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描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字

時(shí)間:2023-11-28 16:11:16 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字(精品4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字(精品4篇)

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字 篇1

  我家有一盆仙人球,是我媽媽的同事送給我的。

  有一天,我無(wú)意中看見(jiàn)仙人球開(kāi)花了,花嫩黃嫩黃的,比百合花還漂亮。原來(lái)仙人掌的花只開(kāi)十二個(gè)小時(shí),如果過(guò)了時(shí)間,花就會(huì)自己凋謝了。

  有一個(gè)炎熱的夏天,我一星期沒(méi)給仙人掌澆水了,我想這么熱的天,仙人掌一定枯死了,就趕緊去看仙人掌,結(jié)果大吃一驚,發(fā)現(xiàn)仙人掌依然還健康的生長(zhǎng)著。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我趕緊上網(wǎng)查了有關(guān)仙人掌的資料,原來(lái)仙人掌的生命力很強(qiáng)。它的葉子退化成針狀,這樣就就能減少水分的蒸發(fā),仙人掌原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠中,常年缺水。

  爸爸說(shuō):“你看仙人球,它的生長(zhǎng)環(huán)境是那樣的惡劣,可是它的生命力卻是這樣的'頑強(qiáng),其它樹(shù)木花草都枯死了,它用它的像針一樣的刺保護(hù)自己,還能用它來(lái)保持水分!

  “爸爸,我要向仙人球?qū)W習(xí)!

  爸爸說(shuō):“那我們一定要戰(zhàn)勝困難,不要在困難面前被嚇趴下!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我們要向仙人球一樣,我們做人不也應(yīng)該這樣嗎?我們做人就要做一個(gè)頑強(qiáng)的人,不怕困難,跌倒的再站起來(lái),這樣的人才能干出一番大事!

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字 篇2

  今天老師帶來(lái)了一盆美麗的植物,它的名字叫綠蘿,綠蘿對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不陌生,因?yàn)槲壹依锓N了兩盆。

  青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂,那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟,小小的,卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇,如果扇一下,讓人可以感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng);再聞一聞綠蘿的葉子,一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的.葉子還能夠吸附空氣中的雜質(zhì),凈化空氣,因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過(guò)了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓,蜷縮在泥土里。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路,如果你用手撫摸它,會(huì)發(fā)現(xiàn)十分光滑。

  綠蘿與別的植物不一樣,它喜歡生活在濕潤(rùn)的地方,而且遇水即活,只要拔下它的莖放入水中,過(guò)一個(gè)星期,它仍不會(huì)枯萎,而且會(huì)變得比以前更有精神,很快就會(huì)長(zhǎng)出一大盆茂盛的新綠蘿。因?yàn)樗纳Ψ浅nB強(qiáng),所以綠蘿也被稱(chēng)為“生命之花”。

  我喜歡這美麗的植物——綠蘿。

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字 篇3

  記得在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,爸爸、媽媽帶我去植物園玩。一走進(jìn)植物園,就聞到泥土的清香,這里真是個(gè)天然氧吧。桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌;小溪叮叮咚咚地彈奏著樂(lè)曲。我來(lái)到小溪邊,拿了一只網(wǎng)兜,很快地跑到小溪邊,用網(wǎng)兜捉起蝌蚪來(lái)。盡管捉了不少蝌蚪,當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候還是戀戀不舍地看著那條小溪。我想如果下次再來(lái)植物園玩,我一定還會(huì)再來(lái)小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪帶回家養(yǎng)著,小蝌蚪?jīng)]過(guò)幾天就長(zhǎng)出了一對(duì)后腿,再過(guò)幾天,又在長(zhǎng)出了兩條前腿;又過(guò)了幾天,當(dāng)我早晨醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那些小蝌蚪都換上了綠衣服,它們很快就要變成青蛙了。我想:“青蛙是益蟲(chóng),我不能傷害它們,應(yīng)該把它們放回到大自然”。到了雙休日,我又去了植物園,把那些小動(dòng)物放回到小溪里,放到了真正屬于它們的`家——大自然。

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文300字 篇4

  有人喜歡嬌艷欲滴的花朵,有人喜歡高聳參天的大樹(shù),而我卻喜歡那不引人注目的小草,特別是家門(mén)前墻角下的那一片小草,給我留下了深刻的印象。

  夏日的午后,最常見(jiàn)的就是暴雨了,這雨一來(lái),往往下得十分淋漓盡致。站在窗前,放眼望去,大樹(shù)在風(fēng)雨中直搖晃;樹(shù)葉被掠起又被雨點(diǎn)打下,滿(mǎn)地飄零;平日里最?lèi)?ài)炫耀的一串紅們也被折斷莖脈,濯出根絲。門(mén)前那片草地上的小草也被風(fēng)吹得東倒西歪,雨點(diǎn)打在短小精干的葉片上滑下一顆顆水珠,似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立著,互相交錯(cuò)著,仿佛和同伴們手拉著手,誰(shuí)也不讓誰(shuí)先倒下,那氣勢(shì)好像在對(duì)暴風(fēng)雨說(shuō):“來(lái)吧!我們不怕你!”

  暴雨總算停了。我走出門(mén),探訪那片綠地。眼前的草依然挺立著,使我意外的是,竟有幾個(gè)小腦袋從土中鉆了出來(lái):嫩嫩的`,綠綠的葉片上頂著的一顆顆水珠被黃昏余輝照得特別耀眼。驚訝之余,油然而生曾經(jīng)學(xué)過(guò)的兒歌“草芽尖尖,它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我就春天。”雖然不是春天,但那生命的頑強(qiáng)勝似春日啊!

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