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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-20 11:19:09 五年級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集錦10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集錦10篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  晴朗的下午,我和媽媽一行四人來到了一片美麗的荷花池。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿眼都是荷葉和荷花,那碧綠的荷葉,襯托著粉嫩的荷花,形成了一幅美麗的畫卷。一陣微風(fēng)吹過,一股淡淡的清香傳進(jìn)了我的鼻孔,沁人心脾。

  我們迫不及待地奔到荷花池里去。哇!那一朵朵荷花真如身著粉色衣裙的仙女,有的含苞欲放,用衣裙把自己包了個(gè)嚴(yán)實(shí);有的掀開衣裙,露出粉紅的臉蛋,在微風(fēng)中翩翩起舞;有的蓓蕾初綻,探出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界……

  我們走走看看拍拍,瞧,那朵荷花可真大,只見她舒展開自己粉嫩的衣裙,在風(fēng)中搖來晃去,宛如天上的仙女降臨人世,給人世間增添了一番絢麗的景色。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一點(diǎn)白在微風(fēng)中舞蹈,我興奮地跑過去,原來是朵白荷花。白荷花在眾多粉荷花中極為出眾,她高昂著頭,舒展開潔白的衣裙,亭亭玉立,就像一位安靜的.少女,等待人們欣賞她與眾不同的風(fēng)姿。

  我們終于轉(zhuǎn)移“陣地”,來到了一片荷葉極其茂盛的地方。眼前全是綠色,綠得就像被粉刷上去一樣,那么青翠,那么耀眼,一片片荷葉大得可以當(dāng)雨傘,可以遮風(fēng)擋雨。

  我們?cè)谶@片荷葉地里玩了許久,才戀戀不舍地回到了家。那荷花的粉,荷葉的綠,永遠(yuǎn)在我的腦中回放……

五年級(jí)的作文300字 篇2

  大家好,我是老鼠們的頭頭,名叫嘰嘰。人類對(duì)我們可好了!不信?請(qǐng)看下面:

  人類經(jīng)常把垃圾堆在一起,變成垃圾堆。他們哪里知道,我們的伙食費(fèi)就這樣被免了!有吃剩的西瓜,過期的奶酪,餅干屑等等,這些好吃的東西夠我們吃一輩子了!

  人類造的房子,他們自己評(píng)價(jià)是不合格,可我覺得,這種房子簡(jiǎn)直是上等豪華甚至可以達(dá)到奢侈的等級(jí)。這對(duì)造我們的房子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就造好了,我們?cè)诶锩孀〉氖媸娣模貌豢旎睿?/p>

  人類還常常捕殺我們的天敵,諸如貓,貓頭鷹之類的。這對(duì)我們的繁殖可有很大的幫助。我們不斷的繁殖,很快,鼠群的.總數(shù)就超過了上百萬只。

  可是現(xiàn)在人類對(duì)我們?cè)絹碓讲魂P(guān)心了。他們把垃圾堆焚燒了,把“豪華”的房子推倒了重建,還提議保護(hù)貓,貓頭鷹等動(dòng)物,這下,我們的日子可難過了呀。

  等著瞧吧!等世界上只有兩只老鼠的時(shí)候,我們可能比大熊貓還珍貴呢!哼!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  還在六年級(jí)的時(shí)候,我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學(xué)們之間建立的友情;還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。

  六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí),那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場(chǎng)景,但那種樹的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒,在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的.照射下,那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。

  如今,那幾個(gè)月的漫長而有短暫的時(shí)光過去了,同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

  今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿快樂的地方,那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì),我在校園里走了兩三圈,看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。

  還有那里的桂花樹。那么香,那么讓人陶醉。

  。∧切┕鸹!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  我們班是個(gè)普普通通的班,但我們班有一位人人皆知的“趙女神”。

  “趙女神”可不是女生,他是男生。“趙女神”的真名叫趙宇晨,是一個(gè)小胖墩。他有一雙小眼睛,大圓臉,蘑菇頭,個(gè)子不高,好穿白色上衣,牛仔褲,一只多啦A夢(mèng)的手表,總是拿著一本《雞皮疙瘩》,可愛極了!

  他為什么叫“趙女神”?是因?yàn)橐淮紊瞎_課,老師叫了一個(gè)在“他”旁邊的女生說:“那個(gè)女生,來回答問題!薄八鄙先チ,下課了我們都叫他“趙女神”。還有一次在跳操的時(shí)候,5(2)班的一個(gè)女生穿的'跟“他”一樣樣子也挺像的,我迎上去打招呼說:“女神干什么呢?”一看不是“趙女神”是一個(gè)女生,回了班我大肆宣傳了一下,現(xiàn)在我真的相信了他真的是“趙女神”還有人不信但聽了我說了以后大家都信了。

  他愛看書,喜歡看《雞皮疙瘩》。他人不壞,品德高尚熱心腸,我見過他扶老奶奶過馬路,給老人讓座,是一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

  我們班的“趙女神”就是這樣樂于助人,積極向上,勤奮好學(xué),是一位好學(xué)生,也是一個(gè)好朋友,這就是我們班的“趙女神”!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  同學(xué)們的課余生活豐富多彩,有的喜歡做游戲,有的喜歡踢足球,有的喜歡下五子棋,還有的喜歡跳舞,而我最喜歡看書。

  每當(dāng)我有些許空余時(shí)間的時(shí)候,就會(huì)取出一本書出來,津津有味、樂此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買,買來了就看,供不應(yīng)求!

  其實(shí),一開始我并不是特別喜歡看書,可是媽媽總是不停督促我多看書,告訴我讀書的益處。日復(fù)一日,我就養(yǎng)成了習(xí)慣。再后來,漸漸地被書里的人物和故事所吸引,找到了讀書的樂趣,自然也就愛上了讀書,F(xiàn)在,我每次去圖書館借書的'時(shí)候,都會(huì)借上好幾本書,回到家就會(huì)迫不及待、如饑似渴地讀起來。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬分,總夸我是個(gè)愛讀書的“小書蟲”。

  還記得有一次,媽媽叫我吃飯,而我正好看書入了迷,一點(diǎn)都沒聽見,她見我沒有絲毫動(dòng)靜,只好打開房門,進(jìn)來喊我!叭蝗唬燥埩!”而我呢,正好看到“大拇指”要被狼吃掉了,本能地應(yīng)了一聲:“不要!”媽媽聽了一愣,“咋了,不要吃飯了?”我害羞地?fù)蠐项^,不好意思地說:“我投入進(jìn)故事里了!”媽媽摸摸我的頭。笑著說:“你真是個(gè)小書蟲!”

  我喜歡看書,喜歡暢游在書的海洋里,以后我要讀更多的書。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  昨日下了一夜的雪,外面白花花的一片,我剛完成這天的任務(wù),然后出去玩雪去嘍。

  我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人,我捏好一個(gè)雪球就朝雪人打去,一下就把雪人的鼻子打歪了,這一打不要緊,可把我姐姐惹火了,她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫:“救命,救命,救命啊!我只可然而把雪人打壞了,不至于把我大卸八塊吧?”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽,仍舊追我打我。然后我一生氣,握好一個(gè)雪球像扔似的扔了出去,我姐姐沒反應(yīng)過來打到她了,她不管三七二十一,躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個(gè)雪球,哈哈,姐姐正得意呢。我也不然而好惹的,一咬牙握了一個(gè)大雪球朝她打去,結(jié)果打到舊鐵皮柜上,然后我正愣神時(shí),姐姐趁機(jī)把雪球打到我的臉上和脖子里,我的.衣服里全然而雪,凍地我跳起了抽筋舞,她急忙幫我處理脖子里和身上的雪,姐姐樂得前仰后合地,我也開心的笑了。

  天氣雖然很冷,可我們玩的熱火朝天地一點(diǎn)也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時(shí)光了,我們也都玩餓了,就進(jìn)屋吃飯,邊進(jìn)屋邊商量飯后我們還繼續(xù)開戰(zhàn)。

  打雪仗既開心又能鍛煉身體,增強(qiáng)身體免疫力就不會(huì)感冒了。同學(xué)們也快到戶外打雪仗吧!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。

  我的外形像一幢大房子,分為上下兩層。我的身體里居住著和睦相處的一家人,有專管畫畫的三人組:身穿華麗衣服的鉛筆哥哥、小巧玲瓏的橡皮妹妹、背挺得筆直的尺子弟弟;有行事果斷的鋼筆爺爺;有主人用來寫作業(yè)的水筆先生;還有愛管閑事的修正帶太太……

  雖然我的肚子里居住了一家人,但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子,把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米,寬度8厘米,整個(gè)身體呈長方形。

  生活中的我不僅是個(gè)善良大方的好姑娘,還是陪伴主人學(xué)習(xí)的好伙伴。主人是個(gè)小馬虎,總是把各種文具亂丟。有一次,主人不小心把尺子忘在了家里,數(shù)學(xué)考試時(shí),主人無奈只能隨手作圖,結(jié)果畫出的直線歪歪扭扭,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后,我為了能看管好主人的文具,不讓任何東西走丟,每天晚上我都仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)好人數(shù),一筆盒的文具總是被我一個(gè)不落地找了回來。而且,在我的`幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習(xí)慣,成為一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的孩子呢!

  這便是我,一個(gè)勤勞、細(xì)心的我,雖然生活中的文具盒無處不在,可我相信我是獨(dú)一無二的。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  “友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào),但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說;一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴;一個(gè)人心中的快樂是否能與另一個(gè)人分享……

  如果,我我問你,你有朋友嗎?你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說,我有許多朋友?僧(dāng)我問你,你的朋友對(duì)你是否真心?你的朋友對(duì)你是否有所保留?你的友情是否真實(shí)時(shí),你可能會(huì)陷入沉思,你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說,是真的。可當(dāng)你真正遇到困難時(shí),你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單,為什么我那么多朋友都不幫助我!當(dāng)你真正遇到困難時(shí),你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴!

  真正的友情不是這樣的!真正的友情是形影不離;真正的友情是同甘共苦;真正的友情是毫無保留;真正的友情是情同手足!而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁,而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的.朋友這樣對(duì)你,你不要急著去抱怨,氣憤,而要在自己身上找原因:是自己哪里沒做好,需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友,才會(huì)獲得真正的友情!

  請(qǐng)珍惜身邊的知己,珍惜身邊的友情吧!只有友情,才會(huì)讓你的人生多姿多彩!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  從前,森林里住著一只笨小豬,它從來不好好讀書,還被別人取笑。別人總說它沒用,還生下來干什么?可憐的小豬總是忍氣吞聲。有一次,伙伴們要取笑它,它們想到了一個(gè)好辦法,就對(duì)小豬說:小豬呀!我們告訴你,你看,冬天不是快到了嗎?大家都穿上厚衣服,你可以穿襯衫呀!這樣就能顯示出你的強(qiáng)壯。到了冬天,小豬果然穿上了襯衫,大家看到小豬穿襯衫,都笑了,小豬說:笑什么笑,有什么好笑,這樣才能顯示出我的.強(qiáng)壯。

  大家聽了,有的笑得肚子疼;有的笑得在地上打滾;笑的笑得流出眼淚,說:小豬,你太笨了,這么冷的天氣,還穿襯衫,別人以為你是個(gè)傻瓜,還強(qiáng)壯?哈哈。小豬紅著臉回到家,不一會(huì)兒就感冒了。豬媽媽急忙問小豬,說:孩子,你怎么感冒了?小豬把事情的經(jīng)過全部告訴了豬媽媽。豬媽媽聽了,告訴小豬說:小豬,因?yàn)槟悴粣蹖W(xué)習(xí),知識(shí)必不豐富,因此,伙伴們都拿你來取笑。小豬一聽,對(duì)豬媽媽說:媽媽,我以后一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,不讓它們?nèi)⌒ξ摇拇艘院,小豬熱愛學(xué)習(xí),伙伴們都不敢取笑它,反而很敬佩它。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  俗話說:“國不可一日無君,”如果真的“一日無君”,那么天下則將大亂。如果有一節(jié)課老師不在的.話,那么整個(gè)教室就大亂了。碰巧,前些日子,我們班就“大亂”了一 回。

  那是一個(gè)星期五下午,班主任夏老師有事不在,教室里只有當(dāng)天的值日生在維持秩序,可過了幾分鐘后,見老師還不來,教室里便熱鬧了起來。許多同學(xué)都圍在一起,談笑風(fēng)聲,盡管值日生已近竭盡全力,可教室里還是不下來,陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣,一會(huì)向東,一會(huì)向西,嘴里說個(gè)不停。有些同學(xué)更是拿出了玩具、零食等,教室里頓時(shí)一片混亂。

  放眼全班,同學(xué)們有的追逐打鬧,圍著滿教室跑;有的談天說地,事事都談到;有的吃著零食玩玩具,不亦樂乎······

  最后,還是響亮的下課鈴將我們拉回了現(xiàn)實(shí),自由的一節(jié)課終于結(jié)束了。

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