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關(guān)于什么的作文15篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于什么的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于什么的作文1
校園是傳播知識的殿堂，在這里我們我們收獲知識，結(jié)交好友，成長著，但也跌倒過，我們用在校園生活譜寫著一首首青春的贊歌，放飛理想的旋律。
周華健《朋友》
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首終有夢，終有你，在心中朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。一生情，一杯酒……四年來得到最珍惜的情感就是友情，雖然不像伯牙和鐘子期那樣心靈彼此相通，但四年來與他們在一起收獲最多的無疑是感動與真情。我們之間歷經(jīng)過風(fēng)雨，一起仰望過天空的彩虹，四年過去之后才恍然大悟：真正可以讓自己傷心的'人并沒有幾個(gè)，如果“友情”這個(gè)名詞有一天失去可以讓你傷心到不要不要的。
《時(shí)間煮雨》
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎。云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她，有誰迷路了嗎，我們說好不分離，要一直一直在一起就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。我們馬上就要進(jìn)入中考的考驗(yàn)，相處了四年的同學(xué)，中考完之后就會各分東西，每個(gè)人都會有自己不同的選擇。多年之后，也許多多少少在我們的記憶中會有一些與同學(xué)們之間的回憶，可是，經(jīng)過歲月的蒸發(fā)，記憶總會消逝。風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，當(dāng)初說一起闖天下，你們還記得嗎。那一年盛夏，心愿許的無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流……
人生的路上難免會遇挫折。
學(xué)校的風(fēng)雨有朋友和我們一起度過，但社會呢？我們?nèi)松牡缆飞献⒍ú粫环L(fēng)順，但挫折不一定是壞事，如果你與挫折不期而遇，請不要悲觀，因?yàn)樵谀銚荛_眼前的濃霧后，你會聽到那為你響起的悅耳歌聲，看到雨過天晴，那燦爛的陽光。
關(guān)于什么的作文2
今天，在家看《草原小木屋》，里面有一段描寫瑪麗一家熬楓糖糖漿。書中那透亮、焦黃，散發(fā)著香甜味道的糖漿讓我垂涎三尺。
說做就做。我拉上媽媽幫忙，先找出一口不銹鋼鍋，倒入一些白砂糖，開小火，慢慢攪拌這些白砂糖。白砂糖融化得好慢，性急的我在邊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后連媽媽也失去了耐心，她拿起水壺往鍋里加了一點(diǎn)水好加快白砂糖融合。只聽呲的一聲，發(fā)燙的鍋底立刻升騰起一股白煙，我嚇得大叫一聲。
加了水的白砂糖加速了融化，我拿著勺按順時(shí)針的方向不斷攪拌它。糖水慢慢變粘稠了，還咕嚕咕嚕冒著泡。最激動人心的時(shí)刻來了，原本白色的糖汁開始呈現(xiàn)出焦糖色。這意味著我已經(jīng)成功了一半。我熄了火，繼續(xù)攪拌。焦糖色的粘稠糖水變成了一塊晶瑩的琥珀。我迫不及待地嘗了一口，燙得我直吐舌頭。媽媽笑話我說，別看糖漿那么透亮，里面的溫度可是很高的。媽媽給我一杯牛奶，把糖漿倒了一些進(jìn)去，讓我品嘗自己的勞動成果。我給雪白的吐司面包淋上厚厚一層焦黃透亮的糖漿，然后深吸一口氣，感覺自己仿佛一只小蜜蜂在薔薇花叢中穿梭，吮吸了飽飽的'蜂蜜和一大滴停在花瓣上的晨露，微醺地任由溫柔的陽光撫摸，真是太享受了！
享受完美妙的下午茶，我看著瓶子里剩下的糖漿變得如冰尖一樣，散發(fā)著光芒，還有一些被拉成了糖絲也逐漸凝固了，在透明的玻璃杯顯得如此誘人�？磥恚恳环N流傳下來的美食都有著美麗的生活記憶。
關(guān)于什么的作文3
時(shí)光悄悄地溜進(jìn)我的歲月，讓我再無知中懂得感恩。
回想以前，一到晚上，一家人在一起，屋里充滿了生氣，充滿了歡笑，那是多么幸福啊！可是，現(xiàn)在一切都像失去似的，覺得冷清、孤獨(dú)�？墒钱�(dāng)我想到，爸爸媽媽是為了讓我們家過的更加幸福，才不得已外出打工的，我才不會感到難過，自從爸媽離開我以后，我第一次懂得了獨(dú)立生活的艱難。爺爺年紀(jì)大了，為了不讓爺爺勞累，我每天都會自己燒飯、料理家務(wù)。雖然每次少燒的飯多都不是那么的可口，但是吃起來卻覺得無比香甜。我覺得這也是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會!
媽媽，不知你是否還記得那個(gè)夜晚，回想起那個(gè)夜晚，我依然記憶猶新。我清楚的記得那是一個(gè)夏季的夜晚，家里突然停電了，電扇不轉(zhuǎn)了，這時(shí)，天氣是那樣的熱，然而剛剛停電，便有一陣清風(fēng)從我面前躍過，頓時(shí)感到愜意極了!但汗水卻濕透了您的衣裳，此時(shí)此刻，我心里想打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸，各種味道匯集在了一起，很不好受。
其實(shí)，在生活中，您時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、愛護(hù)著我，讓我健康、快樂的'成長，在我心目中，您就像天使一樣純潔無瑕，像大樹一樣無私，像海一樣廣闊。而我，就像一只泊不定的小船，只有在您的幫助下，我才能成功到達(dá)彼岸，我就像可小樹苗，只有在您精心呵護(hù)下，我才能健康、茁壯的成長······說來說去，我都無法用文字準(zhǔn)確表達(dá)我對您的感激，更無法用文字準(zhǔn)確形容您對我的愛。
生活在社會上，必須要有一顆感恩的心，就像種子感激泥土！
關(guān)于什么的作文4
雙休日，老師布置我們回家寫一篇日記。寫什么呢？想來想去，哦，昨天我?guī)蛬寢寬叩兀蛯戇@件事吧！
我拿起筆，剛一開頭就遇上了“攔路虎”。糟了，“笤帚”兩個(gè)字不會寫。我左思右想，還是寫不出來。怎么辦呢？
我正在著急，太頭一看，見外公躺在睡椅上，兩手捧著一本厚厚的書，正在全神貫注地看著呢！
我悄悄地走到外公身邊，小聲說：“外公，‘笤帚’兩個(gè)字你會寫嗎？”
“怎么不會寫？我閉著眼睛也能寫出來�！�
我真不相信，隨口說：“你吹牛�！�
“你不相信，我寫給你看�！蓖夤ψ孕诺卣f。
外公摘下老花鏡，拿起一張紙，把那本厚厚的書墊在紙下，然后閉上眼睛。我怕外公會偷看，拿來毛巾把外公的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。外公坐直了身子，拿起筆一筆一筆畫寫起來。我站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，希望外公寫成一個(gè)疙瘩，沒想到外公的筆畫端端正正。寫完后，我驚訝地說：“啊！真好呀！我睜著眼睛也寫不到這么好�！蓖夤旅�，笑笑說：“馬馬乎乎，不算好�！�
我問外公：“你閉上眼睛，怎么寫得這么好？”外公說：“我從小寫字從不馬虎”，這叫熟能生巧�。�
這件事情給我留下了很深的.印象，讓我從中明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要刻苦努力，一絲不茍，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該如此。
關(guān)于什么的作文5
漫漫黑夜，黑云密布在天空中，遮住了星星的光輝，月亮散發(fā)著清冷的月光，高高的鑲嵌在夜空中，顯得那么孤獨(dú);微風(fēng)，樹葉“颯颯”作響，幾盞照明燈佇立在路旁，偶爾的行人路過，卻也顯得那么孤獨(dú)。
晚自修的時(shí)間已過，同學(xué)間嬉笑相伴而行，獨(dú)我一人再黑夜下孤獨(dú)的行走著，卻不經(jīng)黯然神傷，沐浴在清冷的月光下，感受微風(fēng)吹過的涼意，傾聽著樹葉們拉奏的小夜曲，小蟲們不知疲倦的開著夜間派對，盡顯它們的歡樂。徒留我在地上的.孤影被燈光拉得很長，很長……
“舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎自谠鹿庀陋�(dú)坐時(shí)，大概深有此感吧。他對著明月，又在想什么呢?慨嘆自己一身才學(xué)竟無用武之地的惆悵?回憶大殿之上，令高力士脫靴時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)?亦或是那黃鶴樓上與友人把酒言歡，暢談天下之事?竟而獲得“酒中仙”之名的樂趣……
詩與景的結(jié)合，是那么孤獨(dú)，但，他若不是孤獨(dú)，又怎能成為一代著名“詩仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受著美酒中自飲自酌的寧靜呢?陪伴他的有明月，美酒和他的心血----詩，所以，他并不孤獨(dú)啊!20xx中考話題作文精選：行走在孤獨(dú)中
舉頭望月，沐浴在清冷的月光下，獨(dú)自承受著這黑夜中難熬的孤獨(dú)，不經(jīng)遐想在那清冷的廣寒宮上，那猶如謫仙的嫦娥是否也是獨(dú)自承受這難熬的孤獨(dú)。她又在想些什么呢?抱怨這廣寒宮中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所愛之人;亦或是后悔自己的貪心，令自己永遠(yuǎn)與愛人永別，與孤獨(dú)相伴……
行走在孤獨(dú)中，我不再感到孤獨(dú)!
關(guān)于什么的作文6
步入青春，我們可能百感交集。一個(gè)問題便浮出來——青春，是什么？
青春，是花季，是一朵花最芬芳的時(shí)代。
我們會有許多變化——更愛美？更有思想？更具智慧？青春令我們變了許多，像花苞
變成綻放的花，太美，太香……
青春，是風(fēng)箏，像一只遨游天空的鳥。
我們的青春，會令我們了解更多，學(xué)習(xí)更多，實(shí)踐更多……青春自由，奔放。放眼縱
觀世界，我們隨意奔跑——向著一個(gè)夢中的理想，向著遙遠(yuǎn)的未來。
青春，是暴雨，猛烈而蒼涼，卻在雨后給萬物一個(gè)嶄新的容顏。
其實(shí)，在青春世界里，我們會遭到無數(shù)次不可想象的挫折。數(shù)不勝數(shù)。但也就是在這
一次次狂風(fēng)暴雨中，我們不停跌倒，爬起，前行……然后我們逐步邁向成熟。
青春，是魔術(shù)，變換中蘊(yùn)含無窮的'魅力。
對過去的反省，對現(xiàn)在的把握，對未來的憧憬，心兒總在現(xiàn)實(shí)與理想間徘徊。也許理
想太高遠(yuǎn)了，這便成就別人眼中的夢想。沒關(guān)系，在五彩繽紛的青春里，我們追夢。
確乎是有時(shí)跌倒，有時(shí)受傷，但夢想讓我們重新站起來邁向遠(yuǎn)方……
艷陽下，一切都像是青春的碎片，稀稀灑灑，漫天遍地。但也正是這些，匯聚到一起
，組成“青春”二字——一個(gè)人生的黃金時(shí)代！青春帶領(lǐng)我們奔向前方！
關(guān)于什么的作文7
生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！
一天，我和哥哥出去玩，回來時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以償。沒想到，眨眼間，那只壁虎便不見了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的`尾巴。哦，原來壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。
我們班里花架上的一盆仙客來，因好多天都沒澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來，就像一位老爺爺。后來，老師把那盆仙客來浸在水里，兩天后，仙客來的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來應(yīng)有的生氣。一盆植物都如此頑強(qiáng)，我們?nèi)四兀?/p>
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來到農(nóng)村教書。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，她自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭。對人生充滿了信心。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽，想“太陽”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。
關(guān)于什么的作文8
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的歷史，是現(xiàn)代樂器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂器之王”的美譽(yù)。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場合，占空間大，對工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來，人們就想把鋼琴立起來使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場。現(xiàn)代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個(gè)小樂隊(duì)。
鋼琴是一個(gè)精密復(fù)雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個(gè)部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下，能長期保持并穩(wěn)定下來。琴槌，它連著琴鍵，當(dāng)彈奏者按下琴鍵時(shí)，琴槌便會打落在琴弦上，并借著琴弦的振動使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時(shí)制住琴弦的振動，可止音。擊弦機(jī)，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動的`主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當(dāng)琴弦振動，音板的聲音通過響板反射以及擴(kuò)大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個(gè)黑鍵和52個(gè)白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密復(fù)雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
關(guān)于什么的作文9
天黑了，寂寞又一次如玉盤從空中升起，陰暗的微光，拂在身上，卻冰冷了軀體，更冰冷了那孤寂的心。孤獨(dú)的寂靜，寂靜的孤獨(dú)，割舍著、撕咬著我的靈魂。風(fēng)飄過，壇中的柳枝輕輕搖曳，是那樣的安詳，是那樣的沉靜！路過的影子，成了盲點(diǎn)，結(jié)伴摯友，成了渴望。
其實(shí)，我不想寂寞……
不知從何而起，我忽略了那份友情。昔日有人相伴的我，如今獨(dú)走孤立在“墻角”，在那里，充滿了陰暗，充滿了無助，充滿了失望，充滿了……眼望前方，似乎有些迷茫，找不到方向，因?yàn)闊o人相依，無人輔助我，和我一同前行；回探身后，似乎有些迷糊，尋不到"真理”，因?yàn)闊o人偕行，無人指引著我，同我一起探索。難道我失去了自我？還是愚知的`我本該是一人而行？我問花兒，它卻毫不理睬；我問鳥兒，它卻展翅飛過；我問小草，它卻隨風(fēng)傾倒另方。我怎么了？我竟會如此失落、如此受物排斥，這一切一切，是我加重了凄寞、孤獨(dú)。我害怕寂寞，雖然有時(shí)獨(dú)立相處，那是因?yàn)闊┰�，我害怕孤單，雖然時(shí)常脫離于人群，那是因?yàn)榱饔x。但是，此時(shí)的我，渴望與友相行，而流散，卻是幻影。
其實(shí)，我不想寂寞……
那條路仍是那條路，我卻走的好漫長；那道“光”仍是那道“光”，卻照不進(jìn)我的心房。我明白，那道“光”只是我由衷的渴望而現(xiàn)出的幻境，當(dāng)我回到“真理的世界”，它就已不在了。多么多么的希望那道友誼的“光”會重現(xiàn)，讓我離開寂寞的殿堂。
其實(shí)，我不想寂寞……
關(guān)于什么的作文10
遠(yuǎn)足的概念一直在我的腦海中很模糊，遠(yuǎn)足只是純粹于走路嗎？參加了就有遠(yuǎn)足的活動，我敢說：“當(dāng)然不是�！�
今天一大早，晨霧彌漫住整個(gè)校園，天天斜織這微微細(xì)雨，給我一種空虛飄渺的感覺，整裝待發(fā)的同學(xué)們聽完校長前致詞后，精神奕奕地排著隊(duì)踏上了遠(yuǎn)足之路。
一開始，我與大家一同興高采烈地走在秀麗河畔，但不一會兒，我望著那條被雨水洗濯過的秀麗河發(fā)了呆，校外的風(fēng)景竟如此悅目，給了我一種心如止水的境界。
令我最難忘的畫面，定格在了走進(jìn)大山里頭的清新景物，原來，山雖然外表雄偉壯闊，而里面，卻可愛中帶點(diǎn)小巧玲瓏。一棵棵粗壯筆直的尖柏樹直插云端，尖柏樹的葉子從底部變得金黃，到了樹頂顏色濃得馬上要溢出來似得；路與路之間的小溪流“嘩啦啦”“叮咚叮咚”給靜謐的山林增加了“生命的節(jié)奏”；有的樹枝掉入了小湖泊中，經(jīng)過歲月的加工，他們竟然搖身一變變成了潭中的“綠珊瑚”，一個(gè)個(gè)肥嘟嘟的，給清流見底的水潭增添一“綠的色帶”形成了一幅水天一色的山水畫。
而山里的空氣，那更是妙不可言，清爽的秋風(fēng)滲入樹林籠罩著的泥濘小路上，有一種淳樸的自然清香，毫無雜質(zhì)，只有水汽包含著泥土的芳香，那時(shí)，我感覺到了大山的氣息，投身于大自然，心中的壓力如釋負(fù)重，令我愛上了大山里的一切，那么的神往，那么的清真。
遠(yuǎn)足在下午的五點(diǎn)左右終于結(jié)束了，雖然走路十九公里，腿已發(fā)麻，但過程是幸福的，因?yàn)樵诼烦讨�，留下了我們的`泥濘的足跡，留下了那久違的笑容和真摯的笑聲，畫上了我們美好的遠(yuǎn)足的句號。
“讀萬卷書，行萬里路”遠(yuǎn)足活動在我心中成為了一個(gè)不可磨滅的亮點(diǎn)，他讓我領(lǐng)略到了大山的氣息和安逸輕松的田園旅程，可謂一生難忘！
關(guān)于什么的作文11
歐陽修“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的至理名言告訴了我們讀書的重要性，而英國作家波爾克說“讀書而不思考，等于吃飯而不消化”則告訴了我們思考的重要性。所以我們不僅要讀書，更需要思考，而且要將兩者結(jié)合起來。
第一，要讀書。古人曰：“萬般皆下品，唯有讀書高�！碑�(dāng)代女作家、兒童文學(xué)作家冰心也說：“讀書好，讀好書，好讀書�！笔紫�，“好讀書”是前提。顧名思義，即要喜歡讀書。如游說六國的蘇秦曾為讀書“頭懸梁，錐刺股”，閉門不出，苦心研讀書本，最后成了戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家。其次，“讀好書”是關(guān)鍵，是指讀一本有益的書。德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！弊詈�，“讀書好”是目的，就是要多讀書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以明智，讀書可以醫(yī)愚，讀書可以開拓視野，讓我們增長見識。
第二，要思考。曾經(jīng)讀過這樣一則故事：近代原子核物理學(xué)之父歐內(nèi)斯特·盧瑟福得知一位學(xué)生整天都在埋頭做實(shí)驗(yàn)，他不但沒有給予表揚(yáng)，反而厲聲責(zé)問：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考呢？”從這則故事中我們可以看出對于偉大的.發(fā)明家而言，不僅需要讀書，更需要不斷思考，沒有思考就沒有發(fā)明創(chuàng)造。因而讀書與思考如同孿生的姐妹，如影隨形。只讀書而不思考，則讀書便覺乏味；只思考而不讀書，則成了光說不練的假把式。
光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果就是得不到真的知識。所以治學(xué)之道，既要善于讀書，也要善于思考，更要善于將兩者結(jié)合，只有這樣，我們才能一步步走向成功。
關(guān)于什么的作文12
一個(gè)晴朗的中午，太陽非常高興，從白云后面跳出來，俯望著大地。
田徑場上，紅色的塑膠跑道上奔跑著一群孩子，其中一位穿著紅色衣裙，白色長襪的小姑娘，很快就超過了其他人，黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄動，400米一圈，她遙遙領(lǐng)先，但是其他的孩子已經(jīng)氣喘吁吁，慢慢地停了下來，有的`甚至坐在地上休息，可小姑娘卻象不知道疲憊一樣，繼續(xù)開始跑第二圈，其他孩子只能看著她白色的運(yùn)動鞋在飛跑，只能聽著她不時(shí)發(fā)出的快樂的喊叫，就像飛在天下的小鳥，那么愉快。這個(gè)小姑娘就是我——周了然。
我喜歡運(yùn)動，喜歡自然，還喜歡在大自然中生活的動物朋友。記得很小的時(shí)候，爸爸送我一本書，叫《我的野生動物朋友》。里面講了一個(gè)叫蒂皮的小姑娘，跟著父母在美麗的非洲草原上生活，在那里，她和她的野生動物朋友們愉快的生活：坐在大象的背上散步，抱著金錢豹在中午的草地上睡覺，或者和蜥蜴親嘴，要不就爬到鴕鳥背上，有時(shí)和鱷魚玩�！蚁矚g這樣的生活，喜歡動物做自己的朋友，所以，我養(yǎng)了烏龜，通過查資料，看書了解烏龜?shù)纳盍?xí)慣，關(guān)于它的所有只是都讓我入迷。只要是動物，我都喜歡。
我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也不少。我不愛發(fā)言，就像個(gè)透明的“隱形人”。也許老師不知道上課提出的問題我弄懂沒有，也不知道我的這些優(yōu)點(diǎn)，不知道我了解多少動物，不知道其實(shí)我一直在努力學(xué)習(xí)。
也許我應(yīng)該多讓老師了解自己，可是應(yīng)該怎么辦呢？這是我最大的煩惱。
關(guān)于什么的作文13
現(xiàn)在，人人都知道，在把自己的東西分享給條件比自己差的人的時(shí)候，自己也會很快樂，并得到一種精神上的滿足，可是，四年前的我，并不懂這些。
以前，我總是被別人說成是“小氣鬼”，為什么呢?因?yàn)槲铱偸呛芰邌�，在家里，看到了好吃的菜就一個(gè)勁地往自己的嘴里儌，也不知道給爸爸媽媽一點(diǎn);在學(xué)校，有了壓歲錢也不知道請小伙伴們吃點(diǎn)東西，只會自己花。對別人的批評也不在意。
有一天，媽媽語重心長地對我說：“你要學(xué)會分享，這是一件很快樂的事情�！辈⑶腋抑v了余彭年的故事。當(dāng)聽到他把自己的好幾億的資產(chǎn)都捐給了窮人的事情后，我瞪大了眼睛，吃驚地說：“他好大方呀!”媽媽說：“雖然我不要求你跟他一樣，但是，分享總是好的。”我就若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽帶我去爬山，路上看見了一個(gè)乞丐，爸爸鼓勵(lì)我說：“你去給他一塊錢吧!”我猶豫了，要知道，我以前是很討厭乞丐的.，我覺得他們又臟又臭。爸爸又給了我一塊錢說：“快去吧!”我只好去了，當(dāng)著那個(gè)乞丐的面小心翼翼地把錢扔給了他，而乞丐就對著我笑了一下，那一刻，我就覺得非常地高興!我想：“沒想到分享真的這么快樂呀!”
經(jīng)過了這件事后，我在學(xué)校也變得大方了，經(jīng)常請小伙伴們?nèi)ベI零食吃，我的“小氣鬼”外號也消失了，他們也經(jīng)常跟我一起玩了，我開心地想：我終于學(xué)會分享了!
那時(shí)，我明白了一個(gè)道理：分享確實(shí)是快樂的!
關(guān)于什么的作文14
那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了“苦“這個(gè)字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時(shí)刻。
三年級已經(jīng)入學(xué)的時(shí)候，我的心還在懷念著小村的水塘，淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情。無論怎樣，心都收不回來，每天上學(xué)無精打采，聽課心不在焉，整天魂不守舍的。一天天的日子被我慢慢地混過去，我的成績?nèi)鐢嗔司�的風(fēng)箏直速下降，而我面對這一切依然無動于衷，日子像以前的黑白電視，上演著一天天的枯燥與乏味，讓人早早地厭倦了……
轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，我麻木地看著試卷，嘗試著一個(gè)個(gè)的解題方法，心卻一點(diǎn)也不著急……
試卷發(fā)下來了，看著那一個(gè)個(gè)的紅叉叉，我真的著急了，緊張地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地聽課，每天面對的是一堆堆的習(xí)題。在臨近期末考試的前兩周，我卻接到了一個(gè)作文大賽的通知，我咬咬牙，欣然接受。每天晚上迎面吹來溫?zé)岬娘L(fēng)，耳邊傳來電視機(jī)的聲音，我的`面前卻堆著兩座大山，復(fù)習(xí)過的書放在右邊，沒看過的書放在左邊，每天體驗(yàn)著“苦”字的滋味，嘗到了從未有過艱辛……
終于，皇天不負(fù)苦心人，汗水與淚水沒有白白付出，我的總成績排在全年組第四，而我這時(shí)也接到了作文大賽二等獎(jiǎng)的證書。那一刻，天空出現(xiàn)了絢爛的彩虹，生活有了多彩的一面，我哭過，為自己的付出，為自己的堅(jiān)持。
風(fēng)靜靜地吹，雨輕輕地下，回憶著那難忘的一刻，心頭有無限滋味涌出……
關(guān)于什么的作文15
在這個(gè)被汽車、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒有人愿意再去相信神話；在這個(gè)天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒有人再去相信幻想；在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒有了吧！
太過真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當(dāng)中，這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指。
用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認(rèn)識他的兄弟姐妹；梅布爾長到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的.一切看起來都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因?yàn)槿藗儾辉傧嘈潘拇嬖诹T了�！�
讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項(xiàng)鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來。
留住心中最后的神奇吧！
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