- 相關(guān)推薦
我的作業(yè)我做主作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的作業(yè)我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作業(yè)我做主作文1
“太好了，終于有自己的時間了�！薄笆前�，作業(yè)終于少一點(diǎn)了�！睂W(xué)校自從頒布了“新政策”---等級作業(yè)以后，處處都能聽到同學(xué)們的“肺腑之聲”。
所謂的等級作業(yè)就是分層次學(xué)習(xí)。作業(yè)分為a、b、c、三類。同學(xué)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇作業(yè)。所謂“書讀百遍，其義自見”。a類作業(yè)就是為了幫助同學(xué)們把書本上的知識學(xué)扎實(shí)。能夠迅速提升學(xué)生的書本學(xué)習(xí)水平。b類作業(yè)是針對學(xué)習(xí)進(jìn)程較慢，基礎(chǔ)知識較弱的.同學(xué)開展的，能夠幫助“學(xué)習(xí)困難戶”在較短的時間里提升成績。c類作業(yè)在a類的基礎(chǔ)上提高了一個層次，鍛煉同學(xué)們的課外實(shí)踐能力。主要對象是學(xué)習(xí)成績較為出色同學(xué)，讓同學(xué)們提高的更快，學(xué)習(xí)更加的出色。
看，這就是學(xué)校的“新政策”，既減少了學(xué)生的作業(yè)壓力，又能夠讓學(xué)生在實(shí)踐活動中提高學(xué)習(xí)興趣，真是一舉兩得啊。
作業(yè)，曾經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是我們與大自然接觸的阻隔，是我們接觸新鮮事物的障礙。分層作業(yè)豐富了我們的課外生活，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。使我們在實(shí)踐中學(xué)會觀察，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓我們在實(shí)踐中喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
此后，“作業(yè)”將不再是“負(fù)擔(dān)”，“實(shí)踐”將是學(xué)生時代的永久代名詞！
我的作業(yè)我做主作文2
開學(xué)已經(jīng)三個星期了，我的作業(yè)已經(jīng)有了翻天覆地的變化，同學(xué)們做作業(yè)也有了積極性，學(xué)習(xí)效率也明顯地提高了。這些變化都要?dú)w功于學(xué)校的作業(yè)“改革”和老師的'辛勤教誨。
有一天，老師發(fā)給同學(xué)們一張紅紙，我仔細(xì)一看，原來是要分類布置學(xué)生作業(yè)。將布置的作業(yè)分為A、B、C三類，或是A、B兩類，A類作業(yè)是基礎(chǔ)知識題，重在鞏固已學(xué)過的知識；B、C兩類是拓展題和實(shí)踐題，要同學(xué)們積極動腦，做一些比較有難度的題，另外，要在實(shí)踐中把學(xué)過的知識和生活緊密聯(lián)系在一起，加深印象。看完之后，我非常高興，心里想：從此以后，自己的作業(yè)終于能夠自己選擇了。
在以后的日子里，老師布置作業(yè)時都會分好類型，并耐心地把各個類型作業(yè)的要求都講下去，讓同學(xué)們聽明白。
老師分類布置作業(yè)已經(jīng)有整整三個星期了，在這三個星期中，讓我有了很多感受：每做完一類作業(yè)都非常高興，感覺自己有很大的成就感。分類作業(yè)調(diào)動了我的積極性，學(xué)習(xí)效率也越來越高。做B、C類作業(yè)時，真正做到了動手又動腦，使雙手更加靈巧，使腦子更加靈活。
希望老師能夠想出更好的妙招，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中更上一層樓！使我們不斷挖掘自己的潛力，靈活開動自己的“機(jī)器”，將來成為一名國家棟梁之材！
我的作業(yè)我做主作文3
離放學(xué)鈴響已有十來分鐘了，同學(xué)們早早地把家校聯(lián)系冊打開了，可遲遲不見老師的身影。同學(xué)們你看看我，我看看你。這時，班長氣喘吁吁地跑來了�！袄蠋熣f了，從本周起，每周有一天是無作業(yè)日�！彼@喜萬分地宣布，“男士們，女士們，今天我們解放了！”教室里先是一陣異樣的沉寂，既而是一片近乎瘋狂的歡呼聲。小靈通亮亮索性一躍而起，站在座位上，搖頭晃腦地說：“小的們，我的作業(yè)我做主！”生性多疑的我立刻用手?jǐn)Q了一下自己的胳膊：“啊，真的，破天荒的大喜事——我的作業(yè)我做主！”
教室里的氣氛越來越火爆，幾個小女生私下攀談著：“等一下你來我家吧！給你看看我養(yǎng)的蠶寶寶�！薄昂猛�，我爸爸這回出差給我?guī)Я瞬簧俸贸缘?，待會兒我們一起分享�！薄昂呛牵裢砦铱梢砸豢跉獍选洞斑叺男《苟埂房赐炅��！卑嗌系臅孕∫糇訕返脙裳鄄[成了線。平日里被稱為小天鵝的麗麗樂得手舞足蹈，美美地說：“機(jī)不可失，時不再來，今晚媽媽可以陪我去寧波音樂廳欣賞鋼琴演奏會了�！蓖佬浉玟h鋒拍拍我的肩膀說：“我回家后第一件事，騎上自行車，好好地去兜兜風(fēng)。你呢？”這不，大伙一個個打著自己的如意小算盤。
回家的路上，不知怎么的，我的腳步特別輕快，原來沉重的書包好像減了肥似的。那歡快的心兒，仿佛一不小心就要蹦出來了！
邁進(jìn)家門，我馬上把書包一甩，咬一塊好麗友，飲一瓶酸奶，嗯，爽極了！我興奮地穿上輪滑鞋，飛出了家門……
【我的作業(yè)我做主作文】相關(guān)文章：
我做主作文06-15
我的世界，我做主作文12-03
我的快樂我做主的作文12-17
我的青春我做主作文05-19
我的地盤我做主作文05-23
我的名字我做主作文12-04
我的暑假我做主作文11-30
我的暑假我做主作文08-24