（熱）感恩節(jié)活動(dòng)方案12篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱
happy thanksgiving day！
二、活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┉h(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成
1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。
活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的`形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長(zhǎng)審核后統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
�。ǘ╅_幕式
1、時(shí)間：XX月XX日上午10：00
2、參加人員：全早教中心幼兒
3、主持人：XXX
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人
2班——愛自己，愛家人，愛同伴
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
�。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、特色活動(dòng)
�。�1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
�。�2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
�。�3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1、準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇2
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的`藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“感恩x中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x中”的.主旨，弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
感恩樹前。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生員工。
五、活動(dòng)流程
第一部分：“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
（二）活動(dòng)形式
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長(zhǎng)中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。
第三部分：感恩主題電影展播
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇3
主題活動(dòng)的目標(biāo)：
感受西方的感恩節(jié)，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展小孩子想象的翅膀。
主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架：（本活動(dòng)以文學(xué)形式展開）
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn)小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的.鳥：童話中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲：愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛：小火雞的羅漫史
——小火雞的命運(yùn)
課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：
活動(dòng)一：《小火雞舞》
活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè)的渲染，讓孩子感受西方音樂(lè)元素
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、自由音樂(lè)舞蹈
二、想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三、再次感受音樂(lè)，步行接龍走，音樂(lè)快是時(shí)快步走，音樂(lè)慢時(shí)慢步走，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、主題：
心存感恩、歡樂(lè)成長(zhǎng)
主題曲：《感恩的心》
二、背景及意義：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)禮貌禮貌校風(fēng)的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的和諧學(xué)校。
三、組織工作：
成立常莊完全小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)
主任：
副主任：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日——12月26日
五、活動(dòng)資料（十個(gè)“一”系列活動(dòng)）
1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）
2、一次主題班會(huì)
時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體資料可自行安排。
或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。（11月27日最終一節(jié)課）
3、一次主題黑板報(bào)（全校性活動(dòng)）
感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。（11月26日前）
4、一首歌曲（全校性）
感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的`心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。（12月xx日舉行班級(jí)手語(yǔ)比賽）
5、一封信（全校性）
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。）
6、一枚感恩節(jié)卡片。
學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自我的人。（征集時(shí)間：12月26日）
7、為父母洗一次腳活動(dòng)。
要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的。（12月下旬考查）
8、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。（要求各班產(chǎn)生學(xué)校環(huán)保的志愿者，12月1日）
9、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)（全校性活動(dòng)）
每位同學(xué)針對(duì)自我的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，（在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全�！案袆�(dòng)學(xué)校十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。
10、感恩我們身邊的一切。
凳子和課桌每一天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高，見證了我們的喜怒哀樂(lè)，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧�。ǜ吣昙�(jí)能夠幫忙低年級(jí)，以此感恩自我低年級(jí)的教師，每周的星期二、四）
11、一次以班級(jí)為單位家校互動(dòng)活動(dòng)。
增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入學(xué)校、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同參與，傾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并構(gòu)成材料）
六、總結(jié)與表彰
舉行常莊完全小學(xué)首屆學(xué)校感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)學(xué)校十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。
七、要求
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)資料，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展情景。
3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)目的：
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：xx年xx月xx日
班會(huì)過(guò)程：
甲：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；
乙：沒有水源，就沒有生命；
甲：沒有父母，就沒有我們；
乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，應(yīng)對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎能不思回報(bào)嗎我們就應(yīng)擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)此刻開始！
一、感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)大家想明白感恩節(jié)的起源嗎
此刻我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。（掌聲歡迎）
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎對(duì)他們的了解又有多少呢
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的'翅膀》
三、感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎樣關(guān)心我們的（學(xué)生自由）
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！
�。ㄔ�(shī)朗誦：《老師，謝謝您！》）
四、感恩班群眾
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)群眾中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛群眾。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
乙：讓我們一齊來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的群眾，團(tuán)結(jié)的群眾，溫暖的群眾。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會(huì)
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅僅是感謝愛過(guò)我們和資助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)（學(xué)生發(fā)言，能夠感謝各行各業(yè)的人。）
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，乙：感謝尊長(zhǎng)，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過(guò)我們的人！
甲：感謝樂(lè)成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切！
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更完美！
“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇6
20xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的`喜歡；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營(yíng)造了愛的氛圍，讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行，表達(dá)愛
xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)！
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
一年一次的感恩節(jié)，讓學(xué)生從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個(gè)方面著手，擁有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)形式
游戲，朗誦，歌曲。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)感恩父母
「主持人」“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛永遠(yuǎn)是最偉大的!在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們。
下面請(qǐng)聽兩則小故事。
□有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
□在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，她幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí)!
「主持人」同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?請(qǐng)完成下列問(wèn)卷調(diào)查：
1、爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班?
2、下班回家后，還要為你做些什么?
3、爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少?
4、爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少?
5、在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎?
6、你父母知道你生日嗎，給你過(guò)生日嗎?7。你幾點(diǎn)起床?
8、你回家后為你父母做過(guò)什么?
9、你知道爸爸媽媽的生日嗎?
10、在父母的工作上，你給過(guò)他們什么幫助嗎?
11、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
12、你知道父母的健康狀況嗎?
「主持人」下面是詩(shī)朗誦(詩(shī)歌略)
(二)感恩老師：
「主持人」除了父母，我們更應(yīng)該感謝老師。讓我們邀請(qǐng)班級(jí)的任課老師上臺(tái)，向他們獻(xiàn)花，表示感激之情。
(師生一起做游戲：兩人三足)
「主持人」請(qǐng)同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說(shuō)一句贊美的話。不能重復(fù)。
(三)感恩同學(xué)
「主持人」讓我們玩一個(gè)小游戲：請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，一位用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容，另一位猜猜看。(題目略)
「主持人」同學(xué)間的`友誼十分重要，應(yīng)該感謝他們陪伴我們?nèi)甓唷＝酉聛?lái)，請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)同學(xué)的真心話。(同學(xué)讀出紙條上的話)
「主持人」接下來(lái)玩一個(gè)小游戲：心口不一。游戲規(guī)則：在1—5里說(shuō)數(shù)字，要和手指所示的不一樣�？诹顬椤靶目诓灰晃易畎�+數(shù)字”。
「主持人」下面是同學(xué)詩(shī)朗誦——
友誼，像一盞明燈，將我的靈魂照亮。/友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。/啊，真正的友誼，/給人以無(wú)窮的溫暖和力量。/友誼需要忠誠(chéng)去播種，/友誼需要熱情去澆灌，/友誼需要諒解去護(hù)理，/互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!/讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
(四)感恩生命
「主持人」我們還應(yīng)感謝生命，感謝大自然賜予我們美麗的環(huán)境。請(qǐng)聽《小草》。
「主持人」小草為何不畏孤獨(dú)?(同學(xué)討論)小草尚且有一顆感恩的心，何況我們?nèi)四?
(五)結(jié)語(yǔ)
「主持人」因?yàn)槎酶卸�，生活中一次小小的善舉都會(huì)很容易地被感動(dòng)，我們共同家園才會(huì)更加和諧美好，大自然才能更加慷慨地造福于這個(gè)世界。讓我們?cè)诟袆?dòng)中讓心兒變得更加柔軟、更加慈悲。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)酒吧：酒吧南山分店
活動(dòng)時(shí)間：11月xx日—11月xx日
聯(lián)系電話：
詳細(xì)地址：南山南油大道西海岸大廈一、二樓
詳細(xì)介紹：
活動(dòng)發(fā)起：酒吧
聚會(huì)類型：吧友聚會(huì)
活動(dòng)策劃：酒吧
媒體支持：
協(xié)辦單位：酒吧南山店
聚會(huì)時(shí)間：11月xx日（星期六）晚9：00開始
聚會(huì)地點(diǎn)：酒吧南山分店——南山南油大道西海岸大廈一、二樓
活動(dòng)費(fèi)用：aa男士100女士50（此費(fèi)用包括入場(chǎng)費(fèi)及酒水、酒吧小吃）消費(fèi)共同開支，多退少補(bǔ)
邀請(qǐng)人數(shù)：人數(shù)不限，男女不限，年齡不限，貧富不限
聯(lián)系方式：
電話：
參加方法：電話報(bào)名跟貼報(bào)名
延伸閱讀：酒吧圣誕節(jié)活動(dòng)方案
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人（騰圖）（圣誕老人）（禮品）通道處`雪花`場(chǎng)地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂(lè)”等字樣。門口擺著一個(gè)*米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。（最好安排木工制作一個(gè)木房子）
1、平安夜有一個(gè)“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營(yíng)業(yè)中要不停的出沒場(chǎng)內(nèi)，發(fā)放禮品，酒吧內(nèi)所有的服務(wù)員穿戴上圣誕老人的帽子。，準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱還有在舞臺(tái)上的圣誕飾物裝飾`
�。ǘ┤藛T安排
1，經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)接待制定和落實(shí)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，進(jìn)行成本控制；進(jìn)行行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)員工的配備使用和有關(guān)人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動(dòng)。
2，迎賓人員：負(fù)責(zé)具體承接預(yù)定接待服務(wù)，
4，收銀員：負(fù)責(zé)每天的結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速，自覺遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。
5，調(diào)酒師：進(jìn)行花式調(diào)酒表演，
6，場(chǎng)地組長(zhǎng)：督導(dǎo)本班組服務(wù)員，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)，檢查服務(wù)員的儀容儀表和服務(wù)區(qū)域的維護(hù)，保養(yǎng)，清潔工作。
7，服務(wù)員：提供高效率和高質(zhì)量的服務(wù)，服從領(lǐng)班的安排，按標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，盡量幫助客人解決各類問(wèn)題，必要時(shí)，將客人的問(wèn)題和投訴及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)班解決。
8，音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù)，維護(hù)好音響設(shè)備，做好維修工作保證營(yíng)業(yè)。
9，采購(gòu)員：根據(jù)酒吧計(jì)劃分批購(gòu)進(jìn)原料及各種器材。
10，電工及工程技術(shù)人員：做好設(shè)備電路的`檢測(cè)和維護(hù)。
11，舞臺(tái)總兼dj：演員若干：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的節(jié)目表演及音樂(lè)。
12，從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。
�。ㄈ�(zhǔn)備及宣傳工作
1，制定促銷菜單（更換現(xiàn)在的酒水牌）
2，制定活動(dòng)的節(jié)目表（由舞臺(tái)總兼安排）
�。ㄋ模⿵V告宣傳出。
1，電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>
2，廣播廣告
3，報(bào)紙廣告（應(yīng)考慮成本問(wèn)題，該項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)定）
4，宣傳品pop*2廣告噴繪（1，平按夜和圣誕節(jié)）（2，跨新年元旦）
�。ㄎ澹⿻r(shí)間安排
1，12月10號(hào)—12月20號(hào)為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購(gòu)、器材購(gòu)買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場(chǎng)地布置安排。
2，12月21號(hào)—12月25日
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月的第4個(gè)星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5、學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的`心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義（后記）
這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學(xué)校舉辦 “莘愛無(wú)痕 匯夢(mèng)成城”主題愛心超市義賣活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識(shí)。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來(lái)自人性深處的善根，我校將通過(guò)愛心超市義賣活動(dòng)這一平臺(tái)，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的.一份祝福!讓愛成為一種無(wú)痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動(dòng)議程：
1、統(tǒng)計(jì)物資 8：00—9：00
2、愛心超市 12：15—15：35
三、活動(dòng)時(shí)間：5月12日
四、活動(dòng)年級(jí)：1—8年級(jí)
五、活動(dòng)形式：
愛心超市：分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)1—4年級(jí)開展，第二場(chǎng)5—8年級(jí)開展。
由全體老師和同學(xué)一起參加，同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來(lái)獻(xiàn)一片愛心的生活、學(xué)習(xí)物品拿到班級(jí)中，然后給這些物品上貼上自己認(rèn)為合理的標(biāo)價(jià)，老師同樣可以參加此次活動(dòng)，如果有興趣的話，也可以拿來(lái)自己不用的東西貼上合理的標(biāo)價(jià)。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進(jìn)行價(jià)格審核。
六、地點(diǎn)：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律服從德育中心安排，積極參與活動(dòng)，保持場(chǎng)地清潔。注意安全。
八、活動(dòng)組織：活動(dòng)指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓
安全負(fù)責(zé)：曹 鈞、王真亮、周玲華
活動(dòng)組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊(duì)輔導(dǎo)員
攝影攝像：楊 勇
超市布置：各中隊(duì)按圖紙要求擺放(低年級(jí)由手拉手中隊(duì)協(xié)助)
九、注意事項(xiàng)： (1)活動(dòng)前各中隊(duì)需進(jìn)行充分的活動(dòng)宣傳。
(2)周密安排各活動(dòng)環(huán)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。
十、活動(dòng)時(shí)間表：
十一、各年級(jí)超市布置要求：(附件1場(chǎng)地布置圖)
根據(jù)時(shí)間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)制定位置擺放。按時(shí)全部完成任務(wù)。一年級(jí)：物品自己布置，桌椅由八年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)搬送：
八1負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一1、一2
八2負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一3、一4
八3負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一5、一6
八4負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一7、一8
十二、活動(dòng)要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標(biāo)價(jià)。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價(jià)格，中隊(duì)輔導(dǎo)員做審核。
4、在活動(dòng)后必須及時(shí)清理遺留垃圾及物品，活動(dòng)結(jié)束后將做“精神文明”評(píng)分。
5、各中隊(duì)做好影像資料收集工作，活動(dòng)結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊(duì)活動(dòng)照片至大隊(duì)部。
6、義賣金額請(qǐng)于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。義賣善款請(qǐng)于5月14日放學(xué)前清點(diǎn)完畢上交大隊(duì)部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、 體育組：測(cè)算好班級(jí)場(chǎng)地位置，當(dāng)天有序調(diào)度班級(jí)進(jìn)場(chǎng)。
2、 后勤組：提前清理場(chǎng)地，并于當(dāng)天中午根據(jù)場(chǎng)地圖安排班級(jí)超市位置。
3、 信息組：負(fù)責(zé)好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作要求：
1、 前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學(xué)生的物品收集管理與核價(jià)工作。當(dāng)天確保班級(jí)紀(jì)律良好。
2、做好班級(jí)愛心超市的收款工作，并準(zhǔn)確核對(duì)營(yíng)業(yè)額。
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)背景：
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的'傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題：
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院所有青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月XX日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。
七、策劃主辦組織：
院青年志愿者協(xié)會(huì)
感恩節(jié)活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)流程
一、欣賞話劇-感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗及其意義，學(xué)會(huì)感謝和尊重他人。
二、感恩表達(dá)
在班級(jí)里，向曾給予你幫助的老師和同學(xué)表達(dá)謝意。
三、“護(hù)蛋之情，感恩之心”特別活動(dòng)
讓孩子們了解父母為育兒所付出的艱辛，感受父母無(wú)私的愛。
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》，說(shuō)出感恩的話
六、制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
以下是家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)：
1、在11月24日早晨，家長(zhǎng)需要送孩子到幼兒園，并為孩子帶上一個(gè)煮熟的雞蛋，雞蛋上寫上孩子的名字。
2、在11月25日的聚餐時(shí)，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備兩種以上的水果，如蘋果、香蕉、桔子和葡萄等。我們將制作《水果沙拉》并提供傳統(tǒng)的`感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅、切片面包、火腿和花生等。此外，我們也歡迎家長(zhǎng)帶著自己的拿手菜和小朋友分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)提供正規(guī)的廠家食品。
2、為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子到幼兒園并攜帶必要的物品。
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