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老師我想對你說作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對你說作文1
老師我想對您說,自從王老師離開我們以后,您就出現(xiàn)了,當(dāng)我聽王老師說我們會來一位年輕的老師,聽到這里我很害怕,因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋,是一位關(guān)心和愛護(hù)自己學(xué)生的好老師,我怕來一位壞的老師,真的很害怕,開學(xué)了,看見了您——一位年輕的非常和善的老師,自然覺得溫暖,我就覺得一點(diǎn)也不怕了。
在你教我們的第一年里,我覺得很開心,也覺得您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師,在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜,當(dāng)我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心,幾乎忘記了自己是誰。
但是在這一年里,我再也看不到您那甜蜜的笑臉了,再也沒有過,老師您變了,您真的`變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁,不知道面對的是老師還是一個不認(rèn)識的陌生人。
老師我想對你說,你真的變了。
老師我想對你說作文2
老師,謝謝您!
謝謝您一直對我的耐心鼓勵,使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時上課,我常常是明知道答案,卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上,從來沒有主動回答過問題的我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見我后,她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問題,待我說出了自己的答案后,老師和同學(xué)們給了我熱烈的.掌聲……從那天起,只要有機(jī)會,我便會主動去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后,陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室,一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒有聽懂的地方,一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時,老師您知道嗎?性格害羞內(nèi)向的我,因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵與幫助,漸漸變成了一個敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您,我親愛的老師!
老師我想對你說作文3
老師,我想對你說:“您為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的安全,您操碎了心!
我記得我上三年級的時候,那天下午我們正在上體育課,我在前面飛奔,還有兩個同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然,我被一塊大石頭絆倒了,手上頓時血肉模糊,我便嚎啕大哭起來,邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來,體育彭老師看見了我,把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲備室,用紗布給我包扎傷口,還不停的說:“疼嗎? ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室,我一看見王老師,就像見到了自己的.媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了,連忙給我縫衣服,王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服,我的心里暖和極了。我真想說一聲:“老師,您辛苦了。”
第二天,在語文課上,您說話的聲音沙啞,不一會兒就開始咳嗽,還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課,雖然那節(jié)課您說話沙啞,但我們還是聽得入了迷。我想對您說:“老師,您真好!
老師我想對你說作文4
是誰?在我第一次踏入這所書香四溢的校園時給了我第一個微笑?是您徐老師!
是誰?在那天把一條鮮紅的承載著一份責(zé)任的.紅領(lǐng)巾遞給了我?是您!
是誰?在我調(diào)皮搗蛋時給予了我最大的寬容?也是您!
是誰?面對我的固執(zhí)耐心地說服我?還是你!
是誰?把知識傳授給我?更是您!
是您教會我們愛國。
是您教會我們唱那氣勢震天的國歌。
是您教會我們做人的品格。
也是您在我們受傷時關(guān)心的問候傷情。
當(dāng)我們嫌棄肉少時,您總是會端來一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來,還總會問肉夠不夠?
每當(dāng)節(jié)日來到您總會為我們減少作業(yè),讓我們開開心心玩一個假期。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,您悉心教導(dǎo)。
于是我們努力學(xué)習(xí),我們努力成長,因?yàn)槲覀兯陌嗨腥硕枷肟吹侥窃诖猴L(fēng)中洋溢的笑顏。
雖然我們現(xiàn)在還沒有什么大成就,但我相信您有一天會為四班的所有同學(xué)感到驕傲。
老師我想對你說作文5
徐老師,您陪伴了我們六年,從一年級的小不點(diǎn),到六年級的老大哥,我犯過不少錯,是您見證了我的成長。
還記得上次,我們因?yàn)樵趯W(xué)校逗留,是您考慮到我們的安全,考慮到家長的擔(dān)心,嚴(yán)厲批評我們,讓我們記住,以后要有時間觀念。你的話語如春風(fēng)滋潤著我的心田,讓我深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。
當(dāng)然我也有表現(xiàn)好的'時候,那次,您批改我們的默寫作業(yè),我的默寫全對,可作業(yè)一發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。當(dāng)時,我非常猶豫,不知道應(yīng)不應(yīng)該給您說,因?yàn)檎f了我就不能有一枚小粘貼了,后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”,于是我走到講臺給您說了,您表揚(yáng)了我,并且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報,寫出一手好字,您的細(xì)心教導(dǎo)讓我們成為了一個個優(yōu)秀學(xué)生。您,如陽光照亮著我們,為我們指引正確的方向。
您放心,我們不會辜負(fù)您希望!
祝您老師節(jié)快樂!
老師我想對你說作文6
薛老師,我有一些話一直憋在心里,很想對您說,正好借這次寫作文的機(jī)會讓我來對您說吧。您一直都是一位嚴(yán)厲的老師,但在我心中您也有很多缺點(diǎn)。您的`優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生,一位同學(xué)頭痛的時候,您很關(guān)心地一遍一遍地問:“哪里不舒服?要不要給你媽媽打一個電話?”而且您也是一個很愛干凈的人。那天去您的辦公室看見您的辦公桌很干凈,也很整齊,一點(diǎn)也不亂,地也掃得很干凈,而且您見我身上很臟,還拿出您最心愛的手帕為我擦汗。
老師您也是有缺點(diǎn)的,我們沒有任何準(zhǔn)備的一次考試,班里考最大的才80分,那天您把我們狠狠的批了一頓,我們心里都非常不滿。這場考試如果早有準(zhǔn)備,肯定能考好。
雖然您對我們嚴(yán)厲,但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。謝謝您老師!
老師我想對你說作文7
時光和我們一樣,青春和我們一樣,自由和我們一樣。
親愛的老師,謝謝你辛苦的為我們勞作,曾,有人把您比作園丁,蠟燭等。而我覺的您是樹根,雖然幫助樹樹葉成長,自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師,您對我們的付出是我們應(yīng)該給予回報的。如果有來生,我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué),現(xiàn)在不比往年,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的.機(jī)器。名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成,第一個是黃鍵,是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案,第二個是紅鍵,是輸入作文的題目,第三個是黑鍵,是開始批改的鍵,第四個是綠鍵,是幫助學(xué)生是否改錯別字的,第五個鍵是藍(lán)鍵,是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛的老師,我們的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的。我的老師。
老師我想對你說作文8
老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語言,溫暖著每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的愛。
老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的'路;您就是那從不求回報的蠶。老師,您只會付出,不求回報,默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時此刻,我想對您說:老師,在不久的將來,您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。
在9月10日教師節(jié)這個日子里,我要跟您說一聲:老師,您辛苦了!
老師我想對你說作文9
丁老師,我想對您說,您講課時總是會開一些冷笑話,我們既可以學(xué)到知識,又讓我們開懷大笑。
丁老師,我想對您說,我們考得好時,您說“可別驕傲,下次可能會退步的'!彼屛覀儗W(xué)會不要驕傲,要謙虛。
丁老師,我想對您說,有時您會用一節(jié)課的時間給我們玩數(shù)獨(dú),同學(xué)們積極回答,我們在數(shù)獨(dú)中學(xué)到許許多多的知識,在數(shù)獨(dú)的海洋中徜徉。
丁老師,我想對您說,當(dāng)我們考得不理想時,您會讓安靜得我們訂正或者大發(fā)脾氣,但都是為我們好,我們改過自新后,會更加努力。
丁老師,我想對您說,您辛苦了!
老師我想對你說作文10
老師我想對您說:您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師我想對您說,您就像我們的母親一樣哺育著我們。天天在課堂上教我們知識,叫我們讀書寫字。每當(dāng)上課鈴過后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來了,你講的課是多么生動、有趣,不知怎么的一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就過去了。您為了讓我們的成績在期末有所提高,就每天爭分奪秒,一點(diǎn)兒時間都不放過,連流逝的最快的時間都逃不過你的手掌。您每天早上抓緊時間給我們復(fù)習(xí)課文,別的'班放學(xué)回家了,給我們背一些古詩,這時,校園里只有我們班那朗朗上口的讀書聲。
我們終于獲得了好成績報答了您。老師,您真像花園里的園丁,認(rèn)真觀察每棵樹苗長得怎么樣,細(xì)心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開我們理想的花朵,用純潔的美果培育我們情操的美果長大。
最后,老師,我想對您說:“老師您辛苦了!!”
老師我想對你說作文11
你真像我的媽媽,你不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,你在生活上也在關(guān)心我。
一次,我和同學(xué)打了架,我的脖子上被抓傷了,我不敢告訴您聽,怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。
"鈴鈴鈴",上課了,您提著語文書走了進(jìn)來。"上課".全班同學(xué)一致的.站了起來。
突然,你的臉色變了,看著我。大步向我走來。走到我面前說:"肖金海,你的脖子怎么了?痛嗎?"我慌了,不敢回答,只低著頭。
您拉著我的手,我提心釣?zāi)懀瑧岩芍闶遣皇菐胰ジ嬖V我爸媽聽。
走著走著,我大吃一驚,原來不是帶我去告訴我爸媽,是帶我去醫(yī)務(wù)室。⌒睦锏氖^掉了下來。
醫(yī)生說:"這點(diǎn)傷只是皮外傷,上點(diǎn)藥休息幾天就好了!"您喘了一口氣。那時我知道了你還是很擔(dān)心我的!
。±蠋熓嵌嗝磦ゴ,多么和藹可親。老師我想對你說:"謝謝你。"
老師我想對你說作文12
老師,我想對您說,您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂,您辛苦了。
老師,您就是辛勤的園丁,用知識滋潤我們這些祖國的.花朵,是您用笑容陪伴我們成長。
老師,在我的記憶中,我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對我們的。暗地里給您起外號,還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是,您的辛苦、您的用心,我們都不能體會。居然在背后深深地傷您,老師,對不起,原來我不懂您的心。
老師,夜深了,星星也困得眨眼了。但是,您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您休息吧!
老師,我還有好多好多話想對您說……
老師我想對你說作文13
有一天早上,我上學(xué)遲到了,緊張地站在門外面,鼓起勇氣輕輕地敲了門,老師先讓我進(jìn)教室。
下課了,老師讓我去她的辦公室。我忐忑不安地走進(jìn)去,站在老師地面前。
然后,老師嚴(yán)厲地問:“為什么遲到?”我就說:“今天早上,我看到一位老奶奶正好過斑馬線,我也正好路過,我就上去扶老奶奶慢慢地過斑馬線,然后把老奶奶送回家,之后我才匆忙的.跑來學(xué)校,所以我就遲到了!
“老師,我下次再早點(diǎn)起來,老師請您原諒我,好嗎?老師說:“好,我原諒你,你真是個尊老愛幼的孩子。”我說:“謝謝老師您的夸獎,我下次再也不遲到了!本狭司瞎螅倚那橛淇斓仉x開了。
老師我想對你說作文14
如果我是一棵小樹苗,那么你是在滋養(yǎng)我的陽光。盡管如此,但我的心里也有很大的空間!
你還記得嗎?當(dāng)你第一次教我們時,我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復(fù)雜的話題。你的課很有趣,這讓我們很開心。
老師,自從你進(jìn)了小學(xué),你就在各方面照顧每一個學(xué)生。我只是你培育的`眾多小樹之一。雖然你很關(guān)心我,但是你不知道,老師,我到底在想什么。從學(xué)期開始,我知道我的成績直線下降。我不想讓你失望,但我還是找不到辦法。
老師,也許我讓你失望了。我可能不是一個好學(xué)生,但我會盡力而為。然而,老師,請不要讓我失望。我不想。我堅(jiān)信老師和學(xué)生一起工作來削減開支。你能和我一起想辦法嗎?
老師,我真的想對你說:謝謝你,謝謝你的寬容,你用寬容的心去包容每個人的缺點(diǎn)!
老師我想對你說作文15
老師,是您用心點(diǎn)燃了我的心,以愛培養(yǎng)了我的愛。有您,我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學(xué)生,但您是我最好的老師。
老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干枯的'心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。
老師,您把春天獻(xiàn)給了大地,卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導(dǎo),我才不會迷失方向。一路有您的教導(dǎo)我才更加自信。您在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會做人,在您的關(guān)懷下是我健康成長,在盼望中送走我們,在勞動中加強(qiáng)我們的愛!
悅耳的鈴聲,嬌艷的花朵,都受時間的限制,只有我對您的祝福永遠(yuǎn)不變。
假如我能博擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我高潮的力量。
我相信,在不久的將來我也會成為一名老師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我會盡力為祖國培養(yǎng)出有用的人才。
老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您。
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