我愛(ài)讀書(shū)作文優(yōu)選【13篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�(shū)也成了我進(jìn)步的階梯。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)在客廳無(wú)聊地徘徊。忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的`600個(gè)思維游戲》，心想：哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎？于是，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)地讀了起來(lái)。書(shū)中有各種千奇百怪的題目，“鳥(niǎo)掉進(jìn)井里能出來(lái)嗎？”那還用說(shuō)，鳥(niǎo)肯定能飛出來(lái)。結(jié)果一翻開(kāi)答案，居然是不能。哦，原來(lái)，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時(shí)，書(shū)本于我就像一塊美味無(wú)比的餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見(jiàn)茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過(guò)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，這本書(shū)我渴慕已久。我看著看著，似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進(jìn)入了這個(gè)書(shū)中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛(ài)不釋手地讀著，看到三打白骨精時(shí)，奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書(shū)中的我，又把自己當(dāng)成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說(shuō)著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見(jiàn)狀，趕緊來(lái)摸我額頭，緊張地問(wèn)道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發(fā)燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開(kāi)，舉起棒子就要打。正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來(lái)的事情，我不說(shuō)你們應(yīng)該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過(guò)了……
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師！”現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長(zhǎng)，教給我知識(shí)，給予我快樂(lè)。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 莎士比亞的這兩句名言牢牢地刻在了我的心里。
自從一年級(jí)葉老師給我們推薦了一本書(shū)：《語(yǔ)文新天地》之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天傍晚放學(xué)回家做完作業(yè)后，我都會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海中，拿起一本課外書(shū)津津有味的看起來(lái)，書(shū)中那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚。當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)的`各種場(chǎng)景時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此，我便和書(shū)解下了不解之緣。
拿起一本《三國(guó)演義》，就好像跨上了戰(zhàn)馬隨著士兵們馳騁沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰(zhàn)亂;拿起一本《唐詩(shī)宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩(shī);就好像在跟蘇軾開(kāi)懷暢論，大談詩(shī)詞。
讀書(shū)，使我懂得了很多道理，讀了伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂得了天文地理、自然科學(xué)、人類(lèi)歷史、動(dòng)物植物;讀了《怪老頭兒》，讓我感受到了人們豐富的想象力，讓我懂得了創(chuàng)作;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾·柯察金的成長(zhǎng)故事，知道了一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才能成為鋼鐵戰(zhàn)士!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就像一位智慧的老人，不斷地教育者我、哺育著我、開(kāi)導(dǎo)著我、啟迪著我。書(shū)，還像一位朋友，一位真摯的朋友，帶領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的海洋，書(shū)的世界。
啊!書(shū)，你這為充滿智慧的，真摯的朋友，我愛(ài)你，我愛(ài)讀書(shū)!
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭小作者引用了莎士比亞的兩句名言，比較能吸引讀者的眼球，也提升了文章的層次。文中小作者論述了自己從書(shū)中獲得的感悟，“書(shū)，就像一位智慧的老人;書(shū)，還像一位朋友”，看來(lái)小作者的收獲不小。
小作者的文字功底很不錯(cuò)，這也是得益于小作者愛(ài)看書(shū)吧�！澳闷鹨槐尽度龂�(guó)演義》，就好像跨上了戰(zhàn)馬隨著士兵們馳騁沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰(zhàn)亂;拿起一本《唐詩(shī)宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩(shī);就好像在跟蘇軾開(kāi)懷暢論，大談詩(shī)詞�！边@是文章的一大亮點(diǎn)，寫(xiě)得很好。
“不斷地教育者我”中“者”改為“著”。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我終于讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，終于成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便特別愛(ài)看書(shū)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，因?yàn)橘?gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn)，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我特別高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天�？�！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
為什么我的.生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
我喜歡做的事有很多，如：打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、打籃球、騎自行車(chē)……但要說(shuō)我最喜歡的，當(dāng)然非讀書(shū)莫屬啦。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍更是像磁石一樣吸引著我。而我，讀書(shū)時(shí)可謂是樂(lè)此不疲、廢寢忘食。
夜晚，皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣嵌在藍(lán)色的`天幕中，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像開(kāi)著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》�！霸撍X(jué)了，十點(diǎn)了！”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起�！班�，知道了。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽走后，我迫不及待地抓起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說(shuō)話；一會(huì)兒學(xué)書(shū)里的人做動(dòng)作；一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)和故事中的人說(shuō)悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠；他多次化險(xiǎn)為夷能使我開(kāi)懷大笑；魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬(wàn)分；他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半，我才突然想起來(lái)——該睡覺(jué)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。躺在床上，我浮想聯(lián)翩，一直在回味之前的故事，猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，懸著的心始終放不下來(lái)。我急忙翻箱倒柜，不放過(guò)任何一個(gè)角落，把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天，我已累得精疲力竭、滿頭大汗，汗水都浸濕了衣裳。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書(shū)嗎？我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，連媽媽也被這本書(shū)給迷住了。
書(shū)有著一種奇特的魅力，能讓人情不自禁地去閱讀它；能讓人如癡如醉；能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
“哦耶！”我終于拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩(shī)》，不由地歡呼雀躍起來(lái)。
我拼命做作業(yè)，就為了能夠早點(diǎn)兒看這本書(shū)�？衫咸鞝敺路鹨臀易鲗�(duì)，今天作業(yè)特別多。等我好不容易擺脫了作業(yè)的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺(jué)。迫不得已，親愛(ài)的《六神磊磊讀唐詩(shī)》，我就要離開(kāi)你了，畢竟母命難為，我這個(gè)小兵即便再不情愿也無(wú)能為力了。
我迅速地爬上床，開(kāi)始我的作戰(zhàn)計(jì)劃“A”。我確認(rèn)了媽媽在她的房間里沒(méi)有動(dòng)靜后，便躡手躡腳地爬了起來(lái)，開(kāi)啟我的臺(tái)燈，坐到書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)。世界好像消失了，我心中只有面前的文字�！爱�(dāng)官？我才不干，我要編一本全唐詩(shī)……”沉浸在自己的.幻想里�！袄罴阎{，九點(diǎn)了，你還不睡？”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)了。
媽媽走了，我的心里依舊卻打著小算盤(pán)，我才不睡呢，哼！既然計(jì)劃A不成，我還有計(jì)劃B！等媽媽的臥室關(guān)上門(mén)，我小心翼翼地重新爬起來(lái)，拿起我的蛋黃小臺(tái)燈和書(shū)，鉆進(jìn)被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來(lái)，我就把它們捂進(jìn)被窩，假裝睡著。真是機(jī)智如我！我拿起書(shū)，不停地腦補(bǔ)我對(duì)唐詩(shī)的認(rèn)知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋鷹，中間小謝又清發(fā)�！�；初唐四杰讓唐詩(shī)的寒武紀(jì)被引爆，“一鳥(niǎo)自北燕，飛來(lái)向西蜀�！�；連宋之問(wèn)寫(xiě)過(guò)的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺(jué)就沉浸于書(shū)中，等眼皮打架的時(shí)候才想起來(lái)看時(shí)間，哎呀，十一點(diǎn)了，再不睡覺(jué)明早就起不來(lái)了，媽媽非把我從被窩里提起來(lái)不可！我戀戀不舍的放下了書(shū)，努力閉緊眼睛，腦子里全是對(duì)唐詩(shī)的新認(rèn)知！今天的收獲頗豐哪！
“一一！你昨晚是不是偷看唐詩(shī)了！”正品著《長(zhǎng)歌行》的我，突然看到媽媽怒氣沖沖的臉，我差點(diǎn)沒(méi)分清是夢(mèng)里，還是現(xiàn)實(shí)。昨晚居然忘記打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，被媽媽逮個(gè)正著！貪讀誤事啊！我趕忙爬起來(lái)，躲開(kāi)媽媽大功率的“音箱”轟炸。
而白天的課堂上，我也難免困倦失神，幾次被老師點(diǎn)名。作業(yè)也做的十分吃力。貪讀果然誤事��！晚上把心愛(ài)的唐詩(shī)放回書(shū)架，與它約好周末再會(huì)，我便早早地上床會(huì)周公去了。
明天一定是個(gè)神清氣爽的一天，一定是個(gè)精力充沛的一天，一定是個(gè)收獲滿滿的一天！期待嶄新的一天！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼詴�(shū)是我巨大的精神財(cái)富。是啊，我就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，每每買(mǎi)到一本新書(shū)，我總會(huì)如饑似渴地看起來(lái)，總想一口氣把它讀完。說(shuō)來(lái)有趣，不管多晚，不管多熱，不管多困，只要一看書(shū)，頓時(shí)精神抖摟。
用媽媽的話說(shuō)，我看起書(shū)來(lái)啊，猶如饑餓的人撲在了面包上。噓！我告訴你哦，班上同學(xué)的書(shū)我都借了個(gè)遍，同學(xué)一有新書(shū)，保準(zhǔn)是我第一個(gè)看閱，凡是我在同學(xué)那里看到了我喜歡的、感興趣的書(shū)，那時(shí)候，我的臉皮可厚啦！我會(huì)施展我的“無(wú)厘頭纏人功”——“念咒”、“甜言蜜語(yǔ)”、“跟屁王”……直到他們“降服”，無(wú)可忍受不得不借給我，而我必須得借到，否則我會(huì)渾身難受。
“書(shū)！書(shū)！好多的書(shū)啊！”這是我進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)的口頭禪。就拿昨天晚上的事兒來(lái)說(shuō)吧！我和姐姐去開(kāi)成商悅廣場(chǎng)散步。一到三樓，我聞到了濃濃的書(shū)香味兒，是諾貝爾書(shū)店！姐姐看著我的小眼神，一拍我的肩，“走吧！”我大步流星走進(jìn)書(shū)店，就這樣，我和姐姐去書(shū)店“掃蕩”啦！進(jìn)入兒童文學(xué)天地，我開(kāi)始按照自己的口味拼命地選書(shū)。我在前邊選，姐姐負(fù)責(zé)幫我拿，“完工，結(jié)帳！”得意之際，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)只見(jiàn)姐姐手抱書(shū)，不見(jiàn)其人。
“嘿嘿……不好意思，這么多，辛苦了，辛苦了！”來(lái)到收銀臺(tái)，錢(qián)不夠，要退回幾本，“哎！”我左手摸摸這本，右手掂掂那本，不舍得放下任何一本，因?yàn)樗鼈兌际俏业膿磹?ài)啊！怪不得爸爸媽媽總說(shuō)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)就是一次大“掃蕩”，恨不得把書(shū)全都買(mǎi)回家。
每每我讀完一本書(shū)都會(huì)贊嘆，這位作家寫(xiě)得真好，我一定要學(xué)學(xué)他寫(xiě)作的'風(fēng)格，借鑒他的文采，我一定要將文章寫(xiě)得跟他們一樣好！……”從此，一棵夢(mèng)想的種子悄悄地埋進(jìn)了我的心房。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！薄坝兄菊呤戮钩伞�。我現(xiàn)在在班里積累和寫(xiě)作文的水平是中上，我想我的夢(mèng)想會(huì)在我的努力之下綻放異彩的！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。對(duì)一個(gè)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，有書(shū)陪伴的時(shí)光的確是最美好的。
圖書(shū)館，是愛(ài)書(shū)人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書(shū)館，我的眼球就被各類(lèi)圖書(shū)吸引。我暗喜，媽媽沒(méi)給我買(mǎi)的武俠小說(shuō)，現(xiàn)在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫(huà)區(qū)，到現(xiàn)在駐足的文學(xué)區(qū)，科學(xué)區(qū)，書(shū)架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書(shū)館的“旺季”吧：學(xué)生們捧著自己感興趣的小說(shuō)，禁不住地被書(shū)中的情節(jié)逗得暗自偷笑；青年人一邊讀書(shū)，一邊做著筆記；偶爾還有一些老年人，戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的看著手里的書(shū)報(bào)，還有幾個(gè)年幼的孩子，此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了，沒(méi)有吵鬧，靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書(shū)在書(shū)桌前坐下，周?chē)绱税察o，只有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的輕輕的沙沙聲。
書(shū)展，是又一個(gè)愛(ài)書(shū)人喜歡的地方。早已聽(tīng)聞書(shū)展人多，所以我們一行避開(kāi)早高峰，不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現(xiàn)場(chǎng)的火爆還是超過(guò)了我們的預(yù)期，光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆：愛(ài)讀書(shū)的人真不少��！幾十個(gè)展區(qū)，個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng)，我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的'文史書(shū)區(qū)域，眼睛就挪不開(kāi)了。所有的疲憊此時(shí)一掃而空，隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來(lái)。臨近中午，大人們催我們?nèi)コ燥�，我頭也不抬地?fù)]揮手說(shuō)：“不餓不餓！我吃了精神食糧，飽著呢！”下午，我們又在各個(gè)展區(qū)中瀏覽，尋找自己喜歡的書(shū)籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn)，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書(shū)展，但是背包里滿載的好書(shū)，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著今天看的書(shū)，心里想著，真是不虛此行。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)雖然沒(méi)有當(dāng)下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來(lái)，打開(kāi)一扇你期待的門(mén)，通往你想去的地方。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，指引我們踏上成功之路;書(shū)，也是我們生活中的好伙伴，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)候是童話故事，有時(shí)候是神話故事，小小的我就感受到了書(shū)帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我躺在書(shū)的海洋中，任意翻開(kāi)一本書(shū)，都是令我意想不到的精彩。
長(zhǎng)大后，媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)，家里更是成了一個(gè)圖書(shū)室，各種各樣的.書(shū)都有，我喜歡《封神演義》這樣的古典名著，也喜歡《兒童文學(xué)》這樣的文學(xué)期刊，捧著它們，我愛(ài)不釋手。我?guī)缀跛械恼n余時(shí)間都在看書(shū)，它們是我形影不離的好伙伴。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)�！笔前�，我就是如此，我覺(jué)得，只要你愛(ài)上了讀書(shū)，你就離不開(kāi)書(shū)了。
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，豐富了我的頭腦，讓我的學(xué)習(xí)更有樂(lè)趣。在生活中，總有許多問(wèn)題困惑著我，這些困惑往往都能在一本本書(shū)中得到解答，比如，通過(guò)閱讀《萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái)》一書(shū)，我知道了學(xué)校附近那個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著中藥味兒的同仁堂藥店原來(lái)是康熙皇帝賜名的;我們經(jīng)常玩兒的撲克牌竟然是楚漢相爭(zhēng)時(shí)大將軍韓信發(fā)明的一種紙牌游戲，12世紀(jì)的時(shí)候，馬可波羅又將這種紙牌游戲帶到了歐洲，這就是為什么撲克牌上要印著數(shù)字和字母的原因吧。
前幾天，我被一則新聞吸引了，巴黎圣母院被大火燒毀，媽媽說(shuō)，《巴黎圣母院》也是一本書(shū)的名字，這本書(shū)和這座建筑一樣的有名。我讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)，通過(guò)閱讀和媽媽的講解，我知道了美麗的少女愛(ài)斯美拉達(dá)，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多，殘忍虛偽的副教主克洛德，還有金玉其外敗絮其中的花花公子皇家衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯，在大文豪雨果的這本名著中，我們能看到美與丑，善與惡，能看到作者內(nèi)心追求真善美的真情寄托。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷，書(shū)籍能為我們帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣，能為我們答疑解惑，更像是精神食糧滋養(yǎng)著我們的靈魂……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，使我自信!同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀“這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在人們生活中的重要地位嗎？
起初，我并不喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得我完成了老師布置的任務(wù)就行了，哪還有那么多時(shí)間去看那些課外書(shū)?那我不就沒(méi)時(shí)間玩了嗎？尤其是周末，被逼著在家看半個(gè)小時(shí)的作文，那簡(jiǎn)直是比坐牢還難受，聽(tīng)著外面嬉戲的歡笑聲，我的心早就飛了出去�？墒且淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我改變了
記得有一次，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沒(méi)有回答出來(lái)，而我剛好在幾天前看過(guò)，我自信的舉起手響亮的回答了老師的問(wèn)題。最后受到了老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們投來(lái)的羨慕的目光，我心里樂(lè)滋滋的，心想：“原來(lái)多讀書(shū)還挺有用的.呀！”從此以后我便開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
從此，我再也不向以前那樣整天往外跑了，而是一有空就躲進(jìn)自己的房間看書(shū)。由于我整天沉迷在書(shū)中，還經(jīng)常為故事情節(jié)的起伏、人物的命運(yùn)牽腸掛肚。起初媽媽看我完全像變了一個(gè)人，還為我擔(dān)心。后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)什么事，反而成績(jī)提高了也就放心了。
然而沒(méi)過(guò)半年，媽媽的擔(dān)心又開(kāi)始了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“壞習(xí)慣”：每天晚上睡覺(jué)前必讀一篇文章，如果不是文章，也是看看報(bào)。否則，我就，睡不著。因?yàn)檠劬μ诹�。我的視線漸漸模糊了，最后，不得不靠“眼鏡大哥”，還好它很關(guān)照我這個(gè)“小妹”。有了它，我又回到了清晰的世界。又可以在書(shū)的海洋中盡情的遨游了。
讀《人生百味》我體會(huì)到了人生的多彩；讀《百科全書(shū)》我為宇宙奧妙驚嘆不已；讀《二十四史》我感嘆古代歷史改朝換代的風(fēng)風(fēng)雨雨。如果你還為讀書(shū)而迷惑的話，冰心奶奶的 “讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)”這短短的九個(gè)字，就說(shuō)明了一切。
我讀的這些書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí)，還告訴了我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。
現(xiàn)在的我，我仍喜歡讀書(shū)，常沉醉于書(shū)�？墒侨松@部奧妙、綿長(zhǎng)而又無(wú)頁(yè)碼的書(shū)呀，我又該如何去讀呢？
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10
記得小時(shí)候，我很喜歡吃一種用紙包起來(lái)的糖。這種糖不僅可以吃，還可以看。吃完糖后，把包糖的紙撕下來(lái)，紙上有謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事還有笑話。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，很多字都不認(rèn)識(shí)，所以我就會(huì)找爸爸媽媽，纏著他們給我讀，讀完一遍又叫他們讀一遍，每次都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)此不疲。
在我五六歲的時(shí)候，爸爸去書(shū)店給我買(mǎi)了一套小人書(shū)。書(shū)的種類(lèi)可多了：有關(guān)謎語(yǔ)的、有關(guān)小動(dòng)物的、有關(guān)成語(yǔ)的、有關(guān)昆蟲(chóng)的，還有科技類(lèi)和歷史類(lèi)的。每一種我都很喜歡。每次看小人書(shū)時(shí)我都是先看書(shū)旁邊那些各種各樣，五顏六色的畫(huà)，然后再看邊上的字，用這種先看畫(huà)再看字的方法，理解書(shū)中的內(nèi)容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始接觸一些童話類(lèi)的書(shū)籍。比如說(shuō)《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是我上二年級(jí)的時(shí)候讀的，講述的是主人公王葆希望不用學(xué)習(xí)就能獲得好成績(jī)，而最后通過(guò)一個(gè)寶葫蘆讓他知道了，世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書(shū)，讓我明白了人生的第一個(gè)哲理：努力才有收獲。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試讀書(shū)時(shí)做批注，讀完后寫(xiě)心得的方式。隨著日積月累，我的作文變得更加生動(dòng)形象，語(yǔ)言組織能力也更強(qiáng)了。從書(shū)本里面，我認(rèn)識(shí)了許許多多的“名人”，他們里面，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.魯濱遜、可愛(ài)頑皮的小豆豆、機(jī)智勇敢的孫悟空、武藝高強(qiáng)的武松，還有那只會(huì)做生意的母狐貍他們就好像指路明燈一樣，指引我勇敢前行！
回想起來(lái)，書(shū)中每一位主人公的形象我都?xì)v歷在目，他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我善良。就是這一本本書(shū)，讓我懂得了許多人生哲理，讓我明白了應(yīng)該怎樣做人。最終，我明白了，書(shū)籍是一種比鉆石還要珍貴的東西，它讓我知道了：沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍，只有努力學(xué)習(xí)，才能擁有精彩人生！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇11
離奇懸疑的《福爾摩斯探案集》，神秘莫測(cè)的《環(huán)球地理未解之迷》，堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的《小狼小狼》，忠心報(bào)國(guó)的《楊家將》，氣勢(shì)磅礴、回腸蕩氣的《三國(guó)演義》……這些書(shū)都靜靜地躺在我的書(shū)架上，它們都是我的寶貝。
開(kāi)始我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都挑短的故事象征性地完成老師和父母布置的任務(wù)。我總覺(jué)得讀書(shū)還不如多玩玩。我把每個(gè)字都看做是“眼中釘”“肉中刺”。書(shū)成了我的“敵人”。可是一本《綠野仙蹤》卻完完全全改變了我。開(kāi)始，我極不情愿的'翻開(kāi)它，可瞧上兩頁(yè)就被它精彩的劇情深深地吸引住了。再往后看，自己仿佛置身于童話般的夢(mèng)境中。我迫切地想知道主人翁走出森林了嗎？逃出巫婆的魔掌里嗎？到達(dá)目的地了嗎？我?guī)е鵁o(wú)數(shù)問(wèn)題一直往后讀，解開(kāi)了一個(gè)又來(lái)一個(gè)，似乎永遠(yuǎn)也有解不完問(wèn)題。從此一本接著一本的書(shū)，讓我陶醉在精彩的故事中。一個(gè)個(gè)故事震憾著我的心靈，讓我知道什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
一次，爸爸給我?guī)Щ匾槐尽度龂?guó)演義》，他給我講了里面一些有名的戰(zhàn)役，我頓時(shí)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，像沒(méi)吃飯的孩子，如饑似渴地看了起來(lái)。兩周的時(shí)間我就把《三國(guó)演義》讀得滾瓜爛熟了�？臻e時(shí)間，我胸有成竹地和爸爸談?wù)撈鹑龂?guó)來(lái)，一次我們的意見(jiàn)發(fā)生了分岐。爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有東吳將士同心，哪來(lái)的大敗曹軍�！蔽伊⒓捶瘩g道：“如果沒(méi)有孔明借東風(fēng)，哪能一把火把曹軍燒得片甲不留�！薄案嬖V你，據(jù)《三國(guó)志》記載，孔明還未出山時(shí)，周瑜已是名滿天下的大將了�！薄霸摮燥埩�！”媽媽一聲大叫，打斷了我們父子倆的爭(zhēng)論。我們只好從遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)上回到了餐桌旁。爸爸給我豎起了大拇指，說(shuō)我讀懂了更深一層的意思。我頓時(shí)信心大增，深深體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，任何一本書(shū)一到手上我就想立刻“干掉”它。書(shū)是我的精神盛宴，是我思想進(jìn)化的源泉。書(shū)讓我產(chǎn)生了巨大的力量！茫茫宇宙的無(wú)限神奇，泰山的氣勢(shì)磅礴，絲綢路上的叮當(dāng)鈴聲，我都?xì)v歷在目。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)。一本本知識(shí)豐富的書(shū)，飽含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣讀書(shū)，來(lái)獲得知識(shí)呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情�？鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒�，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不少人條件越優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到書(shū)到用時(shí)方恨少，有些人花錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無(wú)所獲，還有少數(shù)人雖讀書(shū)，卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū)，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來(lái)，我們要讀書(shū)，而且還必須有選擇地讀書(shū)，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的`書(shū)則要細(xì)讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解，還能提高寫(xiě)作能力。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店，在無(wú)形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，從那時(shí)候起，書(shū)便成為我的摯友。我的興趣在于藏書(shū)，我有不少藏書(shū)，這些書(shū)，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買(mǎi)的，得到一本好書(shū)，我總是欣喜若狂的感覺(jué)。古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇13
我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗(yàn)。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠(chéng)而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶，心情舒暢。
回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話王國(guó)的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的'童年，我無(wú)聲單調(diào)的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽(yáng)光。
到了四年級(jí)以后，我讀的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著雨，我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)�！卑�!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我多看書(shū)，運(yùn)用好詞好句。我得意洋洋，認(rèn)為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認(rèn)識(shí)世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國(guó)艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國(guó)風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。
讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè)；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構(gòu)建心靈對(duì)話，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。
我讀書(shū)，久閉的門(mén)“呀”的一聲開(kāi)了，邁著徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍(lán)天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓失聰?shù)奈矣值靡灾B聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強(qiáng)音。
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