- 生活中的樂(lè)趣作文 推薦度：
- 生活中的樂(lè)趣作文 推薦度：
- 生活中的樂(lè)趣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的樂(lè)趣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的生活的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的樂(lè)趣作文1
這個(gè)暑假，我回到了老家。我生活在一個(gè)偏僻的小村子里。在那里，我可以躺在草坪上看美麗的夕陽(yáng)；可以在兩棵樹(shù)之間綁一個(gè)“秋千”坐上去蕩呀蕩，非常舒服、愜意。
我喜歡爬樹(shù)。夏天，桃子成熟了，我就爬上樹(shù)去摘，有時(shí)手不夠長(zhǎng)，有時(shí)站不穩(wěn)，常常摘不到桃子，但我不在乎。我不只爬桃樹(shù)，還爬梨樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)。
我還喜歡家鄉(xiāng)的西瓜地。西瓜種在田里，一大片一大片的。西瓜成熟時(shí)，蹦進(jìn)瓜田，挑一個(gè)自己看中的捧起，竄進(jìn)瓜棚，砸開(kāi)西瓜，然后趁著絲絲熱風(fēng)啃瓜歇涼。
在老家，我不僅對(duì)爬樹(shù)吃西瓜有興趣，對(duì)奶奶包的餃子更是情有獨(dú)鐘。
奶奶總是先把餡拌好，再動(dòng)手揉面團(tuán)、搟皮，然后包餃子。每當(dāng)這時(shí)，我總是嚷著要學(xué)，說(shuō)是學(xué)，實(shí)質(zhì)是搗亂�？赡棠虖牟幌游艺{(diào)皮，總是笑瞇瞇的`看著我。我包的餃子不是餡多就是餡少，不是這里破就是那里破；再看形狀，要不說(shuō)根本就不知道是餃子。下好餃子，總是我第一個(gè)吃。
我在老家的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，身在異地讀書(shū)的我時(shí)�；貞涍@些幸福的時(shí)光。
生活的樂(lè)趣作文2
學(xué)習(xí)好似蔚藍(lán)的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來(lái)的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿(mǎn)樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免頭昏腦脹。此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，靜靜地傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲；潺潺溪水般地流淌著，小鳥(niǎo)在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑……悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)駐足的地方，書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的'是狄更斯著的一本《雙城記》中，故事結(jié)尾男主人公為了自己心愛(ài)的人毅然走上了斷頭臺(tái)，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶著一張平靜的面龐離開(kāi)了人世。我被這真摯而博大的愛(ài)深深地感動(dòng)震驚了，面對(duì)著這人生的壯舉，我淚如泉涌。
運(yùn)動(dòng)是激發(fā)我斗志的*奮劑。每到周末，無(wú)論有什么事，我都會(huì)義無(wú)反顧地坐在電視機(jī)旁收看著NBA賽場(chǎng)。NBA球星的精彩表演總令我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。
音樂(lè)陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì)我感悟生活，辨明是非；而體育給予我的則是迎接困難的斗志與勇氣。
我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活，讓這斑斕的彩虹和圣潔的白鴿永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
生活的樂(lè)趣作文3
在我的生活中，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于寫(xiě)書(shū)法了。
書(shū)法，乃中國(guó)四大國(guó)粹之一。兩年前我和媽媽一起報(bào)書(shū)法班，由此踏上了學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途。
一開(kāi)始忙我對(duì)書(shū)法有些興趣，可一上課老師卻讓我從“一”練起，光是“一”字就練了一個(gè)多小時(shí)，漸漸地我失去了耐心，后來(lái)老師告訴我學(xué)書(shū)法要從筆劃開(kāi)始，給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才行。明白了道理的我又打起了精神�？粗覍�(xiě)出的筆劃，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人扭動(dòng)著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來(lái)。雖然我寫(xiě)的不佳，但我的信心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，仍一筆一劃認(rèn)真練習(xí)，最終老師笑著表?yè)P(yáng)了我，我心里喜滋滋的'。從那以后，我喜歡上看書(shū)法，每周我都盼著和媽媽去上書(shū)法課。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的書(shū)法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。漸漸的，寫(xiě)書(shū)法成了我生活中的樂(lè)趣，每次上課，我都會(huì)與媽媽比誰(shuí)寫(xiě)的好，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。每當(dāng)我看著自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽，裝飾教師時(shí)，我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書(shū)法就是如此，不僅僅是白紙黑字間的巧妙結(jié)合，更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深，為我美好的生活平添了無(wú)窮樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣作文4
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快�?lè)。
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把可以開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我愛(ài)看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻�，觀賞那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛(ài)旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛(ài)……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的'，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類(lèi)的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話(huà)中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)�，我嘗到了生活的樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣作文5
在我們的生活中，有許許多多的樂(lè)趣。
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的`那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話(huà)還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買(mǎi)了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門(mén)叨開(kāi)，在用右腳踩著門(mén)，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣作文6
生活其實(shí)有很多樂(lè)趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類(lèi)手中。那么就讓我們一起來(lái)揭曉生活到底有什么樂(lè)趣？在那天地之間有多少樂(lè)趣，生活對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻擁有無(wú)限情趣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活就是生活，樂(lè)趣就是樂(lè)趣，沒(méi)有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會(huì)好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說(shuō)這話(huà)的資格，但天下有多少人有這樣的資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。
現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說(shuō)到“強(qiáng)”不是吹出來(lái)的，那樣根本沒(méi)有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。
世界上沒(méi)有真正的`強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂(lè)趣，回味以前所做過(guò)的每一件事情，或許會(huì)給你快樂(lè)，又或許會(huì)給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開(kāi)始，為未來(lái)創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！
生活的樂(lè)趣作文7
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書(shū)”了。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)太單調(diào)了，沒(méi)有了樂(lè)趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書(shū)并不像我以前說(shuō)的那么單調(diào)、沒(méi)有樂(lè)趣。而是充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè)趣、快樂(lè)。
現(xiàn)在，我的生活充滿(mǎn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。以前，過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢(qián)”都被我拿去買(mǎi)各種各樣的零食。作文現(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢(qián)”大多被我存了起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。有時(shí)，一些書(shū)店里比較少有又比較貴的`書(shū)，如果買(mǎi)不到，我就會(huì)跟朋友借來(lái)抄。在我書(shū)桌上，有許多本子，那些多是我買(mǎi)不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書(shū)讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘，都跟我抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書(shū)，就為我做了一個(gè)書(shū)架和買(mǎi)了一盒修書(shū)的工具。我把我看到的書(shū)都放在書(shū)架上，有些人的書(shū)架上大多是漫畫(huà)，而我的書(shū)架上并沒(méi)有一本漫畫(huà)，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書(shū)工具�，F(xiàn)在我的書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本無(wú)損，也沒(méi)有一本是破散的。
我的生活樂(lè)趣就是讀書(shū)，你們呢？
生活的樂(lè)趣作文8
每天憋在家里實(shí)在沒(méi)什么樂(lè)趣，所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂(lè)趣……
下午，完成作業(yè)上傳，我與弟弟正跟妹妹玩得高興，忽然弟弟突發(fā)奇想，找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平，把妹妹放在上面，然后一人抓住毯子的兩端向上提起，妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí)，只是笑著看著我們倆�；瘟讼喈�(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，妹妹越玩越高興，但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重，再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿，兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的.高興，怎么也不肯罷休，她拿著毯子向上扯，意思再明顯不過(guò)了，讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了，可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子，就瞬間像是充滿(mǎn)了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子，但這次不一樣了，我們一起數(shù)“三，二，一”！然后猛地將毯子往上提，妹妹就一下子飛了起來(lái)，然后落到毯子里。她吃著手指頭，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”，還不停的蹬腿，怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹，不然豈不無(wú)聊透頂了？
生活的樂(lè)趣作文9
靜與動(dòng)，原本是兩個(gè)相反的詞，也是最好的概括我課余生活的兩個(gè)字眼。書(shū)海中漫游，球場(chǎng)上歡呼，這兩件富有情趣的事成了我的精神密友。
當(dāng)我晚上空閑的時(shí)候，總是會(huì)在明亮的燈光下，在幽靜的房間里，找到那富有古典氣息的書(shū)架，挑選一本書(shū)靜靜品讀。此時(shí)的世界仿佛沉寂了，只有我獨(dú)自一人，乘著一葉扁舟，緩緩地漂在書(shū)海上。漂著漂著。書(shū)香帶走了一天的疲勞，有的只是精神的寧?kù)o和閱讀的喜悅。時(shí)間久了，我便愛(ài)上了這種細(xì)細(xì)咀嚼書(shū)的方式，仿佛自己一下子具備了超凡脫俗的'能力，可以感悟到許多人生的真諦。
書(shū)讀多了，我也會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)活力四射的球賽，使整個(gè)人為之一振。
漸漸地，我成了一個(gè)體育迷，足球、籃球、排球、青島、山東、中國(guó)，常常不分類(lèi)別、不分比賽人群，只要一打開(kāi)電視機(jī)就不忍離去。當(dāng)我心愛(ài)的球隊(duì)有了精彩表現(xiàn)，我會(huì)在家中獨(dú)自又蹦又跳，拍手叫好；當(dāng)比賽進(jìn)展不順，我也會(huì)輕輕絮語(yǔ)，為我支持的那一方吶喊助威。比賽的過(guò)程起伏跌宕，我的心路歷程也是時(shí)而輕松，時(shí)而緊繃，好像這個(gè)結(jié)果對(duì)我至關(guān)重要，會(huì)影響我的生活。出于一種對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)體育事業(yè)的關(guān)心，一場(chǎng)球賽，我即便親自看過(guò)一遍，賽后也要看好幾遍新聞報(bào)道。
簡(jiǎn)單的兩件事，讓我的課余生活變得多姿多彩、富有情趣。靜與動(dòng)的兩種狀態(tài)，也讓我對(duì)課余生活的方式有了新的認(rèn)識(shí)。
生活的樂(lè)趣作文10
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂(lè)趣是，養(yǎng)小寵物!
我十分愛(ài)小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過(guò)，我可還沒(méi)成為養(yǎng)小寵物專(zhuān)家，因?yàn)橐疵?去學(xué)習(xí)，沒(méi)有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛(ài)它，它總是給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來(lái)，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養(yǎng)它、愛(ài)它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來(lái)和它玩一會(huì)兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候!有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見(jiàn)了，幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣作文11
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有意思的事情。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們知道嗎？桔子含有大量的維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿(mǎn)足一個(gè)人一天的維生素C的需要。”我剝開(kāi)桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C，就大聲說(shuō)：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的.桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛。”爸爸媽媽都笑了。
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火�？晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾，看看周?chē)任覀兒笊系臏奸_(kāi)了，我們有點(diǎn)著急了。又過(guò)了一會(huì)，湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過(guò)了一會(huì)兒，湯就開(kāi)了，我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因?yàn)?#的火苗就像6一樣，向上燒。而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話(huà)不多，都是有時(shí)挺幽默的。我想，生活中還有許多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
生活的樂(lè)趣作文12
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數(shù)課，我們陸續(xù)走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，天都黑盡了，剛走出門(mén)口沒(méi)幾步，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對(duì)著另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“我今天表現(xiàn)挺好 �！倍疫�說(shuō)了兩遍，說(shuō)完兩遍以后，他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽?zhuān)橇硪粋�(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)覀儎偤脧哪亲哌^(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的.話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái)，還為自己解釋了起來(lái)：“天太黑了，我沒(méi)有看清楚才認(rèn)錯(cuò)了人嗎！我又不是故意認(rèn)錯(cuò)的。你們別笑我了。”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。這時(shí)，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚(yú)，我們什么也沒(méi)準(zhǔn)備，就拿了漁網(wǎng)。最后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進(jìn)漁網(wǎng)，這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠(yuǎn)一點(diǎn)。好了，我活動(dòng)一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠(yuǎn)不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看，高興地說(shuō)：“呀！有魚(yú)了！”爸爸給了我一個(gè)瓶子，我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里�？粗鼈円粋�(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè)趣有很多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活的樂(lè)趣作文13
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀。因?yàn)槲覜](méi)有那么多時(shí)間閱讀，所以讀書(shū)只是我的一個(gè)小小的樂(lè)趣。但是只要有書(shū)，我就很開(kāi)心。
書(shū)，有好有壞，內(nèi)容有長(zhǎng)有短。有人建議我讀一些好書(shū)，我卻什么書(shū)都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為，知識(shí)面一定要廣。而且我覺(jué)得，書(shū)，出版了就是挑選過(guò)的'，很壞的書(shū)是不會(huì)被選上的。
雖然時(shí)間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì)。每次吃完，我都會(huì)用一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)吃飯時(shí)也看書(shū)，但好幾次都被罵了一頓。
讀書(shū)能改變?nèi)说男那�。不開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū)，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書(shū)來(lái)看，很快，那種急躁的心情就平復(fù)下來(lái)了，還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書(shū)，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級(jí)第一名，讀了書(shū)后，感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書(shū)容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里，讓你成為故事的主人翁。
讀書(shū)，令人心曠神怡，給人們帶來(lái)好的心情，正因?yàn)槿绱耍也艕?ài)閱讀。
生活的樂(lè)趣作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂�(duì)了，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？想必大家都放過(guò)。但是，你們賣(mài)過(guò)風(fēng)箏嗎？可能沒(méi)有吧！今天，我就去嘗試賣(mài)風(fēng)箏，感受一下爸媽掙錢(qián)到底有多么難。
我拿著風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)，明明有人看著我手中的風(fēng)箏，我卻開(kāi)不了口。明明已經(jīng)快走到他們身邊，但又悄悄地退了回去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你要相信自己。加油，你能行的'！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又鼓起了勇氣。我慢慢地克服了自己的害羞，成功地賣(mài)出去了一個(gè)，掙了兩元錢(qián)。當(dāng)小姐姐付了錢(qián)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
此時(shí)，又一位小姐姐向我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“小姐姐，你要不要買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏��？”小姐姐說(shuō)：“買(mǎi)風(fēng)箏可以，但你要答應(yīng)我一件事，要夸夸我的優(yōu)點(diǎn)！”這可把我難住了，我想了想說(shuō)：“小姐姐，你的頭發(fā)好漂亮呀！”小姐姐說(shuō)：“這個(gè)別人都說(shuō)過(guò)了！”我又說(shuō)：“你的身材好好呀！”她搖了搖頭。突然，我發(fā)現(xiàn)她背了一個(gè)好可愛(ài)的小貓咪，我就說(shuō)：“你背的小貓咪好可愛(ài)呀！”她終于笑了。當(dāng)她問(wèn)多少錢(qián)時(shí)，我開(kāi)心極了，但是要忍住不能笑。等到交易成功后，我終于忍不住大聲笑了起來(lái)。
這次體驗(yàn)生活，有困難，也有成功，更讓我明白了父母掙錢(qián)不容易。我要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福！
生活的樂(lè)趣作文15
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技�?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的.海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)��！
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。
書(shū)占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
老師點(diǎn)評(píng)：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類(lèi)后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣�！闭諔�(yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。
【生活的樂(lè)趣作文】相關(guān)文章：
生活的樂(lè)趣作文08-12
生活樂(lè)趣作文12-18
生活的樂(lè)趣03-01
生活的樂(lè)趣何在作文10-14
生活中的樂(lè)趣作文03-03
關(guān)于生活的樂(lè)趣的作文12-16
生活中樂(lè)趣作文01-04
生活樂(lè)趣作文(15篇)02-22
生活樂(lè)趣作文（精選40篇）08-23