請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
雙休日，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車(chē)。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一打開(kāi)，哇！天哪，這么大的一輛自行車(chē)，萬(wàn)一我騎摔下來(lái)，怎么辦？······媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽抑缓抿T上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了！
我生氣的不想看到它，耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音：“我來(lái)教你幾個(gè)騎車(chē)動(dòng)作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了。”我照著樣子作，眼看前方，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿！這招可真靈，果真沒(méi)有倒。不知不覺(jué)中，我加快了速度，突然，一輛車(chē)騎過(guò)來(lái)，我一時(shí)手忙腳亂，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被壓在自行車(chē)下面，發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮，但我還是堅(jiān)持住，咬咬牙，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，我會(huì)騎自行車(chē)了。
后來(lái)，我和我的'朋友一起比騎車(chē)大賽，由我?guī)ш?duì)，玩騎獨(dú)木橋，真開(kāi)心！
再停下來(lái)看看我心愛(ài)的自行車(chē)，我真不敢相信自己的眼睛，只要專(zhuān)心致志，什么事都能做到！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
要說(shuō)寫(xiě)字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì)將所有不開(kāi)心的事忘掉，把憤怒、無(wú)趣、不開(kāi)心，都變?yōu)楦吲d、快樂(lè)，從而使你寫(xiě)的字橫平豎直，不會(huì)再讓字東倒西歪，這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會(huì)贊賞你，爸爸媽媽看了也會(huì)因你而驕傲。以上說(shuō)的.都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫(xiě)好，不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我。我沒(méi)辦法，只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時(shí)，爸爸就總是說(shuō)，寫(xiě)字是人生一大快事。聽(tīng)了爸爸的話，我又像著了魔一樣練了起來(lái)。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動(dòng)。同時(shí)，我把筆握得也很緊，寫(xiě)得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫(xiě)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在我寫(xiě)生字時(shí)，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我還辦過(guò)班級(jí)黑板報(bào)呢！
我為我寫(xiě)得一手好字而驕傲。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我的英語(yǔ)口語(yǔ)很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話，這使我非常自豪。
我口語(yǔ)好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛一接觸英語(yǔ)，我就覺(jué)得這種語(yǔ)言真奇妙，所以一學(xué)起來(lái)就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通，使我每次都能說(shuō)得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺(jué)得英語(yǔ)用處好大，也就越發(fā)喜歡英語(yǔ)，口語(yǔ)越來(lái)越進(jìn)步。
有一次，學(xué)校里來(lái)了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她，但都不知道該說(shuō)什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說(shuō)錯(cuò)了招人笑話。上去說(shuō)？再等一會(huì)兒？要不就這樣等著？總有人開(kāi)口吧。這時(shí)，我想起與外教溝通每次都沒(méi)有問(wèn)題，這一次應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的`英語(yǔ)像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來(lái)。我完全忘記了緊張和害怕。說(shuō)完，我便盯著外國(guó)同學(xué)的嘴巴，認(rèn)真地傾聽(tīng)她的問(wèn)題，并給予回答。外國(guó)同學(xué)開(kāi)始還皺著眉頭，但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們一起快樂(lè)的互動(dòng)，很快地就成了朋友。看著其他人羨慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！
一放學(xué)，我就跟媽媽說(shuō)了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指，一邊夸我英語(yǔ)說(shuō)得好！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈古箏時(shí)媽媽錄下來(lái)的。是的，我是個(gè)癡迷于古箏的女孩，古箏給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng)！
記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，才知道得先記住著笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音，鬧的我頭都大了！可是別的小朋友都這么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈完整的采茶歌啦。老師夸我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的.羨慕。我還常常登臺(tái)演出呢！記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們表演將軍令。我的手指在箏柱兩側(cè)反復(fù)刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我完全投入了。表演完畢后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！它會(huì)成為我的動(dòng)力。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我非常喜歡看書(shū)，我在8歲的時(shí)候，我已經(jīng)看了快到一百本的書(shū)了，我認(rèn)識(shí)字還很多，課文都比以前讀的好了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了差不多一百五十本課外書(shū)了。
從三年級(jí)開(kāi)始x老師讓我們寫(xiě)心隨書(shū)動(dòng)。我一回家就看書(shū)，書(shū)上的好詞好句非常多。我喜歡看的書(shū)有《倚天屠龍記》《西游記》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飛渡》等等這些好書(shū)，《倚天屠龍記》是金庸寫(xiě)的.，《西游記》是吳承恩寫(xiě)的，《小王子》是安東尼寫(xiě)給他妻子的情書(shū)。我最最喜愛(ài)的有兩本書(shū)，《倚天屠龍記》和《西游記》倚天屠龍記有一千二百二十九頁(yè)，西游記有四百五十頁(yè)，我每天都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。每天吃完晚飯從七點(diǎn)鐘開(kāi)始看書(shū)，我看的非常入迷都忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我還在看書(shū)。是媽媽叫我睡覺(jué)，才整理書(shū)包去睡覺(jué)。每天看的書(shū)，書(shū)上的好詞好句都寫(xiě)不完！
我看書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在說(shuō)話都有水平的，可以用四個(gè)字的成語(yǔ)說(shuō)話了，您看我是不是進(jìn)步很大呀！請(qǐng)您為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我歌唱；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患\(chéng)實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑，溫度高達(dá)到35℃~37℃，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的`生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去新華書(shū)店，我問(wèn)為什么，她干脆地說(shuō)：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續(xù)地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽?zhuān)易约簳?huì)去的，您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺(jué)，況且您下午還要上班�！庇谑牵稽c(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，到達(dá)新華書(shū)店，不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢？那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
一說(shuō)到長(zhǎng)處，我相信每一個(gè)人都有，但我的長(zhǎng)處與眾不同，那就是“樂(lè)于助人”。
四年級(jí)時(shí)，有一次，我在家里打掃衛(wèi)生，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我十塊錢(qián)，我想在放學(xué)以后買(mǎi)一支鋼筆。但放學(xué)以后，我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個(gè)女孩的身旁，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？發(fā)生了什么事？”“沒(méi)事，我的`鋼筆丟了�！彼齻牡鼗卮鸬�。我問(wèn)了問(wèn)她的鋼筆長(zhǎng)什么樣子，她說(shuō)：“是綠色的、粗粗的，而且拿著還很光滑�！�
我之所以走進(jìn)到了文具店，是因?yàn)槲蚁霂椭�，于是趕緊跑到文具店，問(wèn)賣(mài)鋼筆的叔叔：“叔叔，你們這兒有沒(méi)有一支鋼筆是綠色的，粗粗的，而且拿著還很光滑？”叔叔說(shuō)：“有�！蔽腋迨遄撸K于找到了那支鋼筆。我問(wèn)叔叔：“這支鋼筆多少錢(qián)？”叔叔回答道：“二十塊錢(qián)一支�！蔽夷闷饋�(lái)看了看，心想：我只帶了十塊錢(qián)，怎么能買(mǎi)得了二十塊錢(qián)的筆呢？于是，我就給叔叔說(shuō)：“叔叔，你給我便宜點(diǎn)吧！”因?yàn)槭迨逭f(shuō)不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔，他只好說(shuō)：“好吧，好吧，算我輸了。”我聽(tīng)后一蹦三尺高。
出了門(mén)，我看見(jiàn)那個(gè)女孩還在哭，便跑過(guò)去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”
在回家的路上，我又想了想，這十塊錢(qián)不但沒(méi)有白花，而且還幫了一個(gè)女孩。通過(guò)這件事情，大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我會(huì)游泳、打籃球和溜冰等。最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
記得那是暑假里的一天，媽媽走著走著，走到了一家自行車(chē)店。媽媽幫我買(mǎi)了一輛嶄新的'自行車(chē)。我心想：對(duì)呀，我也要學(xué)騎自行車(chē)了呀。之后，我讓我的朋友教我騎自行車(chē)。
在朋友的幫助下我把自行車(chē)座位的高度調(diào)節(jié)好，把自行車(chē)把也調(diào)好我就慢慢地起來(lái)起來(lái)。我按她的說(shuō)法，兩只手下掌握平衡，一只家用力踩踏板，另一只腳從地上抬起踩踏板，雙腳使勁勾動(dòng)踏板，輪盤(pán)緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，自行車(chē)也跟著向前行駛。我覺(jué)得很好玩，于是雙腳向前用力一蹬，車(chē)輪飛快的向前行駛，好像汽車(chē)一樣加大了油門(mén)。心想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易。沒(méi)想到，我一放松，那自行車(chē)這么不聽(tīng)使喚了，左搖右擺，東撞西沖，好像一個(gè)醉漢，不管發(fā)生什么事情，都要撞上去。幸虧我腿長(zhǎng)，沒(méi)讓“它”倒下。只是走過(guò)幾個(gè)大哥哥，心想：我可不能讓他們看到我的丑事，我就假裝很神氣的騎自行車(chē)。他們走后，我又認(rèn)真地騎自行車(chē)了。我一次又一次上下來(lái)，一遍遍的騎來(lái)騎去。累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。至今我能繞廠騎自行車(chē)了，不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還會(huì)了在平地上雙腳叉上去，然后在騎著走。自從學(xué)會(huì)騎自行車(chē)我再也不怕別人笑話了，還每天騎著車(chē)去幫媽媽買(mǎi)東西找朋友一起玩耍，這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，感到收獲很大。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可就多了：二胡、畫(huà)畫(huà)、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說(shuō)起游泳，一開(kāi)始，我只敢戴著游泳圈下水�！皠⒆亢�，來(lái)跳水！”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺(tái)上，我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個(gè)念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進(jìn)了水中，水花飛了我一臉，但并沒(méi)有沉下去。哈！這就是跳水？！
第二天，我們又來(lái)到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當(dāng)沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來(lái)，接著爸爸雙手托著我的.肚子，開(kāi)始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進(jìn)了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來(lái)。慢慢地，我不慌張了，游了一會(huì)兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，當(dāng)然，也不用再戴著游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請(qǐng)你，為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
今天早上我約小伙伴一起去珠海長(zhǎng)隆玩。小伙伴聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上飛到哪里。
爸爸媽媽送我們到那里面去買(mǎi)飯了，我和同學(xué)們買(mǎi)好票，走進(jìn)珠海長(zhǎng)隆主題樂(lè)園。
我和同學(xué)們都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于上車(chē)了，我坐在第一排，我旁邊的小伙伴，不知是興奮還是害怕緊緊地握著拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來(lái)，水也向我們衣服沖過(guò)來(lái)，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著。好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的小伙伴臉色蒼白，說(shuō)自己的心跳達(dá)到每分鐘幾百下，可我的表情依舊，心跳依舊。
我們玩了許多游戲，我覺(jué)得一點(diǎn)都不刺激正當(dāng)我們討論接下來(lái)玩什么的'時(shí)候我抬頭看見(jiàn)頭頂?shù)倪^(guò)山車(chē)，于是指了指對(duì)她說(shuō)：“走咱們?nèi)ネ�，這個(gè)一定不虛此行。”他猶豫了，在我多次請(qǐng)求下小伙伴，最終還是買(mǎi)了票，玩的人可真多排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍后，我們才坐上夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后大家緊緊閉上雙眼，我旁邊的小伙伴更是緊緊握著我的手。車(chē)上的高坡，迅速地沖向了，緊接著又在空中翻了360度，只聽(tīng)到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還大哭起來(lái)……
下了過(guò)山車(chē)，表情依舊，甚至還不過(guò)癮。這就是我，一個(gè)大膽的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處。
我的閃光點(diǎn)是搭七巧板。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里一個(gè)人搭七巧板。突然，我一不小心把線畫(huà)歪了，趕緊拿起橡皮擦擦了起來(lái)。擦完后，我又仔細(xì)地畫(huà)起線條來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又畫(huà)錯(cuò)了，連續(xù)擦了好幾次。終于，我不耐煩了，想要不畫(huà)的時(shí)候，突然想起毛澤東說(shuō)過(guò)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。于是我又堅(jiān)持畫(huà)了起來(lái)。
記得還有一次，我在家里搭七巧板，正在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，突然，從樓上傳來(lái)“砰砰砰”的聲音。我越聽(tīng)越不耐煩，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通。可是一看，原來(lái)是爺爺在修理東西，汗水正順著額頭往下淌。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過(guò)身，回到自己的'房間，關(guān)上門(mén)，一心一意地研究起七巧板，連奶奶喊我吃中飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶嘮叨說(shuō)：“哎，這孩子，玩七巧板入魔了似的�！�
還有一次，我的小伙伴來(lái)我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有時(shí)間跟你玩，還是改天吧�！�
真是種瓜得瓜，種豆得豆。就在一個(gè)月前，我參加七巧板比賽獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。我一聽(tīng)到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。
回家后，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒，媽媽就知道你能行�！�
這便是我的長(zhǎng)處：搭七巧板。我決定以后堅(jiān)持搭七巧板，讓自己的長(zhǎng)處變得更亮。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
我的手工做的非常好，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！
記得我上一年級(jí)時(shí)候，社區(qū)舉行了做手工比賽，媽媽看我的手工做的不錯(cuò)，就幫我報(bào)了名，可是，我總沒(méi)有信心，害怕自己做不好。媽媽說(shuō)：“別緊張，你就感覺(jué)在家里做�！眿寢尩墓膭�(lì)，讓我有了信心。
這一天，我又緊張又興奮，來(lái)到臺(tái)上，看著嚴(yán)肅的'評(píng)委，一陣陣?yán)錃庖u來(lái)，我心慌意亂、忐忑不安。覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，心好像在敲鑼打鼓。“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我趕緊做起小雞筆筒。我先畫(huà)一只小雞，再把它剪下來(lái)，涂好顏色，然后再拿來(lái)一個(gè)紙筒，把一邊的洞，用卡紙貼起來(lái)。我一邊做，一邊看旁邊的人。最后一步了，我把紙筒和小雞貼在了一起，“感覺(jué)還挺不錯(cuò)的�！毙‰u的眼睛又大又圓，嘴巴尖尖的，小小的翅膀，圓圓的肚子，翹翹的尾巴，站在紙筒的旁邊，小雞栩栩如生，顏色鮮艷，跟紙筒的顏色很配，讓人有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)！
過(guò)了幾天，社區(qū)宣布，做手工比賽一等獎(jiǎng)是：小雞筆筒！二等獎(jiǎng)是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，社長(zhǎng)給我發(fā)了證書(shū)，還宣傳到了整個(gè)小區(qū)，我真是光榮��！
我的手工做的不錯(cuò)吧，那請(qǐng)你為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，最近得了全市鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，我在心里為自己豎起了大拇指。
其實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候真的是啥都不會(huì)啊！當(dāng)我看見(jiàn)81個(gè)黑白分明的琴鍵時(shí)，我的頭都大了。我的手那么小，那么短，琴鍵那么大，那么密。五線譜像小蝌蚪一樣，一會(huì)跳到上面，一會(huì)兒蹦到下面，我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶？后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'苦練，我看到它就像看到親切的家人一樣，一眼就把它們認(rèn)出來(lái)了。
以前，我參加鋼琴比賽的時(shí)候，彈得非常卡，缺少表現(xiàn)力，爸媽狠狠地批評(píng)了我。他們讓我在家不斷練習(xí)，我通過(guò)了爸媽一次次的檢驗(yàn)，他們給我豎起了大拇指，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你的進(jìn)步可真大�。 �
今年，我又要參加鋼琴比賽了，我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色，這首曲子讓所有人感到很歡快，讓人們仿佛看見(jiàn)一條小河向前奔騰，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，這樣的景象可真美��！我看見(jiàn)裁判偷偷地為我豎起了大拇指，我高興極了。
哦，小朋友們，我彈得好聽(tīng)嗎？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
月亮已經(jīng)漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區(qū)中回蕩，是誰(shuí)彈奏出這么美妙的聲音？沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運(yùn)動(dòng)……可最令我自豪的還是已經(jīng)堅(jiān)持了5年的愛(ài)好——鋼琴。
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就著了迷。然而，學(xué)琴的過(guò)程十分枯燥，期間遇到困難時(shí)我也多次想到放棄，但媽媽說(shuō)：“只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)得到雙倍的收獲。”
當(dāng)放學(xué)后別人在小區(qū)里盡情玩耍嬉戲時(shí)，我沒(méi)有參與其中，我在練琴；當(dāng)晚上別人躺在床上看電視娛樂(lè)時(shí)，我沒(méi)有放松下來(lái)，我在練琴；當(dāng)周末別人外出游玩休閑時(shí)，我仍然在堅(jiān)持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅(jiān)持下來(lái)了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論遇到多大的困難，我都沒(méi)有放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來(lái)。
今年暑假，又是“煩人”的'兩個(gè)月，因?yàn)槲乙间撉倭?jí)了。每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，雷打不動(dòng)。不過(guò)“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)我拿到六級(jí)優(yōu)秀的證書(shū)時(shí)，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對(duì)我多年努力的回報(bào)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)一個(gè)個(gè)枯燥的單音變成一首首美妙的樂(lè)曲從我的指尖滑過(guò)時(shí)，當(dāng)我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽(tīng)到臺(tái)下掌聲陣陣時(shí)；當(dāng)我看到六級(jí)證書(shū)上赫然醒目的“優(yōu)秀”二字時(shí)，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅(jiān)持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學(xué)苦練的良好品質(zhì)。
請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、強(qiáng)壯有力的小男孩。活潑開(kāi)朗就不用再說(shuō)了，最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回，正在上語(yǔ)文課，一個(gè)老師來(lái)我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂(lè)室。在音樂(lè)室里，老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過(guò)不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過(guò)我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌遥罾蠋熞�(jiàn)到我為我豎起大拇指說(shuō)：你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的'從操場(chǎng)跑回了教室。在陽(yáng)臺(tái)上玩起了游戲：有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說(shuō)：謝謝。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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