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【精選】四年級(jí)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
爸爸和媽媽看了好長(zhǎng)時(shí)間的車，天天都想著買車的事，我也和爸爸、媽媽一樣，擁有一輛屬于自己的車是我們一家子的愿望。
終于有一天，在我放學(xué)的時(shí)候，爸爸和媽媽開(kāi)心地告訴我：我們家的車買回來(lái)了。一路上我都很興奮，在想著車子是什么樣子的，是什么顏色的……終于到家了，一輛亮麗的黃色小車停在我們家樓下，這就是我們家的新車，它有著非常鮮艷的色彩，雖然是兩廂車，但是車身很寬，駝色的真皮座椅，人坐在上面非常舒服；里面還有一個(gè)大大的液晶屏，可以看電視、聽(tīng)歌，當(dāng)然在你不認(rèn)識(shí)路的時(shí)候，他還可以幫你導(dǎo)航哦……
看著眼前的小車，我心里想著我終于不用再害怕坐客車了。以前一到過(guò)年的'時(shí)候，我們一家就大包小包的背著，還要不停的轉(zhuǎn)車，尤其是我還暈車，每次坐車都難過(guò)死了，現(xiàn)在有了自己家的車，我難過(guò)的時(shí)候就可以停下來(lái)休息休息了。爸爸媽媽還說(shuō)等我放假的時(shí)候要帶著我去看大海，撿貝殼，多期待��！
我們家買車了，媽媽說(shuō)一輛車一年的費(fèi)用都趕上養(yǎng)我了，雖然多了一大筆開(kāi)銷，但是我們一家還是很開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。
它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見(jiàn)它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的'一個(gè)蓋子打開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂(lè)……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小表妹。
表妹名叫媛媛，今年四歲一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)大大的酒窩，兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙兒。
他的.頑皮勁真叫人頭痛。有一回，我正在埋頭寫作業(yè)，他走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫姐姐，我也要寫作業(yè)�！薄叭トト�，一邊玩兒去。”我不高興的把她推開(kāi)，接著又開(kāi)始寫作業(yè)了。妹妹見(jiàn)我不理她 ，便把我的文具盒悄悄的拿走了，可是我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
唉——有一道題寫錯(cuò)了，我急忙去找橡皮。你猜怎么著？我那可憐的橡皮已經(jīng)被妹妹削的不成樣子了。我真想湊她一頓，可作業(yè)還沒(méi)寫完，于是我就先去寫作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我收起作業(yè)。我瞪著她的眼睛，正準(zhǔn)備教訓(xùn)她時(shí)，她卻撲進(jìn)了奶奶的懷里，來(lái)了個(gè)“惡人”先告狀：“外婆，你看姐姐要打我。你快救救。”她的樣子真逗，我笑了，也就饒了她 。
瞧，這就是我那淘氣又可愛(ài)的小表妹。
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的家庭，我就擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的三人世界，它的成員是：智慧的爸爸、勤勞的媽媽和機(jī)靈的我。
媽媽看到我在大熱天長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)，非常辛苦，想給我降一下溫，有一天中午，特意為我買來(lái)了我喜歡吃的'木瓜 涼 粉和米糧蝦。媽媽和我約定，只有做完三頁(yè)作業(yè)才能吃這些東西。當(dāng)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)員爸爸和我一起睡午覺(jué)。我關(guān)上臥室門后，和爸爸假睡了十分鐘。我們就輕手輕腳地起來(lái)了。我做作業(yè)，爸爸輔導(dǎo)我。不到一個(gè)小時(shí)，就做得差不多了。
這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽起床后走來(lái)走去的。我對(duì)爸爸輕聲說(shuō)：“快喊我起來(lái)做作業(yè)�！卑职执舐暫暗溃骸皟鹤�！兒子！快點(diǎn)起來(lái)寫作業(yè)！”我假裝哼了幾聲，連忙說(shuō)：“好……好嘛……”就這樣騙過(guò)了媽媽。
過(guò)了五分鐘，我的作業(yè)做完了。我打開(kāi)了門，沖了出來(lái)。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是媽媽技高一籌，在睡午覺(jué)前就把糖水化好了。我們?nèi)诉叧赃呅�，覺(jué)得有趣極了。
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩；快樂(lè)的三人畫(huà)面，色彩越多越精彩！
四年級(jí)作文300字 篇5
在小學(xué)，讓我記憶最為深刻的老師是我的語(yǔ)文老師張老師。
回想起來(lái)，我是她教的第一屆學(xué)生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室，教我讀書(shū)，教我寫字，使我一開(kāi)始就對(duì)她產(chǎn)生了好感。張老師也時(shí)常批評(píng)我，但我知道，她是為了我好。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學(xué)們把我扶到你的辦公室，您看到我的`樣子，馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，然后就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多么小的一件事啊，但卻是對(duì)我幼小心靈的安慰。
在我們小學(xué)畢業(yè)分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常難過(guò)。老師，在分別的那天，您對(duì)我說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)�！逼鋵�(shí)，我這次的成績(jī)并不理想，但這句話，是對(duì)我小學(xué)的總結(jié)，也是對(duì)我六年以來(lái)的表現(xiàn)所做的肯定。
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我的栽培。
四年級(jí)作文300字 篇6
這一天，風(fēng)和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽(yáng)也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個(gè)比賽的裁判，場(chǎng)地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分?jǐn)?shù)則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發(fā)的球讓對(duì)手沒(méi)有接到，那么你才可以得一分；不過(guò)，如果對(duì)手發(fā)的球過(guò)了界，那么對(duì)手就要被扣一分，如果你打輸了，那么你就要輪到下場(chǎng)。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準(zhǔn)，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的.中心偏左，也是拍子打球時(shí)力量最大的地方）打了過(guò)去，只見(jiàn)羽毛球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來(lái)將擋的姿勢(shì)，球拍向后，等球一來(lái)便毫不客氣地把我的“客人”“請(qǐng)”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來(lái)。我也還她一個(gè)速度非�？斓那�，讓彤彤姐“毫無(wú)回打之力，只有認(rèn)輸之心”。誰(shuí)知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過(guò)界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�
最后，我以21比19的分?jǐn)?shù)贏了彤彤姐，我可高興了！
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