信我能考好數(shù)學(xué)，所以老師不說(shuō)我，當(dāng)時(shí)，我心里在想，我一定要認(rèn)真仔細(xì)，一定不能辜負(fù)了老師的希望。可是，我真的沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī)的時(shí)候，我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后，老師一直說(shuō)我有進(jìn)步。這次考試的卷子上，我只扣了5分，我錯(cuò)的那些題都是不該錯(cuò)的題，一個(gè)是比較，另一個(gè)是判斷，下一個(gè)就是解決問(wèn)題的.倒數(shù)第二個(gè)題錯(cuò)了，其實(shí)，我完全可以考個(gè)滿(mǎn)分，只是我粗心大意了，所以我錯(cuò)了，下一次，我一定要考個(gè)好成績(jī)，不再像這回一樣粗心大意。
老師講過(guò)的題一定要答對(duì)，如果老師沒(méi)講過(guò)的題，也要根據(jù)老師講過(guò)的題對(duì)一下，看看這道題和老師講的題有什么區(qū)別，如果真的不會(huì)，那也沒(méi)關(guān)系。
月考反思作文300字 篇8
月考的試卷發(fā)下來(lái)了，望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的'順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病�。�
月考反思作文300字 篇9
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。
問(wèn)題分析:
成功之處：
1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好，丟分很少，對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。
2、 不足的地方：
1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠，如古詩(shī)的默寫(xiě)錯(cuò)字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有重落實(shí)所造成的。
2、 成語(yǔ)填寫(xiě)的錯(cuò)誤也存在，錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。
3、 把句子寫(xiě)具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤，原因在于語(yǔ)文園地三的內(nèi)容還沒(méi)有上，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，運(yùn)用就更成問(wèn)題。
4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒(méi)有把握寫(xiě)人的方法，還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。
今后努力方向：
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重學(xué)生知識(shí)掌握的'落實(shí)，多檢查，多批改，把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。
2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。
3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效果。
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