以秋為題的作文4篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以秋為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以秋為題的作文 篇1

　　秋天到了，天氣涼了。樹葉黃了，一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。

　　天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態(tài)個(gè)異，有時(shí)像大海中的一片片白帆，有時(shí)像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹的葉子落下來(lái)了，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的感覺。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的'稱號(hào)��！

　　小動(dòng)物們，有的儲(chǔ)存食物，有的搬家，還有的挖洞冬眠……

　　秋天真美�。∥覑矍锾�。

　　7秋天到了

　　秋天到了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果露出了紅紅的臉蛋，大雁排成人字形邊叫邊往南飛，稻谷在秋風(fēng)中翻著金色的波浪，高粱火紅火紅的，就像正在燃燒的火把。池塘里小魚游來(lái)游去……

　　秋天真美呀！我愛秋天。

以秋為題的作文 篇2

　　那一天是20xx年10月28日，天氣如往常一般沒什么不同，但那一天卻留在了我們每一個(gè)人的記憶里，不曾忘記。郊游中的每一個(gè)片斷，都讓我們記憶深刻，感受頗多。

　　感受一：秋游的意義原來(lái)不止那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　每年我們園里基本上都會(huì)組織小朋友去郊游，一般一年中會(huì)有兩次，分別是春游和秋游。目的是通過(guò)活動(dòng)讓孩子們真正的親近大自然、了解大自然，同時(shí)也可以讓孩子們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于春天、秋天的氣候特點(diǎn)知識(shí)、關(guān)于植物的知識(shí)并得到身體的鍛煉。那意義僅僅在此嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)檫@一次，我們希望它的教育目的達(dá)到最大化。

　　目標(biāo)一：讓路途中的常見風(fēng)景化身變成我們的教育內(nèi)容。在蒙氏班里，經(jīng)常會(huì)有一些社會(huì)參訪活動(dòng)，例如：認(rèn)識(shí)幼兒園的地理位置、認(rèn)識(shí)幼兒園附近建筑物、認(rèn)識(shí)銀行、認(rèn)識(shí)超市、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等等。這一次，我們就借著秋游的機(jī)會(huì)，把這些教育內(nèi)容滲透其中，做了一個(gè)初步的引導(dǎo)。也就是為今后的學(xué)習(xí)作了一個(gè)很好的鋪墊。一路上，孩子們隨著教師的指引目不轉(zhuǎn)睛的看著，“小朋友們，這里是中國(guó)建設(shè)銀行哦，知道它是做什么用的嗎？”、“小朋友們，這是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行哦，也是一個(gè)銀行，但是和剛才那個(gè)中國(guó)建設(shè)銀行一樣嗎？”、“孩子們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看這是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！這里有好多警車啊，這是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要過(guò)馬路了，過(guò)馬路時(shí)要左右看”，就這樣，一路上我們逐漸的把近期將要進(jìn)行的課程作了一個(gè)初步的引導(dǎo)。

　　目標(biāo)二：親近大自然，感受秋天，認(rèn)識(shí)我們身邊的樹。“寧寧，到了嗎？”我知道孩子們迫不及待的想要到達(dá)目的地了。因?yàn)樵谀抢�，還有很多快樂的事在等待著他們。終于到了，我們開始引導(dǎo)孩子們觀察周圍的樹木。這也是我們此次秋游兼戶外參訪的重要內(nèi)容。孩子們想象力豐富極了，有的說(shuō)柳樹像長(zhǎng)頭發(fā)、有的說(shuō)女楨的形狀像皮球，每個(gè)小朋友都帶著自己的記錄夾，尋找著記錄表上的四種樹木（柳樹、槐樹、女楨、松樹），尋找中，他們認(rèn)識(shí)了四種樹木、了解了有些樹的葉子到了秋天會(huì)變黃、掉落、了解了什么是落葉樹、什么是常青樹，樹的構(gòu)造是怎樣、還學(xué)會(huì)了用文字和符號(hào)去記錄……

　　目標(biāo)三：在真實(shí)情景中進(jìn)行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顧小伙伴、禮貌教育、安全教育、愛護(hù)環(huán)境的.教育等等。

　　感受二：孩子們，你們很棒！

　　其實(shí)，雖然這次我們的秋游地點(diǎn)是距離我園較近的沿河公園，但是對(duì)于這些兩歲半到五歲半的孩子們來(lái)說(shuō)，要讓他們一直步行往返真的可以算得上“遠(yuǎn)足”了。一路上孩子們有說(shuō)有笑的，快樂極了。但是不可否認(rèn)，快到目的地的時(shí)候，幾個(gè)小年齡的孩子挺累的，路上還有說(shuō)要“老師抱”的呢。但是孩子們都堅(jiān)持了下來(lái)，快樂的堅(jiān)持了下來(lái)。回去后，孩子們依然快樂的不得了，說(shuō)還要去呢。午休時(shí)，看著熟睡的他們，真的覺得他們長(zhǎng)大了，因?yàn)檫@一路，我看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)、懂事，真得很想對(duì)他們說(shuō)：孩子們，你們真棒！

　　我想對(duì)您說(shuō)：

　　其實(shí)這次活動(dòng)給了我們很多啟示和感想，這也是我們最想和大家分享的：

　　多抽出些時(shí)間和孩子一起去走走吧，那是一種鍛煉身體的方式、也是一種增進(jìn)親子感情的方式，還是一種孩子學(xué)習(xí)和放松的方式，何樂而不為呢？

　　不要因?yàn)閻酆⒆佣�把你的愛變成了可以剝奪孩子成長(zhǎng)的“溺愛”，大膽放開你的手，給予他們動(dòng)手嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。例如：一同去公園的時(shí)候不要總把孩子抱在懷里，讓他通過(guò)自己的努力得到某種經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比你直接給他的好！

　　正確看待孩子所面對(duì)的小挫折，給他自己動(dòng)腦解決問題的機(jī)會(huì)，讓他越來(lái)越勇敢、越來(lái)越獨(dú)立。

　　學(xué)習(xí)的方式不止一種，不是只有坐在桌旁看書寫字才叫做學(xué)習(xí)。眾多形式中，讓我們選擇最適合的那幾種吧。幼兒期的孩子，最喜歡的還是直觀的方式——看得見的、摸得著的、動(dòng)手做的、有樂趣的。

　　生活處處皆教育。

以秋為題的作文 篇3

　　我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。

　　花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過(guò)小橋，來(lái)到橋中心。啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊(duì)開來(lái)運(yùn)糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來(lái)，就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的.小圓盤了�；ò暌布娂娐湎拢�給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。

　　我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經(jīng)結(jié)了小小的果子。果子圓圓的，像一個(gè)小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點(diǎn)兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。

　　啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！

以秋為題的作文 篇4

　　那離別的風(fēng)，吹落屢屢相思?jí)�。難以放手，你若是漂泊，我癡癡等候，注定寂寞。在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，思戀便成了永恒的追憶。

　　遼闊的天空里飄來(lái)白云幾許，暖暖的春風(fēng)羞澀的從身邊走過(guò)，仿佛情人的手溫柔的觸摸臉龐。大地也似乎被這種溫柔所感染，懶洋洋的沉浸在柔和的陽(yáng)光下。遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾只鳥兒的歡語(yǔ)，不禁讓人羨慕比翼雙飛鳥，天荒地老時(shí)。

　　寂靜的黑漸漸布滿了天空，無(wú)數(shù)的小星斗奮力掙脫了夜幕的籠罩，悄悄探出頭來(lái)，眨著可愛迷人的大眼睛，膽怯而羞澀的望著大地。此時(shí)，夜的潮氣也在空氣中漫漫浸潤(rùn)，使得周圍染上了一層朦朦朧朧的憂傷。仰望天空，沉寂的星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星星閃著微弱的光芒，仿佛流下了無(wú)數(shù)細(xì)碎的淚花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，布滿蒼穹，令人心醉，讓人心碎。

　　隨著突如其來(lái)的響聲，打破了久違的仿佛窒息一般的沉寂。一團(tuán)彩色的光芒快速的從遠(yuǎn)方拔地而起，留下一縷淡淡的痕跡。哄的一聲，一朵鮮花綻放于茫茫夜空之中，極盡光環(huán)，化作繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了無(wú)邊的黑夜 隨即消散在了夜空的深處。在那余暉消失殆盡的一剎那，一張可愛又調(diào)皮的臉深深的印在了心靈的深處。時(shí)間仿佛停滯在了煙花消失的那一剎那。

　　蕭瑟的晚風(fēng)帶著陣陣寒意夾雜著片片雪花從深邃的夜空里席卷而來(lái)。雪花們不由的在空曠的夜色里翩然起舞，零落在這季節(jié)的末端。冬季也似乎為這離別而到來(lái)顯得不勝嬌羞。雪花團(tuán)團(tuán)簇簇的，此時(shí)卻更顯華美。在那一縷和煦的燈光下，五彩斑斕，散發(fā)出迷人的氣息。那雪花，一絲絲.一點(diǎn)點(diǎn).似有似無(wú).緩緩地.輕輕地飄落，飄向那些干枯的樹枝，落向那些冰冷的石板，稀稀疏疏的`隨意點(diǎn)綴，落在了你那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛之上，慢慢地消失在你那均勻的呼吸之間。最后散盡在了黑夜的深處。良久之后，留下了一串離開的腳印。

　　寧?kù)o的湖面映出了夕陽(yáng)的影子，柔和的春風(fēng)撫摸著嫩綠的湖水，令人心跳不已，激起了陣陣波紋，一片嫩綠的葉子在風(fēng)中悄然起舞，輕悄悄地落在了湖面上，隨著波紋緩緩地蕩漾開去，沿著風(fēng)的指引，游到了你那朦朧的倩影里。不知什么時(shí)候，湖面上漸漸升起了一層薄薄的面紗。夕陽(yáng)灑在你飄起的發(fā)絲之上，鍍上了一層神圣的光輝，嬌嫩的面龐如隱若現(xiàn)，修長(zhǎng)的身姿斜斜地倚在一棵垂在湖面的楊柳樹上。一只纖細(xì)的手里拿著的一株野花正在隨風(fēng)輕輕搖擺。仿佛晚霞的最后一縷余暉，又仿佛是天籟的余韻，更仿佛看到了彩虹的盡頭......久久不能離去。

　　火紅的楓葉灑滿了群山峻嶺，陰暗的天空里傳來(lái)了壓抑的氣息。刺骨的寒風(fēng)隨意肆虐，使得天空中充滿了落葉的身影，不一會(huì)兒，冰寒測(cè)骨的雨滴滴在了臉龐上，漸漸地，越來(lái)越密。一個(gè)驕傲的背影消失在了落葉的盡頭。一切是你走的太快，還是我走的太慢。還未來(lái)得及說(shuō)一聲再見，也許就再也不見。即使相見亦是無(wú)語(yǔ)：不見，咫尺卻成天涯......

　　清寒的秋雨洗盡了空氣中的塵埃，澄清了內(nèi)心的迷茫無(wú)奈與不舍。望著深邃的天空，一縷悲鳴消失在遙遠(yuǎn)的盡頭。夕陽(yáng)的余暉里，你那淺淺一笑烙在了時(shí)間的深處。印在了追憶的心里。

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