（集合）寫(xiě)植物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)植物的作文 篇1
我家養(yǎng)了幾盆綠蘿，是我最喜歡的植物。
綠蘿是一種普通那個(gè)的綠色植物，雖然它沒(méi)有嬌艷的花朵，可是，它四季長(zhǎng)青，葉子層層疊疊，葉子茂密，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。葉子在莖上長(zhǎng)著，它的莖象竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的。可別小看了綠蘿的莖，如果給它搭一個(gè)支架，它的莖就會(huì)順著支架爬滿，然后擺出各式各樣的造型，美麗極了。
綠蘿最大的特點(diǎn)就是，它的.生命力很頑強(qiáng)。如果從莖的結(jié)節(jié)處剪斷，無(wú)論插到土壤里還是水里，它都會(huì)長(zhǎng)出想你的根和枝葉，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。綠蘿不但外形淡雅，而且它還可以?xún)艋諝狻?/p>
我喜歡綠蘿這種植物。
寫(xiě)植物的作文 篇2
晚上，我和媽媽從長(zhǎng)安公園散步回來(lái)的時(shí)候，看到有一些人圍在一起看著什么，我看是圍著一些花，拉著媽媽就要走，媽媽突然說(shuō)：“是曇花,我們?nèi)タ纯础！蔽艺f(shuō)：“曇花有什么好看的？”媽媽說(shuō)：“我的寶貝，‘曇花一現(xiàn)’你知道吧，你見(jiàn)過(guò)曇花嗎？”我想：曇花沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只知道它在晚上開(kāi)花，開(kāi)的時(shí)間很短，我哪見(jiàn)過(guò)呀：“好，看看去。”
離曇花不有3米左右時(shí)，我就嗅到一股清香，看到曇花我吃了一驚，發(fā)現(xiàn)曇花的花朵是長(zhǎng)在葉子上長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子下長(zhǎng)著棕色的花托，花托向下然后又向上彎，蕊像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的.羽毛一絲絲的伸出去好遠(yuǎn)，花朵像一個(gè)好多層的小喇叭，一層層的花瓣雪白雪白的，非常漂亮。除了有兩朵正開(kāi)放的外，其他葉子上還有好多花苞。
臨走的時(shí)候，我問(wèn)那個(gè)種花的叔叔，為什么曇花在葉子上開(kāi)花，而且只在晚上才開(kāi)，叔叔說(shuō)：“曇花是仙人掌類(lèi)，莖稍木質(zhì)，扁平狀，有叉狀分枝，葉退化成為扁平肥厚的葉狀莖，花朵就生在葉狀莖的邊緣。為什么晚上開(kāi)花一時(shí)也說(shuō)不清楚�！蔽抑缓昧T休，回家查資料。
曇花為什么會(huì)夜間開(kāi)花呢？資料上說(shuō)：它原來(lái)生長(zhǎng)在熱帶沙漠中，那里的氣候又干又熱，但到晚上就涼快多了。晚上開(kāi)花，可以避開(kāi)強(qiáng)烈的陽(yáng)光曝曬；縮短開(kāi)花時(shí)間，又可以大大減少水分的損失，有利于它的生存。于是天長(zhǎng)日久，曇花在夜間短時(shí)間開(kāi)花的特性就逐漸形成，代代相傳至今了。
同學(xué)們，大自然有多少奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)呀。
寫(xiě)植物的作文 篇3
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!
我愛(ài)校園的一幢幢樓房，我愛(ài)校園的課桌，椅子，可我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的，可愛(ài)的`校園植物。
在所有植物中，松樹(shù)最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹(shù)巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個(gè)小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個(gè)巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹(shù)猶如一位位長(zhǎng)滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來(lái)。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個(gè)足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著，讓我驚嘆不已。
秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹(shù)梢上。前來(lái)觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開(kāi)了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
啊!我愛(ài)這美麗的校園植物!我愛(ài)這可愛(ài)的校園植物!我愛(ài)這別具一格的校園植物!
寫(xiě)植物的作文 篇4
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的.羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤(pán)旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺�；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
寫(xiě)植物的作文 篇5
就在前幾天，爺爺送我一盆含羞草，我把它放在了充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上�！翱矗∷_(kāi)始伸懶腰了！”碧綠的葉子是多么的舒展呀！燦爛的陽(yáng)光撫摸著葉子，閃閃發(fā)光！
一天媽媽不在家，我閑得無(wú)聊，所以我就去看我的“害羞小姑娘”。它的葉子很奇特，一根根十分細(xì)的莖，兩旁還有像小針一樣的東西。含羞草的花朶盛開(kāi)時(shí)，花朵十分的小，十分的不起眼，但你仔細(xì)觀察時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它美麗又可愛(ài)，很招人喜愛(ài)！但是，它一點(diǎn)也沒(méi)有那種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的感覺(jué)。
含羞草是以10至20片葉子為一排，兩排小葉子長(zhǎng)在一根莖上，組成了一片大葉子，只要你伸手一碰，那片葉子就會(huì)飛快的向中間靠去。有趣的是，莖也會(huì)垂下去，好玩極了。
含羞草的葉子越來(lái)越綠，變得生機(jī)勃勃。它有一個(gè)習(xí)慣，就是晚上它們會(huì)自動(dòng)把葉子合起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下綠的閃閃發(fā)光，仿佛是在為那一朵漂亮的`花而努力著。
��！我愛(ài)含羞草這個(gè)“害羞的小姑娘”！
我還喜歡跳舞草它是熱帶植物，瓶子草的樣貌，還有像水晶一樣的水晶蘭。這些都是我喜歡的植物。
寫(xiě)植物的作文 篇6
追尋金秋 一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)勢(shì)推攘著人往前行。
落葉在身旁旋轉(zhuǎn)著舞蹈，如振翅紛飛的蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑。
伸手輕輕一抓，一片楓葉落在掌心。
仔細(xì)看看這片有著精致邊緣，形狀可愛(ài)的葉子，上面有鮮亮的黃色，偏黃的綠色，中間過(guò)渡的橙色，由亮轉(zhuǎn)暗的紅色。
這是大自然的創(chuàng)作，集中了天地中最具魅力的色彩的精華。
夏日過(guò)去，白晝開(kāi)始漸漸縮短，樹(shù)木在感覺(jué)到陽(yáng)光力度的減少時(shí)，就逐漸引發(fā)顏色的變化。
這是落葉樹(shù)的生命中最熱烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動(dòng)內(nèi)容。
在北美洲最常見(jiàn)糖楓、黑楓等樹(shù)木的分布面積很大，它們是變色的高手。
樹(shù)葉從綠變黃，轉(zhuǎn)成橙色，由橙到紅，然後呈棕，有的葉子甚至出現(xiàn)紫色。
當(dāng)樹(shù)葉的色彩的浪潮，席卷大地的時(shí)候，可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年來(lái)，不知啟發(fā)了多少詩(shī)人的靈感，吸引了多少攝影師獵取鏡頭，更不知把世界各地的多少游客，帶到這個(gè)秋天的必訪之地。
當(dāng)秋意染上樹(shù)梢，我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣，每個(gè)周末都在湖山間，野地里流連。
車(chē)行路上，人在畫(huà)中，賞心悅目的景色讓人在不知不覺(jué)中，沿路尋訪，將車(chē)開(kāi)出數(shù)百里外。
各種的楓樹(shù)、橡樹(shù)是樹(shù)木中的主體，它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝，還有其他樹(shù)木的黃葉摻雜其中，一種人稱(chēng)維吉尼亞長(zhǎng)藤的植物，紅得尤其鮮艷，攀緣在大樹(shù)上，疏密有致，纏綿而風(fēng)騷。
小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍著，雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下，倒映著七彩樹(shù)影的`湖面成雙的天鵝悠游，枯枝上頂著鳥(niǎo)窩纏繞著常青藤，在風(fēng)中飄搖……一切都在寂靜中傳遞著秋聲迢迢，一切都美不勝收。
如果稍有倦意，可以在路邊的鄉(xiāng)下小餐館停留，古色古香的小屋會(huì)留住你的思緒，久久地沉浸在秋的樂(lè)章里，不想回到紛擾的人世間。
深秋季節(jié)在林間漫步，是一個(gè)美妙的經(jīng)驗(yàn)。
楓樹(shù)頂端有較多的陽(yáng)光，是一片深紅，下面的葉子漸漸由淺紅轉(zhuǎn)為淡黃。
淡薄的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢，片片葉子都顯得透明，葉脈清晰可見(jiàn)。
只需一陣輕風(fēng)無(wú)意的撩撥，葉片就會(huì)黯然地飄離枝頭，靜靜地躺到林間的小徑上，只有象我這樣冒失的訪客的腳步，才能讓它們發(fā)出最后的一聲嘆息。
落葉內(nèi)殘留的色素則為秋天的樹(shù)林補(bǔ)上最后的一道彩筆，微微低頭，就可以看見(jiàn)一地的斑斕彩色。
想到中國(guó)古代有著名的紅葉詩(shī)，這是離亂人世中的一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事。
詩(shī)中將寂寞宮闈里的向往藉紅葉流水送到人間：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間�！弊鳛楝F(xiàn)代人，不知道能領(lǐng)會(huì)多少其間的無(wú)奈和幽思。
現(xiàn)在人們對(duì)紅葉的探訪，多數(shù)由脫身都市生活的煩囂，覓得大自然寧?kù)o庇護(hù)和調(diào)節(jié)身心的愿望在主導(dǎo)，真正可謂換了人間。
曾經(jīng)在夕陽(yáng)西下的時(shí)分，路經(jīng)一片樹(shù)林，驚喜莫名地將車(chē)停下了。
在陽(yáng)光下，柔和的光與影的交接中，這片樹(shù)林象仙境，明亮的金黃色和片片酡紅交錯(cuò)在一起，似火焰一般濃艷，又象云一般的輕柔，華麗而又迷離，幾位過(guò)客都拿出相機(jī)，小心地記錄這一刻的眩目。
如何能把這最真實(shí)的秋景描繪出來(lái)呢？我真感到無(wú)能，也許得借用彩虹所有的顏色，都揉合在畫(huà)布上，才能捕捉到秋葉所綻放的萬(wàn)紫千紅。
一位音樂(lè)家拍攝完照片以後，興猶未盡，從車(chē)上拿出一個(gè)長(zhǎng)形的盒子，取出一個(gè)金色的薩克斯風(fēng)，在夕陽(yáng)下的秋林里吹奏了起來(lái)。
悠悠的樂(lè)聲在色彩繽紛的樹(shù)林里回旋，落葉飄舞隨風(fēng)……我坐在大樹(shù)裸露在地面的根部，神游九天。
我聽(tīng)到了季節(jié)的更替：楓紅染過(guò)的山峰高遠(yuǎn)寧?kù)o，江河遼闊綿長(zhǎng)，秋風(fēng)里紅葉熱烈地迎風(fēng)而舞；我聽(tīng)到了生命不可改變的規(guī)律：西風(fēng)帶來(lái)寒意，樹(shù)葉洋洋灑灑落地，水面飄流著逝去的故事；我聽(tīng)到了對(duì)秋天盛景的哀悼：叢林落葉以後的空漠寂寥，寒鴉棲息枯枝，狂風(fēng)揚(yáng)起堆積在地面的落葉，真令人黯然銷(xiāo)魂！ ( 整理) 當(dāng)聚集在樹(shù)林邊聽(tīng)音樂(lè)家吹奏的路人紛紛離去時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)斂去了余暉。
樹(shù)林的異彩消失了，雖然依舊美麗，卻不再有層次分明的色彩和光亮。
我向音樂(lè)家感激地?fù)]揮手，各自上車(chē)離去。
這個(gè)傍晚讓我感悟良多，世事無(wú)不充滿了對(duì)比，輝煌燦爛之后，免不了寂寞蕭瑟。
一時(shí)心境乍暖還寒，真消受不了這幾分顏色。
把手伸出車(chē)窗外，接住一片飄來(lái)的紅葉，把它插在胸前的口袋里，讓我把這秋的小詩(shī)帶回家吧。
寫(xiě)植物的作文 篇7
春天到了，我找來(lái)幾個(gè)小瓦盆裝滿土，然后種上指甲草籽兒，澆足了在門(mén)口的墻根擺成了一排。過(guò)了幾天，那幾個(gè)小瓦盆里都長(zhǎng)出令人欣喜的嫩芽，嬌小又可愛(ài)。漸漸地，那些嫩芽都長(zhǎng)成了倒“人”字形。又過(guò)了些日子，嫩芽長(zhǎng)高了，枝葉向四玲的空間伸展開(kāi)來(lái)，主干和我的大拇指一樣粗了，葉子也綠得發(fā)亮。
由于陽(yáng)光的愛(ài)撫，到了夏天的時(shí)候，指甲草已長(zhǎng)成兩尺高了，不久，指甲草開(kāi)花了，粉紅的`、玫瑰紅的、橘紅的。漂亮極了。
指甲草的花落后，就結(jié)出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的籽兒小心翼翼地摘下來(lái)，曬干包好，等明年再種。
深秋時(shí)節(jié)，指甲的枝葉枯萎，把它從花盆里拔出來(lái)，收拾好。要是扭了胳膊崴了腳，用指甲草熬：水擦洗，就能很快地消腫止痛。很多人常用這種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法治病。
甲草的花不僅可以觀賞，還有少用處。把它的花搗爛成糊狀，加上點(diǎn)兒白礬，捏一點(diǎn)兒放在指甲上，用絲瓜葉包上，用細(xì)線綁好，隔一上， 指甲就變得紅艷艷的。
種指甲草，用指甲草，使我對(duì)指甲草產(chǎn)生了敬意：指甲草不像茉莉花般沁人心脾，也不像牡丹花那樣艷麗動(dòng)人，但它卻有著一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
我喜愛(ài)你，指甲草。
寫(xiě)植物的作文 篇8
在我家的門(mén)前，是大片金燦燦的.麥田，在一塊不起眼的地方，有一片池塘，這個(gè)地方雜草叢生，但就在這個(gè)地方，有著一棵柿子樹(shù)，它就在一邊默默地長(zhǎng)著。
這片池塘，每天早上很多人來(lái)洗衣服，她們洗衣服時(shí)，都會(huì)談些麥苗、稻子、橘子……但從來(lái)沒(méi)有談過(guò)這棵柿子樹(shù)�，F(xiàn)在，這棵柿子樹(shù)的枝條上掛滿了還未成熟的青果子，但成熟后，它會(huì)成為大人們必爭(zhēng)的果實(shí)嗎?
寫(xiě)植物的作文 篇9
學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。
從遠(yuǎn)看，九龍桂的樹(shù)冠像一個(gè)圓球，也像一把綠傘，很是好看。
它的花剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長(zhǎng)大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龍桂的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的`。漸漸地，就變成淺綠的，最后，是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒，顏色越深，就越硬。
九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿?dòng)，摸起來(lái)很粗糙。
九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn)，只要你去仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!
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