- 讀書(shū)的滋味作文 推薦度：
- 讀書(shū)的滋味作文 推薦度：
- 讀書(shū)的滋味作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書(shū)的滋味作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的滋味作文 篇1
書(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書(shū)，讓我瀏覽世界；書(shū)，給我以啟迪。可是，媽媽給我買(mǎi)了一本原版《西游記》，我卻十分抗拒。
“安吉龍，看我給你買(mǎi)了什么！”媽媽提著一個(gè)大包，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是原版《西游記》，我的心情頓時(shí)低到了極點(diǎn)，說(shuō)了一句：“哎呀！不想看�！闭f(shuō)完，便把書(shū)隨手一扔�！鞍布�，這可不是你的作風(fēng)�。≡趺�，遇到困難就放棄了？”媽媽把書(shū)撿起來(lái)，指著我嚴(yán)肅地說(shuō)，“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)’？快去看�！�
“哼！”我極不情愿地拿起書(shū)去看了。
一開(kāi)始，我很厭煩這本書(shū)，心想：一本破書(shū)有什么好看的，逐字死讀，糊弄糊弄行了！于是，我就這樣看了幾頁(yè)。但是當(dāng)看到第二回時(shí)，我逐漸可以體會(huì)到作者的'意思，體會(huì)到猴子的心，我逐漸開(kāi)始覺(jué)得孫悟空大鬧天宮是有原因的，自己的位置與自己的能力極不相符，所以便求升官，這個(gè)心情我是能理解的。
我開(kāi)始覺(jué)得，自己就像孫悟空，而我的媽媽就像天一樣。比如學(xué)習(xí)，我明明可以自學(xué)第五單元，卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在第一單元的簡(jiǎn)單的習(xí)題。我逐漸懂了孫悟空的心，我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此，我便一發(fā)不可收拾地讀起《西游記》中一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事，我被這本書(shū)深深地迷上了。
讀書(shū)的滋味真好，又澀，又甜。
讀書(shū)的滋味作文 篇2
看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)可以能滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了商紂王的殘暴；讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？
讀書(shū)的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？
讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的.背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的滋味也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車(chē)上讀，在睡覺(jué)時(shí)讀。當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你"四只眼"。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)的滋味也是苦的。
讀書(shū)的滋味作文 篇3
讀一本好書(shū)，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命：讀一本好書(shū)，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落：讀一本好書(shū)，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。
讀書(shū)猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話(huà)，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話(huà)般的名字，一個(gè)溫柔可親的'名字，她不怕孤單，寂寞的長(zhǎng)守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂(yōu)，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂(yōu)。
讀書(shū)猶如一節(jié)教育課，讓我們來(lái)接受教育。小時(shí)候，我就特別愛(ài)看《意林》甚至于睡覺(jué)都不愿意手倦拋書(shū)，這本書(shū)既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫(huà)，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長(zhǎng)，和我們度過(guò)酸甜苦辣。
讀書(shū)猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書(shū)架旁，手不知不覺(jué)就會(huì)拿起《感恩身邊的人》那本書(shū)，這本書(shū)告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語(yǔ)氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話(huà)語(yǔ)，讓我覺(jué)得世上真的無(wú)難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了退一步，海闊天空。
書(shū)，猶如一位長(zhǎng)者，與他交談，會(huì)讓你變得淵博，讓你變得見(jiàn)多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書(shū)陪伴我們走著，愿好書(shū)陪我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)的滋味作文 篇4
“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰著�！痹谖业纳校瑫�(shū)已經(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識(shí)，是它教我做人，是它看著我一天天長(zhǎng)大。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，只要我一放學(xué)，媽媽都會(huì)帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的`童話(huà)書(shū)。有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《丑小鴨》……但我對(duì)這些書(shū)都不敢興趣。每次回到家，我就會(huì)對(duì)著書(shū)發(fā)脾氣說(shuō)：“那么多書(shū)要看到什么時(shí)候��？”我有小聲嘀咕了一句：“還不如玩呢，玩多好啊�！蔽也荒蜔┑胤_(kāi)了《格林童話(huà)》，看了目錄，我看到了一個(gè)故事，《會(huì)飛的帽子》，這時(shí)我可來(lái)勁了，我翻到那一頁(yè)，越看越喜歡。這個(gè)故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問(wèn)題的。在拼音的幫助下，我讀完了整本書(shū)，從這時(shí)起，我就愛(ài)上看書(shū)了。
漸漸地，上四年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了很多字后，就不在看那些小兒科的書(shū)了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的故事而高興或悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，我看的是中外名著、小說(shuō)……只要我一有時(shí)間就會(huì)把心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)還忘了吃忘了睡呢。
書(shū)，教我許多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了世界。如果一天不讀書(shū)哦，就感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧！
讀書(shū)的滋味作文 篇5
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，包含了酸、甜、苦、辣這四種味道，而我感覺(jué)讀書(shū)就像把我拉進(jìn)了四味瓶似的。
酸
我在讀《愛(ài)的`教育》時(shí)，文中有一個(gè)小男孩，父母帶著妹妹和一大筆錢(qián)去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上還破了幾個(gè)洞。外祖母在門(mén)外椅子上坐著等他，見(jiàn)他那樣又心疼又生氣，就批評(píng)他幾句。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)壞蛋，外祖母嚇暈了，壞蛋讓小男孩告訴他錢(qián)在哪，他們拿走錢(qián)后拔刀刺向外祖母，小男孩見(jiàn)了，毫不猶豫地沖過(guò)去擋在外祖母面前。壞蛋走了，小男孩已經(jīng)死了。男孩為了保護(hù)外祖母犧牲了自己，這種勇氣令我感動(dòng)和欽佩。這時(shí)我鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。
甜
每當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，從頭閱讀，心里就感覺(jué)像被愛(ài)給包圍，心里暖暖的。因?yàn)槲矣钟涗浟艘槐緯?shū)的好詞好句，多了一篇讀書(shū)筆記。回頭再看一遍書(shū)，還可以得到新的領(lǐng)悟，回頭再看……書(shū)，真是常讀常新�。�
苦
有一次，我和弟弟去蘇果超市看書(shū)，我找到一本幽默小說(shuō)，我如獲至寶，就想找一個(gè)位子坐下舒舒服服地看，可長(zhǎng)椅上坐滿(mǎn)了人，我就找了一個(gè)干凈的地方，一屁股坐下去，忘我的看起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“我們走吧！八點(diǎn)了，快點(diǎn)回家�！蔽也耪玖似饋�(lái)，呀！腿好麻呀！
辣
有一回，我在學(xué)校向同學(xué)借了一本書(shū)，回到家我馬不停蹄地看起來(lái)，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，在擰我的耳朵。
我讀書(shū)時(shí)，四味瓶總在書(shū)頁(yè)里。
讀書(shū)的滋味作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)在進(jìn)步，人們也就時(shí)時(shí)在讀書(shū)；人們時(shí)時(shí)都在讀書(shū)，也自然時(shí)時(shí)都能體會(huì)到讀書(shū)的滋味。
書(shū)是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事，囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩，使我們短暫的生命旅程變得充實(shí)。有人說(shuō)：“生命的長(zhǎng)度，你無(wú)法預(yù)知，所以你只能使它的寬度更寬�！钡拇_，人的壽命我們沒(méi)有辦法知道，而使它更寬的辦法我們卻知道，那就是讀書(shū)。
正所謂“開(kāi)卷有益”。讀書(shū)的好處有很多，它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補(bǔ)充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書(shū)海中，沉浸在讀書(shū)之樂(lè)中，無(wú)法自撥。讀書(shū)的滋味多彩而又繽紛。所謂“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”藥，永遠(yuǎn)都是苦的，有的書(shū)也是如此。有的.書(shū)很苦，苦得令你潸然淚下，有的書(shū)很甜，甜得使你哈哈大笑；有的書(shū)又很酸，酸得令你只能情郁于中；有的書(shū)卻很辣，辣得讓你感到青春、生活原來(lái)充滿(mǎn)了活力……讀書(shū)，使你感知哲理；讀書(shū)，讓你留住微笑；讀書(shū)，讓你擁有才華。有人說(shuō)：“我讀了這么多年書(shū)，也沒(méi)感覺(jué)到讀書(shū)有什么滋味��！”錯(cuò)！但凡是書(shū)，便會(huì)有讀的滋味。就像是與一位朋友談話(huà)，你用心對(duì)他說(shuō)，便能感覺(jué)到他說(shuō)的話(huà)的滋味。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這寶貴的青春是時(shí)光請(qǐng)不要浪費(fèi)了，朋友，讓我們一同在書(shū)的海洋中徜徉，細(xì)細(xì)品嘗這讀書(shū)的滋味吧！
讀書(shū)的滋味作文 篇7
讀書(shū)是永恒的話(huà)題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上。”
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書(shū)，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書(shū)，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，我連作業(yè)也顧不上寫(xiě)，就鉆到書(shū)房里如知如醉地讀起來(lái)。在書(shū)中，我明白了《賣(mài)火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的.。
書(shū)讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)的滋味是甜美的，書(shū)是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書(shū)牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書(shū)我就快樂(lè)！
我雖然讀了很多書(shū)，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
讀書(shū)的滋味作文 篇8
在生活中，有許許多多讓人回味無(wú)窮的滋味，他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的`“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開(kāi)始暢游在我家的海洋——書(shū)海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書(shū)桌上。翻開(kāi)了一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無(wú)防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識(shí)。
沒(méi)過(guò)多久，天漸漸暗了，門(mén)外的“咚咚”聲卻響了起來(lái)，我沒(méi)有理會(huì)，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書(shū)，接著繼續(xù)看，我好像丟失了書(shū)后，就會(huì)像魚(yú)兒沒(méi)有了水那樣，苦苦地掙扎著。
大約過(guò)了三十分鐘左右，我打開(kāi)了門(mén)，爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識(shí)。
書(shū)，就像一把鑰匙，它可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的巨大寶庫(kù)。
讀書(shū)的滋味作文 篇9
書(shū)，是美好的；書(shū)，是神圣的。那么讀書(shū)的滋味又是怎樣的呢？在我的小小書(shū)櫥里，裝著關(guān)于文學(xué)、科普、科幻、偵探等多種類(lèi)型的書(shū)籍，它們就像我的向?qū)Ш屠蠋熞粯�，成為我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出時(shí)間和它們相會(huì)、交流，是它們帶領(lǐng)我游弋在知識(shí)的海洋，發(fā)掘知識(shí)的寶藏；是它們引導(dǎo)我探尋我不曾涉足過(guò)的神奇世界。在小的時(shí)候，我卻并不喜歡讀書(shū)。或許因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以我對(duì)這些方方正正的字碼提不起一點(diǎn)兒興趣，色彩明麗的.動(dòng)畫(huà)片應(yīng)該更能吸引我的眼球�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大啦，會(huì)為了看一本好書(shū)而不惜放棄美味的肯德基和誘人的網(wǎng)上游戲。
只要媽媽帶我去逛書(shū)店，我都會(huì)想方設(shè)法、軟磨硬泡地讓媽媽給我買(mǎi)上幾本書(shū)。一進(jìn)家門(mén)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，就像一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌豐盛的美餐一樣，好貪婪呀！讀書(shū)對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，那滋味是苦澀的，是乏味的，是令人昏昏欲睡的；可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那滋味是甘甜的，是有趣的，是沁人心脾的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是的，讀書(shū)是重要的，讀書(shū)可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)讀得越多，你得到的益處也就越多。讀書(shū)的滋味必然是美好的。
親愛(ài)的朋友們，為什么不試試來(lái)讀一本讓你如癡如醉的好書(shū)呢？
讀書(shū)的滋味作文 篇10
讀書(shū)的滋味是甜蜜的，又是悲傷的，又是緊張的，還有等等等等。這要看你讀的是什么類(lèi)型的書(shū)了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的，因?yàn)樗执碳ぃ志o張，讓人驚嘆不已。你喜歡什么類(lèi)型的'呢？
我記得第一次看的書(shū)是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的書(shū)，書(shū)里講的是怎樣使自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)，我當(dāng)時(shí)看的津津有味，吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見(jiàn)我看書(shū)看的這么入迷，也就沒(méi)有來(lái)打擾我。不過(guò)沒(méi)吃晚飯使我晚上睡覺(jué)時(shí)肚子不斷地抗議，咕咕的叫不停，嗨，那時(shí)候別提有多餓了，而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了！以后我就吸取教訓(xùn)了，看書(shū)都戴著表，時(shí)時(shí)看看時(shí)間，所以從此我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)吃飯時(shí)間。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)，書(shū)是老師的老師，書(shū)里的知識(shí)是無(wú)限的，只要你好學(xué)，書(shū)里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.
讓你的知識(shí)不斷增加。從此我天天看書(shū)，我非常享受讀書(shū)的滋味，它是全世界人類(lèi)的老師，也是所有知識(shí)的結(jié)合，它還充滿(mǎn)奧秘，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)！
書(shū)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，所以，讓我們珍惜它，接受它吧！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)是誘人的，是偉大的！
讀書(shū)的滋味作文 篇11
讀書(shū)，讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)趣；讀書(shū)，讀書(shū)是永恒的話(huà)題；讀書(shū)，讀書(shū)是尋找智慧的起點(diǎn)；讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)、讀懂書(shū)。
要想讀好書(shū)、讀懂書(shū)。首先要知道讀書(shū)是給自己讀的，不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書(shū)、讀懂書(shū)。
讀了這么多的書(shū)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)可以體會(huì)到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)靜靜地思考書(shū)中的內(nèi)容，感覺(jué)自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識(shí)，我覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一些，成熟了一些。
媽媽常說(shuō)，無(wú)論做什么都是有苦才有甜的，當(dāng)然，讀書(shū)也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的成績(jī)。只有學(xué)好更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)大了以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去讀，而是要讀懂書(shū)、讀好書(shū)。如果你真的讀懂書(shū)、讀好書(shū)了就誰(shuí)也搶不走了。有人說(shuō)，讀書(shū)就只是一種獲取知識(shí)的手段而已，沒(méi)有什么重要的`，那你就是真的錯(cuò)了，因?yàn)樽x書(shū)不光是要獲取知識(shí)，還要通過(guò)閱讀來(lái)為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.
說(shuō)到讀書(shū)，我是因?yàn)橄矚g書(shū)才去讀，我會(huì)把書(shū)當(dāng)作我一生的好朋友。
讀書(shū)的滋味作文 篇12
有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)能有什么滋味？”不，在跋涉書(shū)山的時(shí)候，我讀到了各種的人生：快樂(lè)的、悲壯的、磨難的……卻每一個(gè)都能直撥心弦……
當(dāng)我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我懂得了學(xué)貴在思；當(dāng)我讀到屈原的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的時(shí)候，我明白了自己應(yīng)該注重修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，竭力做一個(gè)有才能，有修養(yǎng)的人；當(dāng)我讀到陶淵明的“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自由的可貴，對(duì)大自然亦有了更深的熱愛(ài)和向往……這，又何嘗不是一種讀書(shū)那收獲的滋味呢？（老師點(diǎn)評(píng)：用一系列排比，寫(xiě)出讀書(shū)滋味。）
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，一開(kāi)始的我，僅滿(mǎn)足于漫畫(huà)笑話(huà)，雜志報(bào)刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦唷＝又�，是�?guó)學(xué)名著，四大名著中機(jī)靈活潑的孫悟空，才華橫溢的`林黛玉，豪邁英雄的關(guān)羽，聰明如神的吳用……以及國(guó)內(nèi)外名著中各類(lèi)生動(dòng)的形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。
笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，懺悔過(guò)。我能釋放出那個(gè)嘴真實(shí)的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會(huì)為意見(jiàn)小事小細(xì)節(jié)落下眼淚；會(huì)為那段不容易卻最真實(shí)最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會(huì)為……
讀書(shū)的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。有笑有淚，有后悔有感動(dòng)。
讀書(shū)的滋味，令人難以忘懷！
【讀書(shū)的滋味作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的滋味作文11-27
讀書(shū)滋味作文02-13
讀書(shū)的滋味02-10
讀書(shū)滋味長(zhǎng)作文12-13
【精】讀書(shū)的滋味作文02-06
【熱】讀書(shū)的滋味作文02-06
讀書(shū)的滋味作文【推薦】02-06
【薦】讀書(shū)的滋味作文02-06