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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-11-23 17:03:32 大作文 我要投稿

(精品)就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,歡迎大家分享。

(精品)就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  時(shí)光啊,就像是一灘白沙,一點(diǎn)一點(diǎn)飄走,而成長(zhǎng)就是懂得了,流逝的沙就再也不會(huì)回來(lái)了。

  我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒(méi)有太多的回憶,也沒(méi)有很深的感情,在我眼里,他是一個(gè)語(yǔ)言刻溥冷若冰霜的人,我不喜歡他,自然也不愿和他說(shuō)話,所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話,即便誦話也是草草了事,但從那天起,我慢慢的后悔了。

  那天,是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天,他己經(jīng)六個(gè)月沒(méi)見(jiàn)我了,按照慣例,我每次放假都會(huì)回家待上兩天,可是,那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院,所以我便取消了回家的記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話,便陪姥姥去了醫(yī)院,翻開(kāi)手機(jī),只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí),不回去也無(wú)大礙,這像是給我的安慰,可更像是給他的一句安慰,很快,我便把這件事拋之腦后了。

  有一天,姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題,拿給我讓我修好,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄,有幾段很長(zhǎng)的'語(yǔ)音,出于好奇,我便點(diǎn)開(kāi)慢慢的聽(tīng)了起來(lái),姥爺說(shuō):“你身體好沒(méi)好點(diǎn),現(xiàn)在還是那么痛嗎?”這是一段平常到不能再平常的問(wèn)候,接著,姥爺又說(shuō):“今年孩兒不回來(lái)了了我給他買了好多吃的,要不讓他自己回來(lái)待兩天呢?要實(shí)在不能回來(lái)就別回來(lái)了,我這兒都很好!甭(tīng)完后,我心頭一震,不自覺(jué)的繼續(xù)往前翻著。姥姥說(shuō)讓他來(lái)我家待兩天,可姥爺卻說(shuō):“不去了,去那兒,沒(méi)車接,還得麻煩孩子。”我眼睛一陣酸痛,繼續(xù)聽(tīng)著,翻了好久好久,我驚住了,從語(yǔ)音里,我得知每次我走后,姥爺都在陽(yáng)臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚,我徹底忍不住了。放聲大哭起來(lái),我開(kāi)始后悔了,后悔為何不早些知道這些,為何不早些懂得姥爺?shù)膼?ài)。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那感覺(jué)仍清晰,我在這回憶中慢慢成長(zhǎng),在這樣的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  回眸過(guò)去,或喜或憂,或謙虛或自豪,有迎難逆流而上的勇氣,也有挫敗不屈的精神,十二載的時(shí)間似小溪的流水輕快地從眼前流過(guò),流過(guò)的是童年不忘的記憶,記憶中的我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  翻開(kāi)相冊(cè),翻過(guò)一張張泛黃的相片。瞧,這張相片中的我正在寫(xiě)春聯(lián)。那可是我苦練兩年的成果。走進(jìn)小區(qū),我便立刻鋪氈、取硯、倒墨、拿帖、放紙,飽帖濃墨提筆就寫(xiě),逐筆逐字地琢磨、推敲,還找來(lái)王羲之神馳飄逸的`《蘭亭序》,趙孟頫平和務(wù)實(shí)的《道德經(jīng)》等字臨摹。點(diǎn)、橫、提、鉤、露鋒、藏鋒,每一筆畫(huà)我都精雕細(xì)琢。經(jīng)過(guò)了一周的努力,我終于把一幅春聯(lián)送到了老師手上,當(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí),我一蹦三尺高!我是在書(shū)法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大的。

  看!這張相片的我正沉浸在書(shū)的海洋里。我家的書(shū)柜裝滿了書(shū)。有精彩紛呈的《巴黎圣母院》,有介紹科學(xué)奇觀的《什么是什么》,有鳥(niǎo)瞰歷史的《世界上下五千年》,還有品讀人生的《智慧背囊》。我不斷地從一本又一本好書(shū)中汲取源源不絕的知識(shí),不管是三伏盛夏,還是三九隆冬,我都堅(jiān)持伏案閱讀;不管是長(zhǎng)篇大論,還是短小精辟,我都讀得津津有味。閱讀似陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。我是在閱讀的海洋中慢慢長(zhǎng)大的!

  看!這張相片中的我正在伏案寫(xiě)作。每周至少寫(xiě)一篇作文,我感到十分快樂(lè)。寫(xiě)作不僅使我的語(yǔ)言更加?jì)故,還使得我的身心尋得一份寧?kù)o。我是在寫(xiě)作的樂(lè)趣里慢慢長(zhǎng)大的!

  輕輕合上相冊(cè),沉浸在回憶的境界里,驀然回首,發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我正在向我招手微笑。我就是這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  懶惰的人總是說(shuō)明天如何如何,卻從不知今天該怎么辦。

  ———題記

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),每一天都在成長(zhǎng),但是我們真的在慢慢長(zhǎng)大,能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢?

  剛上小學(xué)的我,還沉浸在那美好的幼兒園生活中,整天也不知道學(xué)習(xí),每天就是那無(wú)所事事的樣子。至于上學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是去學(xué)!巴妗。

  唉,這“玩”啊,還得有個(gè)規(guī)定,想必大家也都知道。在我的記憶中,只記得有兩個(gè)字,“明天”。每周雙休日,老師都會(huì)布置作業(yè),這就是令我最頭疼的了,不想做唄,但那老師很“兇”,唉,我“干”不過(guò)人家呀,沒(méi)辦法,做不完可是要受批評(píng)的!

  周五下午回到家,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō):“急啥,還有明天呢!钡搅诵瞧诹质侨绱恕R恢蓖系叫瞧谔焱砩,拖不住了,只能點(diǎn)燈熬油,把筆桿還要搖斷哩,兩眼皮不停在打架。“我的個(gè)神哎,終于做完了,累死我了”。每周都這樣,我只記得“還有明天呢”,都不知道把這句話說(shuō)了多少遍了,我只記得有無(wú)數(shù)個(gè)明天,今天的`事可以拖到明天,明天的事可以拖到后天,后天的事……

  這一周,作業(yè)特別多,也不知為什么,我想:老師咋不安“套路”出牌哩?這次怎還換套路了,我就還是使用我的“老套路”,敵變我不變,以不變應(yīng)萬(wàn)變。這天晚上,寫(xiě)了半晚都沒(méi)寫(xiě)完,熬不住了,“兩眼一閉,兩腿一蹬”完完了……

  來(lái)到學(xué)校,總感覺(jué)有點(diǎn)虛,想著怎樣逃過(guò)老師的魔掌。斗不過(guò),老師把我叫到外面說(shuō):“你看你這幾周,哪天上課你不睡覺(jué),哪節(jié)課你在認(rèn)真聽(tīng)講,哪節(jié)課能看見(jiàn)你端坐的身影……老師這一習(xí)話徹底把我“削”醒了,我不應(yīng)再虛度光陰了,從此,明天已不再是無(wú)限多,今天的事絕不拖到明天。從這以后,每周作業(yè)都早早完成,感覺(jué)一身輕松,每節(jié)課都有用不完的“精氣神”——“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

  我也明白了這其中道理,就這樣,在一點(diǎn)一滴中我慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手,卻忽視了你眼底深處的溫柔。

  ——題記

  天色逐漸黯淡下來(lái),沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著,心中的陰郁久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>

  一個(gè)小時(shí)之前,你從我的書(shū)包里翻出了一本漫畫(huà)書(shū),將它生氣地摔在桌子上,隨著“啪”的一聲,我駁道:“你干什么。 蹦惆欀碱^:“整天除了看這些破玩意兒,有什么用嗎?剛買的復(fù)習(xí)資料不能看嗎?”“資料!資料!有那么重要嗎?”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤!澳悖蹦阒钢揖拐f(shuō)不出話來(lái)。“你你你,你什么你!”我瞪了你一眼。接著,“哐當(dāng)”一聲,門被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊!安挥媚愎埽 蔽依淅涞厮ο乱粋(gè)單薄的背影。

  “刷,”地一聲,天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子,急速而來(lái)的暴雨抽打著地面,天地間迷蒙一片。雨打濕了我的`衣服,我不由裹了裹身子,這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘,可惜現(xiàn)在。風(fēng)雨侵襲,絲絲寒冷扶搖直上,我打了一個(gè)響亮的噴嚏。

  忽然,我的目光被一對(duì)母女吸引住了,母女倆只帶了一把不大的雨傘,勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖,努力地將雨傘舉到了母親的頭上,母親卻把雨傘推向女兒。就這樣,來(lái)來(lái)去去,母親最終將女兒一手抱了起來(lái),一手撐傘,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒,但母親的后背卻已經(jīng)濕透了。霎時(shí)間,眼前這幅畫(huà)面急速放大,漸漸與我腦海中的一幕相重合,那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎?我的鼻子溜過(guò)一酸,眼淚止不住地流下。我釋然了,頂著風(fēng)雨往家的方向奔去。

  在家門口,我看見(jiàn)了面容疲憊,樣子焦急的你。你駐足的身影,讓我放下了內(nèi)心所有的情緒,沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā),嘴里喃喃:“怎么衣服都濕透了,感冒了就不好了,快去換掉!蔽倚÷暤剜ㄆo緊擁著你,說(shuō)不出任何話。

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的身心;母愛(ài)是一座燈塔,照亮我的前程;母愛(ài)是一股甘泉,滋潤(rùn)我的心田。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  時(shí)光飛逝,日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我成為了初二的一名學(xué)生。我跨過(guò)了童年,穿越到了青少年時(shí)期,在這一段旅程中,有著許許多多美好的回憶!

  記得,小學(xué)時(shí)的我,膽子又小,個(gè)子也挺矮,總是得到他人的冷嘲。那時(shí)候的我,唯一的優(yōu)點(diǎn)是:十分聽(tīng)老師的話,可成績(jī)一般般,還算看得過(guò)去。

  當(dāng)然,至今我還記得一些過(guò)去慘痛的回憶。那是在我的一次數(shù)學(xué)課上,我就坐在第一個(gè),還是獨(dú)自一人,沒(méi)有同窗。數(shù)學(xué)老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音,讓人瑟瑟發(fā)抖。她一走進(jìn)教室,瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷,我突然意識(shí)到大難臨頭了。她走到我身旁,捏緊考卷,——“啪”的.一下,正中我的雙手,當(dāng)時(shí)我被嚇傻了,冷汗直流。數(shù)學(xué)老師說(shuō)“你厲害,考了“六百”多分吶!碑(dāng)時(shí)的我無(wú)話可說(shuō),接到考卷,結(jié)果慘不忍睹,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連同學(xué)的心跳聲都能聽(tīng)到。

  我坐得十分端正,眼睛只看著黑板上的粉筆字,可老師那雙猙獰似的眼睛,卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌,恨不得一頭鉆進(jìn)抽屜,愧對(duì)于老師,更對(duì)不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷,仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解,訂正錯(cuò)題。回到家后,我把考卷遞給,他先是總體看一遍,頭搖來(lái)又搖去,眉頭皺得很緊,臉部上的表情猶如晴天霹靂一般。他并沒(méi)有對(duì)我大打出手,而是給我做了一番充足的思想工作。

  不知不覺(jué)中,我輕松了許多,用的時(shí)間也比別人多了很多。后來(lái),我漸漸恢復(fù)了正常水平,不再為班級(jí)拖后腿,一翻周折后的心情好似雨過(guò)天晴后的彩虹,那樣美麗。

  慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡得好熟,好熟……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  翻開(kāi)相簿,一張稚嫩的臉頰浮現(xiàn)在我眼前。一個(gè)小小的孩子正不知去向,想找媽媽。這會(huì)是我嗎?是的,這是小小的我。

  兒時(shí)的我,是個(gè)小土豆而現(xiàn)在我卻是個(gè)高堅(jiān)果。以前我盼望這長(zhǎng)大和爸爸、媽媽肩并肩。而現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯了,也可以和爸媽一起做兒時(shí)不能做,如今可以做更多的是。相對(duì)著長(zhǎng)高我的頭腦也在“增長(zhǎng)”。

  年齡帶著我上了初中,直至現(xiàn)在的初二學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)中,我的頭腦愈發(fā)俄日到補(bǔ)充和進(jìn)步。也正因有了學(xué)習(xí),現(xiàn)在才能利用所學(xué)知識(shí)做更多的事。學(xué)習(xí)了語(yǔ)文,我能閱讀到更多的文章和消息,運(yùn)用知識(shí)解決事情;學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),我能快而精準(zhǔn)地計(jì)算;學(xué)習(xí)了英語(yǔ)不再是個(gè)是會(huì)念“apple”而不會(huì)拼讀的人……也正因?qū)W習(xí)了這些我才有了能力去盡我所能地幫助他人,給予他們些動(dòng)力。

  “能力越大責(zé)任越大”正因如此,才要盡我所能地去幫助別人,盡一切應(yīng)盡的責(zé)任。就好比是梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中所說(shuō),人生最苦的是負(fù)責(zé)=任,最樂(lè)的是盡責(zé)任。長(zhǎng)大了也該動(dòng)是了,要對(duì)事情負(fù)責(zé)任,而不是一味的小孩子氣,只是整天毫無(wú)責(zé)任感。

  二、三歲的孩子,真在嚎啕大哭;四、五歲的浩子安靜聽(tīng)話;六、七歲的孩子活蹦亂跳;八九歲的孩子愛(ài)好學(xué)習(xí);十幾歲的孩子漸漸成熟,不再如幼年的羔羊依偎著父母。一棵小樹(shù)終成大樹(shù),為人們抵御風(fēng)沙,為人們送去蔭涼。

  有人或許對(duì)長(zhǎng)大充滿了向往,對(duì)未來(lái)滿是憧憬,總想著到外面的.世界去看看,闖出一片天地?蛇有人不曾想過(guò)長(zhǎng)大,覺(jué)得只要想兒時(shí)一樣悠然自得便知足。但人的生老病死是不會(huì)改變的,長(zhǎng)大了便失去了過(guò)去。與其在此向往著未來(lái),何不如現(xiàn)在多做些準(zhǔn)備去迎接它。

  幼年的自己全當(dāng)是對(duì)過(guò)去的懷念,不必多想,只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  青蔥歲月里花開(kāi)花謝,一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  ——題記

  在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大

  我的眼眶已然濕潤(rùn),忽然間,看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁,可是我再也抱不直他們彎曲的身體,只能任憑流水洗凈鉛華,在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。

  是誰(shuí),在失敗中給我安慰,我問(wèn)歲月,歲月說(shuō)是父母;是誰(shuí)在最寒冷的時(shí)候給我溫暖,我問(wèn)年華,年華說(shuō)是父母;是誰(shuí)在我叛逆的時(shí)候給我諒解,我問(wèn)時(shí)光,時(shí)光說(shuō)是父母。父母?父母?是的,是父母,他們的眼神,他們的臉頰,他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去,打落記憶中淪落的過(guò)往。我想起在那個(gè)早上,媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻,頓時(shí)一陣暖意襲遍全身,從指尖到心底,蕩漾著感動(dòng)。我記得,在那個(gè)午后,爸爸對(duì)我說(shuō)的那一些話,他說(shuō):爸媽不在身邊,你要堅(jiān)強(qiáng),要長(zhǎng)大,要試著獨(dú)立,要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了,是的,我懂了,我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  在墨色生香中成長(zhǎng)

  我們家什么都不多就書(shū)多,《意林》《讀者》……堆滿了書(shū)柜。每每翻開(kāi)一本書(shū),便聞到那熟悉的墨香味,我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來(lái)。在一燈如豆,一書(shū)如帆時(shí),書(shū)本便把我送到文學(xué)的門口,我窺見(jiàn)那門內(nèi)的'筆峰回轉(zhuǎn),那門里的精辟辭藻,門里的笙簫,門里的別離。青山隱隱,綠水迢迢,我站在文學(xué)的門口,駐足癡望。我知道門里門外截然不同,終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤,勾勒出生命別樣的風(fēng)貌!

  長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈,排山倒海,氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中,在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏,反反復(fù)復(fù),沉淀,積蓄。忽然,在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻,我們就這樣慢慢的,長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  回憶雖好,但終究只是回憶,轉(zhuǎn)頭回望過(guò)去,那份幼稚、迷茫盡顯其中,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  初一的時(shí)候,因一時(shí)貪玩,就沒(méi)顧及到作業(yè)。

  夜黑風(fēng)高,一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前,而我正在埋頭用功!澳阏炀椭劳,作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做,真不曉得說(shuō)你什么好!”媽媽伴著一張可怕的臉對(duì)我吼道。

  我知道我這次做得不對(duì),但我心中還是有一股莫名的爐火!安灰愎埽 闭f(shuō)完把媽媽推出自己的房間,把門反鎖起來(lái)。

  漸漸的,我心里越來(lái)越委屈,淅淅瀝瀝的,窗外下起了毛毛細(xì)雨,“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲,而我就是那唯一的聽(tīng)眾……望著窗外那一對(duì)母女,她們?cè)谟曛屑贝俚刈咧,打著一把不大的雨傘,母親緊緊地?fù)ё∽约旱呐畠。想要把她揣進(jìn)自己的心窩里去,這樣的場(chǎng)景是多么的和諧,母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白,后背被凍得瑟瑟發(fā)抖,但她依然緊緊的摟住她的女兒,生怕她被一滴雨碰到。

  我的眼睛跟著這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)起來(lái),淚水已泛濫成疾,一滴滴的跟著雨的落下而落下;叵脒^(guò)去,在我得肺炎住院時(shí),一下晚自習(xí)就來(lái)吊水的時(shí)候,是母親每夜地照顧我,一熬就熬到半夜,但她從不說(shuō)什么……

  沉思了半刻,我走到媽媽的房門口,敲了敲房門,接著她應(yīng)了一聲,我羞愧的走到她的跟前,“媽……媽,……對(duì)……不起,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣!蔽疫煅实卣f(shuō)道,想要控制住自己的淚水,但它們很不聽(tīng)話,一個(gè)勁的往下落!皼](méi)事的`,不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō),玩也是要的,但要有個(gè)度,我們應(yīng)該先把作業(yè)完成才能放松!闭f(shuō)完,她用手輕輕地抹去了我的淚水。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的,我們也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,從調(diào)皮變得懂事,從懵懂走向成熟……

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子,或許就沒(méi)有現(xiàn)在的他。人生或許就是這樣,只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子,生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn),世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  記得第一次去上小學(xué)時(shí),我背著剛買的漂亮小書(shū)包,拉著媽媽的手高高興興的。

  媽媽把我送到學(xué)校,就要離開(kāi)我時(shí),我哭了:我希望媽媽可以留下來(lái)和我一起玩。我拉著媽媽的手不敢松開(kāi)。

  媽媽狠狠心走了,老師蹲下來(lái)給我擦淚,小朋友拿來(lái)了玩具,我不哭了。

  發(fā)新書(shū)了。打開(kāi)書(shū),一張張可愛(ài)的圖片撲面而來(lái),我開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了,忘記了上學(xué)的不開(kāi)心,沉浸在花花綠綠的圖片世界之中。

  回到家后,我拿出自己的“作業(yè)”向媽媽展示——那是一張折紙,一個(gè)并不知道什么東西的折紙,我叫它“千紙鶴”。

  “好玩么?”媽媽問(wèn)。

  “好玩!”

  之后,我每天都會(huì)拿回家里很多自己的“作業(yè)”,自豪地給媽媽看——“作業(yè)”真是一件非常好玩的事情。

  后來(lái),要真正作業(yè)了,寫(xiě)了不一會(huì)兒我就感覺(jué)手有一些酸了。這時(shí),我開(kāi)始明白“作業(yè)”,其實(shí)并不都是是很好玩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的提高,每天回家都的作業(yè)也一天比一天多起來(lái)。以至于每天回家吃完晚飯后,我不得不馬上回到自己房間,翻開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。

  有時(shí),我會(huì)趁媽媽不注意時(shí),在作業(yè)上畫(huà)兩個(gè)小火柴人,或者在書(shū)本上畫(huà)兩個(gè)圈圈……以此來(lái)表達(dá)我對(duì)作業(yè)的“痛恨”之心,發(fā)泄一下自己對(duì)它的怒氣。也有時(shí)候,因?yàn)橥娴眠^(guò)火,結(jié)果忘記了還有“作業(yè)”的存在,直到媽媽被發(fā)現(xiàn)了,被訓(xùn)斥一頓,我才又慌慌張張去寫(xiě)著那些“可惡”的作業(yè)。

  從幼兒園到了小學(xué),從小學(xué)到了初中,我的書(shū)包也在發(fā)生著變化,從小小的'漂亮的斜挎小包到龐大滿載的雙肩背包……每一次換書(shū)包,都會(huì)有著不一樣的心情。而我對(duì)“作業(yè)”也是從最初的欣喜到后來(lái)的“痛恨”,再到現(xiàn)在的坦然接受,書(shū)包伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。

  “少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功!爆F(xiàn)在,我也知道了,“作業(yè)”是自己朋友,一位讓自己成長(zhǎng)的朋友,讓自己產(chǎn)生責(zé)任心的朋友。

  就這樣,我對(duì)“作業(yè)”的態(tài)度漸漸改變著,我也漸漸長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間,而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,收獲了頗多的人生感悟,我把這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨中,我在慢慢地長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí),親情也隨之降臨,父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論何時(shí),父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù),總少不了媽媽的.噓寒問(wèn)暖,免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵(lì):不要?dú)怵H,跌倒了總可以爬起來(lái);成功了,有爸爸在身邊提醒:勝利雖是好事,但驕兵必?cái) ?/p>

  小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí),媽媽總是不忘記說(shuō)衣服多穿點(diǎn)。和一群小孩玩在一起時(shí),不小心在打打鬧鬧中跌倒,哭著趴在地上,等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來(lái),但并未伸出我渴盼的雙手:“一點(diǎn)小傷而已,男子漢不能那么嬌氣,自己起來(lái)!”從此,我便很少哭泣。就這樣,我在親情的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。不知何時(shí),身旁多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),耳旁會(huì)響起善意的批評(píng)和鼓勵(lì);不知何時(shí),心中又會(huì)多出幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。有一次,我的筆袋不見(jiàn)了,好朋友強(qiáng)強(qiáng)得知,在放學(xué)后幫我找了許久,也沒(méi)找到,只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆袋好端端地在書(shū)桌上,不是不見(jiàn)了,而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失,可強(qiáng)強(qiáng)卻因?yàn)榛丶彝,被父母“審了”很久,零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后,強(qiáng)強(qiáng)不僅沒(méi)有生氣,反而開(kāi)開(kāi)玩笑:“找到了就好,我沒(méi)什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過(guò)下個(gè)月唄,沒(méi)錢買文具,你可得借我!”我不禁啞然失笑。這就是朋友,我與朋友一起度過(guò)愉快的學(xué)習(xí)生活。就這樣,我在友情的滋養(yǎng)中愉快成長(zhǎng)。

  日出日落,我在親情的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大;春去秋來(lái),我在友情的滋養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。未來(lái)的日子里,無(wú)論是身處窘境,遭遇挫折,還是迷茫而不知所措,我都無(wú)所畏懼,因?yàn)樵谟H人和朋友的陪伴下,我定會(huì)走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)美麗彩虹。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  就這樣慢慢長(zhǎng)大,在父母的呵護(hù)下;就這樣慢慢長(zhǎng)大,在老師的教育下;就這樣慢慢長(zhǎng)大,在同學(xué)的幫助下;我們就這樣慢慢長(zhǎng)大,在同一片藍(lán)天下。

  從什么時(shí)候起,已經(jīng)沒(méi)有了兒時(shí)的天真;從什么時(shí)候起,那張稚嫩的臉變得成熟了;從什么時(shí)候起,我們看事情不再那么簡(jiǎn)單;從什么時(shí)候起,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了的時(shí)光一去不復(fù)返了。我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大。漸漸變得現(xiàn)實(shí)了,不再去做那些飄渺的夢(mèng)想;漸漸變得憂愁了,不再和以前一樣瘋瘋癲癲;漸漸變得充實(shí)了,不再有那么多時(shí)間去發(fā)呆;漸漸變得無(wú)奈了,不再覺(jué)得社會(huì)是美好的;我們,慢慢長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候總想:長(zhǎng)大多好啊!可以有一張成熟的臉,做什么事都有自己的主見(jiàn);長(zhǎng)大后卻想:小時(shí)候多好!無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,可惜,小時(shí)候的生活已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大了,究竟是好是壞呢?

  孔子說(shuō)過(guò):少年無(wú)憂愁,是這樣嗎?

  我們每天忙忙碌碌,不知在尋找些什么,也不知丟失了什么,總覺(jué)得時(shí)間在翻倍的過(guò),總覺(jué)得無(wú)論怎樣都沒(méi)有小時(shí)候快活。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了世界的黑暗,缺少了童年時(shí)的純真;因?yàn)槲覀兌昧巳诵牡碾U(xiǎn)惡,丟失了小時(shí)候?qū)θ说男湃;因(yàn)槲覀冎懒松鐣?huì)的.現(xiàn)實(shí),無(wú)奈了現(xiàn)在所謂的“生活”。

  我們,這是怎么了?

  每天,像是被什么困住了,付出那么多,卻還是會(huì)感到悲傷難過(guò),活的累了,渴望像小鳥(niǎo)一樣的生活,渴望有一雙自由飛翔的翅膀,時(shí)間滿滿的,心里空空的,我懂得:只有心自由了才是真正的快樂(lè)。既然童年已經(jīng)不在了,我們何必再去憧憬些什么?何必再去向往些什么?何必再做些無(wú)謂的可惜與難過(guò)?

  就這樣帶著理想,向明天出發(fā)!就這樣伴隨快樂(lè),慢慢長(zhǎng)大!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  我有一棵草,一棵叫不出名字的草。我一個(gè)月前從一個(gè)地?cái)偰抢飳⑺鼛Щ亓思摇?/p>

  它是一棵貨真價(jià)實(shí)的草,油亮的葉片上散發(fā)著生命的氣息——可是它并不長(zhǎng)大。我給它澆水,施肥,曬太陽(yáng),可是它一點(diǎn)長(zhǎng)大的跡象也沒(méi)有。葉子還是那個(gè)葉子,莖也還是那條莖,依然像一棵剛發(fā)芽?jī)扇斓男〔菽菢佣秳?dòng)著僅有的幾片葉子。它可是活的呀。漸漸地,我不再管它。幾個(gè)月后的一次月考,只考到班里第六名。我異常郁悶地回到家,直愣愣地盯著書(shū)桌上那盆仍然沒(méi)有長(zhǎng)大的草,氣憤地想著,為什么?為什么我為你做了那么多你都不愿長(zhǎng)大?為什么我就必須長(zhǎng)大,隨著那時(shí)間的潮流?難道,難道你這種草活在世界上也有價(jià)值嗎?這樣想著,我放下手中的筆,惡狠狠地拽過(guò)那棵草的'一片葉子,拔了下來(lái)。草搖曳著,仿佛剛經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨。第二天,它長(zhǎng)出了兩片葉子。我驚訝地看著那片多出來(lái)的葉子和它似乎變得粗壯些了的根莖,不禁感慨造物主的神奇。但是啊,我們這些經(jīng)受了唯物主義熏陶的少年們又怎會(huì)相信什么造物主呢?于是,我懷著虔誠(chéng)的心情伸出手去,又拔下了一片葉子。草并沒(méi)有讓我失望。從此,我多了一個(gè)無(wú)私的朋友。它就這樣慢慢長(zhǎng)大著,并不需要陽(yáng)光,雨露,和肥料。

  它由橡皮那么大的兩片小芽,漸漸生長(zhǎng)成書(shū)包大小的一叢,我不得不給它換個(gè)大點(diǎn)的盆,盡管它也許并不需要。過(guò)了幾年后,草已不再是草,它變成了一棵樹(shù)。我的書(shū)桌,甚至我的書(shū)房都不再能夠容納它。爸爸想把它搬出來(lái),但卻卡住了。樹(shù)依舊在生長(zhǎng)著。一天,爸爸趁我不在家時(shí)將它砍倒了。樹(shù)倒了下來(lái),只留下一個(gè)樁。然而第二天,我們的房子被撐塌了。不得已,我們只有搬了家。我曾有一棵樹(shù),一棵叫不出名字的樹(shù)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  成長(zhǎng)是一杯咖啡,只有細(xì)細(xì)的品嘗,細(xì)細(xì)的飲,才能嘗出成長(zhǎng)的甜蜜,品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  清晨,手捧一杯咖啡,淡淡的芬香撲鼻而入,輕輕的品嘗,細(xì)細(xì)的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂(lè)不正如這杯咖啡嗎?那時(shí)我還是一個(gè)天真無(wú)暇的孩子,嬉戲的歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)色的天空,時(shí)常飄蕩著我們那清脆的笑聲;碧綠的.草坪上有著我們和小鳥(niǎo)的合唱;田野里,有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆,一筆一筆畫(huà)的童年的美麗;小河邊,有我們小心翼翼放在水里帶著夢(mèng)想與希望的小船……在我們的歡呼中,順流而下,無(wú)憂無(wú)慮,就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長(zhǎng)大。

  午后,桌上擺著的那一杯苦咖啡,輕抿上一口,完全沒(méi)有了那清甜,代替它的卻是濃濃的憂郁感泌入心脾,可是喝多了,苦中卻又滲透羞淡淡的甜,可謂是苦中帶甜。剛步入初中的我,已拋下了童年的面具,不再貪玩,而是一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),日復(fù)一日的進(jìn)行著三點(diǎn)一線——家、學(xué)校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的作業(yè)一次又一次的把我壓倒,緊接著就是考試那塊沙漠領(lǐng)地。而那些童年時(shí)期的歡樂(lè),圖畫(huà)還有那帶著夢(mèng)想與希望的小船,卻一個(gè)又一個(gè)消失在我的生活中。有時(shí)候拿起那塵封的鉛筆卻無(wú)法畫(huà)出那美麗的圖畫(huà),折好的小船還沒(méi)被小溪帶走就被揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)扔了出去。嘲笑著當(dāng)年的無(wú)暇與天真,只有拿到滿意的成績(jī)那一刻,心中才會(huì)涌出久違的欣喜和甜蜜。

  就這樣,我在初中時(shí)期的苦與樂(lè)下慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是一杯咖啡,有苦也有樂(lè),不管是苦還是樂(lè),都將成為我的美好回憶,伴隨在我身邊慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  喜歡一個(gè)人在雨中望著雨點(diǎn)滴落在水面上那泛起的圈圈漣漪,喜歡一個(gè)人安靜地戴著耳機(jī)躲在深夜里聽(tīng)傷感的歌曲,喜歡一個(gè)人看著無(wú)垠的藍(lán)天發(fā)呆,然后傻傻地讓淚水流下來(lái),悄然浸染身邊的塵埃。

  秋的氣息氤氳在這失落的空氣中,那鋪滿了一地的銀杏葉在落日的余暉中竟顯得是那么耀眼。而這個(gè)校園的沉寂竟是如此可怕。望著你遠(yuǎn)去的背影漸漸模糊起來(lái),我的心也跟著這落日一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去。

  那段日子,我忘懷不了。

  與你在一起的那幾年我是多么快樂(lè),這友誼之花綻放在你我心靈的最深處,我們都嗅到了它的芳香,可這現(xiàn)實(shí)終讓一切逝去在無(wú)形之中。我知道總有一天我會(huì)孤獨(dú)地面對(duì)這個(gè)冷清的世界。記得往昔的我們總會(huì)偷偷的跑到那顆“心靈之樹(shù)”下,將自己的所想、所感全部像對(duì)方傾訴。無(wú)形中,就這樣內(nèi)心被一陣陣的暖意溫暖。

  可我怎么也沒(méi)想到一年后我們就會(huì)分離。或許一切美好的東西總會(huì)很短暫,而隨著時(shí)光荏苒終會(huì)銷匿在回憶的漫漫長(zhǎng)河中。當(dāng)我在人群中駐足回望那些美好時(shí),才發(fā)現(xiàn)早已被時(shí)光鋪上了厚厚的塵埃,只留下幾段散亂的文字,卻再也拼湊不成一段完整的故事。

  認(rèn)識(shí)你的那幾年里就好像芳華一夢(mèng)。在夢(mèng)里的我們放肆而無(wú)慮的笑,我們永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的.悄悄話……我是多么希望這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒的夢(mèng)!可現(xiàn)實(shí)的殘酷終將我從沉睡中喚醒。面對(duì)你離去的背影我什么也做不了。真的,如若人生如夢(mèng),那夢(mèng)醒后又將會(huì)是什么?

  我獨(dú)自留在這個(gè)有你我回憶的地方,你卻隨著遠(yuǎn)去的秋風(fēng)消失在我的視線中。遠(yuǎn)去的列車帶走了屬于你的一切,朋友終變?yōu)榱诉^(guò)客,只留下孤獨(dú)的身影徘徊在原地久久不肯離去。

  從此,我擁有著一個(gè)人的心情,一個(gè)人去聽(tīng)地老天荒,一個(gè)人走在夜燈下的寂寞。

  在這寂寥的空間里,只有落寞與我共舞,孤獨(dú)與我作伴。

  “把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花盛去年紅。可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?”

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)梢照射進(jìn)來(lái),那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間老人偷偷從這溜走了,我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大了!

  伴隨著奶奶忙碌的身影,屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光,早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子,種子在我心里慢慢萌芽……

  早晨就這樣,在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的`時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。

  由于遲到的原因,我沒(méi)能好好地吃早餐,以百米沖刺的速度跑到教室,此時(shí),我已累得氣喘吁吁。上課時(shí),我如一匹饑餓的狼,兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包,準(zhǔn)備撲咬過(guò)去,肚子再次響起胃的反抗聲,我才清醒過(guò)來(lái)?墒俏傅淖鄻(lè)聲仍然在繼續(xù)。

  正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間,此時(shí),她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包,立刻,我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去,我也明白知恩圖報(bào)的道理。

  分班考試即將來(lái)臨,正當(dāng)我苦惱不堪時(shí),王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下,王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊,內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我,我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了?墒,王老師卻拉過(guò)我的手,摸著我的頭,親切地說(shuō):“我知道你一定很擔(dān)心考試吧,但是擔(dān)心有什么用嗎?該來(lái)的,躲不了!你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況,其實(shí),我是很看好你的,沉著冷靜去面對(duì),加油!”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

  時(shí)光匆匆,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大!

  皎潔的月亮,爬上樹(shù)梢,散發(fā)出柔情的月光,透過(guò)窗戶,照射在我的臉龐。日落月升,我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了!

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