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我和馬良過(guò)一天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我和馬良過(guò)一天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和馬良過(guò)一天的作文1
清晨,我像往常一樣沿著小河散步,忽然遠(yuǎn)處傳來(lái),“嗚!嗚!嗚!”地哭聲,原來(lái)是小河?jì)寢屧诳蕖?/p>
我急忙跑上前去問:“小河?jì)寢屇@是怎么了?怎么哭的這么傷心呀!”小河?jì)寢屚W】蘼晫?duì)我說(shuō):“這里原來(lái)綠樹成蔭,河水清澈見底,住著小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……大家都幸福的生活在一起?墒牵髞(lái)人類來(lái)了,砍伐樹木、亂扔垃圾、亂排污水,漸漸地小動(dòng)物消失了,我的身體也臭了!
我聽了小河?jì)寢尩脑,我呆呆地站在原地不知如何是好。正在我犯難的時(shí)候,有一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前,手里還拿著一只畫筆,我恍然大悟,這不正是神筆馬良嗎?
我說(shuō):“你是馬良嗎?”“是!是!我就是馬良,我來(lái)找你玩一天,你愿意嗎?”我連忙說(shuō):“我愿意,我愿意,這可真是太好了!”這可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫,我拉著馬良的手說(shuō):“馬良,我現(xiàn)在想請(qǐng)你幫幫忙,現(xiàn)在小河?jì)寢屔×,我想讓你幫小河(jì)寢屩尾『脝?”馬良誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨手提起畫筆,唰!唰!唰!頭也不抬地趴在地上畫了起來(lái)。
漸漸地,河水變清澈了,小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……回來(lái)了,森林也長(zhǎng)了起來(lái),到處是一片綠色的海洋,小河?jì)寢屝χf(shuō):“謝謝你,馬良。”
不知不覺得天色暗了下來(lái),馬良累得氣喘吁吁滿頭大汗,他收起神筆向我道別,馬良語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“地球這么大,要是人人都不愛護(hù)環(huán)境,光靠我一個(gè)人的力量是不行的,我們要珍惜大自然里的'一草一木。”說(shuō)完馬良就不見了。
我望著馬良消失的方向,久久的不愿離去,心情極其沉重,我暗自下定決心保護(hù)環(huán)境從我做起,小手拉大手做好垃圾分類,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
我和馬良過(guò)一天的作文2
今天我正興致勃勃地看著《神筆馬良》,羨慕地想:如果我能和馬良在一起該多好呀!突然一個(gè)聲音傳來(lái):"歡迎你來(lái)!"書里的馬良眨眨眼,揮動(dòng)手中的神筆畫了一個(gè)大黑洞。我感覺身體旋轉(zhuǎn)起來(lái),瞬間被黑洞吸了進(jìn)去。
當(dāng)我感覺著地的時(shí)候,睜眼一看:“這不就是馬良生活的地方嗎?”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“歡迎來(lái)到我家!蔽姨ь^一看,原來(lái)是我崇拜的馬良啊。馬良說(shuō):“今天我?guī)阋黄鹑タ铸埵澜缑半U(xiǎn)吧!
只見馬良畫了一扇門,我們充滿好奇地走進(jìn)去。這里是一片巨大的原始森林,各式各樣的恐龍?jiān)谏⒉健⒊圆荨h(yuǎn)處有噴發(fā)的火山,耳邊不停傳來(lái)恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走著,突然一只霸王龍擋住去路,它朝我們怒吼!鞍パ,那只霸王龍是不是想吃我們呀?快跑!”我們跑呀跑,可霸王龍跑得更快,一會(huì)兒就追上來(lái)了。我對(duì)馬良大聲說(shuō):“你快用神筆畫些東西幫我們逃跑吧!”馬良揮筆畫了一輛車。我們趕快跳上車,一會(huì)兒就把霸王龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.甩到了后面。
剛松了口氣,突然天上又落下一個(gè)龐然大物,我驚慌失措地喊:“這只翼龍好像很生氣!”馬良靈機(jī)一動(dòng),畫了架飛機(jī),我們坐著飛機(jī)朝火山飛去;鹕竭吅脽嵫剑荻疾婚L(zhǎng),應(yīng)該沒有恐龍吧?我剛想到這,突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救:"馬良,快救救我!”馬良神筆一揮,一個(gè)巨大的龍舟落入巖漿,我們拼命地劃,突然前面有一塊大石頭,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,最危險(xiǎn)時(shí)刻,馬良又揮起神筆,畫了一個(gè)大黑洞,大聲對(duì)我喊:“下次我再帶你去海洋世界探險(xiǎn)!蔽揖o閉雙眼,感覺又被吸入了大黑洞里。
一切恢復(fù)平靜,我睜開雙眼,《神筆馬良》的書還在桌上,我四下張望尋找,已經(jīng)沒有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險(xiǎn)真是太驚險(xiǎn)有趣了,我還期待下一次和他的冒險(xiǎn)!
我和馬良過(guò)一天的作文3
“快起床!”我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個(gè)小男孩,他穿著一件還算好的布衣服,并不顯眼,可他手里的那支筆卻把我驚呆了,那支筆發(fā)出金燦燦的光,一看就是神筆啊!鞍。∧闶巧窆P馬良!”“對(duì)的,我是來(lái)帶你去參觀我們古代的世界的`。“他說(shuō),“跟我來(lái)吧。”
我牽著他的手,一下子就來(lái)到了古代。馬良帶著我,去參觀他住的村子。突然,一個(gè)人垂頭喪氣地從我身邊走過(guò),馬良說(shuō):“這是我們村里的人!薄敖鹗,怎么啦?”他又問!拔覀兗音[鼠災(zāi)了。”那個(gè)叫金叔的人說(shuō)!翱次业摹!瘪R良邊說(shuō)邊給畫了一只可愛的小花貓!澳萌グ。”金叔高興地抱著貓走了。
“馬良,你真厲害!”“嘻嘻,沒有啦!瘪R良邊說(shuō)邊撓撓頭。我們邊說(shuō)邊走,走到一戶人家的屋子旁!榜R良,我餓了,別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了!薄昂茫覀兙驮谶@吃飯吧。””馬良,又來(lái)這吃飯了,喲,還帶了朋友,進(jìn)來(lái)吧。”屋子的女主人說(shuō)!吧喜肆,我看了一眼菜單,“哎,怎么沒有豬肉?”“豬肉都被小偷偷走了!迸魅苏f(shuō)。馬良二話不說(shuō),給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯,這頓飯吃的真飽。”我贊嘆道,“你們的農(nóng)家菜真好吃!薄安缓昧,馬良,我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了!”金叔又跑過(guò)來(lái)說(shuō)!翱磥(lái)得給你畫這個(gè)了!蔽覔屵^(guò)神筆,畫了幾個(gè)粘鼠板!鞍阉旁诶鲜蠖纯冢鲜缶捅徽匙×,這可是高科技物品!蔽野阉f給金叔。他連聲說(shuō)幾聲謝謝,便跑走了。
“喲,快天亮了,要把你送回家了!瘪R良打了一個(gè)響指,我便眼前一黑。“叮!保[鐘響了,原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
我和馬良過(guò)一天的作文4
興許是我在畫畫上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧,神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書桌旁,看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖,不知道他會(huì)不會(huì)感覺得到,但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張,畢竟如果我沒有那么懶的話,我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的!不一會(huì)兒,神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫作,轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些,他望著我,看了半天說(shuō):“你想放牛還是畫畫?”我一下被他給問糊涂了,這肯定是畫畫啊,我的想法還沒有說(shuō)出口,他又開口說(shuō)話了:“你想畫畫的話,為什么還那么懶呢?”他這么一問,我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯(cuò)了。”我面對(duì)他低下了我的腦袋。他沒有再說(shuō)什么,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的.那支筆,像是握住了夢(mèng)想似的,開始在我們家的墻壁上畫起來(lái)。
我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫一個(gè)努力學(xué)習(xí)的我,一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛,畫完了水牛之后,我又畫了一個(gè)放牛的我,畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見我畫的內(nèi)容,差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個(gè)我之后,我又畫了一個(gè)用神筆在畫天畫地的我,神筆馬良看見了問:“現(xiàn)在畫得還累嗎?”我激動(dòng)地告訴他說(shuō):“不累,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了,畫畫好有趣!”就在我說(shuō)完這句話后,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日里畫畫的筆。
我再拿著筆去畫畫的感覺,已經(jīng)徹底變了,再也沒有過(guò)去那種“畫畫好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來(lái)。
我和馬良過(guò)一天的作文5
有一天我在家里看了一個(gè)《神筆馬良》的電影,看著看著突然電腦死機(jī)了。我開關(guān)了很多次電腦,都沒反應(yīng)。突然有一個(gè)人拍了拍我,我一轉(zhuǎn)過(guò)頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前,我又驚又喜。
我問神筆馬良:“你為什么來(lái)我的世界?神筆馬良說(shuō):“我想來(lái)你的世界看一看,看我的筆在現(xiàn)代的社會(huì)還能不能幫助人們!”我高興地說(shuō):“咱們出去看看吧!”神筆馬良說(shuō):“好呀!順便幫助一些人。”
我和神筆馬良一起出去了,一出門就看見了一個(gè)小偷,正在偷一個(gè)人的包。神筆馬良畫了一頭馬,我和神筆馬良坐上去,去追小偷,但是人太多了,跑不動(dòng),跑著跑著我在路上看見了警察,我告訴了警察有一個(gè)小偷,警察就去追這個(gè)小偷,過(guò)了一會(huì)兒小偷被追到了。
我心里一直有一個(gè)想法,是想幫助山村小學(xué)的同學(xué),我對(duì)神筆馬良說(shuō):“咱們?nèi)ド酱逍W(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧!鄙窆P馬良說(shuō):“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍W(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué),一去他就畫了一棟棟茅草屋,還把坑坑洼洼的操場(chǎng)畫成了平平整整的操場(chǎng),我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的,舒服的,凳子和椅子,我對(duì)神筆馬良說(shuō):“你干啥呢,把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說(shuō):“我不知道!蔽?guī)窆P馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小,我讓他去看了看學(xué)校長(zhǎng)得是什么樣子,神筆馬良記住了,他就和我一起回到了山村小學(xué),神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來(lái),他還把操場(chǎng)的一個(gè)部分變成了運(yùn)動(dòng),哪里有乒乓球臺(tái)有乒乓球拍有球有籃球臺(tái)還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開心小學(xué)。
能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個(gè)多么快樂的`事情呀!我喜歡神筆馬良,他的家不富但是他努力畫畫,別人說(shuō)他他也不理,正是因?yàn)樗呐Σ拍艿玫竭@個(gè)神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí),變成堅(jiān)持不懈的人,遇到困難也不會(huì)放棄!
我和馬良過(guò)一天的作文6
星期六下午,我正在家里想該畫什么去參賽,突然,聽見身后一個(gè)響聲,還說(shuō):“我們一起畫吧!敝灰娝泶┌咨囊路行┬⊙a(bǔ)丁,手上拿著一支筆,原來(lái)是神筆馬良呀。我想,太好了!我趕快讓出了位置,馬良一坐下來(lái),沒過(guò)幾分鐘,他說(shuō):“我畫好了,你來(lái)看看!蔽易哌^(guò)去一看,哇!一幅非常美麗的'風(fēng)景畫呈現(xiàn)在我眼前,我對(duì)馬良說(shuō):“太謝謝你了,我們?nèi)ス珗@玩一會(huì)唄?”馬良拿上筆,點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到公園,好熱鬧呀。我和馬良先玩了一會(huì)兒,突然在一片歡笑中聽見不遠(yuǎn)處有哭聲。走去一看,一個(gè)小男孩哭著,還鬧著:“墨墨,你還我陀螺,還我!”他還跺著腳,搓著手。只看見還有一個(gè)男孩正笑嘻嘻地玩著陀螺。我問馬良:“馬良,你可以用筆畫一個(gè)陀螺給那個(gè)男孩嗎?”馬良答道:“可以,當(dāng)然可以。”說(shuō)著,馬良拿著筆在天空畫了幾筆,掉下來(lái)一個(gè)有著大滾珠的陀螺。我拿著陀螺走向哭的那個(gè)男孩,說(shuō):“小朋友,你別哭了,這個(gè)陀螺送給你!毙∧泻⒔舆^(guò)陀螺馬上不哭了,小聲地說(shuō)了聲謝謝,就跑去和另一個(gè)男孩斗陀螺了。又一個(gè)尖叫的聲音傳到這兒來(lái):“小偷,快抓小偷,我的手表!”一個(gè)女子追著一個(gè)男人叫著。“看來(lái)我得再出一次手了!瘪R良皺了皺眉頭。馬良先看了看正在逃跑的小偷,突然又揮了幾筆,一張網(wǎng)從天而降,罩住了拿著手表跑的小偷。馬良和我跑到那邊,解開網(wǎng),我抓著那個(gè)小偷,先拿回手表,還給那個(gè)女子。等到警察來(lái),馬良和我才松了口氣。那個(gè)女子站在我和馬良邊上,非常感謝我倆幫她拿回了手表。我說(shuō):“不用謝,你沒事就行!
我和馬良回到畫室,說(shuō):“馬良,謝謝你,不然今天我不知道該怎么辦了!薄皼]關(guān)系,幫助他人是我應(yīng)該的!瘪R良邊說(shuō)邊漸漸飄向遠(yuǎn)處,朝我揮揮手“再見!
我和馬良過(guò)一天的作文7
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨,我懶洋洋地躺在床上,翻開那本我很久沒有看過(guò)的《神筆馬良》。
我翻到有圖片的一頁(yè),突然,那栩栩如生的圖片動(dòng)了起來(lái),下一秒,馬良從里面蹦了出來(lái)。我的嘴巴形成一個(gè)“O”字形,仿佛滿臉都寫著驚訝。而馬良卻不以為然,一直盤腿在那坐著!澳阏娴氖巧窆P馬良?”我先開口道。“還能是誰(shuí)?”馬良用一種奇怪的表情看著我,“我當(dāng)然是馬良,嗯,給你露兩手!瘪R良站了起來(lái),不停地?fù)]舞著他的.神筆。一會(huì)兒,一頭吐著云霧的龍出現(xiàn)在天空;一會(huì)兒一顆顆郁郁蔥蔥的小樹從地上冒了出來(lái);一會(huì)兒好幾只猴兒從山上跳了下來(lái)……
“我有個(gè)愿望,”我很不好意思地打斷了馬良的表演,“我想去幫助別人!瘪R良爽快地答應(yīng)了,我把我的計(jì)劃告訴了馬良。“我早就想這么干了!”馬良胸有成竹對(duì)我說(shuō)。隨即,馬良畫出了好幾片云彩,拉住我飛了出去。地上的人何止是螞蟻大小呀,簡(jiǎn)直比芝麻粒都要小上幾百倍!飛著飛著,我們遇到了一架飛機(jī)!“哦!那是什么玩意兒!”隨著飛機(jī)上一位叔叔的大叫,整個(gè)機(jī)艙都沸騰了。機(jī)長(zhǎng)手忙腳亂地通知了機(jī)場(chǎng),機(jī)場(chǎng)人員馬上派出好幾架飛機(jī)進(jìn)行攔截,“你們違反了交規(guī)了,停下來(lái)!”有個(gè)飛行員大喊。馬良馬上畫了一些風(fēng)、云靈活地避開了飛機(jī),比孫悟空的筋斗云還厲害呢!
我們真的要去幫助別人啦。馬良畫了一團(tuán)火,解決了夜里太暗,不能吃熟食的問題;馬良又畫了很多水井,救了很多快要被渴死的人;馬良還畫了很多很多的糧食和衣裳,救了那些吃不飽,穿不暖的人……
“今天真是充實(shí)啊!”雖然我疲憊地趴在桌子上!拔以摶厝チ!瘪R良拍了拍桌子,話語(yǔ)有些失落。我看了看空蕩蕩的圖片,又看了看馬良!班病钡囊幌拢R良又出現(xiàn)在書中的圖片里了,我本想和他告別的,可沒成想離別會(huì)這么快!我還呆著,窗外的一聲鳥叫把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。
此后,每當(dāng)我看向那本書時(shí),馬良就會(huì)向我眨眼睛。
我和馬良過(guò)一天的作文8
馬良有一支神筆,可神奇啦,畫什么有什么,我想和馬良一起去各地逛逛,和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺,莊嚴(yán)肅穆,經(jīng)歷了千年滄桑,這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”,山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水,人員被困。我和馬良很是心急,我們拿出神筆一揮,在山體滑坡處畫了一堵堅(jiān)硬的墻,擋住傾泄的泥石流;接著畫了許多船,把被困的人接出來(lái);最后,畫了幾個(gè)排水口,讓洪水順利排出?粗@座千年古寺安然無(wú)恙,我和馬良開心的離開了。
“床前明月光,疑是地上霜!崩世实淖x書聲把我們吸引了,我們往大山深處走,不一會(huì)兒,眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的,操場(chǎng)由石頭鋪成,一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n,我和馬良坐在教室的后排,一起聽課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課,孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的聽課。昏暗的教室,沒有電扇,我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮,先畫了一塊平整又嶄新的黑板,又畫了一排明亮的電燈,教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅,在天花板和墻壁畫了電扇,一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng),正看到一群孩子們?cè)谂懿,他們(cè)谑^鋪成的路上跑著,我們又給他們畫了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的'依依不舍中離開了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人,聚在院子里休息,周圍安靜得沒有一點(diǎn)兒聲音,原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮,給老人們畫了一座美麗的花園,一條石頭小路,花園在開滿五顏六色的小花,小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,老人們快樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂之門,走進(jìn)去之后,就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷,親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了,我還想和馬良去更多的地方,把快樂傳遞給更多人。
我和馬良過(guò)一天的作文9
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》,正看得津津有味,突然神筆馬良從電視機(jī)里蹦了出來(lái),嚇我一跳,定睛一看,咦,這不是電視里的神筆馬良嗎?神筆馬良對(duì)我說(shuō):“你喜歡我嗎?“我回答道:“當(dāng)然啦,我還是你的粉絲呢!”“既然你是我的粉絲,那今天我就滿足你的一個(gè)愿望吧!”神筆馬良說(shuō)道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆,就興奮地道:“好啊,那我們?nèi)ジ@喊,去幫助那些可憐的小孩!”“那我們就走吧!鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來(lái)到了我家附近的`一個(gè)福利院,那里的小孩多可憐啊,有的是被父母拋棄的孩子,有的是聽力有障礙的兒童,有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩,我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說(shuō),揮動(dòng)神筆畫了一個(gè)溫馨的家,善良的他們來(lái)到福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子,這個(gè)沒人要的孩子,又感覺到了家的溫暖。接著,我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛,他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長(zhǎng)非常感激我們,他連聲道謝,我們對(duì)他說(shuō),不用客氣。
幾個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了,神筆馬良對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳ヌ焱ネ姘!這里空氣不好。””好呀,那我們趕快去吧!”還沒等我說(shuō)完,神筆馬良就畫了一朵云,我們踩著云就來(lái)到了天庭。天庭沒有地板,踩的都是云,非常舒服。天庭到處綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有污水橫流,只有清澈的小河。天庭沒有汽車,環(huán)境不會(huì)受到污染。天庭沒有垃圾,不像人類,亂丟垃圾。在那里的人從來(lái)不會(huì)得病,天庭沒有殺戮,上面一片安寧,等我回過(guò)神的時(shí)候,天色已晚,神筆馬良把我送回了家。
回去之后,我反復(fù)思考,為什么天庭有那么美麗的環(huán)境,人間卻沒有呢。人間的每一位成員,讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧!
我和馬良過(guò)一天的作文10
一天,我正在路上走著走著,我看到一個(gè)手中拿著筆在畫板上畫畫的人,他在紙上畫了一瓶水,那瓶水居然從紙上慢慢的出來(lái)了,一直到那個(gè)人的手里。我突然想起他就是神筆馬良!
我上去給他打招呼,還和他交了一個(gè)朋友。他說(shuō):“我?guī)闳ビ瓮嬉惶彀!”我開心的'回答道:“好啊!好!不過(guò)我們先去哪個(gè)地方玩呢?”“我們可以先去游樂場(chǎng),再去公園,然后去超市,最后去飲品店!瘪R良說(shuō)。
我們已經(jīng)來(lái)到游樂場(chǎng)了,我和馬良先一起去坐了過(guò)山車,真是太刺激了!我突然口渴了,馬良立刻給我畫出了一杯果汁,這杯果汁真好喝。馬良在一個(gè)空曠的地方畫了一個(gè)充氣樂園,我和別的小朋友在上面開心的跳啊跳,非常開心。
我們來(lái)到公園了,我們先找了一個(gè)長(zhǎng)椅,休息了一會(huì)兒。又找到了一個(gè)很涼爽的地方,我在休息時(shí),馬良給我們畫了兩個(gè)美味可口的冰淇淋,吃完后我感覺涼爽了很多。公園真是一個(gè)適合休息的地方。
我和馬良已經(jīng)在超市里了,我們買了一個(gè)冰皮蛋糕、四個(gè)蘋果、一個(gè)小蛋糕、一個(gè)甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛!我們到了休息的地方,我們要開動(dòng)了,這些食物真美味。
我們到最后的飲品店了,飲品店里真空蕩啊!馬良在這里畫滿了小貓、小狗。不一會(huì)兒這些小貓和小狗就開始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗,一邊喝著飲品,我們都開心極了!
時(shí)間過(guò)的真快呀!馬良就要走了,馬良走之前給了我一個(gè)禮物,說(shuō):讓我在他走之后再打開。等馬良走后,我打開了那個(gè)神神秘秘的禮物,原來(lái)是我一直想要的機(jī)器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和馬良過(guò)一天的作文11
周六早上陽(yáng)光明媚,我伸了個(gè)懶腰,坐在床上揉了揉眼睛,往旁邊看了看,只見一個(gè)男孩在我旁邊,看著我,右手還拿著一只毛筆,我心想:難不成他就是神筆馬良嗎?我定睛一看確實(shí),他一邊看著我,一邊笑瞇瞇地說(shuō):今天我和你過(guò)一天,我們一起去幫助需要我們的人,好嗎?你叫什么?
我心里高興極了,說(shuō):好,好呀!我叫玥玥。于是我換好衣服,拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。
我們乘坐馬良畫的汽車,來(lái)到鄉(xiāng)下,這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外,這里現(xiàn)在是雨季,到處都是泥路很不好走,但有馬良在就不用擔(dān)心了,他一邊走一邊畫路。就在這時(shí)有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的.老奶奶,馬良對(duì)我小聲說(shuō):咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c(diǎn)兒忙。于是我們走了過(guò)去,我說(shuō):奶奶,您別哭,發(fā)生了什么事情?我們能幫上點(diǎn)什么忙?于是老奶奶把事情的來(lái)龍去脈告訴了我們,原來(lái)老奶奶的兒子去城里辦事,三個(gè)月都沒回來(lái),而老伴又因病去世,眼下又沒個(gè)幫著干活的,又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語(yǔ)了幾句,接著馬良拿起神筆,只見他上一筆畫線條,下一筆涂色,手腕抖動(dòng),只聽刷刷幾聲,馬良最后大筆一揮,幾張錢幣落地。老奶奶高興極了,對(duì)我和馬良感激不盡,我們又對(duì)她擺擺手,意思是說(shuō)沒關(guān)系。
我們繼續(xù)走,只見一戶人家的小孩在哭,我很奇怪問他為什么,他對(duì)我們說(shuō):我們家窮,沒吃的,天天都餓肚子,我媽媽又病了,沒錢治。馬良說(shuō):這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個(gè)藥丸,那孩子看見,連連道謝,我說(shuō):沒關(guān)系,這不要緊。
接著,我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽(yáng)西沉,我們要回家了,回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺,心里多想跟他再玩一會(huì)兒。
我和馬良過(guò)一天的作文12
早晨,我被一個(gè)溫柔的聲音叫醒,我慢慢地睜開雙眼,驚奇地發(fā)現(xiàn)神筆馬良在我的房間里。我正想問他,他卻似乎明白我的意思,對(duì)我說(shuō):“不要管啦,快走快走,我們?nèi)ネ嫒!”我趕快換好衣服。馬良拉著我跑到樓下。我可不想錯(cuò)過(guò)這一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),趕快對(duì)馬良說(shuō):“馬良,我們這邊不好玩,帶我去你們那兒看看好不好?”他聽了,說(shuō):“好啊,我的神筆還可以借你玩玩呢!闭f(shuō)完,他便掏出神筆畫了一朵大白云,軟綿綿的。我們坐上去,白云便飛了起來(lái)。我往下看,所有的.房子,馬路,大樹似乎都變小了,天空上的鳥兒也在和我們一起飛。
過(guò)了一會(huì)兒,目的地到了,我們下了白云車,一起往前面的一個(gè)小村莊走去。馬良說(shuō):“這里是我的家!边@里的人都在干活,沒有一個(gè)人在休息。又走了一會(huì)兒,我們到了一個(gè)舊舊的草房子面前,這就是馬良的家。我們剛進(jìn)門,外面就非常吵,有人大喊:“快跑呀!強(qiáng)盜來(lái)啦!”馬良聽了,立刻往外跑。
馬良的神筆要發(fā)揮作用了。馬良先畫了一個(gè)大巨人,把強(qiáng)盜們像垃圾一樣扔走。再畫了一個(gè)非常堅(jiān)固的籠子,把那些惡毒的強(qiáng)盜們都關(guān)進(jìn)去,讓他們永遠(yuǎn)也出不來(lái)。但是強(qiáng)盜老大可沒有被抓住,他找到玉皇大帝,但是,玉皇大帝見他是一位強(qiáng)盜,非常氣憤,便下令把他處死了。危機(jī)已經(jīng)解除,于是我和馬良玩了一會(huì)神筆,畫了許多好玩的東西。但是,太陽(yáng)已經(jīng)快落山了,于是馬良駕著白云車把我送回家,并約好下次有時(shí)間再來(lái)。
我今天通過(guò)這一件事情知道了,我們要像馬良一樣做一個(gè)好人,不能做像強(qiáng)盜一樣的壞人,壞人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
我和馬良過(guò)一天的作文13
周末的一天,我在書柜里無(wú)意中找到了一本神話小說(shuō)《神筆馬良》。于是,我便津津有味地看了起來(lái)。忽然,小馬良從書中蹦出來(lái)調(diào)皮地說(shuō)道:“嘉嘉,你快閉上眼睛,跟我來(lái)!彼脑捯魟偮,我的眼睛便不聽使喚地閉上了……
突然,我感覺一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,“嘉嘉,現(xiàn)在你可以睜開眼睛了。”小馬良對(duì)我說(shuō)道。于是我慢慢睜開了眼睛,一片悲慘的情景霎時(shí)映入了我的眼簾:一個(gè)貧困的山區(qū),房子的木頭都腐爛了,一副搖搖欲墜的樣子,用紙糊的窗戶,風(fēng)一吹就嘩嘩作響,這里的小朋友們都穿著破爛不堪的衣服。看到這里,我難過(guò)極了!我立刻央求著小馬良說(shuō):“馬良,你的.神筆能借我用一用嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的神筆,揮起畫筆畫了起來(lái):給山區(qū)的小朋友們畫了一所美麗的學(xué)校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具,還畫了許許多多的零食、日常用品和干凈漂亮的衣服。我將它們?nèi)徒o了山區(qū)的小朋友們,大家都滿心歡喜地笑了,開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。
看到這般場(chǎng)景,小馬良向我投來(lái)了贊嘆的目光,朝我豎起了大拇指,說(shuō)道:“嘉嘉,你做得很好哦!我的神筆就送給你當(dāng)禮物吧!”我激動(dòng)萬(wàn)分,正打算接過(guò)神筆,小馬良突然被一陣龍卷風(fēng)卷走了……
忽然,媽媽的高分貝傳入了我的夢(mèng)中:“小懶蟲,真服了你,看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地說(shuō)。我低頭看了看,壓在我胳膊下的《神筆馬良》,在心中默默念道:馬良再見,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和我在一起的愉快時(shí)光!
我和馬良過(guò)一天的作文14
假如我和神筆馬良過(guò)一天,那該多好!“叮咚,叮咚!币魂嚽瞄T聲打斷了我的美夢(mèng)!罢l(shuí)啊?”我迷迷糊糊地問!芭叮愫,我叫馬良,被玉帝派來(lái)和你玩!瘪R良在門外說(shuō)。“什么情況?玉帝?馬良?和我玩?假的吧!”我難以置信地說(shuō)!笆钦娴!玉帝見你做了個(gè)和我有關(guān)的夢(mèng),就派我和你玩一天!薄芭?我不相信。”“我真是馬良!”“那我問你,馬良被抓監(jiān)獄后,是怎么逃出來(lái)的?”“這簡(jiǎn)單,我畫了一面墻,幫助我和苦難的人民逃出來(lái)了!薄八隳氵^(guò)關(guān)。你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)。”“好的!
他進(jìn)來(lái)后,手上拿著一直毛筆,衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良,但看到他的樣子后不禁嚇了一跳,這就是馬良!我驚訝地說(shuō):“你真是馬良?”“對(duì)!”“進(jìn)來(lái)吧!”馬良進(jìn)來(lái)之后滿臉疑惑地說(shuō):“這是什么世界,怎么和我的那個(gè)年代不同?”我回答:“這是現(xiàn)代世界!薄安欢!薄熬褪乾F(xiàn)在的世界。我?guī)憧纯次壹野。”“你家真漂亮!薄爸x謝夸獎(jiǎng)!薄澳惆职謰寢屇?”“帶弟弟逛街去了,就是買衣服去了。”“哦!闭f(shuō)完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說(shuō):“去那個(gè)里面穿上它,我要帶你玩!薄昂冒 !辈灰粫(huì)兒他就出來(lái)了。
我?guī)ビ螛穲?chǎng)玩,我說(shuō):“你想玩什么?”“那個(gè)!薄澳莻(gè)叫過(guò)山車,走吧!”
我倆買了票之后就坐到上面,馬良的'膽子很大,他竟然沒尖叫。玩完了過(guò)山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說(shuō):“我從來(lái)都沒有玩過(guò)這么好的游戲!蔽覍(duì)他說(shuō):“你把這些記住,回去后再畫下來(lái)。現(xiàn)在中午了,走,我?guī)愠燥。”我先買了兩根烤腸,再帶他去吃米線。
等我們回到家后,都傍晚了,我送給馬良一個(gè)玩具車,馬良送給我一條玩具船,便消失了。
我和馬良過(guò)一天的作文15
今天,我正在看一本畫冊(cè),里面的小動(dòng)物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。小兔子的毛蓬蓬松松的,我好想摸摸它。小貓豎著尾巴,好想在跳舞。我心想,要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著,圖冊(cè)突然變大了,發(fā)出金燦燦的光,變成了一扇門。我走了進(jìn)去,進(jìn)入了另一個(gè)世界。
我四處看看,呀,這不是神筆馬良住的村子嗎?我順著彎彎曲曲的田間小路,走到了一座小橋邊,一個(gè)和我差不多大的孩子,正在蹲在橋邊,用樹枝在地上畫畫。我走過(guò)去問:“你好,請(qǐng)問你認(rèn)識(shí)馬良嗎?”
他微微抬起頭:“我就是呀!
我大吃一驚:“你不是有神筆嗎?為什么還要練習(xí)畫畫?”
他笑了笑說(shuō):“神筆雖然神奇,但不能幫我做所有的事,我必須勤學(xué)苦練,把東西畫得像真的.一樣,這樣神筆才能把它們變成真的。
我聽了以后,心里有些慚愧,連神筆馬良都在練習(xí)畫畫,我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝,在旁邊畫了起來(lái)。
中午了,馬良說(shuō):“你餓不餓,我來(lái)請(qǐng)你吃飯吧。”說(shuō)著在一塊石板上畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,桌子上出現(xiàn)了四菜一湯,熱騰騰,香噴噴,饞得我口水都要留下來(lái)了。沒想到我可以和馬良一起吃飯,我不會(huì)是在做夢(mèng)吧。
吃過(guò)飯,馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬,帶著我們來(lái)到了另一個(gè)村子。雖然已經(jīng)快到冬天了,可這里的人們里不僅沒有食物,連件像樣的衣服都沒有,連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆,畫出美味的食物、暖和的衣服,還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個(gè)善良的人呀。
忽然鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,馬良呢?村子呢?原來(lái)真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
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