小學(xué)故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)故事作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)故事作文1

　　“啦…啦…啦…啦…啦…啦…我是外婆的小行家……”瞧，那不是只會(huì)笑嘻嘻的小木偶嗎？他怎么會(huì)幽默唱歌了呢？哦！原來(lái)是小巫女幫他的忙呀！怪不得他還會(huì)多種表情呢！

　　我匆匆地跑到他面前，“嗨！小木偶，你怎么…”我還沒(méi)說(shuō)完，小木偶就打斷了我的話，“你…你…想怎么樣…又想搶東西了嗎？”小木偶退回幾步，皺著眉頭，做出防御準(zhǔn)備。我連忙解釋?zhuān)骸安徊徊弧庇挚戳丝此�“你不是只�?huì)笑的小木偶嗎？怎么一下子會(huì)那么多表情了呢？”“哦！你是說(shuō)這個(gè)呀！”他恍然大悟“這還多虧了小巫女，我才會(huì)有這么多表情！”接著他做出了各種表情：撅著嘴、皺著眉頭、哭、笑、生氣……“�。≌娑嘌�！”我張大了嘴。我暗暗傾佩起他來(lái)�！鞍�！怎么才能找到小巫女呢？”我好奇地問(wèn)�！澳阒灰�大聲喊小巫女。他就會(huì)問(wèn)你‘春眠不覺(jué)曉’，你回答‘處處蚊子咬’就行了。趕快試一遍吧！”于是我試了一試：“小巫女”果真一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)“春眠不覺(jué)曉”我想起剛才小木偶的話“處處蚊子咬”哇！一道光閃在我面前，隨即一個(gè)巫女從天而降。他只能用一個(gè)字形容：“美”“小巫女，你能讓我擁有一雙神奇美麗的翅膀嗎？它的神奇是：我說(shuō)變翅膀就變翅膀�！薄靶∥着�說(shuō)可以呀”。

　　小木偶也有一雙翅膀，我們就靠這雙翅膀在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔，他依然是那么開(kāi)心、快樂(lè)。小木偶靠我腦筋急轉(zhuǎn)彎，“一只手可以”……“砰！”小木偶一下子撞倒了大樹(shù)上，屁股一下子重重地摔倒地上，差點(diǎn)摔開(kāi)了花。他摸了摸自己的屁股，放聲大哭。突然，他看到了一個(gè)熟悉的身影—小紅狐�！斑�！那不是小紅狐嗎？他…他怎么在這呢”“飛”我們一下子飛到了小紅狐面前：“嘿！小家伙，還我包來(lái)。”這時(shí)熊警官來(lái)了，小紅狐辯解道：“這包是我的，怎么能說(shuō)是他的呢？”“胡說(shuō)，那包是我的'�！毙∧九己鸬�。熊警官發(fā)話了：“小不點(diǎn)，又開(kāi)始撒謊了嗎？信不信，我有把你甩到……”“不是不是，那包真是我的。”小木偶趕緊解釋道。熊警官對(duì)小紅狐說(shuō)：“還不如實(shí)招來(lái)，再不說(shuō)實(shí)話，就得關(guān)你個(gè)三年五載喲！”

　　小紅狐嚇的尿都流了出來(lái)。他想了想：三十六計(jì)走為上。于是他撒腿就跑。

　　象警官來(lái)了，說(shuō)道：“小紅狐，看你往那你跑�！边@時(shí)小紅狐也只好從實(shí)招來(lái)：“我只是覺(jué)得好看，才一時(shí)犯傻的。對(duì)不起，小木偶�！薄安徽f(shuō)這些了，不如交個(gè)朋友吧！這樣今天我請(qǐng)客。”小木偶開(kāi)朗的說(shuō)。

　　就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。小木偶不再是從前那個(gè)只會(huì)笑的小木偶了，他有了豐富的表情，有了許許多多的朋友。

小學(xué)故事作文2

　　提起媽媽?zhuān)�總�?huì)想起她用纖細(xì)的手指撫摸著我充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的小腦瓜。提起媽媽?zhuān)�總�?huì)想起她陪我吊液體時(shí)充滿(mǎn)血絲的眼睛。母愛(ài)如光，籠罩在我迷茫的人生路上；母愛(ài)似水，清洗著我靈魂的污垢。

　　那天下雨了，我呆呆的望著斷線般的雨珠，心想：“媽媽?zhuān)�快�?lái)接我呀，快呀！”但是等了很久，媽媽始終沒(méi)來(lái)。這時(shí)，死對(duì)頭小佳走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘。咱倆一起走吧！”我甩開(kāi)小佳的手，走開(kāi)了：“哼！真會(huì)裝好人！”小佳看了看任性的我，搖搖頭，離開(kāi)了。我又等了很久，媽媽還是沒(méi)來(lái)�？帐幨幍男�園里，除了我，再?zèng)]任何人了�！昂�!要做個(gè)真正的硬漢子!不怕感冒！拒絕感冒！”我以百米賽跑的速度飛奔著。忽然，我的眼睛一亮，前方閃出了媽媽的身影。這時(shí)，媽媽也看見(jiàn)了我：“緣緣，媽忙，來(lái)遲了。淋濕了嗎？”說(shuō)著，她摸了摸我的衣服：“吆，都濕透了。實(shí)在對(duì)不起！”媽媽將我緊緊的攬?jiān)趹牙�，我感到好溫暖。走了一段路，我才發(fā)現(xiàn)媽媽拿的傘太小，而我卻占了三分之二。我把傘向媽媽那邊移了移，媽媽又把傘往我這邊移了移。傘便在我和媽媽之間移來(lái)移去。最后，傘還是在我這邊來(lái)了，我鼻子一酸，眼淚溢出了眼眶。

　　當(dāng)天晚上，我發(fā)燒了。媽媽說(shuō)：“孩子，走，我?guī)�你去看病。”可我卻暴躁的說(shuō)：“我才沒(méi)發(fā)燒呢！我要睡覺(jué)，我不管，我就要睡覺(jué)！”不一會(huì)兒，我就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我騎在天鵝的背上飛翔。突然，剎車(chē)聲將我驚醒。睜開(kāi)眼一看，我正坐在出租

　　車(chē)上，媽媽在我身旁給我不停的說(shuō)著些安慰、鼓勵(lì)的話。我又迷迷糊糊的睡著了，接著做起美妙的夢(mèng)來(lái)。迷迷糊糊的.我又象被扔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，再一次被驚醒。我發(fā)現(xiàn)自己睡在病床上，媽媽在旁邊看著我。見(jiàn)我醒來(lái)，她便笑微微的說(shuō)：“緣緣，你醒來(lái)了�，F(xiàn)在覺(jué)得燒不燒了？”“嗯，還有一點(diǎn)兒�！眿寢屨f(shuō)：“你先等一下，媽一會(huì)就回來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里端著盆水，水里放著條毛巾。媽媽拿起濕漉漉的毛巾，擰干后敷在我的額頭上。我看著媽媽?zhuān)瑡寢尶粗�我。我清清楚楚的看�?jiàn)，媽媽的眼里充滿(mǎn)了血絲。

　　在媽媽的悉心照料下，我的病很快好了。但媽媽卻病倒了，病倒在五月的第二個(gè)星期天。那天，我給媽媽獻(xiàn)上了最真摯的禮物――一個(gè)衷心的吻。媽媽看著我，甜甜的笑了。

　　此時(shí)此刻，耳邊又一次響起了那首熟悉的歌：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷�！�…”是啊，誰(shuí)讓媽媽傷心，誰(shuí)就是一個(gè)壞孩子。在自己的節(jié)日里，讓我們感謝給我們生命的人吧！是她們的愛(ài)，才使我們的生活更精彩。我要真誠(chéng)的向她們祝福，愿她們天天開(kāi)心。

小學(xué)故事作文3

　　在我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋，并慢慢地喜歡國(guó)際象棋。后來(lái)，在我強(qiáng)烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個(gè)個(gè)大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……

　　1.我的夢(mèng)想

　　在我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我在小區(qū)里散步，經(jīng)�？吹綆孜粻敔斣谙缕�，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害�。∥揖脱肭蟀謰屪屛胰ハ缕�，可爸爸媽媽不同意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年齡太小，培訓(xùn)班老師不收。媽媽答應(yīng)我，等我再大些就送我去下棋。

　　五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張又一張獎(jiǎng)狀，我心里想著：我什么時(shí)候也能有一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張獎(jiǎng)狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢(mèng)想！

　　2.下棋之路

　　記得第一次上課，韓老師教我認(rèn)識(shí)棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對(duì)方底線，就可以變成另外一個(gè)棋子，但不能變成王；這是車(chē)，它既能橫著走，又能豎著走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個(gè)顏色的格子走……”聽(tīng)了韓老師的講解，我慢慢知道國(guó)際象棋的基本走法。

　　就這樣，我邁上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。

　　3.認(rèn)識(shí)朋友

　　在下棋的這段時(shí)間，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，秦志邦就是其中一位。

　　一天晚上，我去下棋，韓老師拉著一位胖乎乎的小男孩進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的�！彼�爽快地答應(yīng)了，走到我的對(duì)面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我們切磋棋藝的'時(shí)候到了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)這個(gè)布局很熟悉，使得我無(wú)路可逃，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽來(lái)了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現(xiàn)一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是他。剛好，他也看見(jiàn)了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會(huì)兒，我們都到家了。

　　后來(lái)，只要有時(shí)間，我們就在一起切磋棋藝。

　　4. 收獲成功

　　經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來(lái)越好，終于，在江蘇省“小太陽(yáng)杯”的比賽上，我過(guò)五關(guān)斬六將，以六勝一負(fù)的成績(jī)，取得第三名，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我高興地把獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯捧回了家。

　　通過(guò)我的努力，在后來(lái)的多次比賽中，我陸續(xù)取得好成績(jī)，帶回了更多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。

　　我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！

　　一次次的下棋，一次次的挑戰(zhàn)，帶來(lái)了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂(lè)，在快樂(lè)中一天天成長(zhǎng)。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?cè)谙缕宓拇蠛Ｖ嗅溽啵?/p>

小學(xué)故事作文4

　　未見(jiàn)高山便知其巍峨，未見(jiàn)大海便知其深邃，未見(jiàn)宇宙便知其邈遠(yuǎn)，這就是書(shū)的力量。的確，書(shū)籍使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)與智慧。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！焙脮�(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)有所得。

　　在我的記憶里，書(shū)是我的伙伴，在我讀書(shū)時(shí)，發(fā)生了許多“驚心動(dòng)魄”的故事，現(xiàn)擷取一二，和大家分享如下：

　　去年深冬的一個(gè)夜晚，我洗漱完畢，躺在床上，熄了燈，即將進(jìn)行一個(gè)不為人知的“秘密計(jì)劃”，那就是在被窩里用手電筒繼續(xù)閱讀那本經(jīng)典之作----《簡(jiǎn)愛(ài)》，我急切的想知道簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生的結(jié)局如何？

　　客廳的燈關(guān)了，腳步聲消失了，夜，靜悄悄的。這是我讀書(shū)的空間，這是屬于我的世界，我為即將品味一頓豐盛的文學(xué)大餐和特殊的讀書(shū)空間---被窩而興奮不已。我確保爸爸媽媽都熟睡了的情況下，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。我被書(shū)中精彩的故事情節(jié)所吸引，融入其中，忘記了時(shí)間，忘記了自我，也忘記了潛在的“危險(xiǎn)”。“吱呀”，哎呀，不好，門(mén)口了，有人進(jìn)來(lái)了。我以最快的速度關(guān)了燈，把書(shū)藏在枕頭底下，假裝睡著了。我一動(dòng)不動(dòng)，靜觀事態(tài)的發(fā)展。門(mén)，關(guān)了，腳步聲，漸漸遠(yuǎn)了，一切又歸于平靜，我豎著耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，我又開(kāi)始了閱讀之旅。

　　讀著讀著，我覺(jué)得兩個(gè)胳膊又酸又麻，但書(shū)把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界里，我忘記了酸疼。正當(dāng)我津津有味地讀著，神出鬼沒(méi)的老媽突然一把這開(kāi)被子，出現(xiàn)在我面前，“看看，都幾點(diǎn)了，還在看書(shū)，你是不不要眼睛了？趕快睡覺(jué)�！蔽姨ь^一看，已經(jīng)11點(diǎn)了。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書(shū)放在枕邊，閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，待媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)去，我實(shí)在經(jīng)不住書(shū)的誘惑，偷偷爬起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起書(shū)心里美滋滋的：警報(bào)已經(jīng)解除，繼續(xù)看書(shū)。

　　我為簡(jiǎn)愛(ài)在蓋茨黑德府的悲慘童年淚流不已，為她在桑菲爾德府的自尊自強(qiáng)、自立自愛(ài)而肅然起敬，正當(dāng)我為簡(jiǎn)愛(ài)尋得人間真愛(ài)----要嫁給羅切斯特先生而暗自高興時(shí)，忽然，一個(gè)炸雷一樣的聲音在我的頭頂響起：“你在干什么？”接著，像機(jī)關(guān)槍一樣的言語(yǔ)，像雨點(diǎn)一樣掃射在我的耳邊，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本不知老爸所云為何。但是，目前的“形勢(shì)”很不利于我“計(jì)劃”的進(jìn)行，于是，我知趣的合上書(shū)，熄了燈，閉上眼睛。也許是因?yàn)槲姨�累了，這次竟然真的'睡著了。一覺(jué)睡到天亮，就這樣，我的“計(jì)劃”沒(méi)有按時(shí)完成，我的心里有一點(diǎn)小小的遺憾。每當(dāng)我想起那次讀書(shū)經(jīng)歷，就會(huì)不由自主的傻笑出聲，同時(shí)，我明白了，與其這樣偷偷摸摸的看書(shū)，不如白天抓緊時(shí)間暢快淋漓的讀。

　　讀書(shū)真好�。�書(shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒無(wú)常的世界里，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，他給我力量，給我知識(shí)。今天，我在書(shū)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪。明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造屬于我自己的世界！

小學(xué)故事作文5

　　戰(zhàn)神聯(lián)盟如今已經(jīng)有四位戰(zhàn)神超進(jìn)化了，超進(jìn)化的能量幫助繆斯超進(jìn)化也變得越來(lái)越容易，但卻不能彌補(bǔ)繆斯的瞳之神能。

　　在太平洋沿海岸，我們幫助繆斯吸收海洋之心的能量，水元素有著凈化的能量，可以讓繆斯心無(wú)雜念，這樣超進(jìn)化才能更加順利。

　　過(guò)了一下午，繆斯體內(nèi)已經(jīng)蓄滿(mǎn)了能量，隨時(shí)超進(jìn)化，可往往最關(guān)鍵的東西總是沒(méi)有，繆斯超進(jìn)化必須得到超能石，沒(méi)辦法，我們只好在地球上四處尋找。

　　我們賽爾號(hào)所有成員接到消息后，一起幫忙尋找，戰(zhàn)神聯(lián)盟，神獸們也幫忙，終于，在一座死火山口附近，鳳凰神獸發(fā)現(xiàn)了超能石。

　　超能石閃耀著七彩光芒，我們將超能是注入到了繆斯體內(nèi)，繆斯開(kāi)始了超進(jìn)化，就在這是，庫(kù)貝薩給了海盜沉思與一顆寒冬之心，這個(gè)寶貝能凍結(jié)一切物體。

　　海盜陳思雨帶著一些小兵護(hù)衛(wèi)，來(lái)到了我們上空，將凍結(jié)之心扔了下來(lái)，落在了繆斯身上，繆斯被凍結(jié)了，冰封在了冰里。

　　炎魔使出三昧真火，不管火焰怎樣燃燒，這冰毫無(wú)融化的意思。

　　我們找來(lái)了四大神獸和譜尼，它們?cè)趺垂�擊也無(wú)法破冰。

　　麒麟說(shuō)道：“此冰乃億萬(wàn)年前凝固而成，被封印在了凍結(jié)之心里，一旦釋放，就很難接觸。未有的辦法就是找到炎魔的師傅——靈獸至尊�！�

　　“什么，炎魔的師傅�！北娙梭@訝！

　　“沒(méi)錯(cuò)，炎魔前世是戰(zhàn)斗力十分強(qiáng)大的，由于被上古一族襲擊，能量被分解了，多虧了創(chuàng)世神將它再次凝聚，變成了你們所謂的小火靈�！摈梓虢忉尩馈�

　　“麒麟說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們必須找到靈獸至尊，靈獸至尊也是魚(yú)龍王的師傅，我們是元素脈絡(luò)的'后裔，未有我們的師傅的元素能量，才能破除這冰之心。”炎魔說(shuō)道。

　　說(shuō)完，我們接跟戰(zhàn)神聯(lián)盟一起去宇宙中尋找靈獸峰，為了地球的安全，沒(méi)有讓神獸一起尋找。

　　我們離開(kāi)了太陽(yáng)系，進(jìn)入了羅格星系。

　　在進(jìn)入星系后，暗黑聯(lián)盟中的暗黑雷伊出現(xiàn)了。

　　“暗黑雷伊依蘭迪，你居然還敢出現(xiàn)�！泵房�偉說(shuō)道。

　　“哼，我們暗黑聯(lián)盟已經(jīng)投靠了庫(kù)貝薩，我就是來(lái)組織你們尋找靈獸至尊的�！币捞m迪說(shuō)完，拿出萬(wàn)年冰之心，戰(zhàn)神聯(lián)盟都被冰住了，掉落在了一顆星球上。

　　依蘭迪走了過(guò)來(lái)，使出深雷魔閃光。就在這時(shí)，一只神獸級(jí)的精靈出現(xiàn)了。

　　“師傅，你來(lái)了。各位，它就是靈獸至尊。”魚(yú)龍王說(shuō)道。

　　“大膽狂徒，竟敢在我靈獸峰放肆�！膘`獸至尊說(shuō)道。說(shuō)完，靈獸至尊把依蘭迪打了回去。

　　“師傅，你快幫戰(zhàn)神聯(lián)盟解除萬(wàn)年冰之心吧。”炎魔說(shuō)道。

　　“師傅，你快點(diǎn)解除萬(wàn)年冰之心吧�！濒~(yú)龍王說(shuō)道。

　　靈獸至尊打開(kāi)了三道元素，將冰之心融化，戰(zhàn)神聯(lián)盟再度解救。

　　我們把事情告訴了靈獸至尊，靈獸至尊答應(yīng)了我們幫我們度過(guò)地球的危機(jī)。臨走時(shí)，靈獸至尊開(kāi)啟結(jié)界，保護(hù)星球不給壞人入侵。

　　終于到了地球，靈獸至尊向圍住繆斯的冰融化，繆斯終于得救了。靈獸至尊知道繆斯要超進(jìn)化的事情后，開(kāi)啟了三道元素的力量，注入到了繆斯體內(nèi)，繆斯超進(jìn)化形態(tài)終于出現(xiàn)了，繆斯也完成了超進(jìn)化。

小學(xué)故事作文6

　　我，一生下來(lái)就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開(kāi)始。

　　一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì)看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)的呢！吃完早餐爺爺就會(huì)帶我出去玩，我的第一臺(tái)滑板車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺(jué)，但爺爺并沒(méi)有生氣，反而用手推車(chē)把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺(jué)中睡著了。

　　以前爺爺奶奶都會(huì)在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì)長(zhǎng)著么高應(yīng)該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應(yīng)該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(zhǎng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！

　　四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來(lái)讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對(duì)我很好，陪我熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來(lái)越融洽，如果我做得不好老師也會(huì)鼓勵(lì)我進(jìn)步，我的中班也就這樣結(jié)束。大班因?yàn)閶寢尡容^晚來(lái)接，所以我都會(huì)留下來(lái)幫老師的忙，老師也因此非常的'喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！

　　一年級(jí)開(kāi)始，我因?yàn)檫�不習(xí)慣新的環(huán)境，所以沒(méi)有很多的朋友，但因?yàn)橐粋�(gè)東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因?yàn)槭幥锴Ф�有了許多會(huì)互相加油、分享、玩樂(lè)的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵(lì)我送了我一臺(tái)小型電動(dòng)，之后因?yàn)橐恢辈粩嗄玫降诙�名，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺(tái)折疊式自行車(chē)。

　　二年級(jí)我的成績(jī)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺(tái)MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺(tái)NDSL，我雖然知道自己并沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該收下，但我不想辜負(fù)爸爸的心意，所以我還是收下。

　　三年級(jí)，我擁有一位很會(huì)寫(xiě)作文的老師，她把原本不會(huì)寫(xiě)作的我教成一個(gè)從三級(jí)分變成六級(jí)分的人，雖然考試成績(jī)并沒(méi)有考得很好，但都保持在前五名內(nèi)，所以我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！

　　四年級(jí)，我獲得全年級(jí)英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jī)都不理想；到了下學(xué)期，我的成績(jī)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！

　　寫(xiě)完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、朋友對(duì)我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現(xiàn)在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(zhǎng)，讓我從寫(xiě)這篇文章當(dāng)中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！

小學(xué)故事作文7

　　小學(xué)四年級(jí)作文300字：童話故事

　　秋天到！秋天到！田野、果園都大豐收了！

　　葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，蘋(píng)果妹妹露出了紅紅的臉頰，稻海哥哥翻起金色的波浪，玉米弟弟結(jié)出了金色的果實(shí)。他們正在玩游戲呢！

　　突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一位漂亮的小姑娘來(lái)到他們中間。葡萄姐姐說(shuō)：“你好！你是誰(shuí)呀？你是從哪里來(lái)的呀？”小姑娘說(shuō)：“我是波斯國(guó)的公主�！钡竞８绺鐔�(wèn)：“你叫什么名字？你是怎么來(lái)的？”小公主說(shuō)：“我叫麗麗，我有一根神奇的魔法棒，只要一揮，想到哪就到哪。”“我們非常想去波斯國(guó)，你能帶我們?nèi)�嗎？”小姑娘答�?yīng)了，她揮了一下魔法棒，一朵白云出現(xiàn)了，他們就騰云駕霧來(lái)到了波斯國(guó)。

　　波斯國(guó)可好了！大家住的房子都是大城堡；好吃的東西太多了，就像美食節(jié)一樣；街上人山人海，可熱鬧了！

　　小公主帶他們來(lái)到了皇宮，皇宮到處是金銀珠寶，閃閃發(fā)光，可耀眼了。稻海哥哥說(shuō)：“陛下，能否給我們一些財(cái)寶呢？”“當(dāng)然可以，你拿吧，尊貴的小客人�！�

　　小公主帶著他們?cè)诓ㄋ箛?guó)玩了好幾天，又用魔法棒把他們送回家了。蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“波斯國(guó)真美妙啊！”玉米弟弟說(shuō)：“我們下次再去玩吧！”

　　小學(xué)童話故事小熊買(mǎi)西瓜

　　熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。

　　這天天氣特別熱，大懶說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)個(gè)西瓜吃吧�！毙軏寢屨f(shuō)：“想吃西瓜，得自己買(mǎi)去，誰(shuí)不買(mǎi)誰(shuí)就別吃。”為了吃到西瓜，兩只小熊不得不一塊去買(mǎi)西瓜。

　　它們來(lái)到了山羊公公的瓜地里，大懶說(shuō)：“山羊公公，給我挑個(gè)最大的�！毙�懶說(shuō)：山羊公公，給我挑個(gè)最甜的`。山羊公公笑著說(shuō)：“好吧，給你們挑個(gè)又大又甜的�！鄙窖蚬�公拍拍這個(gè)“梆梆梆”，哦，這個(gè)瓜還沒(méi)熟，又拍拍那個(gè)“噗噗噗”，那個(gè)瓜熟過(guò)了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個(gè)大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個(gè)西瓜正好，就是它了。

　　大懶抱著這個(gè)西瓜剛走一小段，就累了，對(duì)小懶說(shuō)：“老讓我抱著，你也該抱會(huì)兒了�！毙�懶抱著西瓜接著往前走，一會(huì)就累得腰酸背痛，又對(duì)大懶說(shuō)：“你比我大，應(yīng)該你抱！”“你抱！”“你抱！”兩只小熊吵了起來(lái)。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不如我們讓西瓜自己回家去�！毙�懶問(wèn)：“西瓜又沒(méi)長(zhǎng)腿，怎么自己回家？”“可是它會(huì)滾呀�！贝髴姓f(shuō)。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過(guò)草坪，滾過(guò)山坡，一直滾到了懶熊的家。

　　大懶推開(kāi)門(mén)喊：“媽媽?zhuān)�我們買(mǎi)回西瓜來(lái)了，快來(lái)切西瓜！”媽媽拿著刀把西瓜切開(kāi)，嘩啦啦，水全流出來(lái)了。哎呀，你說(shuō)說(shuō)，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。

小學(xué)故事作文8

　　即使多年以后我們?cè)儆洸坏迷��?jīng)的樣子，但也會(huì)在憶及我們的故事時(shí)，忽覺(jué)童心未泯。

　　——題記

　　皮卡丘與泰迪熊

　　不知從何時(shí)起，班里的每個(gè)人都有了綽號(hào)，什么“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過(guò)于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當(dāng)赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫(xiě)下“皮卡丘”三個(gè)大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預(yù)示著兩人將以對(duì)峙的姿態(tài)懷念彼此。

　　那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過(guò)于“皮泰大戰(zhàn)”，最經(jīng)典的一場(chǎng)，是在操場(chǎng)上進(jìn)行的——

　　驕陽(yáng)似火，猶記得那天天氣奇熱，樹(shù)葉卻濃綠地好像一摸就會(huì)把手指沾染。我與朋友在操場(chǎng)上跑步時(shí)，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰兩人開(kāi)吵，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場(chǎng)三圈后，泰迪熊要回家了，在他騎著賽車(chē)即將遠(yuǎn)去時(shí)，又得意地重復(fù)了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個(gè)飲料罐奮力一扔，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線，灑了“泰迪熊”一身……。

　　“皮泰大戰(zhàn)”最終以“泰迪熊”的'落荒而逃而結(jié)束。

　　隱形的棒棒糖

　　課間操后的時(shí)光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與眾不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去，一張快活的臉跳入視線——那絲不習(xí)慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說(shuō)——沒(méi)有我“肥豚”的課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè)，馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)。

　　待到作業(yè)被消滅完，窗外早已不見(jiàn)了“肥豚”同學(xué)的影子，四下看看，發(fā)現(xiàn)他正趴在后面的窗前舔玻璃。幾位女同學(xué)臉上是毫不掩飾的嫌棄，而“肥豚”同學(xué)似乎不以為意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，幾個(gè)深呼吸，為了中午吃下去的飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧。

　　唐僧的肚皮

　　又是周五的第三節(jié)課，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出激動(dòng)的光彩，眼中浮現(xiàn)出期待。這節(jié)是閱讀課，也是同學(xué)們的趣味競(jìng)賽課，而我卻趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)，“文學(xué)知識(shí)”似乎與我沾不上邊。

　　半節(jié)課過(guò)去了，作業(yè)已寫(xiě)完，我開(kāi)始“觀戰(zhàn)”。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)題并不難，但同學(xué)們的踴躍仍使我吃驚不小�；剡^(guò)神來(lái)，老師出了一個(gè)歇后語(yǔ)“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)“慈悲為懷”，馬上了然。而被叫起來(lái)作答的那個(gè)同學(xué)在思考片刻后，嚴(yán)肅應(yīng)答：“潔白無(wú)暇”。同學(xué)們?cè)阢读藥酌牒�，爆發(fā)出一陣大笑，我悄悄對(duì)朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“我覺(jué)得是肥而不膩”。誰(shuí)知教室中突然安靜了下來(lái)，我那本無(wú)意的低聲細(xì)語(yǔ)，竟被全班同學(xué)聽(tīng)得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來(lái)，卻沒(méi)有惡意，只是愉悅的一時(shí)開(kāi)懷。我直起身來(lái)，也靦腆地笑了。

　　聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”與“他”，組成了我們這個(gè)（３）班的大集體。在這個(gè)集體中，我們都是主角，無(wú)論是獨(dú)角戲還是舞臺(tái)劇，我們都穿戴著青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。

小學(xué)故事作文9

　　對(duì)于現(xiàn)在，我想說(shuō)一下我的故事。

　　我是一個(gè)平凡的女孩，在我自己認(rèn)為我沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。在別人看來(lái)，我并不是這樣，他們說(shuō)我語(yǔ)文成績(jī)好、數(shù)學(xué)成績(jī)好、樂(lè)于助人。其實(shí)，我也不知道這到底是不是我自己。很迷茫很迷茫。

　　我語(yǔ)文成績(jī)好、數(shù)學(xué)成績(jī)好，背后的故事有誰(shuí)會(huì)懂呢？我取得的成績(jī)不是天生的，我得不到別人的在乎、在意，我只想通過(guò)這種途徑來(lái)讓別人認(rèn)識(shí)我�？墒牵�結(jié)果并沒(méi)有這樣樣。隨著時(shí)間的打磨，我想，既然不能，從今以后為自己而活。

　　我樂(lè)于助人。因?yàn)闆](méi)有人在乎我的一舉一動(dòng)。所以，我?guī)椭�他人，是讓他們不要想我那樣，沒(méi)有別人的“樂(lè)于助人”就算是素不相識(shí)的人，我也會(huì)幫助。有一次，我見(jiàn)到兩個(gè)阿姨在很激烈的地吵架。我毫無(wú)顧慮地去勸她們不要吵�？墒钱�(dāng)我想把自己說(shuō)的道理說(shuō)出來(lái)時(shí)，腦子一下子空白，平時(shí)積累的哲理，不知道哪去了。我只是單純、沒(méi)有任何說(shuō)服性的說(shuō)：“阿姨，別吵了！”我的聲音是那樣的小，以志阿姨聽(tīng)不到。他們還是在那吵啊吵！我第一次感到我對(duì)于別人吵架是那樣的無(wú)能為力。我哭了，在阿姨旁哭了。我本來(lái)不想哭，強(qiáng)忍著眼淚，讓它不要掉落，可它還是不爭(zhēng)氣地滴在我的手上。是的。我哭了，哭的是那樣的痛著心扉。我哭為什么別人從來(lái)不會(huì)在乎我？我哭為什么我最信任的人欺騙我？我哭我為什么阻止阿姨們的吵架？這一刻，問(wèn)題太多，可是，答案呢？在哪？

　　當(dāng)她們其中一個(gè)阿姨遠(yuǎn)走的時(shí)候，我追上前，邊哭邊說(shuō)：“阿姨，第二次不要吵了�！卑⒁陶f(shuō)：“嗯~不吵了。你回去吧�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，又轉(zhuǎn)過(guò)神，追著已經(jīng)走遠(yuǎn)的阿姨：“阿姨，第二次真的不要吵了哈？”阿姨說(shuō)：“嗯~你真是一個(gè)好學(xué)生，祝你考到一個(gè)好初中、好高中、好大學(xué)。”聽(tīng)完阿姨說(shuō)的話，我已經(jīng)哭的不像樣了，因?yàn)�，這是第一次，別人對(duì)我說(shuō)這樣的話，而且那個(gè)人是素不相識(shí)的。我哭了，哭的稀里嘩啦的。總想止住眼淚，可是眼淚還是情不自禁的從眼角留下。當(dāng)我去追另一個(gè)阿姨的時(shí)候，是赤著腳丫的，踩著石子，腳下的`疼痛我已經(jīng)置之不理。當(dāng)我聽(tīng)完那位阿姨說(shuō)的話，我覺(jué)得自己好沒(méi)用！見(jiàn)證一次吵架！卻阻止不了！朋友說(shuō)我真傻：竟然為了一個(gè)素不相識(shí)的人而哭。我回她：你不懂。

　　沒(méi)當(dāng)我站在海邊的時(shí)候，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，是那樣的舒服，可是我的心卻是那樣的難受。許多人說(shuō)我都比同齡人成熟很多很多，其實(shí)我一點(diǎn)也不成熟，那只是我的軀殼。我其實(shí)是很幼稚的，可是當(dāng)我幼稚之時(shí)，你們對(duì)我置之不理，我以為我成熟時(shí)，能得到你們的在乎，而我成熟時(shí)，你們還是那樣。時(shí)間久了，我那顆幼稚的心被你們無(wú)情的磨滅了！磨得是那樣的光滑！

小學(xué)故事作文10

　　在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

　　六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。

　　我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。

　　“自己去練習(xí)吧，你一定行�！卑职止膭�(lì)我說(shuō)。

　　“啊？又讓我去挨摔？”

　　“怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”

　　豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)把在不停地?fù)u晃。

　　“別著急，穩(wěn)住把！” 我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。

　　“往這兒看！”爸爸拿起了相機(jī)。

　　“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車(chē)子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的`河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。

　　在兒時(shí)，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事事我兒時(shí)的故事，所以我兒時(shí)的故事是小小的。

　　光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩，學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里安安靜靜的坐著，生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學(xué)習(xí)有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣，那么渺小了，現(xiàn)在變得微微的大了些。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)母校了。現(xiàn)在，我也有一些有趣的故事，不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情，情親，師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同伴們喊著加油！在學(xué)習(xí)上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來(lái)越大了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，有了新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著老朋友，老同學(xué)，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以，現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！對(duì)我有幫助。

小學(xué)故事作文11

　　書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人曾曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從古到今，一些大詩(shī)人、文學(xué)家都和書(shū)有著密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品：”是啊！只要你的書(shū)讀多了，你就猶如吃了一頓精神圣餐，當(dāng)你寫(xiě)作文時(shí)，你便可以“下筆如有神”地寫(xiě)了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了，并能靈活地運(yùn)用書(shū)中優(yōu)美的詞句，從而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。

　　其實(shí)呢，我也是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，至今已有五年的書(shū)齡了�，F(xiàn)在，只要我每憶及我的讀書(shū)生活，就會(huì)禁不住涌起愉悅之情，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，恰似一首跳躍著歡快音符的樂(lè)章，有喜有憂(yōu)，有苦有甜。

　　每當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，我總會(huì)迫不及待、如饑似渴地去看。記得有一次，叔叔送了一本《安徒生童話》給我，我為了不讓別人打擾我看書(shū)，便假裝去上廁所，躲到了洗手間里蹲著看，沒(méi)想到這一蹲，竟然蹲了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽見(jiàn)這么久都沒(méi)有看見(jiàn)我，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，又是跑到餐廳的窗戶(hù)上去叫，又是跑去敲鄰居的門(mén)，看我在不在他們家。又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我從廁所里走出來(lái)，左手拿著一本書(shū)，看見(jiàn)媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，我卻笑得前俯后仰。哎！本以為會(huì)被大罵一頓，現(xiàn)在想想真是虛驚一場(chǎng)。

　　我不僅讓媽媽擔(dān)心，還讓一名書(shū)店的.服務(wù)員感到擔(dān)憂(yōu)。

　　有一次，我早早地來(lái)到一家書(shū)店，在青年讀物中精心挑選了一本厚厚的哲學(xué)書(shū)便靠在書(shū)柜旁津津有味地讀著，有時(shí)還會(huì)背誦些經(jīng)典理論、名人名言，我邊看邊背，有位服務(wù)員見(jiàn)我很特別，便對(duì)我很關(guān)注。過(guò)了一會(huì)兒，人開(kāi)始多了。

　　慢慢地，我在嘈雜的聲音中讀書(shū)感到不適應(yīng)，便在人群中穿梭著，并仔細(xì)尋找一個(gè)安靜的地方。終于，我在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，那一剎那，我就像尋寶人找到了寶藏一般興奮，不由多說(shuō)，便急忙找來(lái)一張小板凳安心地坐在上面津津有味地繼續(xù)讀。

　　許久，我仍然是不知不覺(jué)地看著，卻不知書(shū)店已經(jīng)快關(guān)門(mén)了。這時(shí)，剛才那個(gè)服務(wù)員猛地一回神：剛才那個(gè)小女孩去哪兒了？她手里拿的那本哲學(xué)書(shū)呢？莫非她“順手牽羊”把那本書(shū)帶回家了？剛想問(wèn)守門(mén)的保安我去哪兒了，便不由地打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗�在那個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了我。我用余光看見(jiàn)身旁有個(gè)身影，心里很害怕，來(lái)不及回頭去看，她就跟我說(shuō)：“小朋友，我們要打烊了�！蔽抑缓猛Ｖ乖跁�(shū)的王國(guó)的遨游，依依不舍地回家了。

　　我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，如果人生是高山，那么書(shū)就是高山之巔的水；如果人生是天平，那么書(shū)就是凝重的砝碼；如果人生是夜空，那么書(shū)就是夜空的一輪明月，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，使人更高尚更純潔，我愛(ài)讀書(shū)。

小學(xué)故事作文12

　　我沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，只有感恩和真實(shí)的生活。

　　童年，是完美的；是人的一生中一段色彩繽紛的生活。稚嫩的心靈像一朵純潔無(wú)瑕的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的驟雨把白云卷入了萬(wàn)丈深淵。從此，我開(kāi)始了一段常人難以想象的生活。

　　那年，我9歲。

　　記憶中的小學(xué)生活是那樣的清晰：從操場(chǎng)回課室，我與同學(xué)們追逐在圍場(chǎng)邊。我剛跑到隊(duì)伍的前面，突然，一陣劇痛襲來(lái)，我暈倒在地上。

　　醒來(lái)時(shí)，我正躺在一片寂靜的白色之中，只有病床前一束較遠(yuǎn)的紫羅蘭正散發(fā)著淡淡的清香。爸媽他們眼淚汪汪地看著我。那時(shí)，我不明白自己的病惡化了，雙腳也可能永遠(yuǎn)不能走路了，更沒(méi)有想到這意味著什么。

　　涂上碘酒，插入針孔，打著吊液，拔出針孔，護(hù)士姐姐的'動(dòng)作簡(jiǎn)單又熟練，輸入的麻藥沒(méi)有使我感到手術(shù)的傷口有絲毫的疼痛。我望著沒(méi)有知覺(jué)的兩腿，心里很難過(guò)，于是我合上了疲倦的眼睛。

　　當(dāng)我想起床喝水的時(shí)候，腳的無(wú)力使我不由自主地倒在床上。再?lài)L試著站起來(lái)，仍然是失敗。我最后明白了！我再也不能像以前那樣隨意地奔跑了，再也不能騎單車(chē)，跳舞了，再也不能……我拽著醫(yī)生哭喊：“我要走路！我要上學(xué)！”

　　之后，我的生活還是從輪椅上開(kāi)始的。

　　離開(kāi)了醫(yī)院，我回到了自己的小屋，回到屬于自己的那片天空。爸爸媽媽上班了，哥哥姐姐他們也上學(xué)去了，我獨(dú)自留在房間里，寫(xiě)寫(xiě)文章，看看書(shū)，或者彈彈電子琴，再不就是透過(guò)窗戶(hù)，看天空，看美麗的蝴蝶嬉戲，倚臥在窗前。一縷縷孤獨(dú)的涼意涌上心頭。我多想像蝴蝶那樣無(wú)拘無(wú)束的飛翔��！

　　迷人的陽(yáng)光照在我的身上。媽媽站在旁邊微笑著看我給那棵小草澆水。綠色的葉子堅(jiān)強(qiáng)地向著枝干伸長(zhǎng)，那翠綠的生命，讓我看到了期望。我努力張開(kāi)手臂提著水壺，可能身體的配合不好，一不留意便從輪椅上摔到在地上了，水灑了，莖折了，小草彎腰了。媽媽迅速的把我抱起來(lái)�？吹讲輾埱o折，我心里很難受。媽媽為那棵小草做了包扎。幾天過(guò)去了，受傷的小草倔強(qiáng)地挺起來(lái)了，它好像在說(shuō)：“我不能對(duì)放下，我要堅(jiān)強(qiáng)地活著！”

　　其實(shí)，小草和人都會(huì)遇到不幸，但是能勇敢地戰(zhàn)勝挫折，生活才會(huì)過(guò)得更充實(shí)。許多年后，當(dāng)我對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，才對(duì)童年的遭遇有了較為深入的感受。因而我也慶幸無(wú)情的疾病只奪走了我的童年，并且此刻比那個(gè)時(shí)候也懂事多了。

　　雖然，我以前看到過(guò)那么多驚恐、憐憫甚至勢(shì)力的目光。但在我的記憶中，更多的是一雙雙善良的眼睛。

　　13歲生日的燭光，在那深沉的小屋里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，“生活如歌，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)……”聽(tīng)著他們那甜美的歌聲，一種甜蜜的幸福感悠然而生。

　　我明白，在同一藍(lán)天下，還有許多像我一樣甚至比我更不幸的人在頑強(qiáng)地生活著。從平凡的成長(zhǎng)歷程中，我對(duì)生命的含義有了更深入的領(lǐng)悟。

小學(xué)故事作文13

　　每個(gè)人的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的新奇故事，有快樂(lè)，有憂(yōu)愁，有歡趣，也有悲傷的，在那一個(gè)晚上我們家就是歡樂(lè)的。

　　那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平常的不能再平常的晚上，我回到家把書(shū)包一扔，便想開(kāi)始我的長(zhǎng)篇大論，可我第一個(gè)字還還有說(shuō)出口，爸爸便下了“戰(zhàn)書(shū)”：敢于戰(zhàn)一場(chǎng)否？如若不戰(zhàn)，巴掌伺候，看吾不把你首或滅！我心頭一緊：哎！早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，本來(lái)包袱已重如山，竟又要下棋，真是屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好匆匆應(yīng)戰(zhàn)。

　　雖然平時(shí)我也是象棋迷，與老爸棋逢對(duì)手，旗鼓相當(dāng)，可如今以來(lái)我要寫(xiě)作業(yè)，而來(lái)爸爸正是在興頭上，三來(lái)我一身臭汗跑回家，叫我如何以合適狀態(tài)迎戰(zhàn)，又怎能有十足的把握摘得桂冠。

　　“仙人指路！”“當(dāng)頭炮！”我會(huì)嗎，他進(jìn)卒，好不熱鬧，來(lái)來(lái)回回十幾個(gè)回合，也不知誰(shuí)高誰(shuí)低，突然老爸一記回馬槍?zhuān)�打得我措手不及，我的�?shí)力還沒(méi)有發(fā)揮，卻又被踩了回去，我的倔脾氣與老爸的剛強(qiáng)恰好早針尖對(duì)麥芒——不分上下。我的兩個(gè)炮被卡在那里動(dòng)彈不得，我像熱鍋上的螞蟻似的，正當(dāng)我處于兩難之間的.時(shí)候，我的車(chē)也不幸戰(zhàn)死疆場(chǎng)，真是火上澆油、雪上加霜！現(xiàn)在正是敵眾我寡，我就是有回天之術(shù)也是獨(dú)木難支了。老爸在那洋洋自得，而老媽也樹(shù)倒猢猻散投靠了老爸，真是墻頭草——風(fēng)吹兩邊倒，我也不可能服輸，我的字典里只有被打倒沒(méi)有被打�。�

　　在第二局里，哦吃一塹長(zhǎng)一智，處處小心，處處提防，攻其不備，出其不意�！皩④姡�我的話里處處充滿(mǎn)了得意，老爸也只能困獸猶斗，今天到底是鹿死誰(shuí)手？當(dāng)然是我。

　　此時(shí)我真是”春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，我的那種得意，用語(yǔ)言無(wú)法描繪，不禁想起了那意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)句：“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，滿(mǎn)身披上黃金甲！”老爸撇著嘴：“不就是勝過(guò)我一次！勝敗兵家常事，再說(shuō)我倆也是部不分伯仲，互勝是平常的事了！”爸爸硬是狡辯，“再下一局！”我發(fā)誓要把爸爸打得心服口服，好長(zhǎng)我志氣。

　　第三局一上來(lái)我就殺的熱火朝天，我和老爸都使出了渾身解數(shù)，比賽一開(kāi)始就進(jìn)入到了白熱化階段，血拼、偷襲、以守為攻、出其不意、群毆等所有能派上用場(chǎng)的都上了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)兵就算在臨死前的比較后一刻，哪怕比較后一秒，也不會(huì)白白犧牲，我的理念是殺一個(gè)夠本，殺兩個(gè)賺一個(gè)。一會(huì)兒場(chǎng)上的兵，早已魚(yú)死網(wǎng)破，現(xiàn)在場(chǎng)上一片狼藉，一看真是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”就算是殘兵敗將也要戰(zhàn)至比較后一人，用至比較后一顆子彈，流至比較后一滴血！終于，我逆轉(zhuǎn)了！瘋狂地殺戮！每個(gè)兵都戰(zhàn)果累累，一舉將老爸打垮。老爸都祝賀我，我心里有一種講不出的高興。

　　家是歡樂(lè)的故事，是歡喜的故事，是振奮的故事，它們每天都在我家上演著，讓我們一家其樂(lè)融融。

小學(xué)故事作文14

　　第一章：新的開(kāi)始

　　很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的小島，叫彩虹島，那里的村民安居樂(lè)業(yè)。不過(guò)，島上有四種職業(yè)非常受人尊敬，他們分別是：飛俠，戰(zhàn)士，魔法師，弓箭手。每一年都會(huì)有代表到一個(gè)名叫金銀島的地方狩獵，并展現(xiàn)自己精湛的打獵技藝。

　　“哎呀，老伯，就給我一把斧頭吧�！币粋�(gè)男孩站在武器柜臺(tái)前用乞求的語(yǔ)氣向一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老伯伯說(shuō)�！安恍校�絕對(duì)不行，這東西太危險(xiǎn)了！”那老頭義正言辭地大聲吼道。“萬(wàn)一砍到自己了怎么辦��？”那男孩只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

　　他叫羽沖，是這個(gè)鎮(zhèn)上的一個(gè)居民。

　　“嗨！羽沖！一起玩吧！”不遠(yuǎn)處一個(gè)男孩對(duì)他喊�！芭�，靈狐，馬上就來(lái)！”他心想：“痛痛快快地玩吧！忘掉那些不愉快的事！”

　　玩了一個(gè)上午，他回到了家中，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“武器店老板給你送來(lái)了一個(gè)包裹�！薄斑�？會(huì)是什么呢？”打開(kāi)包裹一看，是一把亮閃閃的'斧頭和一張紙條：“哼，小子，下午一個(gè)戰(zhàn)士讓我送你一把斧頭，要不然我才懶得送你呢，他叫你去勇士部落找他，記住啦，他叫菲爾普斯！”“喔！耶！媽?zhuān)�我出發(fā)了，等我成了名揚(yáng)天下的大英雄，我一定不會(huì)忘掉您老人家的！”話音剛落，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在村口他遇到了靈狐、風(fēng)行、和大力，見(jiàn)他們手里都拿著武器就問(wèn)：“你們是什么職業(yè)？”“我是飛俠！”“我是弓箭手！”“我是魔法師！”大家七嘴八舌的報(bào)上自己將來(lái)要成為的職業(yè)。于是乎，羽沖說(shuō)他們要不要一起去。大家都同意了。

　　“呼，呼，呼，我的戰(zhàn)斗等級(jí)有7級(jí)啦！”剛剛用手中的斧頭砍掉一只紅蝸牛的羽沖說(shuō)道�！澳枪�喜啊，呼，呼，呼。”他們?nèi)齻�(gè)上氣不著下氣的說(shuō)�！翱炫馨。　庇饹_帶頭朝南港跑去。

　　好不容易解決了4、5只花蘑菇，就聽(tīng)見(jiàn)他們四個(gè)大喊：“耶！我的戰(zhàn)斗等級(jí)有10啦！”他們驚訝地你望望我，我望望你。一起大笑起來(lái)�！澳�，走吧，我們轉(zhuǎn)職之后在彩虹島上的珍珠港那兒見(jiàn)面吧！”羽沖提議�！巴�意!”“贊成！”說(shuō)罷就各奔東西了。

　　羽沖到了勇士部落，逢人就問(wèn)：“菲爾普斯在哪兒��？”結(jié)果得到的是同樣的答案：勇士部落頂端，羽沖好不容易找到了菲爾普斯，菲爾普斯說(shuō)：“你很有成為戰(zhàn)士的潛質(zhì)，你想成為戰(zhàn)士嗎？”“想，當(dāng)然想！”“那好，我送你一個(gè)滄海雪板！從今以后你就是戰(zhàn)士了！”“耶！太棒了！”他拿起滄海雪板，說(shuō)：“恩，還蠻帥氣的�！�

　　（就在羽沖成為戰(zhàn)士時(shí)，他的幾位朋友也成為了那四種備受島民尊重的職業(yè)之一，他們轉(zhuǎn)了職后，會(huì)干些什么事呢？精彩下集盡請(qǐng)期待。）

小學(xué)故事作文15

　　我常常覺(jué)得自己生活在一個(gè)愛(ài)的世界里----偉大的祖國(guó)、美麗的珠海、溫暖的家和我心愛(ài)的學(xué)�！�…我也常聽(tīng)爸爸說(shuō)：上帝愛(ài)世人，賜福我們陽(yáng)光、空氣、水和萬(wàn)物……并讓我們每個(gè)人彼此相愛(ài)！所以，我感到我們的世界很美麗，也希望我們都能生活在愛(ài)的海洋里，我自己在感受著各種各樣的愛(ài)和關(guān)懷中，常常也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己的愛(ài)……

　　我從內(nèi)心里真的非常非常喜愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里的每一位老師對(duì)我們都非常關(guān)愛(ài)：每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，她們都會(huì)給我表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，而當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，她們就會(huì)及時(shí)地給我鼓勵(lì)或建議。我尤其喜歡我們的班主任王老師，她總是對(duì)我微笑地教導(dǎo)、贊美和鼓勵(lì)……這一切，使我在學(xué)習(xí)上感到總是自信的，在上學(xué)的每周五天里感到總是開(kāi)心快樂(lè)的！老師們都會(huì)以身作則、言傳身教，讓我們每個(gè)同學(xué)從小就學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律、以學(xué)習(xí)為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明和衛(wèi)生，使我們懂得該做什么和不該做什么，我想這就是培養(yǎng)我們的責(zé)任心吧！所以，我們可愛(ài)的學(xué)校就像她的校訓(xùn)那樣，老師和同學(xué)都富有“愛(ài)、自信和責(zé)任”！我天天盼望著上學(xué)，感到在學(xué)校學(xué)習(xí)，真的好開(kāi)心！還因?yàn)槲覀兊?校園寬敞、明亮、干凈、漂亮，與我同齡的同學(xué)們一起上課學(xué)習(xí)、一起下課玩�！�…時(shí)刻感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比！

　　在家里，有我最親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�還有哥哥。他們是世界上最?lèi)?ài)我的三個(gè)人。爸爸好有才能，天天辛苦工作，掙錢(qián)給我買(mǎi)東西，每逢周末有空時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)�家出去玩兒，有時(shí)下班后他還抽出點(diǎn)滴時(shí)間跟我玩，每次跟爸爸在一起，他總是逗得我可開(kāi)心啦！爸爸在我心中可真是我們?nèi)�家的帶頭人、學(xué)習(xí)榜樣和保護(hù)人！媽媽最疼愛(ài)我，每天除了上班還要接送我，并且給全家人做好好吃的飯菜美食，我們給媽媽一個(gè)可愛(ài)的稱(chēng)號(hào)“飼養(yǎng)員”。媽媽晚上陪我學(xué)習(xí)，還陪我一起睡覺(jué)，像天使一樣天天守護(hù)在我的身邊，媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)和溫暖，真是“世上只有媽媽好！”。所以，我常常對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)您，我的好媽媽?zhuān)∥业母绺缟细咧欣�，學(xué)習(xí)最辛苦，周末才能回家一天，還常常記得給我買(mǎi)吃的，在哥哥那里我還學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)呢！我愛(ài)我的哥哥，我愛(ài)我們?nèi)�家人�?/p>

　　為了感恩爸爸媽媽的疼愛(ài)，我常常會(huì)自覺(jué)地寫(xiě)些感謝的話、畫(huà)畫(huà)或賀卡給爸媽看，給他們表演，幫他們干家務(wù)活兒，聽(tīng)他們的話兒。前天，天氣突然變得寒冷，我想起了《三字經(jīng)》里“黃香溫席”的故事，我就主動(dòng)在媽媽睡之前給媽媽先暖好被窩兒，然后給媽媽一個(gè)大大的驚喜！媽媽知道后，美美地夸獎(jiǎng)我：寶貝真是媽媽的好孩子！我看到媽媽感動(dòng)的表情，心中也好幸福，因?yàn)檫@是一次我主動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)“讓我自己冷讓媽媽溫暖”來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！

　　還有好多好多的愛(ài)心故事……真是說(shuō)不完！我們的世界真美好，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓我們大家一起好好學(xué)習(xí)，好好相愛(ài)------愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)世界上的每一個(gè)人……愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

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