初中作文[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　子欲養(yǎng)而親不待，所以，心中汪洋的感動(dòng)不如一個(gè)簡單的行為。一萬個(gè)美好的未來，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

　　——題記

　　在逝去的時(shí)光里，還開著一朵鮮活的記憶，那個(gè)讓媽媽流淚令我動(dòng)容的故事。

　　那是我們一家還在東北時(shí)，一次偶然的旅途，我和媽媽認(rèn)識(shí)了三個(gè)在北京的`有為青年。其中一個(gè)已經(jīng)因十分優(yōu)秀被新華社錄用在京，這一趟卻是辭去北京的工作回廈門，去他的故鄉(xiāng)工作。媽媽不解地詢問，一個(gè)記者在北京更有發(fā)展的大好機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為什么要回鄉(xiāng)工作呢？他淡然微笑，略為羞澀地講了他的故事：

　　原來，他出生在廈門一個(gè)普通農(nóng)民家庭，從小家庭環(huán)境貧苦，在父母艱辛的支持養(yǎng)育下才有如今成就。他的理由很簡單：“我父母住不慣北京，所以我就回他們身邊去啊，再多的想法也抵不上實(shí)在的陪伴！”

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，確實(shí)如此！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，人們總說等我有錢了就讓父母過好日子，等我有空了要帶爸媽四處旅游……可是我們常常會(huì)忘記，那兩個(gè)我們以為會(huì)伴我們一生的人，等不起！他們想要的，不過是有我們?cè)谏磉呄喟�，一萬個(gè)美好的未來，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在！

　　因?yàn)槁犃诉@個(gè)故事，那年爸爸毅然結(jié)束了原本在哈爾濱已經(jīng)十分順利的工作，回到邵武這個(gè)小城重新開始。工作可以重新開始，可是有多少愛可以重新再來？有多少年邁的父母經(jīng)得起等待？我很高興，雖然這個(gè)小城不如哈爾濱大，不如哈爾濱景色美麗，但這里有我們至愛的親人。不論多忙，媽媽總是抽出時(shí)間，陪孤獨(dú)的外婆聊聊天，去公園走一走，細(xì)數(shù)著又添了哪一抹鮮亮的綠，嚷嚷著哪個(gè)特別的日子又翩然來臨。記得上次我和媽媽陪外婆去游樂園，我們一家人坐著摩天輪緩緩升起，快樂融進(jìn)微藍(lán)的天空，我看見外婆的嘴角竟彎起孩童般的笑容，那樣澄澈、美好，那是有兒女陪伴的幸福滿足，我們明白了心動(dòng)不如行動(dòng)，用簡單的行動(dòng)溫暖老人寂寞的心靈。

　　我知道，有一天我們都會(huì)老，爸、媽，就請(qǐng)你們也依靠我吧，我會(huì)珍惜每個(gè)溫暖的現(xiàn)在，用我的行動(dòng)代替單純的心動(dòng)，給予你們最溫暖的陪伴！

初中作文 篇2

　　這是一個(gè)溫暖的早晨，我們迎來了期盼已久的“啦啦操比賽”。

　　當(dāng)大家正在模擬比賽時(shí)，忽然廣播上想起了“三年級(jí)八班開始比賽......”我一聽見“三年級(jí)”心里就開始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)，記好每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，力度以及微笑。

　　廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準(zhǔn)備”我內(nèi)心的那一百個(gè)緊張又跑了出來，讓我的那個(gè)上牙和下牙都開始微微打顫，我心里默默對(duì)自己說：“加油！三四班一定可以的。”

　　輪到我們上場了。大家面帶微笑，邁著輕盈的步伐進(jìn)場擺好了姿勢(shì)。我心里存著的那些小緊張也更多的轉(zhuǎn)變成了興奮，那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮�！币魳仿曧懫�，我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的`花球就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽，照射在每一個(gè)人的身上。我越跳越開心，感覺自己身上的緊張已經(jīng)全部消滅完了。

　　當(dāng)音樂結(jié)束，我們向大家鞠躬道謝時(shí)，贏得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無比激動(dòng)，大家高興的擁抱在一起，那是一種無法比喻的幸福和快樂，是平常都無法享受到的美好時(shí)光。想到前段訓(xùn)練時(shí)，有的同學(xué)落淚，有的不舒服，還有的說自己再不跳了，但最后大家還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，沒有一個(gè)人放棄。這才有了今天完美無缺的演出。

　　這次比賽將成為我成長中一件值得回憶和紀(jì)念的事。

初中作文 篇3

　　“早戀”這個(gè)詞，是中學(xué)生，高中生們一個(gè)熟悉的詞語。下面，讓我為大家分析一下這個(gè)詞語吧。

　　有些同學(xué)上中學(xué)了，心智也慢慢從幼稚變得成熟。甚至有些同學(xué)對(duì)異性有了好感。這個(gè)還很正常，但是就偏偏要玩明戀。大家留意一下：校園里；有男女之間互傳情信的；還有“攜手同行”的……這些情況多得數(shù)不勝數(shù)。

　　家長教育了，老師教育了，校長也教育了，但同學(xué)們還屢教不改，甚至還越演越烈！同學(xué)們，這會(huì)“一失足，成千古恨”的。

　　早戀會(huì)使同學(xué)們對(duì)著父母越來越叛逆；學(xué)習(xí)越來越不用心；作業(yè)越來越不認(rèn)真；上課越來越不認(rèn)真……最后成績一落千丈。早戀使我們成績一落千丈，令我們上課不能集中精神，偷偷寫情信，情緒起伏大，心里總是想著一些不該想的東西……

　　20xx年5月11日，廣東韶關(guān)兩名初中女生手拉手投河自殺人

　　們調(diào)查后得知此前同學(xué)間流傳關(guān)于他們倆與男生早戀、同居的流言是她們自盡的原因。

　　這是一個(gè)悲劇，悲劇往往給我們警示。我從上面獲得的啟示是：我們要在校園里形成男女健康交往的良好氛圍；流言之毒猛于虎，中學(xué)生一定要有培養(yǎng)健康的生活方式。在對(duì)待男女情感問題上，面對(duì)流言，應(yīng)該采取反思自己的行為，注重約束自身行為，正確對(duì)待流言，用正確行動(dòng)來化解；男女生之間的正常交往，不僅能使男女同學(xué)在心理、智力、能力等方面的優(yōu)勢(shì)得到交流和發(fā)展，而且還能建立真摯的友誼，交往時(shí)不應(yīng)該羞怯扭捏，神神秘秘，過于親密，關(guān)系很好，上課還互傳字條交談心里話等；男生女生在交往中要自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，懂得保護(hù)自己；男女生之間正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，有益于我們的`身心健康發(fā)展，有利于培養(yǎng)健康的性心理，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，也有利于班集體的團(tuán)結(jié)。

　　恰當(dāng)交往ABC：

　　言行適當(dāng)，自然大方。

　　互相尊重，平等待人。

　　自愛自重，珍惜自己。

　　交往要求ABC

　　宜泛不宜專。

　　宜短不宜長。

　　宜疏不宜密。

　　初中生正處在“青春的初始期”，在這敏感時(shí)期小心走好人生的每一步，把男生女生之間的友誼作為滋潤心靈的春雨，使自己健康成長。

　　如果不小心超越了同學(xué)友誼的范圍，又沒有及時(shí)停住腳步，可能會(huì)因無力應(yīng)對(duì)而讓自己的心靈受到傷害。

初中作文 篇4

　　當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

　　就在這時(shí)，你拍了一下我的`肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣?我都與你同行……

　　于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

　　你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去……

　　一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。

初中作文 篇5

　　我家有一只可愛的小貓。

　　它全身披著黑白相間的毛，油光發(fā)亮。一條長長的尾巴翹得高高的，顯得很威武。一對(duì)三角形的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)在探測(cè)什么。一雙銳利的眼睛最有意思。早晨眼珠是圓的`而且發(fā)出黃燦燦的光，中午卻變成指南針?biāo)频囊粭l豎線。嘴邊長著像絲釣一樣的胡須，偶爾叫喚一兩聲。

　　白天，它總喜歡在沙發(fā)上睡覺，一睡就是幾個(gè)鐘頭，還發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，要是沒人驚動(dòng)它，它會(huì)睡得沒完沒了。

　　它也很貪玩，一玩不知何年何月才小學(xué)狀物作文能讓它停止。我把它帶回老家，就和它的老朋友一起玩耍，根本沒把我放在眼里。

　　晚上，它捉老鼠特別用心。只要聽到老鼠的一點(diǎn)動(dòng)靜，那只老鼠就要“葬身此處”了。

　　嘿，小貓真是太可愛了！

初中作文 篇6

　　小雨淅淅瀝瀝而下的時(shí)里，整個(gè)江南煙雨蒙蒙，好似輕裹上一層白色的紗衣，溫婉靜謐中蘊(yùn)涵著別樣的秀美。

　　我獨(dú)自徘徊在江南小道的青石路上，悠然悠然。在雨中的我沒有打傘，幾屢濕亂的頭發(fā)蕩在眉間，好清涼。我一直在追尋著回憶的鏡頭，惟恐打傘會(huì)將其阻擋，因?yàn)�，江南你是否曾知，青石路的石塊中積淀著我成長腳步的'縮影。踏在其上，我努力地嘹望，終于，迷蒙的前方逐漸顯現(xiàn)出一個(gè)清晰的背影，那是我童年時(shí)的背影。它在舞動(dòng)，腳上絢麗的紅舞鞋依然耀眼，一系列的旋轉(zhuǎn)，奔跑。跳躍都在重現(xiàn)，在不停的變換中我看到了童年舞姿的倩影。是的，那舞姿曾是青石路上，一道亮麗的風(fēng)景線，慢慢地，舞影鏡頭消逝在煙雨朦朧之中。

　　記憶牽引我來到了東邊河道上的石板橋，手扶石攔漫步上橋，剎那間真想把所有的熱淚為者座古老的石橋上許下一個(gè)愿望：愿我，能守護(hù)江南到地老天荒。我想，那雄渾的橋墩定會(huì)承載著我的夢(mèng)想。

　　突然，我好想歌唱。于是，我便在橋上悠然放歌，雨滴也為我把旋律奏響：叮咚！叮咚！我微笑著遠(yuǎn)眺前方，讓江南的水在我眼波里蕩漾，令江南的美在我的心底下駐藏。那古典的亭臺(tái)樓閣，那充滿柔情的江南河水以及那飽含百年歷史的鐘鼓樓，無不默默地陪伴江南水鄉(xiāng)走過了無數(shù)個(gè)崢嶸的春夏秋冬。

　　我靜靜地感喟，感喟回憶鏡頭里的一切都暗藏了“物是人非事事休”的韻味。

　　作為一名歸人，懷戀的不僅僅是故鄉(xiāng)江南的美景，更多的則是追憶找尋我那逝去的年少歲月，所以我要?dú)w依，歸依你的時(shí)候我已品嘗了人世間太多的情仇與冷暖，兜轉(zhuǎn)一圈才知道：你是我最終的向往。但總有一天我會(huì)真正離開你——江南。我想，我不會(huì)帶走你的一塊青石，一滴雨露；相反，我要把靈魂留給你。讓它代替我的軀體守護(hù)你的每一寸土地，讓它成為每一個(gè)思鄉(xiāng)游子最留戀的港灣。

　　悄然的，雨停了，雨后的陽光令江南愈顯溫婉和浪漫。

初中作文 篇7

　　“理想”一詞，就是說“對(duì)未來事物有根據(jù)的合理的想象，”顧名思義，理想是指人們希望在未來的日子里努力達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。古人云：“有志者，事竟成.”那什么是“志”？“志”的解釋是：一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，即人生目標(biāo)。一個(gè)人只有確立了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠規(guī)劃、掌控自己的人生。

　　生活中，有許多偉大的人，也有理想，史鐵生，雙腿癱瘓卻筆耕不輟；祖沖之，最早精確計(jì)算圓周率數(shù)值；焦耳，證明了能量守恒定律的存在;邵麗華，在無聲世界里翩翩起舞，茅以升，主持建造錢塘江大橋；李潮，發(fā)明應(yīng)急輪胎。我也有我自己的'理想，就是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。

　　同學(xué)們，樹苗長成參天大樹，需要水分、陽光、 養(yǎng)料等。而理想就像是我們種在心中的一顆小樹苗，它的實(shí)現(xiàn)也像樹木成材一樣，需要很多“養(yǎng)分”。請(qǐng)把你們?cè)诶硐胱優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)過程中需要具備的品質(zhì)，讓理想像小樹一樣，茁壯成長呢。

初中作文 篇8

　　星期天，我在家中無聊地翻著書，翻著翻著，我眼前一亮，竟然翻出這么一張圖片：一片白茫茫的大戈壁，沒有山、沒有水、更沒有人煙，天和地的界限是那么的模糊，混黃黃的一片，顯然這里就是大西北，在這樣一片荒漠中，沒有一點(diǎn)生機(jī)，除了戈壁灘中的衛(wèi)士——白楊樹。

　　一排整齊的白楊樹映入眼瞼，白楊樹英俊挺拔，筆直地站著，可以說是戈壁灘中唯一的生命了。它的枝條是那么的粗壯，樹桿是那么的蒼勁、挺拔，猶如“有志之士”不斷向空中攀援，不管是風(fēng)沙還是雨雪、不管是干旱還是洪水，它都是那樣的直、那樣的堅(jiān)強(qiáng)，從不動(dòng)搖，從不屈服。

　　在日光的照耀下，白楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀色的光，看那樹冠披肩掩面，寬大而又繁茂的枝葉上飄動(dòng)著翡翠般的又大又圓的葉子，像是在風(fēng)中不停地翻轉(zhuǎn)、不停地點(diǎn)頭，若不是這一排整齊的白楊樹，這樣的一片大戈壁可真算得上是一個(gè)死亡之鄉(xiāng)，魔鬼之地了。

　　我翻看著一張張圖片，又看到一張，上面是一列火車從遠(yuǎn)處駛向荒涼的大西北，車上滿載著一批批年輕的`志愿者，他們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，像是在聲音嘹亮地唱著歌兒，個(gè)個(gè)都滿懷著一腔扎根邊疆、建設(shè)邊疆的熱血，我的心情豁然開朗，我合起了書……

　　我向窗外西北的方向望了一眼，仿佛看到了在荒涼的大戈壁中一排排筆直的白楊樹正迎接著風(fēng)沙的到來，旁邊竟有幾棵小樹也正在迎接著風(fēng)沙的洗禮茁壯地成長！我似乎受到了一種鼓舞，這些小樹不正像我們這些經(jīng)歷著人生的磨煉而堅(jiān)強(qiáng)成長的莘莘學(xué)子嗎？

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