描寫(xiě)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　如果給我一支筆寫(xiě)秋天，那么我會(huì)寫(xiě)秋天的花兒。如果給我一支筆寫(xiě)秋天的花兒，我會(huì)寫(xiě)那有著獨(dú)特風(fēng)姿的菊花。

　　為什么我會(huì)寫(xiě)菊花呢？因?yàn)槲覑?ài)菊花的婀娜多姿，五顏六色。走進(jìn)菊花園，就看見(jiàn)有的含苞欲放，飽脹得馬上要破例似的，像一位胖乎乎的`小妹妹；有的躲在 綠葉叢中，探出半個(gè)腦袋；有的花瓣向里卷起來(lái)，像章老師頭上漂亮的卷發(fā)；有的花瓣平平的，像一把小花傘；有的花瓣細(xì)細(xì)的，像彩色的噴泉；有的花瓣層層折 疊，像芭蕾舞蹈演員的裙子；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主……

　　我愛(ài)菊花的五彩繽紛， 絢麗多彩。黃菊花黃的醒目，像一錠金子；粉菊花，粉的漂亮，像跳天鵝舞的裙子；紅菊花，紅的艷麗，像一團(tuán)火焰；白菊花，白的純潔，像一捧雪……

　　菊花不但漂亮更值得 我喜歡的是它的品質(zhì)。在深秋季節(jié)，百花凋謝，但菊花依然怒放。給灰色秋天增添色彩。

　　有一次， 我聽(tīng)奶奶對(duì)隔壁的王奶奶說(shuō) ：“你老伴睡眠不好，可以用菊花做個(gè)菊花枕頭給老伴枕肯定管用�！庇谑俏疑暇W(wǎng)查了一下菊花的作用，這才知道菊花不但漂亮而且用途很多。菊花泡茶可以明目清肝，提神醒腦，清火解暑，抗衰老等功效。

　　一朵花開(kāi)，會(huì)開(kāi)出一個(gè)季節(jié)；一種心情盛放會(huì)把耳朵叫醒。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　今天，我們?cè)驴纪戤��？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。

　　平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。

　　在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿(mǎn)者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……

　　這次的'失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。

　　雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！

描寫(xiě)的作文 篇3

　　記得11歲那年，姥姥送給我一塊仙人掌，它是從姥姥家的大仙人掌上割下來(lái)的一個(gè)小杈。我仔細(xì)地看著這個(gè)小杈：只有小巴掌那么大，好像活不起來(lái)似的，甚至連根都沒(méi)有，怪可憐的。我對(duì)它可不抱任何希望，只是把它隨便地插在花盆里，然后澆了一丁點(diǎn)兒水，放到陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落。

　　半個(gè)月后，姥姥問(wèn)我：“仙人掌怎么樣了？”我一愣，想起來(lái)仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)的小角落里。哎呀！我怎么把它給忘了！于是便告訴姥姥：“肯定已經(jīng)死了�！被氐郊�，我立刻到陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌。哇！我不禁大吃一驚，仙人掌在那個(gè)角落里活了下來(lái)！仙人掌的生命力可真強(qiáng)啊！我馬上把它放到陽(yáng)光充足的.地方，澆水、施肥、松土。又過(guò)了幾天，仙人掌長(zhǎng)出了許多“小球”,還長(zhǎng)了許多小刺。那翠綠的顏色，呈現(xiàn)出了旺盛的生命力。

　　我不明白仙人掌的生命力為什么這么強(qiáng)。爸爸給我解釋說(shuō)：“仙人掌是一種耐旱的植物，為了減少水分蒸發(fā)，把葉子退變成了刺�！�

　　仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也不及玫瑰的絢麗多姿，更不像茉莉香飄十里，但我喜歡仙人掌。它索取的很少，貢獻(xiàn)的卻很多，它不怕炎熱，不怕干旱，能在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生存。我要向仙人掌學(xué)習(xí)！

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