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描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-12-01 15:34:59 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的作文

描寫(xiě)的作文 篇1

  他長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛,一笑起來(lái)眼睛就成一條縫,連眼珠都看不見(jiàn)了,但他的視力很好,他臉上總是掛著靦腆的笑容,在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,他可關(guān)心我了,經(jīng)常下課來(lái)看我,放學(xué)沒(méi)人接我的時(shí)候,他就送我回家,這就是我的哥哥。

  哥哥很喜歡運(yùn)動(dòng),個(gè)性是打籃球,一打起籃球可認(rèn)真了,有一次我和哥哥一齊去籃球場(chǎng),準(zhǔn)備和其他小朋友組織起來(lái)的隊(duì)員一齊打比賽。比賽剛開(kāi)始我們就輸了,哥哥毫不氣餒,他走到我面前,幫我打氣,還手把手教我,他叫我把手放胸前,投籃的時(shí)候要跳起來(lái),他一邊說(shuō)還一邊示范給我看,就這樣一次又一次,哥哥用他的`耐心教會(huì)了我投籃技巧,憑著他毫不認(rèn)輸毅力,毫不氣餒的勇氣,最后我們戰(zhàn)勝了對(duì)手。哥哥也喜歡玩游戲,就連玩游戲都和籃球有關(guān),比如《灌籃高手》等游戲。他說(shuō):打球時(shí)經(jīng)常被對(duì)手撞到在地,摔倒再爬起來(lái),直到把球投入籃中為止,下場(chǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),人生就像打球,有時(shí)嘗到成功的喜悅,有時(shí)嘗到失敗的苦澀,但是我們要做到勝利不要驕傲,失敗不要?dú)怵H。

  這就是我的哥哥,他有頑強(qiáng)的毅力,還有刻苦鉆研的精神,此刻他上初中了,體育還是名列前茅,我很佩服他,他的這種精神是我身上所缺少的,我要想超越他,比他做的更好,首先要懂得吃苦耐勞。

描寫(xiě)的作文 篇2

  我的房間里有一幅山水畫(huà)。它是舅舅送我的。聽(tīng)說(shuō)這是一幅獲獎(jiǎng)畫(huà),作者把它送給舅舅,舅舅又把它轉(zhuǎn)送給我。這幅畫(huà)較大,大概兩張桌長(zhǎng),一桌寬吧!畫(huà)的上端寫(xiě)著四個(gè)字:清秋夏華。畫(huà)上是幾座山,山上隱約浮現(xiàn)出連綿的城墻,向遠(yuǎn)處蜿蜒隱去。一條瀑布越過(guò)巨石的阻攔,從山間飛流直下,濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水花,激起了一片迷茫的白霧。霧隱去了山腳,使整幅畫(huà)顯得隱約。瀑布流了下來(lái),化作涓涓細(xì)流,從石頭縫間流去。水波似乎上下抖動(dòng)著,我仿佛還聽(tīng)到了流水嘩嘩流動(dòng)的聲音。岸邊是數(shù)株火紅的梅花。梅花的顏色有深有淺,更顯出層次感。

  這顏色似乎還有淡淡的梅花的.清香。,梅花間還有些銀杏樹(shù)。淡墨的樹(shù)干有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黃色,色調(diào)偏暗!吧成成场蔽曳路鹇(tīng)到了樹(shù)葉的“歌唱”。畫(huà)中的墨色有濃有淡,濃的鏗鏹有力,淡色則顯得隱約。整幅畫(huà)讓人覺(jué)得深遠(yuǎn)。顏色總體偏暗,色調(diào)很淡,只有近處的梅花是濃濃的紅色。我望著這幅畫(huà),仿佛置身于這青山綠水之中。我仿佛嗅到了梅花的清香。白霧中,這山水顯得迷茫。白霧使這山水令人覺(jué)得就像是天上的世外桃源。我迷失在這山林中,迷失在這花海中。

  我轉(zhuǎn)著圈,白霧像白綢緞似的圍繞在我身邊,忽然,天空中下起了花雨。鮮紅的花瓣飄飄灑灑地落了下來(lái),是那樣美!啊!這如詩(shī)如畫(huà)的意境真美!我握起毛筆,欲想跟他比個(gè)高低,卻連個(gè)完整的山水輪廓都畫(huà)不出來(lái)。我再次端詳這幅畫(huà),覺(jué)得它真是我遙不可及的。

描寫(xiě)的作文 篇3

  我們學(xué)校有三棵高大的枇杷樹(shù)。不信,你們自己瞧,黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭,有的是橢圓形,像一個(gè)個(gè)保齡球,有的是圓形,像一個(gè)個(gè)乒乓球,有的扁得像一個(gè)玻璃球。枇杷你擠我擁,有的頭靠著頭,背靠著背,像兄弟姐妹擁抱在一起,有的'似乎在竊竊私語(yǔ),有的獨(dú)自一個(gè)欣賞風(fēng)景,瞧,有兩個(gè)好像在玩捉迷藏……

  今天,學(xué)校舉行枇杷節(jié),把枇杷樹(shù)上的果實(shí)分到各個(gè)班級(jí),我也分到了兩個(gè)。我剝開(kāi)橘黃色的“外衣”,只見(jiàn)枇杷把淡黃色的“身體”露出來(lái)了。我迫不及待地咬了一口,“哇!真甜!”我連忙吃掉另一顆,甜甜的汁水滋潤(rùn)著我的喉嚨,流進(jìn)我的心田,我心中感覺(jué)美滋滋的,甜滋滋的!

  枇杷不僅好吃,還有其它作用呢!可以制成川貝枇杷膏、糖水枇杷、復(fù)方枇杷噴托維林顆粒、蜜煉濃縮枇杷糖等。它們具有止咳、健胃、清熱等功能,枇杷真是渾身都是寶!

  我喜歡枇杷,我喜歡可愛(ài)、好吃、渾身都是寶的枇杷!

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