幸福的作文匯總（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
“砰”的一聲，我憤怒地把門(mén)重重關(guān)上，走出家門(mén)，心想：總算自由了。
我將青春的朝氣與不羈，化為一把長(zhǎng)槍?zhuān)看滔驅(qū)W校與家庭的約束，試圖逃脫�？墒�，逃出家門(mén)后，我心里僅有的一點(diǎn)點(diǎn)興奮，很快化為雛鳥(niǎo)剛出籠般的無(wú)助與迷茫。我漫無(wú)目的地在街上到處亂逛。此時(shí)，天空中出現(xiàn)了濃密的烏云，看來(lái)要下雨了。
臨近中考，我還是一副滿(mǎn)不在乎的樣子。我明明知道，中考是人生路上的一次重大選擇，但我還是不安心復(fù)習(xí)，總是偷偷地玩游戲，惹父母生氣。父母好多次想跟我傾心交談，都被我一句“別煩我”頂了回去。
我在大街上東游西蕩，空中的烏云越來(lái)越濃密，突然，轟隆隆——一陣響雷滾滾而來(lái)，隨后，一道閃電劈開(kāi)了濃密的烏云。緊接著，豆大的雨點(diǎn)急不可耐地落在地面上，濺起地上的塵土。雨滴直打在路旁梧桐樹(shù)寬大的.葉子上，啪啪作響。我快步向前跑去，唉，四周竟然沒(méi)有一個(gè)適合躲雨的地方。
無(wú)奈之下，我只好向一棵梧桐樹(shù)下面跑去，可梧桐樹(shù)稀疏的樹(shù)枝和寬大的樹(shù)葉并不能為我遮擋風(fēng)雨，四下望去，眼前是滿(mǎn)地的雨水和匆匆來(lái)往的路人。我身上的熱量在迅速流失，上衣完全濕透了，鞋子也進(jìn)了水，我不由自主地打起了哆嗦。
突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，是母親！母親撐著一把小花傘朝著我的方向走來(lái)，雨傘在風(fēng)雨中搖曳著，好幾次差點(diǎn)被風(fēng)吹翻。母親快速地跑到了我身邊，急忙把雨傘舉到我的頭頂。雨傘很小，兩個(gè)人一起撐顯然有些擁擠，這時(shí)她撐開(kāi)了手中的另一把雨傘。我們各自打著傘，在雨中站了一會(huì)兒，母親輕聲說(shuō)道：“走吧，雨一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的。傘雖然不大，還是可以遮擋些風(fēng)雨的�！蔽液鋈挥X(jué)得母親就像一束陽(yáng)光，將我心中的陰霾迅速驅(qū)散，照在我心中最柔軟的地方。不知不覺(jué)間，我的兩行清淚與雨水融為一體。
母親和我一人撐著一把傘，一前一后慢慢地走在回家的途中。一路上，母親不停地回頭看我，眼中充滿(mǎn)了柔情�；氐郊�，母親不顧自己被雨淋濕的身子，放下傘，立刻為我泡了一杯姜茶。我端起熱氣騰騰的姜茶，喝了一口，一股暖流流入心田。我起身走向屋外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了天邊，天晴了！
這一次，我終于明白，幸福不是任性，生活中有約束才會(huì)有幸福，有約束的幸福才是真正的幸福。
幸福的作文 篇2
我漫步在田野中，感受著大地的溫度。隨處可見(jiàn)的蒲公英在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了自己的“家”。我蹲下身，輕輕拈著花莖放在鼻邊嗅一下，一股淡淡的香氣沁人心脾。像極了最原始的泥土香味�？粗窍裱┮粯蛹儩嵉钠压⒌念伾宜坪跸肫鹆耸裁础�
冬天，和煦的陽(yáng)光撒遍大地。金色的'陽(yáng)光，一絲絲、一縷縷，似乎都在為大地增添光彩和溫暖。媽媽從屋里找出一床大被子，笑呵呵地說(shuō)：“今天太陽(yáng)好，把棉被拿出來(lái)曬曬，晚上蓋著舒服�！闭f(shuō)著，便扛起笨重的棉被，吃力地向門(mén)外走去。只見(jiàn)她側(cè)著身子，頭向左邊歪斜著，走到門(mén)檻邊時(shí)，側(cè)著身子，跨過(guò)門(mén)檻。她把棉被放在竹竿上，然后輕輕地吁了一口氣，如釋重負(fù)似的。然后，她慢慢地把棉被攤開(kāi)來(lái)，不時(shí)地拍打幾下，小心翼翼地彈開(kāi)被子上的小棉球。雪白的棉被橫架在竹竿上，金色的陽(yáng)光很快把棉被染上金黃的顏色。陽(yáng)光照射在媽媽的頭發(fā)上，烏黑的頭發(fā)中隱約可見(jiàn)幾絲白發(fā)在陽(yáng)光中閃爍，我心里酸酸的。風(fēng)兒吹來(lái)，媽媽的頭發(fā)在陽(yáng)光中飄舞。蒲公英！是呀，媽媽就是一朵蒲公英，她擁有像天使的翅膀一樣潔白的愛(ài)。當(dāng)風(fēng)兒來(lái)臨，蒲公英所有的花瓣都隨風(fēng)飄去。而媽媽?zhuān)阉械臅r(shí)間與愛(ài)都花在我的身上，每一次，她都把最美的笑與愛(ài)留給我，把我從孤單徘徊中引到正確的方向。望著媽媽那幾絲像蒲公英一樣雪白的頭發(fā)，我的眼眶濕潤(rùn)了……
蒲公英仍在空中翻飛，那純純的白色，就是幸福的顏色。這美麗的白色沒(méi)有任何顏色的攙雜，是很單純的顏色，也是很干凈的顏色，這就如同媽媽的愛(ài)一樣，沒(méi)有目的，沒(méi)有功利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
幸福的顏色就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色。
幸福的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的生日，有的是在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有的是在熱情似火的夏日，有的是在雪花紛飛的冬季，而我的生日是在果實(shí)累累的秋天。
那時(shí)候，香氣撲鼻的果子掛滿(mǎn)果園，金燦燦的玉米棒撐開(kāi)了外衣，籽粒飽滿(mǎn)的高粱漲紅了臉，秋風(fēng)中的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，小河嘩嘩地唱著歌……因此我每次或生日的`時(shí)候，總會(huì)收到各種時(shí)令水果，吃也吃不完，所以就不喜歡了。我多希望能收到可愛(ài)的布娃娃或其他的東西呀！
沒(méi)想到，我真的心想事成了！
今年過(guò)生日時(shí)，我的好朋友馮浩、李培然和孟欣月他們竟然來(lái)了，而且還帶來(lái)了生日禮物。馮浩送我一個(gè)書(shū)包，上面有幾個(gè)胖乎乎可愛(ài)的小老鼠在偷吃蛋糕，非常有意思，書(shū)包里還有我喜歡的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》動(dòng)畫(huà)片光碟；李培然送我一個(gè)小海豚，海豚的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石，渾身是晶瑩剔透的藍(lán)色，非常漂亮；孟欣月送我一個(gè)布娃娃，紅紅的櫻桃小嘴好像會(huì)說(shuō)話(huà)，一身雪白雪白的紗裙，像童話(huà)里的白雪公主，如果你輕輕拍它的小屁股，它就會(huì)哇哇地哭，你要抱抱它，就會(huì)甜甜地叫你“媽媽”。它的眼睛最有趣，你把它放下，它就閉眼睛睡覺(jué)，把它立起來(lái)，它就會(huì)把水靈靈的大眼睛睜開(kāi)，還一眨一眨的，像在說(shuō)：“我睡醒了，抱抱我吧�！�
哦，這些可愛(ài)的生日禮物，我真太喜歡了！雖然沒(méi)有吹蠟燭，沒(méi)有吃蛋糕，可我覺(jué)得這個(gè)生日是最幸福的啦！
幸福的作文 篇4
幸福，不是送包包，送鉆戒，而是在你昏倒的時(shí)候，他知道你是因?yàn)榈脱嵌鴮?zhuān)門(mén)去藥店買(mǎi)葡萄糖片。
——題記
我只是一個(gè)14歲的初中生，對(duì)于幸福的概念理解還很模糊。但是，在這里，我想講述一個(gè)我一位很喜歡很喜歡的老師，他的幸福。
我的老師（稱(chēng)他為Z吧），他從小就是那種學(xué)霸。上初二便自己創(chuàng)作，寫(xiě)了一首詩(shī)（我認(rèn)為寫(xiě)得超級(jí)好）；他考高中的時(shí)候呢，也是發(fā)揮正常，考到了縣一中；大學(xué)是上了我們很美的武漢大學(xué)。
雖然說(shuō)他的人生好像看似一帆風(fēng)順，前途一片光明，但是他自己就是那種特別刻苦的人。Z老師大學(xué)修了雙學(xué)歷，所以他說(shuō)他常常就是上課的時(shí)候要抱很高的'一摞書(shū)，上完這堂課，立馬奔往下一節(jié)課的教室。因?yàn)閯e人都在玩，談戀愛(ài)的時(shí)候，他都是抱著書(shū)本跑上跑下，被別人戲稱(chēng)為“書(shū)呆子”。
但就是這樣的一位“書(shū)呆子”，他也有屬于他的幸福。
前面說(shuō)到，Z老師修了雙學(xué)歷，所以他每天都特別忙，根本沒(méi)有時(shí)間談戀愛(ài)。有一位女孩（不知道她的名字）就天天幫他帶早餐，有空就來(lái)宿舍幫他整理，打掃，對(duì)他無(wú)微不至。Z老師知道她的心思，卻由于太忙不想也根本沒(méi)時(shí)間談戀愛(ài)，又不想耽誤別人，所以他就直接把想法告訴了她。但女生不放棄，她說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系，你忙你的，我可以幫你啊，你沒(méi)有時(shí)間，我可以等你”。
他們就這樣相處了下去。
時(shí)間飛逝，他們就要畢業(yè)了。領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的那一天，Z老師拿著兩本證書(shū)走到女孩面前，深深鞠了一躬，“對(duì)不起，讓你等了這么久”。女孩再也忍不住了，淚水滑落至嘴角，一滴滲入，是甜的。
就這樣，他們成了男女朋友。不得不說(shuō)，Z老師對(duì)女朋友的態(tài)度，就是一個(gè)字“寵”。我最記得他講，有一次晚上，他女朋友很想吃酸辣粉，不巧，她閨蜜這時(shí)候來(lái)了，她閨蜜說(shuō)“要不，讓你男朋友去買(mǎi)吧”于是就打電話(huà)給他。接到電話(huà)，Z老師立刻馬不停蹄地去買(mǎi)�？墒撬崂狈塾泻芏喾N，他不知道她更喜歡哪一種，于是就把各個(gè)種類(lèi)的全買(mǎi)了回去。
他們的感情特別堅(jiān)固，從來(lái)沒(méi)有吵架，Z老師總是特別寵著他的女朋友，哦不，現(xiàn)在可是未婚妻了呢。
說(shuō)真的，Z老師的幸福我非常羨慕，我也特別相見(jiàn)一見(jiàn)Z老師的未婚妻究竟長(zhǎng)什么樣，究竟是何方仙女讓Z老師動(dòng)了凡心？（嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑嘛）
我覺(jué)得他們的感情就是對(duì)幸福最好的詮釋。
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