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幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)1
我在幼兒園實習(xí)三個月了，這個月是第三個月的月底。其實進(jìn)來這么久，對幼師有了更深的了解。雖然一開始會有一些煩躁和失望，但是我還是可以調(diào)整自己的心態(tài)，不要看陰暗面，看光明面。這一切都有了最終的答案。就是這個職業(yè)是有價值的。雖然問題很多，但這些都是我能克服的。我應(yīng)該克服它們。
第三個月比前兩個月舒服。還記得剛進(jìn)來的時候，對我打擊最大，因為那時候什么都不清楚。沒想到孩子這么難帶。有的孩子根本不會聽你的，你又是新老師，更別說聽你的了。這讓我瘋狂，也讓我第一次意識到，當(dāng)一名幼師其實是一件很難的事情。那段時間，我真的很沮喪，也動搖過我想當(dāng)幼師的決心，但是最后我說服了自己，我一定要在幼師這條路上走下去，我一定會走上幼師這一行。
經(jīng)過兩個月的努力，我終于走上了正軌。孩子們也漸漸信任我了，我的威信也越來越強(qiáng)。孩子在課堂上越來越乖，課后也能和我積極互動。在做一些活動的時候，孩子也能積極參與，這一切都越來越好。我對這個職業(yè)的信心越來越強(qiáng)，我堅信我可以做得更好，這一切都可以向更好的方向發(fā)展。
這一個月，我的主要工作從兩個方面展開。第一，我提高了思想水平。其次，我提高了孩子的思想水平，督促他們獨立。無論遇到什么問題，都不能放棄。他們應(yīng)該積極解決，不要選擇逃避。
其實孩子的.習(xí)慣很重要，習(xí)慣也是建立在他們的思想上的，所以這個工作要從他們的思想出發(fā)。第二，在實踐中，很多孩子很懶，尤其是運動的時候。為了督促大家在行為實踐上有所突破，我頒布了獎勵制度。只要學(xué)生積極參與活動，就可以得到獎勵，這也積極地讓學(xué)生有了更好的態(tài)度，對學(xué)習(xí)和運動有了更好的理解。
雖然這一個月的工作比以前辛苦，但是我更自信了，也更愛孩子了。這份工作我比較悠閑。我相信在接下來的一個月里我能有更大的突破。我期待自己的成長，也會為之努力。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)2
上大學(xué)之前，我一直以為自己以后會是一名幼師。我覺得這個職業(yè)每天的工作都充滿了陽光，和充滿活力的孩子們在一起很美好。我上了大學(xué)，專業(yè)是幼師專業(yè)。我非常喜歡我的專業(yè)。我在大學(xué)認(rèn)真學(xué)了幾年專業(yè)。今年上半年畢業(yè)，找到了自己的幼師工作。在xxxx幼兒園這里，我通過了篩選，進(jìn)入了xxxx幼兒園，這是我們市區(qū)的一所幼兒園。我在這里工作了半年，這半年的工作是試用期。在這里，我明顯感受到幼師的辛苦。在這半年的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我確實發(fā)揮了所學(xué)，但只有在工作中我才深刻體會到幼師工作的不易，這是很負(fù)責(zé)任的。在我平時和孩子在一起的時間里，感受到了來自孩子身上的童心，我很喜歡這種感覺。就像生活在另一個沒有社會壓力的環(huán)境里一樣。我不能告訴你它有多舒服。在半年的試用期里，我認(rèn)真完成了自己的教學(xué)，對工作的.每一個細(xì)節(jié)都不遺余力。我為自己長期的工作感到非常自豪，我得到了校長的認(rèn)可�，F(xiàn)在，我想對我的工作做一個概述:
首先，在新的任命開始時
剛來xxxx幼兒園，完全是個新人。工作不知道從何入手，很郁悶。剛開始工作的時候，最重要的是向其他老師請教。在其他老師的指導(dǎo)下，我對自己的工作有了方向感。平時我做的最多的就是在其他老師上課的時候，聽，看，觀察其他老師是怎么和孩子交流的。
平時教孩子的時候，我總是抱著一種全新的狀態(tài)，從不把自己生活的負(fù)能量帶進(jìn)平時和孩子的交流中。感覺和孩子相處的時候更像一個小家長而不是老師。我什么都要管，有問題及時聯(lián)系班主任和班主任，每天觀察每個孩子的狀態(tài)，有羊及時回應(yīng)。這些都很考驗我。
上課的過程中，還是要有一顆心。孩子調(diào)皮，上課紀(jì)律總是不好，但你一定要耐心教。這是很重要的一點，也是能否勝任未來工作的關(guān)鍵。作為一名幼兒教師，我要在各方面都有所發(fā)展，而我在試用期就很好地做到了這一點。
第二，收獲
這半年試用期還是很感人的。無論是我的專業(yè)能力還是專業(yè)素養(yǎng)，在這些方面都有了飛躍。在未來的幼師工作中，我還需要更加勤奮。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)3
我在9月份的工作中也保持了良好的心態(tài)。通過這段時間的工作，我也清楚地意識到了這一點。當(dāng)幼師讓我感覺很好。在此期間，我深深地意識到這一點。我每天都兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的工作，和孩子們相處的也很融洽。真的覺得幼師這份工作很有意義。九月已經(jīng)過去了。
首先，這一個月很忙，這段時間給我的感覺也很有意義。我在9月份的工作中深深體會到了這一點，也認(rèn)真思考了很多。這個時候是開學(xué)第一個月，學(xué)校的工作需要做好是肯定的。過去一段時間以來，我也深深地意識到這一點。在工作的這段時間里，我也能看到自己的不足。新學(xué)期開始，還有很多事情值得做好。我在最近的工作中也深深意識到了這個問題，我也一定會努力提高自己的.能力。雖然孩子們忙著報幼兒園，但我還是精心安排孩子們的入學(xué)事宜。9月份的工作更重要，這是毋庸置疑的。也能對自己有一個清醒的認(rèn)識，和孩子相處。
九月真的讓我提高了很多，個人業(yè)務(wù)能力也有了很大的鍛煉。作為一名幼師，我對此深有體會，在這段時間的工作中也感受到了這一點。工作是我能力的一次升華，以后還會有更多的工作等著我去提高。也感覺自己的能力有了很大的提升。雖然開學(xué)的第一個月很忙，但這給了我很大的信心，在過去的一個月里我已經(jīng)不知不覺地意識到了這一點。以后我要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備，關(guān)注孩子們的生活狀況，督促他們認(rèn)真吃飯，和他們建立良好的溝通。這個很重要，孩子的健康也需要關(guān)心。
同時，與孩子的家長做好溝通，了解孩子在家的情況。如果孩子在學(xué)校有什么問題，也需要聯(lián)系家長，這樣才能保證第一時間通知家長。同時要定期家訪，了解孩子在家的生活狀況，關(guān)心孩子的身心健康。這是我們應(yīng)該做好思想工作的一點。我認(rèn)為我們還需要進(jìn)一步提高，并為9月份即將到來的工作繼續(xù)努力。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)4
不知不覺已經(jīng)在幼兒園實習(xí)一周了。在這段時間里，從對幼師工作一無所知，到知道教學(xué)工作流程，再到現(xiàn)在照顧孩子的飲食起居，我改變了很多。當(dāng)然，我要感謝校長和老師們的幫助，讓我一步步成長。眼看就要結(jié)束了，我也給大家匯報一下我這一周的工作。
一是在教學(xué)工作中，在侯老師的幫助下，我教了孩子們一個三葉的房子；通過仔細(xì)觀察房子里不同顏色、形狀和大小的物體，吸引他們的注意力。找到某種模式。孩子很喜歡音樂，我也教他們唱小葉子。在教孩子唱歌時，刻意強(qiáng)調(diào)高低音調(diào)的起伏，配合相應(yīng)的動作和表情，讓孩子充分體會歌詞的意境和節(jié)奏或輕或緩的節(jié)奏。
其次在生活照顧方面，主要負(fù)責(zé)給孩子帶水帶飯，搬凳子搬床，教室的清潔衛(wèi)生。說實話，過了第一周，我真的受不了了。我感覺肩膀受傷了，但是我的責(zé)任感讓我堅持到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在習(xí)慣了，好像也沒那么難了。
第三，父母的工作。在幼兒教育中，家長的工作也尤為重要。我們要虛心聽取家長的合理建議，同時也要妥善處理不合理的要求。孩子在幼兒園的手表要及時通知家長，同時給予表揚和批評。要獲得父母的充分信任，父母的工作一定不能疏忽，否則會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
這次實習(xí)讓我感觸良多，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗不足，我的教學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他有經(jīng)驗的老師，這一點從平時的.課堂紀(jì)律就能看出來。上課的時候，講課不生動，所以有時候紀(jì)律還不如老師。之后不斷反思，改進(jìn)教學(xué)。通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法。
過去，我比較重視兒童身心發(fā)展特點的理論研究和國內(nèi)外幼兒教育的研究，往往忽視了對兒童日常生活規(guī)律的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)，第一次觀察幼兒園的整個生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練孩子的日常作息，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和自理能力也是一項重要的工作，值得重視。侯老師會利用好隨機(jī)教育孩子的機(jī)會，把計劃教育和隨機(jī)教育結(jié)合起來。比如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，侯老師會給小朋友解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不要浪費。我們要努力做勤儉節(jié)約的孩子。這些日常突發(fā)事件，成了老師培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的機(jī)會。
還有我自己在組織孩子活動時的不足，比如我無法快速靈活的應(yīng)對和處理孩子意外的回答和意外的行為和語言。我說出了自己的不足，也請教了老師。我得出的結(jié)論是，大部分是我這個新手老師造成的。慢慢磨練會改善我的缺點。
通過這次實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是不可多得的財富。實踐讓我的思想逐漸成熟，也讓我明白了“學(xué)而優(yōu)則仕”的道理。在以后的日子里，我會繼續(xù)努力改進(jìn)自己的不足和技能。這一周不僅是我生命中珍貴的回憶，也是另一種生活的起點。我相信我將來會做得更好。
總之，幼師是一個高尚而神圣的職業(yè)，做一個好的幼師并不容易。在這次實習(xí)中，我也看到了自己的不足。社會的不斷進(jìn)步，使得幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在實習(xí)期間，我增長了見識。當(dāng)老師難，當(dāng)幼兒教師更難。知道了自己的不足，我找出了一條不尋常的路，投身于未來的幼教事業(yè)。
我相信我能成為一名優(yōu)秀的老師。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)5
11月是忙碌而充實的一個月。經(jīng)過這一個月的磨煉，我親身體會到了做一名幼師是需要付出努力的，同時也感受到了做一名幼師的快樂和滿足。以下是本月工作總結(jié):
一、教育和教學(xué):
本月主要為家長提供開放日，以便更好地了解孩子在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)。在開放日，為了提高孩子們的社會意識，增強(qiáng)他們的生活能力，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘淮紊鐣䦟嵺`活動，孩子們積極參與其中。通過這次社會實踐活動，孩子們的社會意識得到了提高，數(shù)學(xué)也能更好地應(yīng)用到生活中。
二、常規(guī)方面:
通過我們老師和護(hù)士的共同合作，孩子們在日常生活中取得了明顯的進(jìn)步。因為我們班日常有明顯的問題，所以特別注意這方面。洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在日常中占了很大比重，所以我不斷強(qiáng)化這些。這個月，通過我們不斷的`修正，有了很大的改善。在這些套路中，我們經(jīng)常會用鼓勵和表揚的語氣讓他們?nèi)〉煤玫某煽�，�?dǎo)致一些在這些方面有了很大進(jìn)步的問題，但有時候還是會在喝水的時候灑水。下個月繼續(xù)糾正。
三、安全和保健
天氣忽冷忽熱，我們老師在這方面的保健做得很扎實，每天給孩子喂幾次水。但是這個班還是有很多孩子帶藥來園里，堅持每天消毒。做好幼兒園的兒童保健工作。
四、家庭聯(lián)系人:
通過家訪、電話等方式。，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家庭作業(yè)。在家訪的過程中，我真正體會到了每一位家長對孩子無私付出的感受，也了解到了他們在家的表現(xiàn)。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)6
時光飛逝，我已經(jīng)在幼兒園xx個月了。雖然時間很短，但對我來說，這是一條受益的線！這期間，在校長和老師們的關(guān)心和支持下，我逐漸對幼師這個職業(yè)有了更深入的了解。現(xiàn)在我也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉，我都覺得很欣慰�；叵胍稽c一滴的工作過程，做個小總結(jié)。
一、意識形態(tài)方面
我是一名幼兒園老師。一開始我以為幼兒園老師的工作比較簡單，不過是教書和帶孩子玩。但是，過了一段時間，我意識到我對幼師這份工作的認(rèn)識太膚淺了。幼兒園老師責(zé)任重大，因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護(hù)孩子的精神方面，還要保護(hù)孩子的身體方面。因此，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏能力，也缺乏工作經(jīng)驗。幸運的是，在友好的老師的幫助下，我學(xué)會了如何教導(dǎo)和照顧年幼的孩子。
二、成就程度分析
我們班男女生人數(shù)不一，有的孩子比較好動，但我們總能根據(jù)孩子的特點和性格，讓孩子全面發(fā)展。班里的孩子都能做到懂禮貌，尊師重道，和同齡人相處融洽。熱愛班級，熱愛集體，懂得愛護(hù)公物。定期組織戶外活動，保證戶外活動時間。教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持gfd干凈整潔。飯后不能劇烈運動。學(xué)習(xí)簡單的兒歌、數(shù)碼寶貝等。積極參與游戲，在游戲中學(xué)習(xí)其中的道理。對身邊的事物充滿好奇，提出問題。
為家長開放活動，虛心聽取家長的'意見和建議。利用家長閱讀雜志、家訪等形式與家長溝通，取得家長對我們工作的信任和支持。這樣，家庭互動和師生互動才能順利進(jìn)行。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
孩子挑食，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探索精神。這些情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現(xiàn)問題后要及時聯(lián)系家長，希望得到配合和支持，讓問題得到及時糾正。今后要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極邀請家長配合教學(xué)工作的開展，作為老師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。總之要以說服和鼓勵為主，正面引導(dǎo)孩子，讓孩子進(jìn)步更快。我希望我將來會取得越來越大的進(jìn)步。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)7
我曾經(jīng)想投身于教師行業(yè)。現(xiàn)在我如愿以償?shù)貜氖铝藥讉�月的教師職業(yè)，然后我就可以成為幼兒園的正式教師了。我很開心。我很高興自己終于可以在教師職業(yè)中做出自己的貢獻(xiàn)，更高興自己不斷努力被幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)看中，這給了我繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會。
在幼兒園的幾個月里，我能夠在這群孩子周圍工作，我感到前所未有的快樂。以前總覺得小孩子吵架真的很煩。剛開始工作的時候，我還挺害怕自己接受不了他們，但后來我真的覺得，孩子帶給我的溫暖，遠(yuǎn)勝于那些讓我焦慮煩躁的.時刻。我覺得只要能看著這些孩子，我的心就會很踏實，仿佛可以把我全身的細(xì)胞都拿出來，為孩子們的生命遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
第一，思想的轉(zhuǎn)變
曾經(jīng)，我就是不喜歡和小孩子相處，尤其是和我大相徑庭的哥哥姐姐們。每次他們來我家，都會把我家弄得一團(tuán)糟。后來，我甚至把自己的門鎖上，不讓他們進(jìn)去鬧事。其實孩子的好奇心是很強(qiáng)的，但是只要我們認(rèn)真的告訴他們，其實可以明白很多道理。我以前也缺乏耐心仔細(xì)勸導(dǎo)孩子�，F(xiàn)在在幼兒園已經(jīng)學(xué)會了和孩子溝通，在日常的實踐總結(jié)中也形成了一套面對孩子的方式�；旧希铱梢愿菀椎靥幚硪磺�。
第二，樂觀的態(tài)度
和孩子相處，每天都有很大的不同，每天都有進(jìn)步。以前抱怨這個世界有多糟糕，現(xiàn)在每天都沉浸在自己和孩子的世界里。好像找到了人生的一片凈土，讓我更幸�！，F(xiàn)在我覺得自己像個孩子，可以用一雙非常清澈的眼睛看世界，讓世界都變得五彩繽紛。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有太多的抱怨了，我擁有的只有每天和孩子在一起的歡聲笑語，所以我完全投入到了這份工作中，尤其是在孩子的世界里。
作為一名幼師，我很開心。我覺得這樣的日子就是我的未來。我會在這個崗位上堅持下去，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。我會每天教他們我很積極的東西，讓他們更快樂的成長。這樣才能實現(xiàn)我作為幼師真正的工作目標(biāo)。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)8
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在x的六個月實習(xí)馬上就要結(jié)束了。在這半年里，我對幼兒園有了更深入的了解，對幼師這個職業(yè)有了新的看法。在這半年里，我不僅從老師身上看到了為人師表的耀眼光芒，也看到了幼師的背影。在學(xué)校的時候，我一直認(rèn)為當(dāng)一名幼兒園老師會很有趣，很容易，但是我來了以后改變了我的想法。每上完一節(jié)課，我都深有感觸。天天之后做一個好的幼師真的不容易！這段時間，我收獲了很多，心里也有了很多感觸。
當(dāng)我第一次來到x時x我想我永遠(yuǎn)也忘不了開園當(dāng)天入園的46個孩子。公園里所有的人臉上都帶著燦爛的笑容，掩飾不住他們的喜悅。開園前一個月的所有風(fēng)風(fēng)雨雨都煙消云散了。這46個孩子身上散發(fā)著這種無形的力量，成為我們未來奮斗的動力。幼兒園正式開學(xué)后，我沒有上課，而是開始在前臺咨詢接待老師。每天接觸更多為人父母的人，多做溝通。這份工作讓我對幼兒園有了更多的了解，對各個年齡段的孩子有了更清晰的劃分，對各種家長的意見或建議也更加得心應(yīng)手。我很感激有機(jī)會勝任這份工作。熟悉了這份工作后，我決定去隔壁班熟悉班主任的工作。就這樣，我來到了苗一班。首先熟悉了幼兒園的環(huán)境，班級的概況，班級的基本情況，和小朋友的接觸和交流，建立了良好的關(guān)系。同時對每個孩子的.習(xí)慣和特點有了初步的了解。另外，在主班主任的幫助下，熟悉班級授課方式和教案后，我們會去聽課，然后正式講課。
經(jīng)過半年多的實習(xí)，我了解到幼兒園也是一個團(tuán)體，一個團(tuán)隊，不僅需要園長和班主任的配合，還需要保健醫(yī)生的咨詢老師的配合。物流和會計缺一不可。當(dāng)代課老師時，我對中班幼兒身心發(fā)展的特點，以及與大班、小班幼兒的差異有了更深入的了解和掌握。同時，我也意識到，作為一名幼兒園老師，除了做好孩子的教育工作，如何做好與護(hù)士、其他老師、家長的合作與協(xié)調(diào)也同樣重要。以前比較關(guān)注孩子身心發(fā)展的特點，往往忽略了對孩子日常作息的關(guān)注。這次幼兒園實習(xí)，是第一次觀察幼兒園一整天的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練孩子的日常作息也是一項重要的工作，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和自理能力，值得重視。下節(jié)課開始，看到孩子們的椅子壞了，我會幫他們收拾好；他們告訴我他們吃不完這頓飯，所以我告訴他們不要再吃了。他們要上廁所，不管當(dāng)時他們在做什么活動，我覺得他們都應(yīng)該上廁所；他們自己不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫衣服。當(dāng)他們哭的時候，他們只是跟著他們等等。我以為我在幫助他們，但事實并非如此。
在主課被老師提示后，我才明白，我這種行為的后果是，他們永遠(yuǎn)學(xué)不會做自己的事，無法養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，結(jié)果卻是寵壞了他們。所以，經(jīng)過反思，我覺得幼兒園老師心里應(yīng)該有一把尺子。這個尺子其實就是老師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和落腳點應(yīng)該是發(fā)展和提高孩子的技能。在課堂上，我覺得我在學(xué)校學(xué)的只是一些空洞的理論，和實際的學(xué)前教育工作相差很大�？戳饲叭说慕虒W(xué)，覺得幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程。教師要運用多種教學(xué)方法，讓孩子快樂地、積極地、主動地學(xué)習(xí)，取得良好的教學(xué)效果。首先，幼兒園老師要對孩子充滿愛，對自己有耐心，老師要有特長。他們要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。時間長了，習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們學(xué)東西。我也和其他老師一樣學(xué)習(xí)備課，也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)讓我感觸頗多的是，新人就是新人。在學(xué)前教育方法上，教學(xué)水平和其他有經(jīng)驗的老師有差距，從平時的學(xué)科就能看出來。同時不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)。通過我的不斷努力和改進(jìn)，效果有了明顯的提高。
幼兒園教師常規(guī)工作總結(jié)9
時光飛逝。我在思佳現(xiàn)代幼兒園兩個多月了。雖然時間很短，但對我來說，這是一條受益的線！這期間，在校長和老師們的關(guān)心和支持下，我逐漸對幼師這個職業(yè)有了更深入的了解。
我是一名幼兒園老師。一開始我以為幼兒園老師的工作比較簡單，不過是教書和帶孩子玩。但是，過了一段時間，我意識到我對幼師這份工作的認(rèn)識太膚淺了。幼兒園老師責(zé)任重大，因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護(hù)孩子的精神方面，還要保護(hù)孩子的身體方面。因此，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏能力，也缺乏工作經(jīng)驗。幸運的是，在友好的老師的幫助下，我學(xué)會了如何教導(dǎo)和照顧年幼的孩子。
現(xiàn)在我也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉，我都覺得很欣慰�；叵胍稽c一滴的工作過程，做個小總結(jié)。
一、成就程度分析
我們班(3)男女生人數(shù)不一，有的孩子比較好動，但我們總能根據(jù)孩子的特點和性格，讓孩子全面發(fā)展。
第一，教育孩子的品德。
1.班里的孩子都能做到懂禮貌，尊師重道，和同齡人相處融洽。
2.熱愛班級，熱愛集體，懂得愛護(hù)公物。
第二，兒童健康教育。
1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間。
2.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持gfd干凈整潔。飯后不能劇烈運動。
第三，在學(xué)習(xí)中教育幼兒。
1.可以學(xué)習(xí)簡單的兒歌，數(shù)碼寶貝等。
2.積極參與游戲，在游戲中學(xué)習(xí)真理。
3.對身邊的事物充滿好奇，提出問題。
二.父母的工作
為家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長閱讀雜志、家訪等形式與家長溝通，取得家長對我們工作的信任和支持。這樣，家庭互動和師生互動才能順利進(jìn)行。
三、存在的問題
1.孩子挑食，不愛吃蔬菜。
2.活動中缺乏探索精神。
四.原因分析
以上情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現(xiàn)問題后要及時聯(lián)系家長，希望得到配合和支持，讓問題得到及時糾正。
動詞（verb的縮寫）改進(jìn)措施
1.沖動
2.營造氛圍
3.請家長配合4學(xué)習(xí)。
總之要以說服鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，讓他們進(jìn)步更快。
以上是我個人的總結(jié)。我希望我能在未來取得越來越大的進(jìn)步。
作為一名年輕教師，我對幼兒的.日常生活照顧不是很有經(jīng)驗，所以對我來說，照顧班級無疑是一個挑戰(zhàn)。因為班里的孩子太小，日常生活不能自理，基本上都需要老師的幫助，所以我的工作壓力一下子增加了很多。剛?cè)氚嗟臅r候，每天都在單位里匆匆度過。我剛在這里安慰了哭鬧的孩子，卻已經(jīng)在那里尿褲子了。喂飯的勺子剛到你手里，背后已經(jīng)被你拋了起來；剛開了一對斗，另一頭又多了兩排牙印...當(dāng)年恨不得一個人掰幾片花瓣來用，手不夠用，覺得自己好笨拙。我班的兩位老老師什么都看在眼里，所以在日常工作中不斷給我鼓勵和練習(xí)。在他們的幫助下，我慢慢學(xué)會了很多招數(shù)，更有甚者得出結(jié)論，班主任動作一定要快。吃飯的時候，對于那些自己吃不了的孩子，還有一些吃飯慢的孩子，他們會坐在一起，一人一口。到最后一次喂食入口時，第一口就已經(jīng)吃光了。這樣比單獨喂食可以節(jié)省很多時間，尤其是冬天來了，食物容易涼了。我希望孩子們能趁熱吃。中午起床后，因為冷，孩子們衣服多了，老師要幫每個孩子穿上衣服。為了不讓孩子著涼，他們經(jīng)常讓醒過來的孩子先睡在床上，老師會幫著穿好衣服的孩子再起來。當(dāng)一個孩子穿好衣服后，把她抱到痰盂上，幫助下一個孩子穿衣服。這件衣服穿好的時候，前面那個已經(jīng)尿完了，然后幫她把褲子拉起來。像這樣的例子在幼兒園還有很多很多。因為護(hù)理工作多了，老師的瑣事也會多，必然要求老師行動更快。我會在工作中不斷積累經(jīng)驗，向老教師學(xué)習(xí)，用行動總結(jié)出更多的“點”。
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